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题目内容:

[多选题]"实施消防产品质量监督抽查应当填写(),由()签名


A.检查记录
B.抽查记录
C.检查人员
D.被检查单位管理人员"
参考答案:ACD

热门题目:
第1题:[判断题]铁路客运专线,正线有砟轨道扭曲用4.25m基长测量静态几何尺寸允许偏差幅值为2mm( )。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第2题:
[单选题]某一物料的经多次粉碎后粉碎度分别如下, 其中粒度最小的是( )。
A.38
B.34
C.35
D.40
参考答案:D


第3题:
[单选题]根据《营销现场作业安全工作规程(试行)》,高压验电前,验电器应先在有电设备上试验,确证验电器良好;无法在有电设备上试验时,可用()高压发生器等确证验电器良好。
A.工频
B.高频
C.中频
D.低频
参考答案:A


第4题:
[多选题] LKJ-15型列车运行监控在调车模式下可转入()。
A.段内走行模式
B.目视模式
C.降级模式
D.非本务模式
参考答案:AC


第5题:
[单选题]机会成本是指当一种生产要素被用于生产单位某产品时所放弃的使用相同要素在其他生产用途中所得到的()
A.最高收入
B.最低收入
C.平均收入
D.超额收入
参考答案:A


第6题:
[填空题]( )在应急管理部党组的领导下,对国家综合性消防救援队伍思想政治教育工作实施总体谋划和宏观管理,履行指导思想政治教育工作职能?
参考答案:应急管理部政治部


第7题: [简答题]
克服精神紧张有哪些方法?
参考答案: (1)精神胜利法。在不顺心的时候,不妨用阿Q精神调适一下失衡的心理。
(2)难得糊涂法。在一些非原则性问题上“糊涂”一下,以恬淡平和的心境对待各种生活紧张事件。
(3)随遇而安法。用恬淡的、随遇而安的心境去对待生活,你将拥有一片宁静清新的心灵天地。
(4)幽默人生法。当人受到挫折或处于尴尬紧张的境况时,可用幽默来化解困境,维持心态平衡。幽默是人际关系的润滑剂,使沉重的心境变得豁达、开朗。
(5)宣泄积郁法。宣泄是人的一种正常的心理和生理需要。悲伤忧郁时不妨向亲人朋友倾诉。
(6)音乐疗法。当你出现焦虑、抑郁、紧张等不良情绪时,不妨放一些轻松的音乐,试着去做一次“心理按摩”。

第8题:
[多选题]模板及其支架的设计应根据工程结构形式、( )等条件进行。
A. 支撑高度
B. 地基承载力
C. 荷载大小
D. 地基土类别
E. 施工设备和材料
参考答案:CD


第9题:
[判断题]列车在区间被迫停车不能继续运行时,司机应使列车保持制动状态。()
A.正确
B.错误
参考答案:A


第10题: [填空题]
对于OptiX2500+中的SS61PD1板,为适应75欧姆和120欧姆两种阻抗的需要,开发了两种不同的单板,分别命名为()和()。
参考答案:SS61PD1A;SS61PD1B

第11题: [单项选择]
职工李某接受他人捐赠的一套房屋,该房屋原来建筑成本6万元,目前市场价20万元,张某接受捐赠后又支出装修费4万元,契税税率5%,则李某应交契税( ) 万元。
A. 1
B. 1.5
C. 0.7
D. 25
参考答案:A
答案解析:[解析] 根据税法规定,土地使用权赠与、房屋赠与,由征收机关参照土地使用权出售、房屋买卖的市场价格核定。应纳税额=计税依据×税率 20×5%=1(万元)

第12题: [单项选择]
在超市购物时我们会发现,绝大多数的商品上都有一个条形码,收银员可以通过对条形码的扫描,快速准确地找到商品的具体信息。条形码所对应的数字有几位( )
A. 10位
B. 11位
C. 13位
D. 14位
参考答案:C
答案解析:[解析] 我国的商品条形码共13位,分为4个部分,从左到右分别为:(1)第1—3位:是中国的国家代码,由国际物品编码协会统一分配;(2)第4—8位:代表着生产厂商代码,由厂商申请,国家分配;(3)第9

第13题:
[简答题]横越线路时的“一必须,三禁止”是什么?
参考答案:横越线路时,必须做到“一站、二看、三通过”,严禁抢越、钻车或穿越两车间隙,严禁在道心或枕木头上行走,严禁扒乘机车车辆以车代步。


第14题:
[单选题]下列属于重大环境事故的是( )。
A.因环境污染直接导致30人以上死亡或100人以上中毒或重伤的
B.因环境污染疏散、转移人员1万人以上5万人以下的
C.因环境污染造成直接经济损失500万元以上2000万元以下的
D.因环境污染造成跨县级行政区域纠纷,引起一般性群体影响的
参考答案:B


第15题:
[单选题]注重质量、讲究信誉的具体要求是:树立质量第一、信誉为重的观念,提高技能,严守( ),尽心操作。
A.纪律
B.规章
C.规程
D.规范
参考答案:C


第16题:
[单选题]细软的头发,烫发时可选用中号塑杠,周边用小号塑杠,能增加细软头发的弹性、( ),以弥补头发细软的不足。
A.卷曲度
B.稳定性
C.光泽度
D.塑性和牢度
参考答案:D


第17题: [单项选择]
临床表现有四肢、尾和头部肿胀、溃烂、脚趾脱落,故又称()
A. 肿胀病
B. 烂脚病
C. 烂尾病
D. 脱脚病
参考答案:D

第18题:
[单选题]修井设计是( )的重要依据,主要包括地质设计、工程设计和施工设计。 (五类) (七类)
A.修井施工
B.试油作业
C.酸化压裂施工
D.压井作业
参考答案:A


第19题:
[多选题]发生溢流的确切预兆是( )。
A.泵压增加
B.扭矩增加;
C.返回流速增加
D.池液面升高。
参考答案:CD


第20题: [单项选择]
独活具有的功效是()
A. 活血
B. 行气
C. 化痰
D. 泻下
E. 解表
参考答案:E
答案解析:独活能够祛风湿、止痛、解表。故选择E。

第21题:
[单选题]《全国安全生产专项整治三年行动计划》(安委[2020]3号)中关于危险化学品安全整治,应( )排查治理安全风险和隐患。
A.分级分类
B.分专业分作用
C.分区域分专业
D.分特性分影响
参考答案:A


第22题:
[单选题]万用表的转换开关是实现()的开关。
A.各种测量及量程
B.电流接通
C.接通被测物的测量
D.测量电阻
参考答案:A


第23题:
[判断题]制粉系统运行必须同时满足干燥出力、磨煤出力与通风量的要求。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第24题:
[填空题]有序的公共生活是社会文明的( )。
参考答案:重要标志


第25题: [单项选择]
哪种类型的人喜欢独立的和富有创造性的工作;知识渊博,有学识才能,不善于领导他人;考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域。()
A. 社会型
B. 传统型
C. 企业型
D. 研究型
参考答案:D

第26题: [单项选择]
甲将自己的电脑卖给乙,双方约定电脑卖给乙后仍然由甲使用一个月。乙是通过哪种交付方法取得电脑所有权的?()
A. 现实交付
B. 占有改定
C. 指示交付
D. 简易交付
参考答案:B
答案解析:

交付通常是指现实交付,即直接占有的移转。但是随着商品经济的发展,为了交易上的便利,交付已不限于这种现实的直接占有的移转,而是有了许多变通的交付方法。包括简易交付、占有改定、指示交付、拟制交

第27题:
[判断题]支付密码器停用期间编制的支付密码,仍可以核验。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第28题: [单项选择]
生产商品的具体劳动和抽象劳动是( )。
A. 生产商品的两次不同劳动
B. 生产同一商品的两个劳动过程
C. 生产商品的同一劳动过程的两个方面
D. 不同劳动过程的不同劳动形式
参考答案:C
答案解析:具体劳动和抽象劳动是生产商品的同一劳动过程的两个方面或两重属性,而不是两次劳动更不是两种劳动。抽象劳动寓于具体劳动之中。具体劳动反映劳动的特殊性,抽象劳动反映劳动的共同性。

第29题: [单项选择]
业主向承包商索赔费用和(或)利润的情形不包括( )。
A. 合同工期已到而工程仍未完工
B. 未按合同要求办理保险
C. 未按合同条件要求,延期向分包商付款
D. 未按合同要求采取合理措施,造成运输道路、桥梁等的破坏
参考答案:C

第30题: [单项选择]
“十一五”时期优化发展能源工业中不包括( )。
A. 有序发展煤炭
B. 积极发展电力
C. 节约能源
D. 加快发展石油天然气
参考答案:C

第31题:[单选题]胃、十二指肠溃疡的外科治疗
题目内容.胃十二指肠溃疡急性大出血患者的护理不应
可选项.
A.安静卧床休息
B.进流质或无渣饮食
C.输液、输血
D.定时测量脉搏、血压
E.做好术前常规准备
参考答案:B
溃疡大出血病人要暂时禁食。

第32题: [单项选择]
颜料的遮盖力主要取决于涂层表面的()。
A. 反射光光量
B. 入射光光量
C. 折射光光量
参考答案:A

第33题: [单项选择]
股份有限公司通过收购本公司股票的方式减少注册资本的,必须在()日内注销该部分股份,并依照法律、行政法规办理变更登记并公告。公司减少资本后的注册资本不得低于注定的最低限额。
A. 10
B. 20
C. 25
D. 30
参考答案:A

第34题: [填空题]
选用旋风分离器时主要依据是()、()、()。
参考答案:含尘气的处理量,即生产能力;允许的压力降;要求达到的效率

第35题: [单项选择]
下面关于数据库系统的叙述正确的是
A. 数据库系统减少了数据冗余
B. 数据库系统避免了一切冗余
C. 数据库系统中数据的一致性是指数据类型的一致
D. 数据库系统比文件能管理更多的数据
参考答案:A
答案解析:[解析] 数据库管理系统只有减少数据冗余,但不可能完全避免冗余。数据的一致性是指在系统中同一数据的不同出现应保持相同的值。

第36题:
[单选题] 下列与老年人自杀相关的线索中,风险最高的是()。
A.出人意料地留遗嘱或修改遗嘱
B.对人说“我想了结一切”
C.把自己最心爱之物送人
D.突然开始筹划葬礼安排
参考答案:B
本题考查社工知识。老人自杀有关的风险因素,主要通过直接的、间接的和行
为上的线索加以评估。
①直接线索。老人表达“我要了结自己”或者“有时我真想结束一切”时,并非简单引人注
意,可能表明他在考虑自杀,即终止自己的生命。此时,自杀风险最高。
②间接线索。老人一般通过间接的方式试探所爱之人的反映和态度。如“没了我你会过得好
些”或者“这些日子我太麻烦人了”。这是老人在绝望地呼救,要重视不能视而不见。
燃梦青春领先未来
3
③行为线索。这些老人常常会在行为上流露出一些倾向,这些应该被视为警示信号。A出人
意料地留遗嘱或修改遗嘱;D突然开始筹划葬礼安排;C突然把贵重物品送人等。
因此,本题正确答案为B。

第37题:
[单选题]商业银行某笔贷款,借款人的违约概率为1%,贷款的违约损失率为30%,贷款违约风险暴露为2000万元,则该笔贷款的预期损失( )万元。
A.60
B.8
C.6
D.20
参考答案:C
预期损失=违约概率×违约损失率×违约风险暴露=2000×1%×30%=6(万元)。

第38题: [多项选择]
影响个人贷款定价的因素众多,其中包括()。
A. 资金成本
B. 税收制度
C. 担保
D. 盈利目标
E. 市场竞争
参考答案:A, C, D, E
答案解析:商业银行个人贷款的定价原理、方法与企业贷款定价基本相同,影响个人贷款价格的因素众多,主要包括资金成本、风险、担保、规模、市场竞争、盈利目标、选择性因素等。

第39题:
[简答题]《学记》在教育教学方面的启示。
参考答案:《学记》是《礼记》中的一篇,是世界上最早的专门论述教育、教学问题的论著,被认为是“教育学的雏形”。它是先秦时期儒家教育和教学活动的理论总结,它主要论述教育的具体实施,偏重于说明教学过程的各种关系。其作者一般被认为是思孟学派,甚至具体到孟子的学生乐正克。其内容主要包括教育作用与目的,教育制度与学校管理,教育、教学的原则与方法等几大部分。(1)教育制度与学校管理。①学制与学年。学制上,《学记》以托古改制的方法提出建立从中央到地方的学制系统,“古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学”,这种按行政建制设学的思想对后世兴学影响很大。学年上,《学记》把大学教育定为两段、五级、九年。第一、三、五、七学年毕,共四级为一段,七年完成,谓之“小成”;第九学年毕为第二段,合格后,谓之“大成”。这是古代年级制的萌芽。②视学与考试。视学上,《学记》十分重视大学开学和入学教育,把它作为教育管理的重要环节来抓。开学之日,天子亲率百官参加开学典礼,祭祀“先圣先师”,还定期视察学宫,体现国家对教育的重视。新生入学要重视训诫仪式,明确为从政而学习。考试上,每隔一年考查一次成绩,考查内容包括学业成绩和道德品行,不同年级要求不同。“比年入学,中年考校。一年视离经辨志;三年视敬业乐群;五年视博习亲师;七年视论学取友;谓之小成。九年知类通达,强立而不反,谓之大成。”其中,一、三、五、七、九,都有考试,分别是:“视离经辨志”(阅读能力能否分析章句,品德方面是否确立了高尚的志向)“视敬业乐群”“视博习亲师”“视论学取友”(小成)“知类通达,强立而不反”(学术上融会贯通,志向上坚定不移,这是“大成”)。整个考试制度体现了循序渐进、德智并重的特点。(2)教育教学的原则。可归纳为:“豫、时、孙、摩”“长善救失”“启发诱导”“藏息相辅”。①预防性原则:“禁于未发之谓豫”,要求事先预计到学生可能会出现的种种不良倾向,预先采取防治措施。②及时施教原则:“当其可之谓时…‘时过而后学,则勤苦而难成”,教育应该按照学生的年龄特征和心理状况安排适当的教学内容。③循序渐进原则:“不陵节而施之谓孙”,指学习内容要有先后顺序,要求教师要根据知识本身的难易程度和逻辑结构来施教。④学习观摩原则:“相观而善之谓摩”,在学习过程中,同学之间要相互切磋研究,共同提高,既要专心学习,又能融入集体。⑤长善救失原则:“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。”教师应了解不同学生的不同心理倾向,帮助他们发扬优点,克服缺点。⑥启发诱导原则:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”教师引导学生,但又不牵着学生的鼻子走;督促勉励,又不勉强、压抑;打开学生的思路,但又不提供现成的答案。⑦藏息相辅原则:“藏焉修焉,息焉游焉”,“时教必有正业,退息必有居学”。既有有计划的正课学习,又有课外活动和自习,有张有弛,让学生感到学习的乐趣,劳逸结合。⑧教学相长原则:“虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困(困惑)。知不足然后能自反也,知困,然后能自强也。故日:教学相长也。”本意并非教与学的相互促进,仅指教这一方以教为学,后人引申为在教学过程中教师与学生双方相互促进,共同提高。(3)教育教学方法。《学记》对一些教学方法也有精当的阐述。①讲解法:讲解应当“约而达”(语言简约而意思通达),“微而臧”(义理微妙而说得精善),“罕譬而喻”(举少量典型的例证而使道理明白易晓)。②问答法:教师的提问应先易简,后难坚,循着问题的内在逻辑;而答问则应随其所问,有针对性地作答,恰如其分,适可而止,无过与不及。③练习法:根据学习的内容,来安排必要的练习,练习需要有规范,并且应逐步地进行。(4)论教师。《学记》十分强调尊师,要求形成社会普遍的尊师风气。首先,社会上每个人,从君到民都是由教师教出来的,尤其是以教育为治术就离不开好老师,“师严然后道尊,道尊然后民知敬学”。其次,“能为师然后能为长,能为长然后能为君”,为师、为长、为君是一个逻辑过程,为师实际上成为为君的一种素质、一项使命。《学记》也对教师提出了一些要求,如上述种种教学原则与方法,此外还有一条教师自我提高的规律——“教学相长”。《学记》为中国教育理论的发展树立了典范,其历史意义和理论价值十分显著,它的出现意味着中国古代教育思维专门化的形成,是中国教育理论发展的良好开端。


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