A.正确
B.错误
参考答案:B
第2题:[单选题]对难以做到与（ ）完全断开的检修设备，可以拆除设备与电源之间的电气连接。
A.变压器
B.开关
C.电源
D.线路
参考答案:C
第3题: [单项选择]在周日视运动中，天体有出没，且通过四个象限，天体方位变化最慢的时候是（）。
A. 出没时
B. 过东西圈时
C. 上中天时
D. 介于出没与东西圈之间时
参考答案:D
第4题:[单选题]停留车不进行装卸作业时，防溜枕木可在（ ）时撤除，当作为第二道防溜措施时，仅可撤除作业侧，作业人员需在作业侧对停留车现场防护。
A.车列进入线路
B.车列停妥
C.撤除防溜
D.检查线路
参考答案:D
第5题:[单选题]有限空间作业时必须派专人监护，监护人必须具有（ ）。
A.健康证明
B.工作证
C.特种作业资格证
参考答案:C
第6题: [单项选择]若甲为按年度每年年末支付，4年后其支付的房贷终值为（ ）元。
A. 4506.1
B. 4866.6
C. 4320
D. 4360.5
参考答案:A
答案解析:4506.1;1000*4.5061=4506)
第7题:[多选题]“四讲四有”是
A.讲政治有信念
B.讲规矩有纪律
C.讲道德有品行
D.讲奉献有作为
参考答案:ABCD
第8题:[单选题] 我国目前居民膳食中维生素A的来源主要是( )。
A. 肝脏
B. 全牛奶
C. 鸡蛋
D. 深色的蔬菜水果
参考答案:D
第9题:[填空题]首批确定9个公司级重点及5个小远散弱项目,工程管理部牵头加大对重点、小远散弱项目的( ),通过( )等形式,加强对停缓建项目风险防控。
参考答案:引领、服务|现场服务、视频会议
第10题: [单项选择]男，40岁，间断乏力、纳差10年，近1个月症状加重，并出现体重明显下降，腹胀，双下肢浮肿，患乙型肝炎多年。化验：Hb100g/L，WBC3.0×109/L，血小板25×109/L，ALT40U/L，AST56U/L。首选的检测方法是（）
A. AFP+B-超
B. 碱性磷酸酶
C. 骨髓穿刺
D. 铁蛋白检测
E. 肝血池扫描
参考答案:A
第11题:[判断题]低压开关（熔丝）拉开（取下）后，应在适当位置悬挂“禁止合闸，有人工作！”或“禁止合闸，线路有人工作！”标示牌。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题: [简答题]简述艺术作品中的感性与理性。
参考答案: ①在艺术作品中，感性更多地是指隐含于作品之中的情感因素，以及寄寓在形式之中的感性特色。②在艺术作品中，理性是指通过作品的形象、意境及形式所凸现出的理性内涵。③艺术作品是感性与理性的统一。一方面，艺术作品表现为感性与理性的统一；另一方面，艺术作品还表现为情感因素与理性精神的统一。
第13题: [简答题]电缆在水平或倾角在30度以下的巷道中应用什么悬挂？
参考答案: 应用吊钩或吊皮悬挂。
第14题:[单选题]增生性龈炎多见于
A.儿童
B.青少年
C.成年
D.幼儿
E.老年
参考答案:B
第15题: [多项选择]学校体育活动的基本特性是（）。
A. 生存性
B. 娱乐性
C. 竞争性
D. 技能性
E. 教育性
参考答案:B, D, E
答案解析:
学校体育活动的基本特性是教育性、技能性、娱乐性。学校体育不同于竞技体育，也不同于一般的体育锻炼。
第16题:[判断题]磁力线在某区域的密度与该区域的磁场强弱成反比。
A.正确
B.错误
参考答案:B
磁力线在某区域的密度与该区域的磁场强弱成正比。磁力线就是用来描述磁场结构的一组曲线。磁力线上某点的切线方向是该点磁场的方向。 长直载疏导线周围的磁场，其磁力线具有同心圆形的形状，环绕着导线。离导线越近，磁力线分布越密，离导线越远，磁力线分布越稀疏。 用磁力线描述磁场的分布，要求磁力线上每点的切线方向都与该点磁场的方向一致，磁力线都是闭合曲线，
第17题:[单选题]白色实线划于路段中时,用以分割同向行驶的机动车和非机动车,或指示车行道的( );设于路口时,可用作导向车道线或停止线。
A.两端
B.边缘
C.长短
参考答案:B
第18题:[判断题] 火场供水是指消防人员利用消防车、消防泵和其他供水器材将水输送到火场,供消防人员出水灭火的行动过程。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题: [简答题]学校及其他教育机构应当履行哪些义务？
参考答案: （一）遵守法律、法规；
（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；
（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；
（四）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；
（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；
（六）依法接受监督。
第20题: [单项选择]框架结构的合理建筑高度一般为（）米左右。
A. 20
B. 25
C. 40
D. 30
参考答案:D
第21题:[不定项选择题]A.2～4天
A.5～7天
B.10～12天
C.30～40分
D.24～48小时
E.儿童患牙用金属砷的时间是
参考答案:B
第22题:[判断题]游泳救生工作的宗旨是齐心协力,拯救生命。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
同心协力,拯溺救难。
第23题:[单选题]入口第二感应线圈是用于控制( )设备
A.车牌抓拍
B.档车器
C.字符叠加
D.车道控制器
参考答案:B
第24题:[单选题]通行证到期或者使用完毕,申办单位应当在（）日内将通行证交回发证机关。
A.A.2
B.B.3
C.C.5
D.D.7
参考答案:B
第25题: [多项选择]传动零件包含有______。
A. 纺机的织梭
B. 轮船的螺旋桨
C. 齿轮
D. 蜗杆
E. 轴承
参考答案:C,D
第26题:[多选题]对于使用高峰回库车开展的检修、培训、保洁等作业，应按照（ ）的原则进行审批。
A.先检修
B.后其他
C.不相影响可同步作业
D.保证运营
参考答案:ABC
第27题: [填空题]新生儿注意的特征：出现注意的最初形态——（），对刺激物表现出一定的选择性反应——选择性注意的萌芽。
参考答案:定向性注意
第28题: [单项选择]如何驾驶机动车通过无交通信号的交叉路口
A. 鸣喇叭,迅速通过。
B. 保持正常速度行驶。
C. 提前加速通过。
D. 提前减速,确认安全后通过。
参考答案:D
第29题: [单项选择]《中华人民共和国人民防空法》规定，城市的防护类别、防护标准由( )规定。
A. 省人民政府、省军事委员会
B. 全国人民代表大会、中央军事委员会
C. 省人民政府、中央军事委员会
D. 国务院、中央军事委员会
参考答案:D
第30题:[单选题]深化机构和行政体制改革。转变政府职能，深化简政放权，创新监管方式，增强政府公信力和执行力，建设人民满意的（ ）政府。
A.法治
B.创新型
C.廉洁
D.服务型
参考答案:D
第31题: [单项选择]对流免疫电泳的实质是
A. 定向加速度的免疫双扩散
B. 单向电泳扩散免疫沉淀
C. 区带电泳与免疫双扩散
D. 双向加速度的电泳
E. 双向扩散免疫沉淀
参考答案:A
答案解析:在适当介质(多用琼脂)和环境(pH和离子强度)中，将抗原置于阴极侧，抗体置阳极侧，通电后在电场力和电渗流的作用下，抗体抗原相向移动，并在相遇的最适比例处形成抗原抗体复合体沉淀，其实质是定向加速度的免疫
第32题:[多选题](多选题). 在气-液色谱中,与分离度相关的因素有( )
A.增加柱长
B.改用更灵敏的检测器
C.调节流速
D.改变固定液的化学性质
参考答案:ACD
无
第33题:[多选题]《消防法》的立法宗旨是（ ）。
A.预防火灾和减少火灾危害
B. 加强应急救援工作
C.保护人身、财产安全
D. 维护公共安全
参考答案:ABCD
第34题: [单项选择]※ [12～14] . {{U}} {{/U}} . (3 )
参考答案:C
第35题: [单项选择]一年轻女性系统性红斑狼疮患者，全血细胞减少，尿检有轻度蛋白尿、红白细胞、管型，血沉80mm／h，低蛋白血症，低补体。如果中西医结合治疗，西医治疗内治宜选用（）
A. 磷酸氯喹
B. 皮质类固醇激素
C. 硫唑嘌呤
D. 氨甲蝶呤
E. 环磷酰胺
参考答案:B
第36题:[单选题]住在A市的甲和住在B市的乙就C市的一座房屋的所有权发生争议，诉诸法院，根据规定，该案件应当由（ ）的人民法院管辖。 A.A市
A.B市
B.C市
C.
D.B或者C市
参考答案:C
根据《民事诉讼法》规定，涉及到不动产纠纷的案件适用专属管辖的规定，即由不动产所在地的人民法院管辖。本案中的房屋属于不动产，理应由不动产所在地即C市人民法院管辖。
第37题: [填空题]在中学物理教学中如何激发学生的学习兴趣
参考答案:学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。在实践中，兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用。一旦对学习发生兴趣，就会充分发挥自己学习的积极性和主动性。因此，如何激发学生学习物理的兴趣，是提高教学质量的关键。(1)导课有趣，吸引学生的注意力。教师在导入新课的时候，就应想方设法用趣味性的引语来激发学生学习的兴趣，使学生在新课之始，就感到所学内容的有趣味、有意思。(2)设计概念冲突情景，激发学生学习兴趣。学生头脑中似是而非的概念是很多的。例如存在着物体越重下落越快、物体的运动需要力来维持、物体速度越大，所受作用力一定越大、动量越大，力就越大等错误观念。教学中只要善于利用，巧妙设计，就可以变不利为有利，收到良好的效果。(3)指导学生重新发现，在探索过程中深化学习兴趣虽然教材呈现的知识，通常是科学家们早已发现，已形成定论的知识，学生学习时并不是寻求人类尚未知晓的事物或联系，但它应是一个用自己的头脑独立思考，亲自探索而获得知识的过程。(4)举例寓趣，置疑设趣，习题融趣在课堂教学中，教师可以适时地穿插一些日常生活中富有趣味性的例子，来说明物理原理。(5)新、奇、悬、趣、迷的实验，使学生见之生趣。众所周知，物理学是一门以实验为基础的科学，对于中学生来说，新、奇、悬、趣、迷的实验，会使他们感到新鲜和好奇，可以给他们带来饶有兴趣的乐趣，在此基础上，才能使他们有效地掌握物理基础知识，使之逐步取得探索物理知识的主动权，掌握学习方法，培养自学能力。
