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题目内容:

[填空题]直流装置发生一点接地并不引起严重后果,发生两点接地可能造成________________

________ 。
参考答案:保护误动或拒动

热门题目:
第1题:[判断题]核生化事故(件)处置后,应用的无人机应进行洗消。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第2题: [判断题]
财政收支差率等于财政支出除以财政收入。
参考答案:错

第3题: [单项选择]
20毫米PVC管可容纳()条双绞线。
A. 7
B. 5
C. 2
D. 3
参考答案:D

第4题:
[单选题]下列情形中,不应予以治安管理处罚的是( )。
A.甲写恐吓信威胁同事谢某的人身安全
B.乙捏造事实诽谤邻居江某
C.丙盗窃后被调查,对证人打击报复
D.丁用手机向女同事发过一条淫秽信息进行骚扰引起同事反感
参考答案:D


第5题: [单项选择]
大量研究结果表明,短时记忆的容量为()个组块。
A. 3
B. 4-5
C. 7±2
D. 9-20
参考答案:C

第6题:
[多选题]曾经编入发生( )列车内以及在自然灾害中损坏,未经检查确认可以运行的机车车辆禁止编入列车
A.特别重大事故
B.重大事故
C.较大事故
D.一般事故
参考答案:ABC


第7题:
[判断题]机车乘务员进出车站应主动出示证件,接受安全检查。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第8题: [单项选择]
16,17,36,111,448,( )
A. 639
B. 758
C. 2245
D. 3465
参考答案:C
答案解析:[解析] 36=(16+17)×1+3,111=(17+36)×2+5,448=(36+111)x3+7,(2245)=(111+448)×4+9。

第9题: [简答题]
简述维尔德斯平幼儿学校的教育内容和方法。
参考答案: 维尔德斯平非常重视幼儿学校的智育,他认为,智育应当是幼儿学校教育的一个重要内容。他为幼儿规定的智育内容主要有:国语、算数、自然、社会、音乐、宗教等。在智育方法上,维尔德斯平反对传统的灌输知识、背诵知识的做法,反对“鹦鹉学舌”的教育方法,他主张幼儿学校的教学应注意培养儿童形成独立思考的能力和独立获得知识的能力。。提出了“开发教育方法”,具体包括:一是激发好奇心;二是通过感觉教学;三十从已知倒未知;四是让孩子们独立思考;五是把教学和娱乐结合起来。维尔德斯平学校在道德教育方面的主要任务是防止不良行为的产生,排除虚伪、下流、贪欲、残酷、粗暴等不道德行为,培养爱和同情他人、服从父母、守秩序、正直、勤勉、节制、尊重人等品质。在道德教育的方法上,他提出,要以奖励代替惩罚。

第10题:
[判断题]( )随着温度的升高,热电阻的电阻值也升高。
A.正确
B.错误
参考答案:B
金属热电阻的电阻值一般随着温度的升高而升高;而半导体热敏电阻的电阻值随着温度的升高而降低。

第11题: [单项选择]
在公务员的工资构成中,主要体现公务员的工作实绩和资历的是()。
A. 级别工资
B. 职务工资
C. 奖金
D. 补贴
参考答案:A

第12题:
[单选题]站位或半卧位时,女性腹膜腔最低处是
A.肝肾隐窝
B.膀胱子宫陷凹
C.直肠膀胱陷凹
D.直肠子宫陷凹
参考答案:D


第13题:
[判断题]所有电气设备的金属外壳均应有良好的接地装置。使用中不准将接地装置拆除,但可对其进行工作。[判断题]
A.正确
B.错误
参考答案:B


第14题: [单项选择]
男性,60岁。有肝硬化病史20年,大量放腹水后出现睡眠障碍,扑翼样震颤,脑电图异常。该病人最可能的诊断是()
A. 亚临床肝性脑病
B. 肝性脑病前驱期
C. 肝性脑病昏迷前期
D. 肝性脑病昏睡期
E. 肝性脑病昏迷期
参考答案:C
答案解析:肝硬化二期(昏迷前期)以意识昏乱、睡眠障碍、行为失常为主。定向力和理解力均减退,不能完成简单计算。言语不清,举止反常,多有睡眠时间倒错。此期病人有明显神经系统体征,如腱反射亢进、肌张力增高、巴宾斯基征

第15题:
[多选题]某局刑警大队侦查人员张某、王某在办理一起抢劫案件先后对犯罪嫌疑人杨某、朱某进行了讯问,因杨某拒不交代事实,即采取不让其睡觉的体罚方法获取了杨某的口供。张某、王某在杨某家中提取了抢劫所用的匕首,据杨某供述的抢劫地点调取了被抢劫银行的监控录像,其侦查人员张某发现该案的犯罪嫌疑人朱某系自己的初中同学,要求回避。本案中可以作为证据使用的是( )
A.按照杨某的供述提取到的匕首
B.朱某的讯问笔录
C.杨某的讯问笔录
D.按照杨某的供述,调取的银行监控录资料
参考答案:ABD


第16题:
[单选题] 种子发生混杂的主要原因有( )。
A.机械混杂和植物学混杂
B.动物学混杂和植物学混杂
C.生物学混杂和机械混杂
D.生物学混杂和植物学混杂
参考答案:C


第17题: [单项选择]
若当前高度为零英尺以下,高度带上当前高度的指示为()
A. 零
B. 空白
C. 负值
D. 随机数
参考答案:C

第18题: [单项选择]
某企业A产品经过两道工序加工完成。A产品耗用的原材料在开始生产时一次投入。生产成本在完工产品和在产品之间分配采用约当产量比例法。2010年5月与A产品有关的资料如下:(1)A产品单位工时定额100小时,其中第一道工序20小时,第二道工序80小时,假定各工序内在产品完工程度平均为500A。(2)本月完工产成品850件。月末在产品数量为:第一道工序50件,第二道工序100件。2010年5月第二道工序在产品约当产量为( )件。
A. 10
B. 60
C. 100
D. 150
参考答案:B
答案解析:[解析] 第二道工序产品约当产量=(20+80×50%)÷100×100=60(件)。

第19题: [多项选择]
接受委托为建设项目环境影响评价提供技术服务的机构,( )。
A. 应当按照资质证书规定的等级和评价范围,从事环境影响评价服务
B. 经本地环境保护行政主管部门考核审查合格后,颁发资质证书
C. 不得与任何环境保护行政主管部门或者有关审批部门存在任何利益关系
D. 应当对评价结论负责
E. 必须严格执行国家规定的收费标准
参考答案:A,D,E

第20题:
[判断题]开启室外消火栓时,应按逆时针方向旋转打开。( )(易)
A.正确
B.错误
参考答案:A


第21题:
[单选题]接地线的两端夹具应保证接地线与导体和接地装置都能接触良好、拆装方便,有足够的( ),并在大短路电流通过时不致松脱。
A. 机械强度
B. 耐压强度
C. 通流能力
D. 拉伸能力
参考答案:A


第22题:
[单选题]安装阀门的传动装置时,传动杆同阀杆轴线的夹角一般不应大于 ( )。
A.20°
B.30°
C.35°
D.40°。
参考答案:B


第23题: [判断题]
短期政府债券主要用于建设支出或弥补年度性财政赤字。
参考答案:错
答案解析:[考点] 本题是对短期政府债券用途的考查。
短期政府债券主要用于解决短期性、临时性资金不足问题,而长期政府债券主要用于建设支出或弥补年度性财政赤字。本题的说法错误。

第24题:
[单选题]测试用绝缘电阻表的精度不应小于(____)。
A.0.005
B.0.01
C.0.015
D.0.02
参考答案:C


第25题:
[判断题]应用基尔霍夫定律列写方程式时,可以不参照参考方向。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第26题:
[多选题]天然水中CO2的主要来源是( ).
A.空气中CO2溶解
B.有机物的氧化分解
C.降水夹带
D.地层深处的化学反应变化。
参考答案:BCD


第27题:
[判断题]卡瓦牙不能装反,磨损严重或有破损应成组更换。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第28题:
[简答题]以下()情形下不允许受理变更投保人。
参考答案:保单处于冻结或借款状态;保单存在办理中的理赔业务;保单存在办理中的退保,变更投保人等部分保全业务;保单因投保人身故,高残等原因豁免保费后


第29题: [多项选择]
下列有关公文性质正确的是()。
A. 公文的性质包括策令性、规范性、严肃性、灵活性
B. 公文的性质包括策令性、规范性、专任性
C. 公文的性质包括庄重性、规范性、专任性
D. 公文的性质包括规定性、规范性、可行性
E. 公文的性质包括规范性、规律性、现实性
参考答案:B, C

第30题: [简答题]
影响人格形成与发展的因素有哪些各起什么作用
参考答案:人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式,这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。人们各自所特有的这些人格模式是在遗传与环境交互作用下逐渐发展形成的,其影响因素分为两大类:先天生理因素和后天环境因素。
(1)先天生理因素。通过双生子的研究结果表明,在人格特征上,同卵双生子间的相关比异卵双生子间的相关高很多,分开抚养的与未分开抚养的同卵双生子具有同样高的相关。这证明遗传对人格具有一定的作用。然而,遗传作用有多大,确实是一个复杂的问题。根据以往研究,我们认为遗传是人格不可缺少的影响因素,遗传因素对人格的作用程度因人格特征的不同而异。通常在智力、气质这些与生物因素相关较大的特征上,遗传因素较为重要;而在价值观、信念、性格等与社会因素关系紧密的特征上.后天环境因素更重要。在个体发展过程中,人格是遗传与环境交互作用的结果,遗传因素影响人格的发展方向及难易。
(2)后天环境因素。后天环境的因素是多种多样的,小的如家庭因素,大的如社会文化因素。
①社会文化因素:每个人都处于特定的社会文化之中,文化对人格的影响是极为重要的。社会文化塑造了社会成员的人格特征,使其成员的人格结构朝着相似性的方向发展,而这种相似性又具有维系一个社会稳定的功能。社会文化具有对人格的塑造功能,这反映在不同文化的民族有其固有的民族性格,如西方人开放、中国人含蓄等。社会文化对人格的影响力因文化而异,社会对顺应的要求越严格,其影响力就越大。影响力的强弱也视其行为的社会意义的大小,对于不太具有社会意义的行为,社会容许较大的变异;但对在社会功能上十分重要的行为,就不容许太大的变异,社会文化的制约作用就越大。但是,若个人极端偏离其社会文化所要求的人格基本特征,不能融入社会文化环境之中,可能就会被视为行为偏差或心理疾病。
②家庭:家庭确实是“人类性格的工厂”,它塑造了人们不同的人格特征。父母的教养方式的恰当性,会直接决定孩子人格特征的形成。如权威型教养方式下的孩子容易形成消极、被动、依赖、服从、懦弱、不诚实等人格特征,放纵型教养方式会使孩子任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、惟我独尊、蛮横胡闹等,民主型教养方式会使孩子活泼、快乐、直爽、自立、彬彬有礼、善于交往、容易合作、思想活跃:等。
⑧早期经验:幸福的童年有利于儿童向健康人格发展,不幸的童年也会引发儿童不良人格的形成。但二者不存在一一对应的关系,溺爱也可使孩子形成不良人格特点,逆境也可磨炼出孩子坚强的性格。早期经验往往与其他因素共同来决定人格。早期儿童经验是否对人格造成永久性影响因人而异。对于正常人来说,随年龄的增长、心理的成熟化,童年的影响会逐渐缩小、减弱,其效果不会永久不衰。
①学校:学校是一种有目的、有计划地向学生施加影响的教育场所。教师、学生班集体、同学与同伴等都是学校教育的元素。教师对学生人格的发展具有指导定向的作用。特别是教师既是学校宗旨的执行者,又是学生评量言行的标准,教师的言传身教对学生产生着巨大的影响。学校是同龄群体会聚的场所,群体对学生人格具有巨大的影响。班集体是学校的基本团体组织结构,班集体的特点、要求、舆论和评价对于学生人格发展中具有“弃恶扬善”的作用。
(3)先后天的交互作用。遗传与环境因素在人格形成中,谁起主导作用就人格状态而言,后天环境因素的作用更大;但就人格的不同成分来看,遗传、环境的作用因人格特征而异,因人而异。例如,人的气质、智力等成分受遗传因素的影响更大,人的性格、价值观等主要受后天环境影响。而具有灵活特征的人其社会适应性强,后天环境对他们的人格影响更大。总之,人格是先天后天交互作用的结果。

第31题:
[填空题]岗位“四知卡”是指岗位安全生产责任卡、岗位风险辨识卡、岗位操作规程卡、()。
参考答案:岗位应急处置卡


第32题: [单项选择]
发动机压气机的喘振裕度是指().
A. 起飞线和工作线的距离
B. 爬升线和工作线的距离
C. 巡航线和工作线的距离
D. 喘振线和工作线的距离
参考答案:D

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