第1题:[判断题]生化需氧量主要测定水中微量的有机物量。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第2题: [单项选择]选择最佳风险管理方法是（）控制自身可能承担的经济损失。
A. 有效分散和合理转嫁
B. 确定风险发生的时间和空间
C. 确定风险的发生程度
D. 风险发生的频数
参考答案:A
第3题:[单选题]下面的作家是唐宋散文八大家中的四位，其中属于唐朝的一位是（ ）。
A.韩愈
B.欧阳修
C.苏洵
D.王安石
参考答案:A
①韩愈，唐代诗人。字退之，世称韩昌黎。唐代古文运动的倡导者，宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。②欧阳修，字永叔，号醉翁，又号六一居士。谥号文忠，世称欧阳文忠公，北宋卓越的文学家、史学家。③苏洵．字明允，号老泉。北宋文学家，与其子苏轼、苏辙合称“三苏”．均被列入“唐宋八大家”。苏洵长于散文，尤擅政论。议论明畅，笔势雄健。④王安石．北宋人，字介甫。号半山，中国历史上杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。北宋丞相、新党领袖。欧阳修称赞王安石：“翰林风月三千首，吏部文章二百年。老去自怜心尚在，后来谁与子争先。”有《王临川集》、《临川集拾遗》等存世。其亦擅长诗词。故选A。
第4题:[单选题]整编水位观测资料时,首先注意考证( )的引测和校测及应用是否正确。
A.水尺顶点高程
B.水位
C.水尺零点高程
D.河床高程
参考答案:C
第5题: [简答题]据你的观察，初中生品德发展有哪些特点？
参考答案:
品德发展到初中阶段使初中生即含有小学儿童的某些道德观念，又具有某部分较高层次的道德观念，即出现伦理道德的萌芽，但是这种初步的伦理道德不成熟、不稳定，具有较大的动荡性。少年期的品德发展处于一种内在的矛盾状态，但正是由于这种矛盾性，促使个体的道德水平由小学阶段低层次的协调性向更高层次的成熟性、稳定性迈进。因此，初中阶段是良好品德形成和发展的第二个关键期。
（1）伦理道德的萌芽。在少年期的品德中，伦理道德开始占优势，主要表现为开始具有某部分较高层次的道德观念。这种高层次道德观念的产生与初中生抽象逻辑思维的发展密不可分。
（2）品德心理的动荡性。由于初中生心理发展的不稳定性，他们的品德心理也表现出动荡、反复和两极分化的特点。
1）在道德观念方面，他们的原则性和概括性增强，但与其思维发展特点相适应的是，这种道德观念又带有一定程度的具体经验性，需要经验的支持。
2)初中生的道德动机日渐信念化和理想化，但又存在着易变性和敏感性，即容易发生情境性、即时性的改变。
3)随着初中生心理能力的发展和经验的扩大，其情绪感受和表现形式不再象以往那么单一，但还远不如成人情绪体验那么稳定，这就使得初中生的道德情感也表现出丰富而强烈，但却冲动、偏激的特点。
4)伴随着成人感的产生和独立意识的增强，初中生的道德意志及自制力逐步形成，他们渴望并有信心独立自主地做好事，但人格的幼稚性、思维的片面性及社会经验的缺乏又会使这种道德意志相当脆弱，容易受外界的影响，抗诱惑的能力不强。
5)正是由于上述道德意志和自制力的不稳定性，初中生的道德行为往往与其自身愿望不符，出现一定的知行脱节。
以动荡性来概括初中生的品德心理，足见其品德发展中表现出的半成熟性和半幼稚性并存、内部矛盾多而复杂、对外部世界变化敏感等特点。这也说明，初中阶段是一个极不稳定的“危险”时期。
总之，个体在初中阶段经历了品德发展的第二个关键时期，在此期间儿童打破小学阶段低水平协调性品德的平衡，经过反复动荡向青年初期高水平的成熟性品德转化
第6题:[单选题]营业机构负责人对柜面操作人员保管的重要空白凭证和有价单证______至少进行一次账实检查。
A.每旬
B.每月
C.每季
D.每周
参考答案:B
第7题:[判断题]题干：超声诊断仪是由探头、主机、信号显示、编辑及记录系统组成。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题:[单选题]鸡丝一般采用细丝,又称火柴棍,长5~10cm.粗为()。
A.0.1cm
B.0.2cm
C.0.3cm
D.0.4cm
参考答案:B
第9题:[单选题]贫血可发现：
A.尿酮体（+）
B.尿中白细胞＞5个/高倍镜视野
C.柏油样便
D.血红蛋白＜110g/L
E.大量管型尿
参考答案:D
第10题:[简答题]根据题目要求完成下列任务。用中文作答。
下面是一节复习课中师生之间的对话片段：?
Teacher: What is he doing?
Student: He watching TV.
Teacher: He watching TV?
Student: No. He is watching TV.
根据所给材料从下列三个方面作答：?
(1)分析该教师的教学目的；(6分)
(2)分析所采用的纠错方法；(6分)
(3)举至少三个其他纠错方法，并列举说明。(18分)
参考答案:(1)从三维目标上分析教学目的：首先，知识目标，让学生注意现在进行时的正确用法；其次，能力目标，通过重复学生的语句，引起学生注意，锻炼其发现问题、纠正问题的能力；最后，情感目标，学生通过老师的强调暗示认识不足，并及时改正，这对学生价值观的形成有重要意义，同时也能让学生养成严谨的学习态度。
(2)采用的纠错方法为强调暗示法。即老师发现问题，并及时暗示提醒学生发现问题，从而让学生改正问题的一种纠错方法。
(3)①直接纠错法
直接纠错是指学习者出现错误时。教师打断其语言训练或实践活动，对其错误予以正面纠正(说出正确的语言形式，并让学生改正)。这种纠错方式常用于旨在让学生掌握正确的语言形式而进行的机械操练或侧重语言精确输出的各种练习中。教师直接纠错时使用的课堂用语通常有：You should say…／N0，you shouldn’t say that．／Read after me．／Pay attention t0…／Oh，you mean…，We don’t say…in English．We say…等。以题干为例，leacher：What is he doing Student：He watching TV．如运用直接纠错法，则此时的教师会说：“You should say‘He is watching TV．’，Pay attention to the verb．／We don’t say‘He watching TV’in English…”。
②重述法
重述是指教师对学生语言表达中的错误进行含蓄纠正。这是一种温和的错误纠正方式，是对学生的表达进行部分肯定之后的纠正。该方法以学生的语言表达为基础．对部分成份或词语进行修正，并保持原表达的意思不变，对于纠正学生口语中的语法错误比较有效。以题干为例，Teacher：．What is he doing Student：He watching TV．如运用重述纠错法，则此时的教师会说：“He is watching TV．”，委婉地指出学生的错误，让学生意识到问题所在，进而改正错误。
③重复法
教师发现学生的语言错误后，可以要求学生重新回答，并使用Once more．／Pardon ／Repeat，please．等对学生加以引导。以题干为例，Teacher：What is he doing Student：He watching TV．如运用重复纠错法，则此时的教师会说：“Once more．／Pardon ／Repeat，please．”，通过让学生重新表达来改正语法错误。
第11题:[单选题]遇雾、霾、雨、雪、沙尘等恶劣天气瞭望距离不足5米时，司机应( )
A.限速50km/h
B.限速30km/h
C.限速25km/h
D.立即停车
参考答案:D
第12题:[判断题]国家综合性消防救援队伍的内务建设，必须坚持纪律部队建设标准。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第13题:[判断题]在动车作业的封锁区域两端必须保证“一站两区间”空闲，作为防护区域。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第14题:[多选题]在《在用工业管道定期检验规程》适用范围内的工业管道的级别分为( )。
A.GC1级
B.GC2级
C.GC3级
D.GC4级
参考答案:ABC
第15题:[单选题]以下关于盗窃物品的价格认定正确的是( )。
A.失主以明显低于被盗当时、当地市场零售价购进的物品,即按实际购进价格计算
B.销赃数额高于盗窃物品的实际确定的数额的,盗窃数额按市场价格计算
C.邮票、纪念币等收藏品、纪念品,按公安部门核定的价格计算
D.同种类的大宗被盗物品,失主以多种价格购进,能够分清的,分别计算;难以分清的,应当按此类物品的中等价格计算
参考答案:D
第16题:[单选题]安全管理的核心内容是()。
A.制定安全技术方案
B.建立和维持安全控制系统
C.增加安全投入
D.加强内部沟通
参考答案:B
第17题: [单项选择]下列关节松动技术中手法操作技巧，错误的是（）。
A. 治疗疼痛时，手法应超过痛点
B. 治疗僵硬时，手法应超过僵硬点
C. 操作中手法要平稳，有节奏
D. 快速度的手法（如一级）。可抑制疼痛
E. 慢速度的手法（如三级）。可缓解紧张
参考答案:A
第18题:[判断题]个人不得购买农药、灭鼠药、灭虫药以外的剧毒化学品。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题: [单项选择]良性颅内压增高是指颅内压增高伴（）。
A. 脑积水
B. 头痛、视盘水肿等症状
C. 共济失调
D. 脑脊液蛋白增高
E. 视野缺损及偏瘫
参考答案:B
答案解析:良性颅内压增高是指凡颅内压增高伴头痛、视盘水肿等症状，但没有其他阳性神经系统体征，脑脊液检查正常，排除占位性病变及脑积水者。
第20题:[填空题]客房清洁抹布分色管理： 恭桶：（），面盆、客房家具：（）， 镜面：（），电器、五金件及靠墙家具：（）， 卫生间墙面、地面、包裹防滑垫：（），消毒杯具：（）， 电热水壶外壁：（）。
参考答案:蓝色抹布 | 绿色湿抹布 | 绿色干抹布/蓝色微纤维干抹布 | 绿色干抹布 | 咖啡色抹布 | 白色净布/白色微纤维抹布 | 白色净布/蓝色微纤维抹布
第21题:[多选题]汽轮机的机内损失包括( )。
A.喷嘴损失
B.叶片损失
C.余速损失
D.冷源损失
参考答案:ABC
第22题:[判断题]煤粉在炉内的燃烧过程，大致可分为着火阶段、燃烧阶段和燃烬阶段三个阶段
A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题:[单选题]火灾报警控制器按结构型式可分为( )。(中)
A.壁挂式、琴台式和柜式
B.下垂式、琴台式和柜式
C.壁挂式、隐蔽式和柜式
D.下垂式、隐蔽式和柜式
参考答案:A
第24题: [单项选择]下列关于药物被动转运的叙述哪一条是错误的（）
A. 药物从浓度高侧向低侧扩散
B. 不消耗能量而需载体
C. 不受饱和限速与竞争性抑制的影响
D. 受药物分子量大小、脂溶性、极性影响
E. 当细胞膜两侧药物浓度平衡时转运停止
参考答案:B
第25题:[单选题]允许速度大于（ ）km/h的线路应采取立体交叉
A.100
B.120
C.160
D.80
参考答案:B
第26题: [单项选择]卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被人引用，借此说明 ______。
文中横线处选填哪项最恰当( )
A. 任何人和事物都各有缺憾
B. 任何人和事物都各有千秋
C. 任何人和事物都各有短长
D. 任何人和事物者各有优势
参考答案:A
答案解析:句子衔接题的又一解题方法是根据题干的叙述角度判定选项。本题其关键词语“逊、输”的叙述角度是“不足”，如把题干改为“雪本胜梅三分白，梅却赢雪一段香”，则从“长处”叙述，可选D；如说“寸有所长，尺有所短”
第27题: [单项选择]男，25岁。咬苹果等物时出血1年。检查：牙石(+)，全口牙的牙龈缘及乳头轻度暗红，探诊出血，探诊深度3～4mm，但无附着丧失。最可能的诊断是
A. 坏死性龈炎
B. 成人牙周炎
C. 边缘性龈炎
D. 青少年牙周炎
E. 快速进展性牙周炎
参考答案:C
答案解析:[解析] 探诊出血，探诊深度3～4mm，但无附着丧失，为牙龈炎特征，要与牙周炎区别，全口牙的牙龈缘及乳头轻度暗红，故答案为边缘性龈炎。
第28题: [简答题]简述福利国家的现实困境。
参考答案:
“福利国家”解决不了资本主义社会的生产社会化和生产资料私人占有制这个基本矛盾。
第29题:[简答题]“四化”建设后注水方面新做法及效果
参考答案:在“四化”示范区建设过程中,规范了注水注入方式,采用高压稳流自控装置,实现注入水的即时调节、稳流注入、高精度计量和注水数据的自动采集及远传。
第30题:[简答题]局部峰值动态评价采用四级管理：Ⅰ级为日常保持标准，Ⅱ级为()标准，Ⅲ级为临时补修标准，Ⅳ级为限速标准。
参考答案:计划维修
第31题: [单项选择]为全身阴阳之根本的是（）
A. 肝阳
B. 脾阳
C. 心阳
D. 肾阳
E. 肺阳
参考答案:D
第32题: [单项选择]在欧洲历史上，某些原始部落，跨越了奴隶制阶段而直接建立起封建制国家，这一历史事实充分证明 ( )
A. 社会历史各阶段的发展具有统一”陛
B. 各种社会形态都必然是具体的、现实的
C. 社会形态的发展是一个自然历史过程
D. 社会形态的发展过程具确’复杂性、多样性和特殊性
参考答案:D
答案解析:[注释] 社会形态的发展具有统一性、共性、普遍性，表现在不同的国家和民族都要大体上经过从原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会五种社会形态。但某些落后的部落、民族在先进民族的影响下有
第33题:[单选题][题号:1026;鉴定点:BCC001;选择题;题分:1;难度:3;一致性:5]
油罐交接计量.铁路油罐车.油船.油驳的装卸油计量,一般采用( )计量方法。
A.人工检尺
B.衡器计量
C.流量计
D.液位计
参考答案:A
第34题:[单选题]测量客户满意的方法不包括( )。
A.建立受理系统
B.失去客户分析
C.客户满意度调研
D.领导衡量
参考答案:D
凌学峰搜题
