第1题: [多项选择]输入的会计数据主要有( )三大类。
A. 初始数据
B. 记账凭证数据
C. 原始凭证数据
D. 账簿数据
参考答案:A,B,C
答案解析:[解析] 输入的会计数据主要有初始数据、记账凭证数据和原始凭证数据。
第2题: [单项选择]组织单位建筑工程竣工预检应是（）
A. 建筑单位
B. 设计单位
C. 监理单位
D. 施工单位
参考答案:D
第3题:[多选题]安全工器具使用前，应检查确认（）等现象。对其绝缘部分的外观有疑问时应经绝缘试验合格后方可使用。
A.无绝缘层脱落、无严重伤痕等现象
B.固定连接部分无松动、无锈蚀等现象
C.绝缘部分无裂纹、无老化等现象
D.固定连接部分无断裂等现象
E./
F./
参考答案:ABCD
第4题:[单选题](48000)沿线工务人员发现线路设备故障危及行车安全时,除立即连续发出( )和以停车手信号防护外,
应采取紧急措施设法修复,并迅速通知就近车站和工务工区。(1.0分)
A.警惕信号
B.注意信号
C.警报信号
D.停车信号
参考答案:C
第5题: [简答题]评析“学生中心论”。
参考答案:“学生中心论”认为学生是教学过程的主宰，学什么、怎样学、为什么学完全是学生自己的事，教师的本分是绝对地服从儿童的需要，一切围绕儿童转，随时听候儿童的召唤。这种把学生视为教学过程的主体、教师是客体的观点是片面的，它从根本上否认了教学过程中教师与学生的平等的交往关系，使教学变成了一种控制活动，这样，不仅作为客体的一方被扭曲了，即使是作为主体的一方也被扭曲了。
第6题:[单选题]护理员小王为一位高热患者温水擦浴后,该患者出现了寒战的反应,小王应()后复测体温
A.立即
B.5分钟
C.10分钟
D.30分钟
E.60分钟
参考答案:A
第7题:[判断题]时间序列预测模型是以历史数据分析为基础的对未来的预测。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题: [判断题]违反规定使用明火作业，情节严重的，方可给予处罚。
参考答案:错
第9题: [多项选择]在集合资产管理计划说明书中，集合计划的有关当事人介绍包括( )。
A. 托管人简介
B. 管理人简介
C. 推广机构简介
D. 上市公司简介
E. 管理人财务状况
参考答案:A,B,C
第10题:[单选题]下列关于锅炉点火过程的描述中，错误的是 ______。
A.锅炉点火前应对炉膛预扫风
B.点火升汽过程中，应冲洗水位计一次
C.点火失败时，应查明原因排除故障后再点火
D.在点火开始阶段，燃烧强度不能过大
参考答案:B
第11题: [单项选择]受滑车神经支配的是( )
A. 内直肌
B. 上直肌
C. 上斜肌
D. 下斜肌
E. 外直肌
参考答案:C
答案解析:展神经支配外直肌，其余由动眼神经支配。
第12题:[单选题] 闪蒸反洗进碱时，必须打开H、A0（ ）。
A.放气阀
B.进汽阀
C.放空阀
D.排水阀"
参考答案:A
第13题:[判断题]半动闭塞区段超长列车头部越过发车进路信号机发出列车时，使用绿色许可证发车。(技规)
A.正确
B.错误
参考答案:B
第14题:[单选题]在下列( )地点发生火灾时,不宜进行矿井反风。
A.进风井
B.回风井
C.井底车场
D.进风大巷
参考答案:B
第15题: [单项选择]去土耳其人家作客，为表示友爱应买下列四种花的（）。
A. 红色玫瑰
B. 红色石竹
C. 红美人蕉
D. 红郁金香
参考答案:B
第16题:[多选题]关于我国自然资源分布特点，概括错误的是（ ）。
A.耕地资源——西南多、东北少
B.水资源——东南多、西北少
C.煤炭资源——南方多、北方少
D.森林资源——平原多、山区少
参考答案:ACD
本题考查我国自然资源的分布，B项说法正确。A、C、D三项说法正好相反。故选ACD。
第17题:[多选题]2号线电客车PIS系统RS485故障可能影响( )功能。 ( )
A.乘客报警
B.广播报站
C.紧急报站
D.LED显示
参考答案:ABCD
第18题:[判断题]列车火灾扑灭后，如列车具备动车条件且得到行调动车指令时，转手动驾驶模式，限速20km/h运行通过受故障影响区间并加强瞭望。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第19题: [单项选择]地表水取水构筑物应具有稳定的河床和河岸，靠近主流，有足够的水源，水深一般不小于 ( )。
A. 1.0～1.5m
B. 1.5～2.0m
C. 2.5～3.0m
D. 3.5～4.0m
参考答案:C
答案解析:本题的考点是地表水取水构筑物位置选择的基本要求。地表水取水构筑物位置的选择对取水的水质、水量、取水的安全可靠性、投资、施工、运行管理及河流的综合利用都有影响。选择地表水取水构筑物位置时，应考虑以下基本
第20题:[单选题]实现中国梦的前提是( )。
A.国家富强
B.人民幸福
C.科技进步
D.民族振兴
参考答案:A
第21题:[单选题]导致青春烦躁的主要原因是()
A.体重
B.身高
C.第二性征和性能发展
D.脑重量
参考答案:C
第22题: [单项选择]下列各项中，属于法律调整对象的是( )。
A. 某大学生半夜梦游将室友踩伤
B. 某市爆发大规模的反战游行
C. 未婚同居的行为
D. 农民种植果树的行为
参考答案:B
答案解析:[解析] 首先，法律调整的是通过人的意识和意志发生的，不以人的意志为转移的关系。A项梦游中的人处于无意识的状态，在此情况下发生的情况不是法律调整的对象。法律只调整统治阶级认为重要的社会关系，并且是不运
第23题: [单项选择]Pentium 微处理器的突发式存储器读/写总线周期包含( )CPU时钟周期。
A. 2个
B. 3个
C. 4个
D. 5个
参考答案:D
第24题: [多项选择]制定薪酬计划要把握的一系列原则包括（）。
A. 适度从紧原则
B. 与企业目标管理相协调的原则
C. 降低企业支出原则
D. 增强企业竞争力的原则
E. 公平公正原则
参考答案:B, D
答案解析:本题考查制定薪酬计划要把握的一系列原则。参见教材p199
第25题: [填空题]电缆的敷设方式有直接埋地敷设、（）、沿墙敷设、（）和隧道敷设等。
参考答案:电缆沟敷设；排管敷设
第26题:[多选题]电缆支架应稳固，不应存在(____)现象。
A.缺件
B.抛光
C.锈蚀
D.破损
参考答案:ACD
第27题:[填空题]正常成人 24 小时的尿量约（ ）,平均在（ ）左右。尿液的颜色呈（ ） 色 或（ ）色。
参考答案:1000-2000ml|1500ml|淡黄|深黄
第28题: [判断题]《动车组列车查验车票作业指导书》持学生票旅客，要核对身份证、学生证（乘车区间、火车票优惠卡及乘车次数）或录取通知书。（）
参考答案:对
第29题:[多选题]下列单板中属于有源单板的是:( )
A.. SDM
B. NCP
C. OGMD
D. OPCS
参考答案:BD
第30题: [单项选择]将项目的建设投资与生产能力的关系视为简单的线性关系的估算法是（）。
A. 生产能力指数法
B. 比例估算法
C. 系数估算法
D. 单位生产能力估算法
参考答案:D
第31题:[判断题]副车架一般采用空腔矩形截面的封闭箱形结构形式,具有刚性强、抗弯扭性好的特点。(易)( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题: [简答题]针对《红旗颂》，运用新课程理念，设计一节欣赏课。要求：（1）设计本课的教学目标。（2）设计教学的基本环节。
参考答案:一、教学目标
【情感、态度与价值观】通过欣赏《红旗颂》，培养爱国主义情感。【过程与方法目标】通过多种形式参与音乐，丰富情感体验，培养音乐素养，享受音乐美过程的愉悦。【知识与技能目标】掌握音乐的主题，提高分辨乐曲速度、节奏和情绪的能力。
二、教学重难点
【重点】感受节奏、速度、力度等音乐要素对塑造音乐形象所起到的作用。【难点】充分发挥联想与想象，体会音乐作品蕴含的情感内涵。
三、教学用具
多媒体、课件。
四、教学过程
（一）欣赏导入1.师：同学们有没有看过电影《江姐》？现在我们来看一个片段，看看电影中江姐和她的战友们在做什么？（播放视频《绣红旗》）2.师生讨论：江姐为什么在狱中还要绣红旗？红旗代表了什么？3.导入课题《红旗颂》：所以，才诞生了《红旗颂》这一首庄严乐曲。（设计意图：由革命电影导入课题，既使学生懂得了“红旗”的象征意义，为理解音乐作知识上的准备，又奠定了本节课的情绪基调）（二）分段聆听《红旗颂》1.释义：“颂”是什么意思？（学生回答后，教师提炼：歌颂、赞颂）2.聆听引子部分。（1）聆听引子部分，设问：乐曲的引子部分给我们怎样的感觉？你在引子中听到了哪首歌曲的曲调？（2）师生讨论。（3）复听引子，配上吹号角的动作，感受音乐的庄严嘹亮。（设计意图：聆听引子部分主要引导学生感受音乐的庄严辉煌，为接下来主题的赏析做好铺垫）3.聆听红旗主题。（1）师：这样庄严的引子会引出怎样一段音乐主题呢？播放“红旗主题”，结合油画《开国大典》。（2）学生交流对音乐的感受。（赞颂、深情的）（3）介绍创作背景。师：这样一段深情的旋律怎么会出现在作曲家的脑海里呢？作曲家吕其明从小浴血战火，父亲在抗日战争中牺牲。当天安门广场上升起第一面五星红旗，吕其明不禁心潮澎湃、热泪盈眶，夜不成寐地创作出了这首红旗的颂歌。（4）再听一遍，教师随主题曲调深情哼唱“啊”。（5）请同学们也来感受一下对红旗的深情。用“啊”哼唱“红旗主题”。（设计意图：深情舒展宽广的红旗主题需要教师很好地引导，用情绪感染学生，借助具有歌颂性质的“啊”的发音哼唱主题，进一步感受、体验主题。创作背景的介绍不是以理性的方式出现，而是以感性的方式呈现，可以激发学生情绪、帮助学生理解音乐）4.略听第二主题。（1）师：仰望五星红旗，我们不禁心潮澎湃，怎能忘记那个艰难的战争年代？让音乐带着我们去重温那段峥嵘岁月吧。（2）聆听双簧管演奏的主题音乐，结合战争浮雕图片，想象音乐表现出的艰苦的战争年代的景象。（设计意图：由于一节课时间有限，所以在聆听时进行详略取舍，第二主题就处理略听的部分，不作展开，只是用来深化对音乐形象的理解）5.聆听行进主题。（1）导语：革命是这样的艰难，但英雄们有没有停止前进的脚步？让音乐告诉我们。（2）听行进主题。听后交流：战士们没有退缩，一直在坚定、自信地前进。（3）再听听行进主题。设问：这段旋律前面出现过吗？（聆听后交流）（4）师：同样的旋律，给我们的感受一样吗？到底是什么发生了变化？教师分别演唱红旗主题和行进主题，引导学生比较发现：速度变化了，节奏变化了，加入了附点节奏。教师小结：同样的旋律，速度变了，节奏变了，情绪也随之变化了。（5）复听行进主题，学生做行进动作，感受音乐的坚定自信。（设计意图：行进主题更适合在律动中感受音乐特点，所以教师可采用动作感受法欣赏这一主题。先引导学生感受音乐情绪，想象音乐形象，用动作体验音乐动律，再通过对比法深入引导学生发现音乐要素在音乐中的表现作用，提高欣赏能力）6.聆听红旗主题再现。（1）师：经过了艰苦卓绝的战争，终于迎来了中国的解放，五星红旗高高飘扬在中华人民共和国的蓝天上。我们的人民意气风发，我们的军队坚强如钢。（图片：天安门阅兵式）（2）聆听红旗主题的再现。听后提问：你觉得重复的是哪个主题？（红旗主题，即第一主题）再听，分析其有什么变化？（情绪更高涨了）（三）完整欣赏《红旗颂》（1）设问：让我们完整欣赏乐曲《红旗颂》，听的过程中可以哼唱，可以动起来。并注意听，音乐主题在乐曲中一共出现了几次？（2）聆听《红旗颂》，边听边参与音乐表现。（3）听后交流。（4）完成活动：有表情地朗诵《中国龙》。（5）以升旗仪式结束本节课。（出示幻灯片，全体起立）（设计意图：由于作品篇幅较长，所以不可能在一节课里多次完整聆听。将几个主题片段分析欣赏后，完整呈现音乐作品，让学生对作品有一个完整的印象，并了解作品的结构）（四）课堂小结同学们，红旗是祖国的象征，是革命烈士的鲜血染红的。让五星红旗永远飘扬在我们的心中，长大后我们要为祖国增光添彩。
第33题:[简答题]脱离物质的运动和脱离运动的物质都是不可想象的，因此，运动就是物质，物质就等同于运动。
参考答案:这一观点是不对的。脱离物质的运动和脱离运动的物质都是不可想象的，这个论断表明运动是物质的根本属性，物质是运动的承担者，反映了物质和运动的联系。但是把物质和运动等同起来则是不正确的。物质和运动是有区别的。物质是标明客观实在的哲学范畴，而运动则是表明这种客观实在的存在方式的范畴。物质是运动的承担者，而运动是物质的根本属性，二者是有区别的。
第34题: [单项选择]使用火花电疗时，点击一个部位一次性时间不得超过（）。
A. 10秒
B. 15秒
C. 20秒
D. 25秒
参考答案:A
第35题:[判断题]发布调度命令时，列车调度员可使用调度命令无线传送系统或按规定使用语音记录装置良好的列车无线调度通信设备向司机发布。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第36题: [单项选择]政府对某些产品直接规定的价格称为( )。
A. 绝对管制
B. 双面管制
C. 最高价格
D. 最低价格
参考答案:A
答案解析:[解析] 价格管制的种类：最高价格、最低价格、双面管制、绝对管制。最高价格：政府规定某些产品价格的上限，以便把价格压到市场均衡水平以下，抑制涨风。最低价格：政府规定某些产品价格的下限，以便把价格保持在
第37题:[判断题]消防队处于经常性战备状态时，必须昼夜执勤，确保执勤人员的在位率。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第38题: [单项选择]根据《工程建设项目施工招标投标办法》及《工程建设项目货物招标投标办法》的规定，投标有效期应从（）起计算。
A. 招标文件规定的提交投标文件截止之日
B. 投标函标明的签章日期
C. 投标保证金提交之日
D. 确定中标结果之日
参考答案:A
答案解析:A本题考核的是投标有效期的确定。投标有效期从招标文件规定的提交投标文件截止之日起计算。
第39题: [填空题]巴甫洛夫学说以两种（）活动来解释思维的生理机制。
参考答案:信号系统
凌学峰搜题
