第1题:[简答题]锚段关节锚支接触线在其垂直投影与线路钢轨交叉处的技术标准？
参考答案:锚段关节锚支接触线在其垂直投影与线路钢轨交叉处应高于工作支接触线300MM以上，并持续抬升至下锚处。
第2题:[单选题]空调客车上使用的电热采暖装置采用的元件是。
A.电磁元件
B.机械元件
C.电子元件
D.电热元件
参考答案:D
第3题:[单选题] 双机或多机牵引时，本务机车的职务由( )机车担当。
A. 前位或次位
B. 第一位
C. 次位
D. 前位
参考答案:B
第4题:[判断题]5-15m的高处作业为二级高处作业
A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题:[多选题]动车组列车在高站台旅客乘降时，如发生旅客跌落在站台与车体之间的缝隙或行李物品掉下站台时，应立即通知（ ），不准启动列车，并通知（ ），在做好防护后对旅客实施救助或使用工具取出行李物品后方可通知司机启动列车。（ ）不得在没防护的情况下盲目救助。
A.司机
B.车站客运值班员
C.乘警
D.列车乘务人员
参考答案:ABD
第6题:[单选题] 慢性肺心病发生的关键环节是
A. 肺动脉高压
B. 左心室肥厚
C. 右心室扩大
D. 体循环淤血
E. 心功能不全
参考答案:A
第7题:[判断题]判断桥墩水下墩身和基础有无裂损、冲空时，可使用水下摄影、摄像或人工摸排进行。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题:[多选题]专变采集终端拆除工单保存期限不得低于( )年
A.1
B.3
C.2
D.半
参考答案:B
第9题:[单选题]组成环的判断除用定义来判别增、减环外，还有()法判别增、减环
A.朝任一方向画箭头
B.组成环的位置
C.组成环的大小
D.以上说法都不对
参考答案:A
第10题:[单选题]垫砟起道时，一次垫入的厚度不得超过 20mm，抬起高度不得超过( )，两台起道机应同起同 落。
A.30mm
B.50mm
C.65mm
D.80mm
参考答案:B
第11题:[单选题]【单选】大量痰是指24小时痰量超过（）（1分）
A.10ml
B.30ml
C.50ml
D.80ml
E.100ml
参考答案:E
第12题:[单选题]近年来，“瘦肉精”“地沟油”等食品安全恶性事件不断发生，食品安全防线的失守告诉我们，光是整治企业，问题并不能得到根本解决，在监管方面，还有大量的难题需要公关。这表明( )。
A.内因要通过外因起作用
B.外因在事物发展中起决定性作用
C.内因是事物发展的条件
D.事物的发展是内外因共同作用的结果
参考答案:D
A项错误，外因要通过内因起作用。BC两项错误，外因是事物发展的条件，内因在事物发展中起决定性作用。D项正确，“整治企业”是解决问题的内因，“监管”是解决问题的外因。要把“整治企业”和“监管”结合起来才能真正解决问题，即事物的发展是内外因共同作用的结果。
第13题: [判断题]期货公司允许客户开仓透支交易的，对透支交易造成的损失，由期货公司承担主要赔偿责任，赔偿额不超过损失的百分之六十。（）
参考答案:错
第14题: [单项选择]小杨不喜欢去跳健美操，但科室的女职员都参加，她最后也一块去了，这属于（）。
A. 从众
B. 合作
C. 竞争
D. 社会惰化
E. 社会助长
参考答案:A
答案解析:①小杨为了合群，不得不屈从于无形的集体压力，这种服从集体的行动准则，违背自身愿望和需要的行动，虽然在外在看来是当事人自觉自愿的行为，其实体现了一种群体的规范，是当事人的从众反应；②小张不喜欢与他人共事
第15题:[多选题]消防车按主要结构特征不同,可分为()。
A.罐类
B.专勤消防车
C.特种类
D.战勤保障消防车
E.举高类
参考答案:ACE
无
第16题: [多项选择]为了促进童年期心理卫生，可以努力做到：（）
A. 着手早期教育
B. 鼓励学习活动
C. 促进社会化发展
D. 警惕不良心理行为
参考答案:A, B, C, D
第17题:[单选题]把思维指向某一固定点的收敛过程,要求人们从多角度、多层次考虑某一问题,体现那种联想法?( )
A.查阅产品样本法
B.焦点法
C. 5W1H法
D. 奥斯本设问法
参考答案:B
第18题:[单选题]因签署购销合同而缴纳的印花税应计入（）。
A.银行存款
B.应交税费
C.管理费用
D.税金及附加
参考答案:D
第19题:[多选题]人类的基本情绪包括:()
A.快乐
B.愤怒
C.恐惧
D.悲哀
参考答案:ABCD
第20题: [多项选择]商品流通企业的目标可以概括为（）。
A. 生存
B. 发展
C. 获利
D. 纳税
E. 福利
参考答案:A, B, C
第21题:[判断题]遮断色灯信号机显示一个红色灯光，表示不准列车越过该信号机。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A
J422
第22题:[判断题]省分公司自行引入的省级权益，省分公司可直接上架至权益平台，但仅可供本省查看、使用
A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题:[判断题]( )当客舱隐蔽区域冒烟/失火时，应注意不要用救生斧的斧刃砍断壁板，以防止切断电线。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题: [单项选择]いろいろ考えた（ ）、実行することに決めた。
A. あまり
B. あげく
C. とたん
D. わりに
参考答案:B
第25题: [单项选择]（92～94 题共用题干）
赛马，障碍赛时摔倒，左前肢支跛明显，前臂上部弯曲，他动运动有骨摩擦音，患部肿胀，未见皮肤损伤，全身症状不明显。
本病的确诊方法是
A. 触诊
B. X 线检查
C. 超声检查
D. 斜板试验
E. 关节内窥镜检查
参考答案:B
第26题:[单选题]控制阀是用来控制或调节液压系统中液流的流动方向、压力和流量,从而控制执行元件的运动方向、推力、( )动作顺序以及限制和调节液压系统的工作压力等。
A.动力
B.运动速度
C.速度
D.阻力
参考答案:B
第27题:[单选题]持有效车票扰乱公共秩序的人，站、车均可（）。
A.让其上车，交到站处理
B.拒绝其上车，退还未乘区间票款
C.拒绝其上车，未乘区间票款不退
D.编制客运记录，交公安部门处理
参考答案:C
第28题: [简答题]文献检索工具的质量由哪几项指标来确定？
参考答案:
（1）文献的收录量；
（2）文献的摘录及标引质量；
（3）文献报道的实效；
（4）使用的方便程度；
（5）索引是否完善。
第29题:[简答题]论述高等教育与经济基础的关系。
参考答案:经济基础是社会一定历史发展阶段上的生产关系的总和。高等教育除了首先和社会生产力发生直接的本质联系外,还要和经济基础发生直接的和同样是本质的联系。经济基础对高等教育有着深刻的制约作用,同时,高等教育又对经济基础的变革与发展有着巨大的反作用。近半个世纪以来,经济发展与高等教育的关系,一直是学术界和政府关注的重大课题。美国经济学家西奥多·舒尔茨的研究发现,一个国家的人力资本与其经济增长之间存在显著相关。工作效率和收入水平较高的个体,通常投入和积累了较多的人力资本。人们普遍认为,扩大高等教育、提供更多的高等教育机会、普遍提高人们的教育程度,将会对一个国家经济增长产生巨大的促进作用。可见,高等教育与经济之间存在着十分紧密的关系。
(一)经济基础制约着高等教育
人类高等教育诞生伊始,便始终处于经济的制约之中。高等教育发展的任何一个阶段都与社会经济的进步具有密切的联系,经济为高等教育发展提供人力、时间、物力和财力,借此制约高等教育发展过程。以高等教育的萌芽阶段为例,它的出现,无法离开当时的经济条件。一方面,经济发展程度决定了当时的社会是否允许少数人士脱离物质资料生产和其他活动,而专门进行高深学问的传授与创造。另一方面,只有当社会的经济发展达到一定的水平后,人们才会有可能进行复杂的政治、艺术和哲学方面的活动,而这些活动直接为高等教育提供内容,并要求高等教育承担相关活动人才的培养任务。在西方,高等教育实现从萌芽阶段向雏形阶段的转变,一个主要原因是经济的进步。在这一时期,西欧封建社会的自然经济逐渐被商品经济取代。随着商品经济活动的扩大,一些自然经济村落成为商品经济活动的中心,并在此基础上发展为城市和集镇。正是在这些城市,西方中世纪的大学诞生了。可见,经济基础制约着高等教育的发展。
具体体现在以下几个方面。1.经济基础制约着高等教育的性质和规模
通常说,社会生产力发展水平制约的是高等教育的生产性,而经济基础的性质则制约着高等教育的社会性。一定社会的高等教育性质,是由那个社会的经济基础的性质决定的。高等教育的发展史也证明,有什么样的社会经济基础就会有什么样的高等教育。奴隶社会和封建社会,奴隶主和地主阶级占有生产资料,所以古代高等教育是为奴隶主阶级和地主阶级服务的。以我国为例,《礼记·王制》记载“大学在郊,天子曰辟雍,诸侯曰泮宫。”王子们在这里接受教育。资本主义社会产生后,资产阶级掌握了统治权,占有了社会的生产资料,也拥有了教育机会的分配权,所以推行了教育“双轨制”。贵族与资产阶级子女可以上条件优越、学费昂贵、教学质量高的小学、中学,直至升入大学;而劳动人民的子女,只能上条件差的小学,然后接受中等职业教育,没有资格上大学。大学是专为富人们开设的。即使到了现在,尽管资本主义国家提出“教育机会均等”,但由于高额的学费,普通劳动者的子女很难上诸如美国哈佛大学这样的名牌大学,只能报考收费低廉的社区大学。社会主义社会是以公有制为基础的社会,高等教育才得以实现向全体人民开放。高等教育的性质不仅取决于社会经济基础的性质,而且,它的发展变化也取决于社会经济基础的发展变化。当新的生产关系代替了旧的生产关系时,便会产生与之相适应的高等教育。
经济还制约着高等教育的规模。如果把高等教育入学率作为一个标准,可以看到,世界各国的高等教育规模发展水平大致分为五个层次:高级学历层次、准高级学历层次、中级学历层次、初级学历层次和低级学历层次。高等教育入学率作为衡量高等教育规模的一种指标,通常是指高等教育的受教育者在整个高等教育的适龄人口中所占的比例。不同的学历层次分布于经济发展程度不同的国家。高级学历层次和准高级学历层次集中于经济发达的工业化国家,中级学历层次集中于经济达到中等发展程度的国家,而初级和低级学历层次则集中于发展中国家。这种情形充分表明,一个国家的高等教育入学率,或者说一个国家的高等教育规模,整体地受到了经济发展水平的影响。2.经济基础部分地制约着高等教育的目的
社会生产力发展水平和经济基础对高等教育的制约作用体现在两个方面。前者制约高等教育培养什么样的专业人才,后者则制约高等教育培养的人应具有的价值观和人格品质,即培养受教育者具有什么样的政治意识、思想意识和道德意识。在阶级社会里,生产资料的私人占有制决定了高等教育目的的阶级性、等级性,要求高等教育培养出来的人,必须具有维护私有制的意识。社会主义社会的公有制则要求受教育者树立科学的世界观和人生观,成为社会主义事业的建设者和接班人。3.经济基础部分地制约着高等教育内容
经济基础既然部分地制约着高等教育目的,也就必然地制约着依据教育目的而选择的高等教育内容。诸如高等教育的政治、法律、道德、哲学、文学、艺术、宗教等上层建筑的教学内容,都是由经济基础决定的。高等教育使受教育者接受了这些内容,并把这些内容内化为他们的精神财富,才能再生产出适应一定社会经济基础的人,为巩固这一经济基础服务。即使高等学校的自然科学的教育内容也不会自然而然地进入教材、进入课堂,而要得到社会关系的承认和接纳。在社会关系中,谁掌握着生产资料,谁就掌握了安排教育内容的领导权。
(二)高等教育对经济基础具有重要影响
首先,在通常情况下,高等教育同教育一道起着复制、强化和延续社会关系的作用。高等教育培养出来的人,通过为社会服务去巩固相应的经济基础。高等教育与经济基础相互作用的结果,则是再生产了已存在的社会关系,再生产了维护现存生产资料所有制形式的人,再生产了被认可的产品分配形式,从而巩固和发展了一定的经济基础。
其次,被经济基础决定的高等教育机构,也是反映一定社会关系的政治思想意识和社会文化的传播机构。通过高等学校的各种宣传途径和宣传手段,向社会传播和宣传维护一定经济基础的言论和对策,使一定的经济基础得以维持和
再次,在社会变革时期,高等教育通过宣传先进思想和进步理论,可以促进强化。社会加速变革,使经济基础发生良性改变;高等教育也可能通过宣传反动落后的政治理论,制造社会舆论,使经济基础发生逆历史潮流而动的局面。
最后需要说明,上述高等教育和经济基础相互关系中表现出来的性质,具有上层建筑的特征。但是,全部高等教育并不仅仅是被经济基础决定并为经济基础服务的,也并不都是随经济基础的产生、变化、消灭而产生、变化和消灭的。不能说全部高等教育都具有上层建筑的特点,也不能说高等教育就是上层建筑。明确了这一点,才能认清高等教育的真实面目,使高等教育这个培养高级专门人才的社会活动,既为生产服务,又为政治服务,也为文化发展服务。
第30题:[判断题]《铁路行包运输管理办法》（铁总运[2016]259号）规定，行包运输发生铁路交通事故时，按《铁路交通事故调查处理规则》等有关规定处理。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题:[单选题]（）是锯条折断的原因。
A.A、起锯时起锯角太大
B.B、使用锯齿两面磨损不均匀的锯条
C.C、工件未夹紧锯削时工件松动
D.D、以上都包括
参考答案:C
第32题:[单选题]求职信要恰如其分地推销自己，这体现了求职信的( )特点。
A.针对性
B.自荐性
C.独特性
参考答案:B
第33题: [单项选择]（）物流服务模式也称供应商提供物流服务的模式。
A. 第一方
B. 第二方
C. 第三方
D. 第四方
参考答案:B
凌学峰搜题
