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题目内容:

[多选题]依据《通用安装工程工程量计算规范》GB50856-2013,机械设备安装工程量中以“台”为

计量单位的有( )。
A.离心式泵安装
B.刮板输送机安装
C.交流电梯安装
D.离心式压缩机安装
参考答案:ABD
本题考查的是机械设备安装工程计量。电梯以“部”为单位。其余安装均以“台”为单位。
热门题目:
第1题:[单选题]各种机械运行时,禁止()上下,禁止从事检修作业,禁止在桥门式起重机主梁或走台上行走。
A.司机
B.维修工
C.起重工
D.任何人员
参考答案:D


第2题: [单项选择]
光电器不适合()使用。
A. X方向
B. Y方向
C. 平移
D. 回转
参考答案:D

第3题:
[判断题] 从1954年我国第一部宪法诞生至今,我国宪法一直处在探索实践和不断完善过程中。1982年宪法公布施行后已进行了4次修改。 (1分)
A.正确
B.错误
参考答案:B


第4题: [单项选择]
下列哪项是细胞的非增殖周期()
A. G1
B. G0
C. M
D. S
E. G2
参考答案:B
答案解析:

G0期为静止期。



第5题:
[多选题]实时贷记业务包括( )
A.个人现金通存
B.现金汇款
C.个人转账通存
D.普通汇兑
参考答案:AC


第6题: [多项选择]
投保人提出复效请求应该满足的条件包括()。
A. 在复效期内提出
B. 补交保费
C. 提供健康良好证明
D. 不必提供可保性证明
参考答案:A, B

第7题:
[简答题]使用气焊、气割动火作业时,乙炔瓶应直立放置,氧气瓶与乙炔瓶之间距不应小于( )m,二者与作业地点间距不应小于(),并应采取防晒、防倾倒措施。
参考答案:5M/10M


第8题:
[多选题]应收账款融资存在的风险有( )。
A.A、信用风险
B.B、操作风险
C.C、法律风险
D.D、市场风险
参考答案:ABC


第9题: [单项选择]
信息传输量大是()信道的最大优势。
A. VSAT卫星通信
B. 北斗卫星通信
C. 海事卫星通信
D. 超短波通信
参考答案:A

第10题:
[判断题]交接班应与上班次交接
A.正确
B.错误
参考答案:A


第11题:
[判断题]《民法通则》规定,污染环境造成他人损害的,应当依法承担民事责任。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第12题: [多项选择]
挖掘机按其工作装置的不同,可包括以下哪些种类?()
A. 正铲
B. 反铲
C. 拉铲
D. 抓铲
E. 推铲
参考答案:A,B,C,D

第13题:
[单选题]列车进路敌对照查是指:向某一股道办理列车进路时,必须检查该股道另一端未办理( )进路的条件。如另一端已办理有关进路,则所办进路不应锁闭。
A.列车
B.调车
C.引导
D.列车及调车
参考答案:D


第14题:
[多选题] 蓄电池室环境应( )。
A.通风良好
B.空调正常
C.照明及消防设备完好
D.蓄电池室温度不超过厂家要求
参考答案:ABCD


第15题: [名词解释]
醌类化合物
参考答案: 是具有共轭体系的环己二烯二酮类化合物。

第16题:
[单选题]线路防护栅栏一般应从桥台下包围锥体封闭线路,如果桥墩高度连续小于3m时,可考虑将桥墩一并包围在内。
A.正确
B.错误
C.a.3m
D.b.4m
E.c.5m
参考答案:A


第17题: [多项选择]
光纤的传输特性主要是指光纤的()特性和()的特性。
A. 光纤强度
B. 色差
C. 光纤的损耗
D. 色散
参考答案:C,D

第18题:
[单选题]急性乳突炎应注意与如下疾病相鉴别
A.以上都不是
B.急性化脓性中耳炎
C.外耳道疖
D.分泌性中耳炎
E.慢性化脓性中耳炎
参考答案:C


第19题:
[单选题]目前流行的显卡的总线接口类型是()。
A.PCI-E×1
B.PCI
C.PCI-E×16
D.AGP
参考答案:C


第20题: [简答题]
如何理解医学是一门价值学科?
参考答案: 医学科学是一门价值学科:1、人们研究和发展科学的主要目的是追求价值.2、科学活动的主体是人,人的价值追求和价值观不仅会影响人们从事科学活动的动力和方向,而且会融入科学活动之中。医学是一门非常典型的价值学科。美国学者R·芒森认为,医学和科学都有外在目的。一方面,它们作为一种有组织的社会事业,要为社会的价值功能(如发展生产力,提高国家地位,增进人民健康等)服务。另一方面,科学家和医学技术主体作为一个人,也有其自身的个人价值追求医学不同一般科学的地方在于:一般科学的内在目的是获得知识以及理解世界和世界上的事物,而医学的外在目的也是它的根本内在目的。“医乃仁术”,“仁”,既是医的外在目的,也是医的内在目的,是医学的出发点和归宿点。

第21题: [单项选择]
染发剂中()物质超标可能致癌。
A. 对苯二胺
B. 甲醇
C. 乙醇
参考答案:A

第22题:
[不定项选择题]共用题干 某年K企业发行面额为1000元的10年期债券,票面利率为6%。假定甲银行于发行日以面额买进,并于2年后以1100元转让给乙银行。乙银行一直持有到期满兑付。根据以上资料,回答下列问题: 持有期问的收益率能综合反映债券持有期间的()。
A.利息收入水平
B.流动性管理水平
C.资本损益水平
D.存贷款比率
参考答案:AC
平价是指按照债券的面额发行,溢价是指按照高于债券面额的价格发行,折价是指按照低于债券面额的价格发行。甲银行购买债券的价格是其面额,所以该债券属于平价发行。
持有期收益率=[债券持有期间的利息收入+(债券卖出价-债券买入价)]/债券买入价*100%=(1100-1000)/(1000*2)*100%=5%。
持有期间收益率=(1000+1000*6%*10-1100)/(1100*8)*100%=5.68%
持有期收益率是指债券持有人在持有期间获得的收益率,能综合反映债券持有期间的利息收入情况和资本损益水平。

第23题:
[单选题]电流互感器是把大电流变为标准的计量用电流()用于计量表和指示仪表以及保护回路中进行测量和保护。
A.10A
B.15A
C.3A
D.5A
参考答案:D


第24题:
[单选题]中国居民膳食指南的核心思想是( )。
A.如何选择食物
B.如何计划膳食
C.如何评价膳食
D.平衡膳食、合理营养、促进健康
E.如何调查膳食
参考答案:D


第25题: [单项选择]
贫血性梗死常发生于()
A. 组织结构致密且有瘀血的器官
B. 组织结构疏松且有瘀血的器官
C. 组织结构致密且侧支循环不丰富的器官
D. 组织结构疏松且有双重血液供应的器官
E. 组织结构疏松且侧支循环不丰富的器官
参考答案:C
答案解析:贫血性梗死发生于组织结构致密,侧支循环不丰富的器官,如肾、脾、心肌。肉眼见梗死灶呈灰白色,早期梗死灶周围有充血和出血带,晚期出血带变成褐色。

第26题:
[多选题]对于地面线路,风力波及区段风力达 7 级时列车运行速度不应超过 ( ),风力达 8 级时列 车运行速度不应超过( ),风力达 9 级及以上时应停运。
A.80km/h
B.60km/h
C.40km/h
D.25km/h
参考答案:BD


第27题:
[单选题]有语句“var x=0;while( ) x+=2;”,要使 while 循环体执行 10 次,空白处的循环判定式应写为:()
A.x<10
B. x<=10
C.x<20
D.x<=20
参考答案:C


第28题:
[单选题]供电段每年应对接触网线路周围( )公里以内的所有污染源进行调查,确定污秽等级,明确监测监控及清扫维护要求。
A.1
B.2
C.5
D.10
参考答案:B


第29题: [单项选择]
急性消化道大出血后,最可能出现的是()
A. 血尿素氮升高
B. 血肌苷升高
C. 胆红素升高
D. 清蛋白降低
E. 球蛋白升高
参考答案:A

第30题: [判断题]
期货公司会员单位应当督促投资者遵守法律法规的相关规定,通过正当途径维护自身合法权益,不得侵害国家利益及他人的合法权益,不得扰乱公共秩序。()
参考答案:对
答案解析:

参见《期货公司执行股指期货投资者适当性制度管理规则(试行)》第八条第二款规定。



第31题:
[多选题] 下列叙述正确的是()
A. 公安机关在实施行政处罚时,人民警察不得少于两人
B. 人民警察对查获或者到案的违法嫌疑人应当进行安全检查,安全检查不需要开具检查证
C. 公安机关在调查取证时,应当向被调查取证人员表明执法身份
D. 对行为举止失控的醉酒人,可以使用警械进行约束
参考答案:BC


第32题: [单项选择]
某资产类账户,借方期初余额为8700元,贷方本期发生额为13000元,借方期末余额为14000元,该账户的借方本期发生额应为()元。
A. 18300
B. 9700
C. 1700
D. 35700
参考答案:A

第33题:
[单选题]在选择漏电保护装置的灵敏度时,要避免由于正常( )引起的不必要的动作而影响正常供电。
A.泄漏电流
B.泄漏电压
C.泄漏功率
参考答案:A


第34题: [填空题]
轮胎上光保护剂用于轮胎(),起到清洁、上光、抗老化等作用。
参考答案:表面

第35题:
[单选题]线路一级动火工作票的有效期为( )h,线路二级动火工作票的有效期为( )h。动火作业超过有效期限,应重新办理动火工作票。
A.36;72
B.24;72
C.36;120
D.24;120
参考答案:D


第36题: [简答题]
简述高超的提问艺术才能激活学生的思维,实现互动的真实有效和生成。
参考答案: 提问是教学的一种手段,是实现师生互动的平台,提问是一种交流,是师生传递信息的一种渠道,是引发学生思维的一种有效的方式。在一般的教学活动中,教师都通过提问的方式来实现教学活动中的师生互动。
其主要存在的问题有两类:
一是问题比较简单而直观,学生可以不假思索便可以回答,或者仅是让学生做出“是”或“否”的回答,没有体现出提问的真正价值。
二是教师连珠炮是的提问,学生机械反应似的作答。表面上看起来很热闹,老师和学生的问题一个接着一个,学生的小组讨论一次接着一次,但是问题和讨论都没有质量,对老师和学生都缺乏挑战性。这两类问题反映出课堂的互动大多在浅层次上进行着,没有思维的碰撞。

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