参考答案: （1）对垄断组织作用的分析在马恩创立马克思主义政治经济学过程中，就对垄断与竞争的关系有所论述；70年代初步揭示了垄断的实质和作用。恩格斯在《资本论》第3卷的增补里考察了垄断组织的作用，有力地驳斥了垄断组织可以“调节”社会生产，从而否认无产阶级革命的必要性的观点。
（2）交易所作用的分析恩格斯在增补的“交易所”一节里，对垄断阶段的新现象更集中地进行了比较系统和深入的分析，指出交易所在资本主义发展过程中的地位和作用已日益增强。恩格斯在这里考察的实质上是金融资本对整个国民经济的统治问题。
（3）资本输出问题恩格斯揭露了在垄断资本统治下的资本输出的现象。虽然恩格斯在这里还没有明确地把资本输出看做垄断资本主义的重要特征，但他实际上已看到资本输出与以前已有不同的意义和形式。
（4）殖民地问题恩格斯揭露了殖民地的新作用及列强瓜分殖民地的现象。在19世纪80—90年代，殖民地的作用与以前自由资本主义时期已有所不同，它已成为受交易所支配的垄断组织输出资本、掠夺原料和推销商品的场所，因而殖民地实际上已成为交易所支配的附属物了。这就势必引起列强瓜分世界的后果。
（5）寄生性问题恩格斯还分析了随着资本积累的增加，食利者的人数也有增加的现象。深刻地揭露了资本主义寄生性和腐朽性有日益增长的趋势，说明了在垄断资本的统治下，资本家已成为多余的寄生虫了。
第2题:[判断题]充气过程中加气工一定要坚持手握加气软管头。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题:[判断题]指挥机车向显示人反方向去的手信号： 昼间——展开的绿色信号旗左右摇动（ ）。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第4题: [单项选择]病人男性，40岁，突然呕血，量约1500ml，伴柏油样大便，急诊入院。查体：神志清楚，四肢发凉。此时最主要的护理问题是（）
A. 体液不足
B. 活动无耐力
C. 意识障碍
D. 有受伤的危险
E. 疼痛
参考答案:A
第5题:[判断题]纺丝烛型滤器进口压力应≤1.5Mpa
A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题:[单选题] 如果申请了一个免费电子信箱为zjxm@sina.com，则该电子信箱的账号是_____。
A.zjxm
B.@sina.com
C.@sina
D.sina.com
参考答案:A
第7题:[单选题]六防”要求是遵循“防火、（）、防毒、防灼伤、防冻伤、防同位素辐射”。
A.防烫伤
B.防爆
C.防盗
D.防核辐射
参考答案:B
六防”要求是遵循“防火、防爆、防毒、防灼伤、防冻伤、防同位素辐射”。
第8题:[单选题]钢丝绳插接的环绳或绳套，其插接长度应大于钢丝绳直径的（）倍，且不得小于300mm。
A.5
B.10
C.15
D.20
E.略
F.略
参考答案:C
第9题:[判断题]在工艺流程图中，主要物料流程线用粗实线表示，辅助物料流程线用中实线表示。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第10题:[判断题]多功能电源屏I屏指示灯1、2HD亮，分表表示I路电源、II路电源已经接通、可以供电。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题:[判断题]（ ）普速铁路工务作业分为施工作业和维修作业。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题:[判断题]在低压用电设备上停电工作前，应验明确无电压，方可工作。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题: [单项选择]新中国成立之初，我国人民民主专政政权的性质是：
A. 新民主主义
B. 社会主义
C. 资本主义
D. 共产主义
参考答案:A
第14题:[多选题]无线通信调整的方式有( )。
A.主台指挥调整
B.属台请示调整
C.主动调整
D.被动调整
参考答案:ABC
第15题: [单项选择]支配上颌第二磨牙及牙龈的神经有（）
A. 鼻腭神经和上牙槽后神经
B. 腭前神经和上牙槽后神经
C. 腭前神经、上牙槽中神经和上牙槽后神经
D. 鼻腭神经、上牙槽中神经和上牙槽后神经
E. 腭前神经、上牙槽前神经和上牙槽中神经
参考答案:B
答案解析:腭前神经分布于上颌第二磨牙的腭侧黏骨膜和牙龈；上牙槽后神经分布于上颌第二磨牙的牙周膜、牙槽骨及颊侧牙龈。
第16题: [单项选择]CD2分子的配体是（）
A. LFA-2
B. LFA-3
C. LFA-1
D. VLA-1
E. VLA-2
参考答案:B
第17题:[单选题]个人商用房贷款的借款人必须是具有完全民事行为能力的自然人，且年龄在( )周岁之间。
A.18(含)～65(不含)
B.18(不含)～65(不含)
C.18(不合)～65(含)
D.18(含)～65(含)
参考答案:A
个人商用房贷款的借款人必须是具有完全民事行为能力的自然人，年龄在18(含)～65(不含)周岁之间；外国人以及港、澳、台居民为借款人的，应在中华人民共和国境内居住满一年并有固定居所和职业，同时还须满足我国关于境外人士购房相关政策。
第18题:[单选题]哈尔滨动车段只能承担动车组（）级修程。（2分）
A.A.一、三
B.B.二、三
C.C.三、四
D.D.一、二
E.略
参考答案:D
第19题:[单选题] 在电动潜油泵井内没有( )。
A.油管
B.抽油泵
C.多级分离器
D.抽油杆
参考答案:D
第20题: [单项选择]下列有关胸外心脏按压的叙述错误的是（）
A. 平卧、背部垫硬板
B. 在胸骨下段按压
C. 按压次数每分钟50～60次/分
D. 按压时双肘伸直
E. 按压时胸骨下陷4cm
参考答案:C
答案解析:
胸外心脏按压应每分钟80～100次/分。
第21题:[判断题]一个工作负责人不能同时持有多张工作票。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第22题:[单选题]B-D-010 2 2 4
为保证瞬时性故障能可靠消除,提高重合闸装置动作的成功率,单侧电源线路重合闸动作时间一般取( )。
A.15~25
B.0.8~1
C.0.3~0.4
D.8~9
参考答案:B
第23题: [单项选择]案例三：王女士去年年初进行了一笔债券投资，该债券面值1000 元，票面利率6 . 8 % ，每半年付息一次，期限5 年，王女士在债券发行时即认购．若去年宏观经济步入紧缩阶段，市场利率由年初的6 . 5 ％下调到年底的5 ％。 根据案例三，请回答85—91 题． 接上题，王女士持有该基金的年复合收益率为（ ） ，考虑王女士申购基金的金额为含申购费的总金额，而赎回获得的金额为扣除赎回费后的净金额．
A. 36 . 63 %
B. 16 . 89 %
C. 36 . 47 %
D. 16 . 82 %
参考答案:C
第24题:[单选题]人体器官捐献应当遵循的原则是
A.自愿、有偿
B.自愿、科学
C.自愿、合理补偿
D.捐献、自愿捐献
E.自愿、无偿
参考答案:E
第25题:[判断题]巷道支护可以分为临时支护和永久支护两大类。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:[单选题]DC-32k捣固车运行中，在二挡内逐渐加速至最高速度，约为()km/h时，将挡位升至三挡。
A.17
B.47
C.77
参考答案:B
第27题:[单选题]配合软件管理员及AFC软件管理员完成新线接入测试工作及新票卡接入时的测试工作属于（ ）工作岗位职责。
A.A. 票务管理员（AFC系统管理员）
B.B. 票务管理员（网络管理员）
C.C. 票务管理员（软件管理员）
D.D. 票务管理员（参数管理员）
E.E. 票务管理员（硬件管理员）
F.F. 票务管理员（中央系统管理员）
参考答案:D
第28题:[单选题]抗渗混凝土养护时间(自然养护)至少为( )。P136
A.7d
B.12d
C.14d
D.28d
参考答案:C
第29题:[判断题]理论合格证持有人须在连续安全驾驶三年以上的驾驶人员指导下方准练习操纵大型养路机械或轨道车。下列情况严禁理论合格证持有人练习操纵：高速铁路区段、易燃易爆等危险品运输、抢险运输、人员运输、反方向运行、恶劣天气及施工封锁区间作业。()
A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题:[单选题]自动车钩解钩风缸在（）车车钩存在。
A.1，8
B.2,6
C.3，7
D.4，5
参考答案:A
第31题:[单选题]在尽头线上运行时，距线路终端应有（）米的安全距离。
A.5
B.3
C.10
D.20
参考答案:C
第32题:[单选题]管道布置合理，有良好的热补偿措施，有不小于（ ）的倾斜度。A.0.5‰ B.1‰ C.2‰ D.2.5‰
A.A
B.B
C.C
D.D
参考答案:C
第33题: [多项选择]粉煤灰出厂合格证内容包括（）。
A. 厂名和批号
B. 生产班组和检验员姓名
C. 合格证编号及日期
D. 粉煤灰的级别及数量
E. 计量合格证编号
F. 技术检验结果
参考答案:A, C, D, F
第34题: [判断题]社会主义市场经济和资本主义市场经济都有计划，也都有市场，其区别是哪一个多一些，哪一个少一些。( )
参考答案:错
第35题:[单选题]一级动火在首次动火时，各级审批人和动火工作票签发人均应到达现场检查防火安全措施正确完备，测定可燃气体、易燃液体的可燃蒸气含量或粉尘浓度应符合要求，并在（ ）监护下做明火试验，确无问题。
A.动火工作负责人
B.动火工作票签发人
C.动火工作许可人
D.动火监护人
参考答案:D
c）一级动火在首次动火时，各级审批人和动火工作票签发人均应到达现场检查防火安全措施正确完备，测定可燃气体、易燃液体的可燃蒸气含量或粉尘浓度应符合要求，并在动火监护人监护下做明火试验，确无问题。
第36题:[单选题]4商业银行应依审慎原则从紧设定现金流限额,所有超限额情况都应依规定程序提前向(.)申请,经批准后实施。
A.资产负债管理委员会或类似机构
B.高级管理层
C.董事会
D.监管机构
参考答案:A
第37题: [简答题]新入园的小班幼儿在洗手时出现许多问题，有的把袖子弄湿、不洗手背、冲不净皂液；有的争抢或拥挤、玩水忘记洗手、擦手后毛巾乱放在架子上；有的握不住大块肥皂；有的因毛巾离水池远，一路甩水把地面弄得很湿……请针对上述问题，设计一份改进洗手环节的工作方案，要求写出：对问题的分析，工作目标，解决各类问题的方法。
参考答案: 洗洗小手我健康设计思路：
《幼儿因教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出：“传播健康知识要着眼于幼儿的内化程度，培养幼儿的健康态度要着眼于幼儿的情感体验，形成健康行为要着眼于幼儿的自觉自动，任何时候，健康教育都要调动幼儿参与的积极性，遵循幼儿的身心发展规律。”《纲要》中要求教师“既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立需要，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。”此节活动的设计，以遵循幼儿的兴趣为出发点，充分调动幼儿的各种感官和参与的积极性，从我们身边的实际生活入手，利用形象生动的手偶表演，来调动幼儿的积极性，让幼儿通过“感知自己的小手”来了解身边的“故事”，懂得养成清洁卫生、勤洗手的重要性，由引发的问题“手脏了我们应该怎样做”来培养幼儿解决问题的能力，树立正确的健康意识，培养幼儿养成讲卫生的好习惯；通过观察画面、讨论画面，引导幼儿学习正确的洗手方法，同时也锻炼了幼儿的语言表达力；通过模仿洗手动作、亲身体验洗手的过程来感受活动带来的乐趣，从而激发幼儿参与的积极性，初步培养了幼儿良好健康行为意识。
活动目标：
1.知道洗手的重要性
2.掌握洗手的正确方法
3.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯
活动准备：
洗手的课件两个小熊手偶
活动过程：
谈话引题，游戏：“手指歌”导入活动。
1.教师：小朋友，你们知道今天是世界什么日吗？（洗手日）
2.“大拇哥、二拇弟、中指楼、四兄弟、小妞妞，来看戏，大家快来比一比，谁的大，谁的小，哪个指头长，哪个指头短？”
集中观看手偶表演，帮助幼儿了解洗手的重要性：
1.游戏导入：“医生嘟嘟来做客”（激发幼儿观看手偶表演的兴趣）
教师：“今天，我们小医院的医生嘟嘟要来我们班里做客了，我们一起来欢迎它吧!”，（出示扮演小医生的手偶，向小医生问好）
2.观看手偶表演：（教师边做手偶表演边讲述故事，让幼儿了解洗手的重要性）
提问：豆豆为什么会肚子疼啊？它应该怎样做呀？（通过故事让幼儿了解手上有许多的细菌，要养成勤洗手的好习惯）
3.引导幼儿联系自己的实际进行交流（调动幼儿已有的知识经验，进一步体验洗手的重要性）
问题：你们的肚子疼过吗？为什么？我们应该怎么做啊？
4.小医生嘟嘟小结：洗洗小手讲卫生（鼓励幼儿养成勤洗手的好习惯）
三、设计问题，引导幼儿观看课件，学习洗手的正确方法
1.调动幼儿已有的知识经验进行讲述“我是怎样洗手的？”
2.出示洗手课件，设计提问引导幼儿观察画面，了解洗手的正确方法。
教师：画面上的小女孩在干什么？她是怎样做的？咱们也一起来学一学吧!（引导幼儿理解画面内容，并启发幼儿用语言表述）
3.师幼共同讲述正确的洗手顺序及方法：卷袖子——冲手——搓肥皂——搓手心手背——冲肥皂——擦手
4.引导幼儿边说儿歌边做洗手模仿动作，学习洗手的正确方法。
我有一双小小手，快来快来洗洗手。白衣袖，花衣袖，洗手前快卷袖，不让水滴沾衣袖，打开水龙头，冲冲小小手，关上水龙头，搓出肥皂泡，搓搓手心，搓搓手背，打开水管冲冲，肥皂泡冲干净，再用手巾擦擦手，小小手真干净。
5.师幼谈话：“我们什么时候该洗手？”（饭前、便后、玩完玩具、手脏时等）
四、幼儿实际练习
洗洗小手讲卫生，进一步掌握洗手的方法。
教师：“现在已经是吃饭的时间了，我们一起去洗洗小手吧，看看谁的小手洗的最干净。”
五、活动延伸
1.幼儿生活习惯的养成不是一朝一夕的，要在一日生活各环节中，对幼儿用语言或儿歌进行提示或指导，使幼儿在实践体验中不断巩固和提高幼儿的健康认知水平，逐步培养幼儿养成良好的健康习惯。
2.家园共育：利用家长资源，请家长配合，引导幼儿在家独立做力所能及的事情，进一步培养幼儿的生活自理能力及良好的健康行为的养成。
3.区域活动时师幼一起讨论怎样保护小手；哪些东西会伤到小手；或开展语言区讲一讲关于保护手的故事。
附：故事
小熊豆豆生病了
小熊豆豆可顽皮了，整天爬上爬下弄得小手可脏了！
有一天，他玩完回到家里口渴极了，看到盘子里的水果一把抓起来就吃，也没有去洗手。妈妈回来了，为豆豆准备好了午饭，喊豆豆表吃饭，豆豆听见了连忙从厕所里跑出来，手也没有洗就坐下吃饭了。到了晚上，豆豆突然说自己肚子疼，妈妈吓坏了，抱着豆豆去了医院。医生给豆豆很仔细地检查了一下，然后对豆豆说：“你得了急性肠炎，是不是玩完玩具没有洗手呀？”豆豆不好意思地低下了头。医生给豆豆开了药，并对豆豆说：“以后在玩完玩具之后、上完厕所之后以及手脏的时候都要记得洗手。因为这时小手上会有很多我们看不见的细菌，这些细茵被我们吃到肚子里，就会得病。所以我们应该勤洗手，做个讲卫生的好孩子，那样就不容易得病了！记住了吗？”豆豆乖乖地点点头，说：“记住了！谢谢医生！”
