第1题: [单项选择]根据《全国消防条例》，各级人民政府除分管消防工作的负责人以外，其它分管负责人对分管领域的消防工作负（）责任
A. 全面领导
B. 主要领导
C. 具体领导
D. 分管领导
参考答案:C
第2题:[单选题]()是企业持久和根本的信仰。
A.世界观
B.价值观
C.核心价值观
D.责任感
参考答案:C
第3题: [判断题]火灾自动报警系统应设自动和手动两种触发装置。( )
参考答案:对
第4题:[判断题] [中]个性化配送是电子商务物流配送的重要特性之一。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题:[单选题]阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出表现在( )。
A.生产力的发展
B.生产关系的变革
C.社会形态的更替
D.科技的进步
参考答案:C
第6题:[判断题]防治水专业技术人员、防治水副总工程师必须受过地质、水文地质专业教育或有煤矿防治水工作经验。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题: [单项选择]患儿，男，8岁。上课注意力不集中，多动难静，急躁易怒，任性冲动，五心烦热，记忆力欠佳，舌质红，脉细弦。治疗应首选的方剂是（）。
A. 归脾汤
B. 甘麦大枣汤
C. 黄连温胆汤
D. 杞菊地黄丸
E. 参苓白术散
参考答案:D
第8题: [单项选择]与个人旅游消费贷款的贷款期限相同的贷款为( )。
A. 个人住房装修贷款
B. 个人耐用消费品贷款
C. 个人医疗贷款
D. 下岗失业人员小额担保贷款
参考答案:D
答案解析:[解析] 个人住房装修贷款与个人旅游消费贷款的贷款期限均为一般为1～3年，最长不超过5年(含5年)，具体期限根据借款人性质分别确定。
第9题: [单项选择]上颌窦的自然窦口位于（）。
A. 上鼻道
B. 中鼻道
C. 下鼻道
D. 蝶筛隐窝
E. 鼻咽部
参考答案:B
第10题: [单项选择]EICAS显示选择面板上的人工事件记录按钮，按压一次，可记录（）
A. 正在显示的ECS参数
B. 正在显示的ELEC/HYD参数
C. 正在显示的PERF/APU参数
D. 以上A、B、C
参考答案:D
第11题: [多项选择]以下关于物业项目交接的主体，说法正确的是（）
A. 已经成立业主大会的物业项目，可由经业主大会授权的业主委员会代表全体业主进行交接
B. 未成立业主大会的，可由全体业主授权的业主代表进行交接
C. 建设单位委托负责前期物业管理的物业服务企业进行交接
D. 全体业主可以委托选聘的物业服务企业进行交接
E. 委托物业服务评估监理机构进行物业项目交接
参考答案:A,B,C,E
第12题:[单选题]5 5 2 3E8404介质重沸后返塔温度 ( )。
A.119℃
B.145℃
C.154℃
D.164℃
参考答案:C
第13题:[判断题]自有终端设备（笔记本、PC机等）可接入铁路信息网络。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第14题: [单项选择]三十四岁，G3P1，孕36周，头痛，视物不清，面部浮肿2天，今晨头痛加剧，恶心，呕吐3次，测血压195／120mmHg。尿蛋白3+，提问：该病诊断为（）
A. 脑出血
B. 高血压危象
C. 重度子痫前期
D. 癔病
E. 癫痫
参考答案:C
第15题:[判断题]运用车是指参加铁路营业运输的部属货车。 （ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第16题:[单选题]艰苦奋斗、( )是铁路的光荣传统,是推动铁路事业发展的精神动力。
A.勇于拼搏
B.勇于奉献
C.无私奉献
D.乐于奉献
参考答案:B
第17题:[单选题] 二进制数 1101101 等于十进制 ( )。
A.106
B.107
C.108
D.109
参考答案:D
第18题:[判断题]根据《固定资产贷款管理暂行办法》，单笔资金支付超过项目总投资的5%且超过100万元（含），或超过1000万元人民币时，应采用贷款人受托支付方式。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第19题:[单选题]我国第一部关于保护劳动者合法权益和调整劳动关系的重要法律是( )。
A.劳动法
B.民法
C.行政法
D.商法
参考答案:A
第20题:[不定项选择题]女性，58岁。右耳垂下无痛性肿块逐渐缓慢长大7年。触诊肿块界线清楚，活动，约6cm×4.5cm×3cm大小，表面结节状，中等硬度，与皮肤无粘连。
最有意义的辅助检查是
A.唾液分泌量检查
B.唾液涂片检查
C.唾液成分化验
D.穿刺细胞学检查
E.切除活检
参考答案:D
第21题:[单选题]计算机中对数据进行加工与处理的部件，通常称为( )。232000000
A.运算器
B.控制器
C.显示器
D.存储器
参考答案:A
第22题:[填空题]《南昌铁路局旅客列车消防安全管理办法》南铁防火发[2010]226号第四十六条规定：客车车底在车站、车辆段、客车技术整备所及其他场所停放或停留时，（ ）、车辆部门应按规定组织人员看守。应制定看守制度，明确责任，落实到人。
参考答案:客运
第23题:[单选题]下列蚊子中,可传播登革热的是( )
A.中华按蚊
B.伊蚊
C.微小按蚊
D.大劣按蚊
E.雷氏按蚊
参考答案:B
第24题:[判断题]雷达液位计输出信号是mA.
A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题: [判断题]组织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的行为规律的一门科学。（）
参考答案:错
第26题:[单选题]【单选题】57.用汽车运输气瓶时，气瓶应（ ）放置并可靠固定。
A. 纵向
B. 横向
C. 竖立
D. 水平
参考答案:B
第27题: [单项选择]人力资源的形成、开发、使用都受到时间方面的限制，这是指人力资源的（）
A. 不可剥夺性的特征
B. 时代性特征
C. 时效性特征
D. 再生性特征
参考答案:C
第28题:[单选题]《保险代理机构管理规定》、《保险中介从业人员继续教育暂行办法》等法规规定,保险代理从业人员上岗后每年接受教育时间累计不得少于( )。
A.12小时
B.24小时
C.36小时
D.48小时
参考答案:C
第29题: [单项选择]把洗净的餐具放在水中煮沸多长时间可达到消毒目的（）。
A. 1分钟
B. 3分钟
C. 5分钟
D. 10分钟
参考答案:C
第30题: [单项选择]齿轮齿面点蚀面积不得超过全齿面积的（），深度不超过（）mm。
A. 0.25%、0.3mm
B. 0.4%、0.4mm
C. 0.5%、0.5mm
参考答案:A
第31题: [单项选择]热毒壅肺，化腐成脓者，其痰液表现是（）
A. 痰黄黏稠，坚而成块
B. 痰白而清稀
C. 痰少而黏，难于咯出
D. 痰中带血，血色鲜红
E. 咳吐脓血腥臭痰
参考答案:E
第32题:[简答题]阅读下列材料，回答问题。材料1：李明是初中二年级学生，其学习成绩一直不佳。本次期末考试特别难，他感觉考得很糟糕。但是他却不像往常那样担心父母会责怪他。材料2：马丽是初中一年级学生，她的学习成绩很好。可是在学校自习时，她总是在做和学习无关的事情。回家以后，则争分夺秒地复习功课。可是到了学校，她又和同学说谎，说她在家里“看小说”、“看电影”…．试用学习过的学习动机理论解释材料一和材料二中学生的表现。
参考答案:(1)对材料一中李明行为的解释可用阿特金森的期望一价值理论解释李明的行为。阿特金森认为某种行为倾向的强度是动机水平、期望和诱因价值三者乘积的函数，即：行为倾向的强度=f(动机*期望*诱因)，用符号表示为：T=M*P*I其中r代表某种行为倾向的强度；M代表成就需要或成就动机水平，阿特金森认为它是人在早期生活中所获得的潜在的、稳定的、普遍的人格特质；P代表期望，是人对成功或失败的主观概率；I代表诱因价值，是人在成功和失败时所体验的满足感。一般来说，课题越难，成功的概率却越小，所以，P与I的关系可以表现为：I= l-P。阿特金森认为人的成就动机由两种成分组成，即追求成功的动机（M.）和回避失败的动机（Mf）。追求成功的动机使人产生追求成就任务、追求成功的行为倾向(t)；回避失败的动机使人产生回避成就任务、畏惧失败的行为倾向( Tf)。由此，阿特金森分别列举了如下两个公式：{图0} 阿特金森认为，一个人追求成功的动机（Ms）和回避失败的动机（Mf）同时存在，要预测和理解成就行为，必须把这两种相反的动机同时考虑在内。一个人对成就任务最终是趋向还是回避，要取决于ts与Tf的强度。把ts与Tf加在一起，就可以说明趋向或回避特定成就任务的纯倾向或总倾向。当Ms>Mf，时，总的行为倾向（Fs+Tf）为正值，在这种人的成就动机中，追求成功的成分多于回避失败的成分，“追求成功”是其稳定人格特质的一部分。“追求成功者”愿意选择成功机会为50%的任务，而对成功可能性很高或很低的任务都不感兴趣。当Ms ＜Mf时，总的行为倾向(Ts+tf)为负值，在这种人的成就动机中，回避失败的成分多于追求成功的成分，“回避失败”是其稳定的人格特质的一部分。“回避失败者”倾向于选择非常容易或者非常困难的任务，选择容易的任务可免遭失败，而选择困难的任务，即使失败，也可找到借口，从而减少失败感。与“追求成功者”相反，他们对失败机会多了一半的任务采取回避的态度。(2)对材料二中马丽行为的解释可用自我价值理论解释马丽的行为。科温顿（Covington，1984）提出的自我价值理论主要用以解释学校中放弃努力的学生的原因。具体观点如下：科温顿关注人们如何评估自身的价值，认为当人的自我价值受到威胁时，人类将竭力维护。人类将自我接受作为最优先的追求。这种保护和防御以建立一个正面自我形象的倾向就是自我价值的动机。自我价值是个人追求成功的内在动力。成功会使人感到有价值，失败会使人感到无价值。能力、成功、自我价值感三者之间形成了前后因果连锁关系。有能力的人容易成功，成功的经验给人带来价值感。因此，能力知觉是影响动机的基本因素。个体如果觉得自己是有能力的，那么就认为自己有价值，否则认为自己没有价值。为了维护自我价值学生会采取自我价值保护策略。当学生希望通过优异的成绩向别人证明自己是有能力时，他们会采取自我价值保护策略，如自我设障、回避挑战、回避必要的学业求助行为、以不良手段捍卫成功以及撒谎。一般来说，学习成绩较差的学生往往会采用自我价值保护策略，但也会有个别成绩优异学生如马丽会采用“掩盖真相”这种自我价值保护策略。 本题是对考生关于学习动机理论掌握情况的综合考查。
第33题: [单项选择]患者，男，32岁。昨天大量饮酒后上腹剧烈疼痛。并向腰部放射伴阵发加剧，T38℃，BP70/50mmHg。T38℃，BP70mmHg，原因为（）
A. 合并感染
B. 食管静脉破裂
C. 伴胃溃疡
D. 出血坏死性胰腺炎
E. 上感
参考答案:D
第34题: [单项选择]消除由于不必要的多样化造成的混乱，为正常活动建立共同遵守的秩序属于标准化过程的（）
A. 简化的目的
B. 统一化的目的
C. 通用化的目的
D. 组合化的目的
参考答案:B
第35题: [单项选择]在Excel 97中，用键盘来选择整个工作表应按组合键( )。
A. ++
B. ++
C. ++
D. ++
参考答案:A
凌学峰搜题
