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题目内容:
[单项选择]

患者女性,42岁,风湿性心脏病8年,超声心动图检查示二尖瓣中度狭窄。近1个月工作较劳累,出现咳嗽、咳

痰、心慌、乏力和夜间阵发性呼吸困难。应首选用于治疗的药物是()
A. 洋地黄类药物
B. 抗生素
C. 利尿剂
D. 钙拮抗剂
E. β受体阻滞剂
参考答案:C
热门题目:
第1题:[简答题]线路维修工作分为周期检修、经常保养和临时补修。其中经常保养是指?
参考答案:经常保养指根据动、静态检测结果及线路状态变化情况,对线路设备进行的经常性修理,以保持线路质量经常处于均衡状态。


第2题:
[多选题]客车调车注意事项有()
A.调车作业前须询问列车的防溜措施,认真了解《调车作业单》的内容,计划不清不准动车
B.整备列车时须注意列车有无禁动标志和物体侵限,并注意邻线车辆的动态
C.调车作业过程中严格执行“唱一钩,干一钩,划一钩”作业要求
D.运行中加强线路瞭望,严格控制速度,发现危及行车或人身安全时立即停车后报厂调
E.运行中打开司机室侧面查看是否有工作人员侵限
参考答案:ABCD


第3题: [简答题]
简述73-200潜孔钻机穿孔工作原理?
参考答案: 通过回转减速箱和风接头,把电动机输出的转速和扭矩传递给钻具,驱动钻具旋转。压缩机排出的压气经送风管,风接头钻杆送入冲击器,冲击钻头破碎岩石,做功后的压气将岩渣排出孔外形成炮孔。

第4题: [判断题]
联想测验是心理测验按测验方法进行分类的一种。 ( )
参考答案:错

第5题:
[多选题]多选题】下列说法正确的有:( )(2分)
A.复议机关与作出原行政行为的行政机关为共同被告的案件,人民法院仅对复议决定作出裁判。
B.人民法院对公开审理和不公开审理的案件,一律公开宣告判决。
C.宣告判决时法庭审理的最后环节,将法庭审理的最终结果以宣判的方式告知当事人。
D.当庭宣判的,应当在十五日内发送判决书。
参考答案:BC


第6题:
[单选题]调整互感器二次压接线柱时,确保( )回零,并用万用表测试确认线柱无电流后,方可进行操作。
A.试验电流
B.试验电压
C.试验电源
D.试验负荷
参考答案:A
12.电能计量相关工作

第7题:
[多选题]我们可以从以下哪些方面来理解行政规范这一概念的基本内涵:
A.
行政规范的约束对象是各种行政权力及其行使过程,也就是国家行政机关及其工作人员的职务行为。
B.
行政规范的存在形式或者说表现形式是各种行为标准准则的集合。
C.
行政规范的形成与运行有明确的目的性。
D.
行政规范实质是一种约束或限制标准。
参考答案:ABCD


第8题:
[单选题]:女性,45岁,颈部不适,左上肢放射痛伴感觉障碍,考虑为颈椎病,神经根型,以下治疗措施中哪一项不宜采用
A.手法推拿
B.颈肩部痛点局封
C.颈椎牵引
D.局部理疗
E.反复发作考虑手术
参考答案:A


第9题:
[判断题] 腹部受伤的患者。如果没有医生的许可。不要饮水和进食。() *
A.正确
B.错误
参考答案:A


第10题:
[单选题]近日,某集团高层领导研究了发展方向问题。王总经理认为:既要发展纳米技术,也要发展生物医药技术;赵副总经理认为:只有发展智能技术,才能发展生物医药技术;李副总经理 认为:如果发展纳米技术和生物医药技术,那么也要发展智能技术。 最后经过董事会研究,只有其中一位的意见被采纳。 根据以上陈述,以下哪项符合董事会的研究决定?
A.发展纳米技术和智能技术,但是不发展生物医药技术
B.发展生物医药技术和纳米技术,但是不发展智能技术
C.发展智能技术和生物医药技术,但是不发展纳米技术
D.发展智能技术,但是不发展纳米技术和生物医药技术
参考答案:B
题干中三人的意见可分别表示如下: (1)“发展纳米技术”且“发展生物医药技术”; (2)发展智能技术—发展生物医药技术,也即发展生物医药技术—发展智能技术; (3)发展纳米技术和生物医药技术—发展智能技术。 由于充分条件假言命题在“前件假或后件真”时即为真,因此,只要发展智能技术,则(2)和(3)都为真,不符 合题干,故不发展智能技术。排除A、C、D三项,故答案选B。

第11题:
[单选题]配菜过程中,要根据原料的具体品种,菜肴成品的基本特征,选择与其形态、大小、色彩(  )的盛装器皿。
A.较准确
B.相弥补
C.相映衬
D.相适宜
参考答案:D


第12题:
[判断题]曲线上造成钢轨磨耗的原因很多,其中主要是机车、车辆轴重加大和运量增加。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第13题: [单项选择]
即有抗体分泌功能又有细胞永生性的是()
A. 淋巴细胞
B. 小鼠脾细胞
C. 小鼠骨髓细胞
D. 小鼠骨髓瘤细胞
E. 杂交细胞
参考答案:E
答案解析:小鼠脾细胞能分泌抗体但不能在体外连续培养;

第14题:
[简答题]电话闭塞法行车时,占用区间的行车凭证是 。
参考答案:路票


第15题: [填空题]
教育法律关系主体,是指教育法律关系的参加者,即在教育法律关系中享有()和承担()。
参考答案:权利;义务者

第16题: [单项选择]
灯显设备显示方式为绿、红灯交替后绿灯长亮,其指令含义是()信号。
A. 推进
B. 起动
C. 连结
D. 溜放
参考答案:C

第17题:
[单选题]跨越架横担中心应设置在新架线路每相(极)()的中心垂直投影上。
A.导线
B.地线
C.导引绳
D.牵引绳
E.略
F.略
参考答案:A


第18题:
[单选题]从东南亚入境一男子,3天前因突然剧烈呕吐、腹泻而入院。腹泻物量米泔水样,便检发现穿梭状运动的细菌,请问致病菌可能是
A.鼠伤寒沙门菌
B.产气荚膜梭菌
C.副溶血弧菌
D.霍乱弧菌
E.肠炎杆菌
参考答案:D


第19题:
[判断题]铁路职工或其他人员发现设备故障危及行车和人身安全时,应立即向列车发出停车信号,并迅速通知工务、电务或车辆人员。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第20题:
[判断题] 电网管理单位应掌握、分析分布式电源接入配变台区状况,确保接入设备满足有关技术标准。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第21题:
[单选题]“4321”管理方针中“2”是指:掘进巷道要将风筒按规定延伸到位,距迎头不得大于()米。
A.5
B.10
C.15
D.20
参考答案:B


第22题: [判断题]
非居民企业在中国境内未设立机构、场所,就其来源于中国境内的转让财产所得,以收入全额减除财产净值后的余额为应纳税所得额。()
参考答案:对

第23题:
[单选题]电流互感器一次绕组匝数( )二次绕组的匝数。
A.小于
B.大于
C.等于
参考答案:A


第24题:
[单选题]企业在进行安全生产风险分级管控体系建设时,企业应完整保存体现风险管控过程的记录资料,并分类建档管理。涉及( )风险时,其辨识、评价过程记录,风险控制措施及其实施和改进记录等,应单独建档管理。
A.红色
B.红色、橙色
C.红色、橙色、黄色
参考答案:A


第25题:
[单选题] 为保证列车运行安全,在列车中关门车连续连挂不得超过( )。
A.1辆
B.2辆
C.3辆
D.4辆
参考答案:B


第26题:
[单选题]依据《生产安全事故隐患排查治理体系通则》,设区的()以上负有安全监督职责部门认定的属于重大事故隐患。
A.县级
B.市级
C.区级
D.省级
参考答案:B
容易

第27题: [简答题]
回医诊断疾病主要诊法有哪些?
参考答案: 回医学主要通过望诊、听诊、问诊、触诊、嗅诊、舌诊、脉诊、手诊、痰诊、尿诊、大便诊等方法来观察和了解疾病的变化,分析判断疾病的证候

第28题:
[单选题]1162.高度超过 米后,没有地面效应的影响
A.A.20
B.B.25
C.C.30
参考答案:A


第29题:
[单选题] 液体蒸发时只放出汽化潜热,液体的温度( )。
A. 升高;
B.  不变化; 
C. 降低;
D. 生高后降低。
参考答案:B


第30题: [单项选择]
总糖检验的是利用()原理进行的
A. 中和反应
B. 费林反
C. 脂化反应
D. 加成反应
参考答案:B

第31题: [单项选择]
What is the student’s main area of study
A. Japanese.
B. Spanish.
C. Business.
D. Mat
参考答案:C
答案解析:[解析] 细节题 学生在第二段对话中间接地表示自己的专业是商务。

第32题:
[判断题]HXN5机车检查空压机联轴节的间隙,橡胶两侧的金属联轴节轴向间隙为25-25.8mm。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第33题:
[多选题]《修规》第3.7.6条,橡胶垫板压溃或变形(两侧压宽合计:厚度为7 mm的橡胶垫板超过() mm,厚度为10mm的橡胶垫板超过() mm)丧失作用,橡胶垫片损坏时,应进行更换。
A.10
B.15
C.20
D.7
参考答案:BC


第34题:
[判断题]线索的驰度与它本身的张力、所在的跨距长度有关,与线索单位负荷无关。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
线索的驰度与它本身的张力、所在的跨距长度、与线索单位负荷有关。

第35题: [单项选择]
车前子在用法上应()
A. 另煎
B. 先煎
C. 包煎
D. 冲服
E. 后下
参考答案:C

第36题:
[单选题]商业银行绩效考评的5个基本要素共同组成一个完整的绩效评价系统,说明它们之间(  )。
A.相互影响、相互制约
B.相互联系、相互制约
C.相互联系、相互影响
D.相互影响、相互协作
参考答案:C
商业银行绩效考评的基本要素:评价目标、评价对象、评价指标、评价标准、评价报告。这五个要素共同组成一个完整的绩效评价系统,说明它们之间相互联系、相互影响。 考点 银行绩效考评的内涵及原则

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