A.集中
B.按时
C.定期
D.及时"
参考答案:A
第2题:[多选题]氧气顶吹转炉炼钢用主原料和辅原料( )。
A.铁水
B.废钢
C.造渣剂
D.冷却剂
参考答案:ABCD
第3题:[判断题]电缆线路径路的巡视应每季一次。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
对
第4题:[单选题]RL系列熔断器的熔管内充填石英砂是为了( )。
A.绝缘
B.防护
C.灭弧
D.填充空间
参考答案:C
第5题: [单项选择]临床上最简便的用于确诊疟疾的实验室检查方法是
A. 血或骨髓涂片检查疟原虫
B. 间接荧光抗体测定
C. 聚合酶链反应测定血中疟原虫DNA
D. 间接红细胞凝集试验
E. 外周血液检查发现贫血和嗜酸性粒细胞增多
参考答案:A
第6题:[单选题]下列( )是双重绝缘电动工具的构造?
A.指工具外壳以绝缘材料所制造
B.指工具内部充电部份有绝缘保护
C.指工具除内部的充电部份已绝缘外,其外壳亦以绝缘材料所制造
参考答案:C
第7题:[单选题]在电源内部,正电荷是由()。
A.低电位移向高电位
B.高电位移向低电位
C.高电位移向参考电位
参考答案:A
第8题:[判断题]生产现场和经常有人工作的场所应配备急救箱，存放急救用品，并应指定专人负责保管。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第9题:[填空题]作业现场使用验电器之前，应先对验电器进行<--NRC-->，确认状态良好
参考答案:自检
第10题:[多选题]禁止生产、销售、使用假药,以下情形属于假药的是( )
A.药品所含成份与国家药品标准规定的成份不符
B.以非药品冒充药品或者以他种药品冒充此种药品
C.擅自添加防腐剂、辅料的药品
D.未注明或者更改有效期的药品
参考答案:AB
第11题: [填空题]《论语》在汉代有三种不同的本子，即（）；《齐论语》；《鲁论语》。现在通行的是（）。
参考答案:《古论语》；《鲁论语》
第12题:[单选题] 带电跨越架施工过程中传递工器具和物料必须使用( )绳。
A.金属
B.绝缘
C.钢丝
参考答案:B
第13题: [单项选择]制作全贴片时，应修整每个贴片后缘的形状，使之与每个指甲（）的形状相符合。
A. 宽度
B. 前缘
C. 后缘
D. 厚度
参考答案:C
第14题: [判断题]在用例图中，消息被认为是在目的对象上调用的一种活动。
参考答案:错
第15题:[单选题]犯罪嫌疑人行使辩护权的最基本形式是（ ）。
A.委托辩护
B.自行辩护
C.指定辩护
D.请求法律援助
参考答案:B
第16题: [单项选择]下列企业不是城镇土地使用税纳税义务人的有( )。
A. 国有企业
B. 私营企业
C. 外商投资企业
D. 乡镇企业
参考答案:C
第17题:[不定项选择题]A.白色
A.淡蓝色
B.淡红色
C.淡绿色
D.淡黄色
E.麻醉药品处方的印刷用纸为
参考答案:C
第18题:[判断题]每项施工作业需设立1名施工负责人，全面负责该项施工作业的安全。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题: [单项选择]关于手术前对糖尿病人的控制标准错误的是（ ）
A. 尿糖检查为阴性或弱阳性
B. 无酮血症
C. 尿酮体阴性
D. 空腹血糖浓度为高值不超过8.3mmol/L(150mg/dl)
E. 有酮症酸中毒者，空腹血糖允许达11.1mmol/L(200mg/dl)
参考答案:E
第20题: [单项选择]果酱样便可见于（）。
A. 细菌性痢疾
B. 阿米巴痢疾
C. 肛裂
D. 直肠癌
E. 痔疮
参考答案:B
第21题:[单选题]氧气选择开关在“TEST/RESET”（测试/复位）控制用于：
A.A 检查面罩供氧操作。
B.B 阻止氧气进入面罩。
C. C 控制氧气进入面罩的流量。
D.控制氧气进入面罩的浓度
参考答案:A
第22题: [填空题]（）是风险转移与风险自留的结合。
参考答案:议决投保程度
第23题:[判断题]117．( )MC指令称为主控指令，能产生一个临时左母线。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题: [单项选择]颅内压增高引起死亡的主要原因是（）。
A. 脑缺血
B. 脑干移位
C. 脑水肿
D. 脑疝
E. 胃肠功能紊乱
参考答案:D
第25题: [简答题]
材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》中关于"声音的产生和传播"的内容要求是："通过实验，认识声音的产生和传播条件。" 材料二：某初中物理教材中为"声音的产生与传播"设计了如下实验： 实验一：拨动张紧的橡皮筋；发声时摸喉头。 实验二：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气。 材料三：教学对象为初中二年级学生，刚开始学习物理这门课。
根据上述材料，完成"声音的产生和传播"学习内容的教学设计，其中包括教学目标、教学方法、教学过程。（不少于300字）参考答案: 一、教学目标
（一）知识与技能
1.通过观察和实验，初步认识声音产生和传播的条件。
2.知道声音是由物体的振动产生的。
3.知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。
（二）过程与方法
1.通过观察和实验，探究声音产生和传播的条件，培养学生初步研究问题的方法。
2.通过实验探究活动，锻炼学生初步的观察和实验能力。
（三）情感态度和价值观
1.通过教学活动，激发学生的学习兴趣，培养学生对科学的热爱，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。
2.感受自然界声音的美妙与有趣，激发好奇心和求知欲。在活动中培养学生善于与其他同学合作交流的意识和能力。
二、教学方法
实验法、讨论法。
三、教学过程
1.导入新课
我们生活在声音的世界里，同学们有没有想过，声音是怎样产生和传播的？声音在水里能不能传播？宇航员在月球上能和地球上一样交谈吗？带着各种对声音的疑问，今天开始，我们将一同走进声音的世界，首先要共同探讨的是《声音的产生与传播》。
2.声音的产生
利用准备的器材进行实验：小鼓或吉他、薄纸片或树叶、音叉、橡皮筋、梳子、刻度尺、纸屑或泡沫颗粒、水盆等，怎样让它们发出声音，并探究物体发声时的共同特征。
方案1：让学生用橡皮筋做实验。两人一组，一人将橡皮筋拉长拉紧，另一人用手拨动橡皮筋，观察橡皮筋：（1）能听到声音吗？此时橡皮筋处于什么状态？（2）当橡皮筋停止振动的时候，还能听到声音吗？
方案2：让学生用刻度尺做一个简单的实验。使刻度尺三分之二伸出桌面，一手将其另三分之一紧压在桌边上，另一手拨动伸出端，观察尺子在发声时的现象，并用语言描述现象。
思考问题：（1）能听到声音吗？此时尺子处于什么状态？（2）当尺子停止振动的时候，还能听到声音吗？
方案3：将悬吊着的泡沫塑料或乒乓球接触不发声的音叉，球并不跳动；将音叉敲响，再使球接触音叉，球跳动。
通过实验对比，思考问题：橡皮筋、尺子、纸屑、泡沫塑料颗粒在什么情况下跳动，在什么情况下停止跳动？
归纳总结得到结论：声音是由物体的振动产生的，振动停止，物体就停止发声。
3.交流探究
物体的发声现象真是太多了，你能解释物体的发声原理吗？
（1）用手摸着喉头发出声音，这时手有怎样的感觉？人是怎样发声的？
（2）击打音叉，使发声音叉的尖端接触面颊，你有什么感觉？把发声音叉的尖端触及水面，仔细观察会发现水面有什么变化？
（3）弹拨吉他的一根琴弦后，立即把你的手轻放在琴弦上，手有怎样的感觉？乐器是怎样发声的？
总结：面颊有发麻的感觉，振动的音叉接触水面会激起水花，形成水波。弦乐器是通过弦的振动发声的。
4.声音的传播
思考：花样游泳运动员，当她们的耳朵在水中时还要靠音乐的节奏，才能使自己的动作和其他队员保持协调一致，声音是如何传到耳朵的？宇航员在太空中近在咫尺为什么还要靠无线电波而不直接交谈呢？
提示：声音是怎样从发声体传播到远处人的耳朵里的，是否需要什么媒介？有物体在振动我们就一定可以听到声音吗？太空比地球表面缺少了什么？
可以将学生分成几个小组，分别探究固体、液体、气体能否传声。
实验1：气体传声实验（演示）
我们可以听到身边同学的讲话，可以听到美妙动听的音乐，打雷时我们和雷电没有接触，但我们却能听到隆隆的雷声。说明此声音是由空气传播的。进一步猜想：如果连空气都没有呢？声音能不能传播呢？
把正在发声的闹铃放在玻璃罩内，闹铃和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料。逐渐抽出罩内的空气，你听到的闹铃声音会有什么变化？再让空气逐渐进入罩内，闹铃声音又怎样变化？闹铃和罩的底座之间为什么要垫上柔软的泡沫塑料？
现象一：抽出部分空气后，听到闹铃的声音明显变小；
现象二：当空气全部抽出后，听不到闹铃的声音；
现象三：当空气逐渐进入罩内，听到闹铃声逐渐变大。
结论：声音传播需要介质，声音不能在真空中传播。
实验2：液体传声实验
将能发声的物体（如音乐卡、手机、闹铃等）放在密封的塑料袋中，塑料袋浸没在水里后，仍能听到发声体发出的声音，说明液体能够传声。
结论：声音可以在液体中传播。
实验3：固体传声实验
（1）两个学生合作，同学甲在长条桌的一端用铅笔在白纸上用力均匀地写字，同时同学乙在桌子的另一端把耳朵贴在桌面上听。
（2）同学乙将耳朵离开桌面（注意调整耳朵与笔的距离，保证与上次实验时耳朵与笔的距离相同），同学甲在相同的条件下继续写字，与上次实验进行比较，有什么不同？说明了什么？
师生归纳总结，得出结论：
（1）声音传播需要物质，声音不能在真空中传播，传播声音的物质可以是固体、液体、气体。
（2）物理学中把能传播声音的物质叫介质。
5.声速
发生雷电时，总是先看到闪电，后听到雷声；田径比赛时，远处的人先看到发令枪的烟雾，后听到发令枪的声音。这些现象说明声音的传播需要时间。
我们把声音在每秒钟传播的距离叫声速。
声音在固体、液体、气体中传播的速度是否一样快？学生阅读一些介质中的声速表。熟悉声音在空气、水、钢铁中的传播速度。
小结：（1）声音在不同介质中的传播速度一般不同。
（2）声速与介质的温度有关。15℃时空气中的声速为340m·s。
（3）声音在固体中的传播速度最快，其次是在液体中，在气体中传播的速度最慢。
6.课堂小结，布置作业。
第26题: [简答题]何谓细纱后区两大两小工艺？
参考答案: 纺针织纱工艺：“两大两小工艺”
两大：大的粗纱捻系数、大的细纱后区中心距；
两小：小的粗纱牵伸倍数；小的细纱后区牵伸倍数。
第27题: [名词解释]教育行政复议
参考答案: 是指教育行政相对人（如学校、教师）认为教育行政机关做出的具体行政行为侵犯其合法权益，向做出该行为的机关的上一级教育行政机关或该机关所属的本级人民政府提出申请，受理申请的行政机关对发生争议的具体行政行为进行复查并做出决定的活动。
第28题: [单项选择]关于心包的CT表现哪一项是正确的（）
A. CT扫描检查心包虽为无创性方法，但敏感性不高
B. 通常显示的是脏层心包，正常厚度1～4mm
C. 壁层心包由于较薄，CT扫描常难以显示
D. CT扫描时几乎均能显示心包，见于不同的层面和部位，但非所有的层面均能显示
E. 在同一层面亦均能显示完整的心包
参考答案:D
第29题: [单项选择]全口义齿基托在下颌磨牙后垫区应位于（）
A. 全部覆盖磨牙后垫
B. 覆盖磨牙后垫2／3以上
C. 止于磨牙后垫前缘
D. 覆盖部分磨牙后垫并加压力
E. 覆盖磨牙后垫1／3～1／2
参考答案:E
第30题:[单选题]随着国家的医药代表备案制度的逐步推行，如下关于医药代表登记备案应当有具备条件表述正确的是：（）
A. 学历和经验的要求：有医药相关的大专毕业证书；或者有2年及以上的医药行业的从业经验。
B. 学历和经验的要求：有医药相关的大本毕业证书；或者有2年及以上的医药行业的从业经验。
C. 学历和经验的要求：有医药相关的大专毕业证书；或者有3年及以上的医药行业的从业经验。
D. 学历和经验的要求：有医药相关的大本毕业证书；或者有3年及以上的医药行业的从业经验。
参考答案:A
第31题:[单选题]关于大量咯血患者的护理措施，下列说法错误的是
A.绝对卧床休息
B.健侧卧位
C.禁食
D.轻轻拍击健侧背部
E.密切观察患者咯血的颜色、性状、量
参考答案:B
第32题:[单选题]行李、包裹超过运到期限没有运到或发生票货分离、票货不符、误装卸时,车站必须立即先向（ ）拍发电报查询行李、包裹的下落。
A.发站
B.中转站
C.所装列车
D.发站和所装列车
参考答案:A
《行李包裹事故处理规则》铁运函[1991]562号修订
第33题: [单项选择]疗室性心律失常的首选药物是
A. 奎尼丁
B. 维拉帕米
C. 普萘洛尔
D. 利多卡因
E. 普鲁卡因胺
参考答案:D
第34题:[判断题]山东全省水资源总量仅占全国水资源总量的2.09%，人均水资源占有量334立方米。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第35题: [名词解释]质核互作雄性不育
参考答案:是受细胞质不育基因和对应的细胞核不育基因共同控制的不育类型，常被简称为胞质不育（CMS）
第36题: [单项选择]下列参数中不属于色谱图参数的是（）。
A. tR
B. W
C. A
D. R
参考答案:D
第37题:[多选题]关于所有权的下列说法，哪些是错误的?
A.按照先成立的物权优先于后成立的物权原则，所有权优先于他物权
B.在我国，铁路所有权只可以归属于国家
C.按份共有人、共同共有人及建筑物区分所有人基于共有权，在其他共有人处分共有额或标的物时，享有优先购买权
D.在发布招领广告而无人受领后，遗失物的拾得人可以先占取得所有物
参考答案:ABCD
