第1题: [简答题]颈膨大脊髓横贯损害的临床表现有哪些?
参考答案:
①双下肢呈下运动神经元性瘫痪;
②双下肢呈上运动神经元性瘫痪;
③颈以下各种感觉缺失;
④括约肌障碍;
⑤可有肩、双上肢根性疼痛;
⑥可有霍纳氏征。
第2题: [单项选择]男性,19岁;无业青年,父亲是生意人,该青年5年来一直在购买收藏女性的高跟鞋而感到满足,而且晚上要抱着高跟鞋睡觉,在心理咨询门诊诊断为"恋物癖",对此类患者的治疗方法最好选择()。
A. 人本主义
B. 厌恶治疗
C. 自由联想
D. 系统脱敏
E. 梦的分析
参考答案:D
第3题:[单选题]以下不属于“国际领先”软实力维度的是(____)。
A.企业治理
B.核心技术
C.绿色发展
D.品牌价值
参考答案:B
第4题: [多项选择]引起静脉曲张的主要原因有()
A. 静脉壁软弱
B. 浅静脉内压力增高
C. 静脉瓣膜缺陷
D. 交通支不畅
E. 腿部受寒
参考答案:A, B, C
第5题:[多选题]下列哪些属于《国家安全法》规定的危害国家安全行为。( )
A.阴谋颠覆政府,分裂国家,推翻社会主义制度的
B.参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务的
C.窃取、刺探、收买非法提供国家秘密的
D.策动、勾引、收买国家工作人员叛变的
参考答案:ABCD
第6题:[多选题]《铁路旅客运输服务质量规范》(高铁中型及以上)站内商业场所、位置、面积、业态布局统一规划()。
A.不堵塞旅客通道
B.不占用旅客候车空间
C.不影响旅客乘降流线
D.不遮挡旅客服务信息
参考答案:BCD
第7题:[判断题]PowerPoint2007在添加幻灯片切换效果时,默认是为全部幻灯片设置幻灯片的切换效果。
A.正确
B.错误
参考答案:B
国家电网公司《计算机水平考试实用教程》(第四版)
第8题:[判断题]直钢梯高度超过5m时,应装设护笼,以防上、下梯子时坠落。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第9题:[单选题]以下哪些是黄明书记提出的“五个不动摇”内容?
A.坚持“两严两准”建设标准不动摇
B.坚持“四句话方针不动摇”
C.坚持走中国特色消防救援队伍建设新路子不动摇
D.以上皆是
参考答案:D
答:(1)坚持“四句话方针不动摇”;(2)坚持“两严两准”建设标准不动摇;(3)坚持战斗力建设标准不动摇;(4)坚持24小时驻勤备战不动摇;(5)坚持走中国特色消防救援队伍建设新路子不动摇。
第10题: [单项选择]辛弃疾《摸鱼儿》中有这样一句话"休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处"此句话的寓意是()
A. 表达了作者对远方女子的深深思念之情
B. 表现了作者对日渐衰落的国事的关切与忧虑
C. 表达了闺中女子的孤寂落寞之情
D. 表现了作者对暮春景色的留恋之情
参考答案:B
第11题: [填空题]在Windows 98的长文件名目录链中,每一个22字节的长名组件都包含有序列号、标志属性、类型值和校验和,其余的26个字节可存储文件名的______ 个字符(长文件名均采用Unicode编码)。
参考答案:M
答案解析:[解析] 本题考查Windows98的文件名。长文件名目录链中,每一个32字节的长名组件都包含有序列号、标志属性、类型值和校验和,其余的16个字节可存储文件名的13个字符。
第12题:[填空题]连续路基区段,有砟轨道线路,雨量监测点的布设间距一般为( )。
参考答案:16~20km
第13题:[不定项选择题]A.红细胞管型
A.白细胞管型
B.蜡样管型
C.颗粒管型
D.透明管型
E.急性肾盂肾炎常出现的尿管型是
参考答案:B
第14题:[单选题]控制线路的绝缘电阻不应低于( )MΩ。( )
A.2
B.0.5
C.1
D.2
参考答案:C
第15题:[判断题]A321飞机当发生释压时,全部电视屏幕将自动收起
A.正确
B.错误
参考答案:A
A321
第16题: [单项选择]风险管理的基础和前提是()。
A. 风险识别
B. 风险分析
C. 风险分级
D. 风险评价
参考答案:A
第17题: [单项选择]资本主义生产过程中的价值增殖过程是指( )
A. 活劳动创造使用价值的过程
B. 活劳动转移为使用价值的过程
C. 超过一定点而延长了的价值形成过程
D. 从一定点开始转移旧价值的过程
参考答案:C
第18题:[单选题]药毒重复用药时间
A.6小时
B.12小时
C.18小时
D.24小时
E.48小时
参考答案:D
药毒有一定的潜伏期,第一次发病多在用药后5~20天内,重复用药常在24小时内发生,短者甚至在用药后瞬间或数分钟内发生(D对)。
第19题:[判断题]普速铁路区段,采用电力机车救援动车组,被救援动车组需升弓运行时,救援机车司机须询问随车机械师,得到随车机械师确认电力机车与被救援动车组受电弓间距满足200~215m 的技术条件后,救援机车司机在通过分相3km前通知动车组降弓,通知不到时,在过分相前救援机车应立即采取紧急制动停车措施,防止短路供电臂,烧损设备。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第20题:[单选题]髙原冻土是青藏铁路施工必须_的难题,其特殊性和复杂性在世界上_。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.攻取 独占鳌头
B.攻克 独占鳌头
C.攻取 独一无二
D.攻克 独一无二
参考答案:D
攻克:攻下。攻取:攻打并夺取。这里说的是“难题”,因其无法取得,故应用“攻克”。独一无二:没有相同的,没有可以相比的。独占鳌头:比喻居首位或第一名。青藏铁路施工的特性和复杂性在世界上没有相同的,因此用“独一无二”。故本题正确答案为D。
第21题: [单项选择]日常影响加速器正常运行的主要因素是()。
A. 输出剂量高,工作紧张
B. 能量选择范围宽,容易乱
C. 射线种类有X线、电子线,可出错
D. 高技术产品,结构复杂,故障多
E. X射线能量高,表面剂量低
参考答案:D
第22题:[单选题]车辆在交叉路口有优先通行权的,遇有车辆抢行时,应怎样做?( )
A.抢行通过
B.提前加速通过
C.按优先权规定正常行驶
D.减速避让,必要时停车让行
参考答案:D
第23题:[单选题]每年的6月26日是( )
A.世界禁毒日
B.国际禁毒日
C.联合国禁毒日
D.全球禁毒日
参考答案:B
第24题:[单选题]下列行为中,应以金融凭证诈骗罪论处的是( )。
A.甲某使用伪造、变造的汇票、本票、支票进行诈骗活动
B.乙使用伪造、变造的委托收款凭证、汇款凭证、银行存单进行诈骗活动
C.丙使用作废的委托收款凭证、汇款凭证、银行存单(未经伪造、变造)进行诈骗活动
D.丁使用伪造、变造的信用证、信用卡进行诈骗活动
参考答案:B
选项B符合《刑法》第一百九十四条第二款之规定,其他选项均为信用卡诈骗。
依据出处:《中华人民共和国刑法》第一百九十四条【票据诈骗罪、金融凭证诈骗罪】有下列情形之一,进行金融票据诈骗活动,数额较大的,处五年以下有期徒刑或者拘役,并处二万元以上二十万元以下罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处五年以上十年以下有期徒刑,并处五万元以上五十万元以下罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处五万元以上五十万元以下罚金或者没收财产:(一)明知是伪造、变造的汇票、本票、支票而使用的;(二)明知是作废的汇票、本票、支票而使用的;(三)冒用他人的汇票、本票、支票的;(四)签发空头支票或者与其预留印鉴不符的支票,骗取财物的;(五)汇票、本票的出票人签发无资金保证的汇票、本票或者在出票时作虚假记载,骗取财物的。使用伪造、变造的委托收款凭证、汇款凭证、银行存单等其他银行结算凭证的,依照前款的规定处罚。
第25题: [单项选择]由于发包人提供的材料和工程设备不符合合同要求,导致承包商工期延误和费用增加,则承包商可索赔()。
A. 工期,不能索赔费用和利润
B. 工期、费用,不能索赔利润
C. 工期、费用和利润
D. 费用,不能索赔工期和利润
参考答案:C
第26题: [判断题]劳动争议调解委员会中,用人单位代表的人数不得超过调解委员会成员总数的 1/3,但调解委员会主任应由用人单位代表担任。 ( )
参考答案:错
第27题:[单选题]与高层建筑直接相接的裙房里,消火栓间距不应该超过( )( 易 )
A.20m
B.30m
C.40m
D.50m
参考答案:D
第28题: [单项选择]Charnley型人工髋关节小头型设计是为了()。
A. 节省材料
B. 减小头臼之间的磨擦力
C. 减小头臼之间的磨擦系数
D. 延长小头的使用寿命
E. 增加人工髋关节的活动度
参考答案:B
答案解析:在压力不变,材料相同情况下,Charnley型人工髋关节小头型设计可减少头臼之间的磨擦力,从而减小臼与骨组织间的剪切力,减少术后松动的发生率。
第29题:[单选题]高压试验过程中,变更接线或试验结束,应断开试验电源,并将升压设备的高压部分( )。
A. 放电
B. 短路接地
C. 放电、短路
D. 放电、短路接地
参考答案:D
第30题: [单项选择]矿井变电所的主要变压器不应少于()台,当一台停止运行时,其余变压器的保证一级和二级负荷用电。
A. 2
B. 3
C. 4
参考答案:A
第31题:[判断题]电解槽阴极极网是由涂有特殊金属的钛网制成。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第32题: [简答题]新课程需要什么样的教学观念?
参考答案:
1、整合教学与课程。
2、强调互动的师生关系,构建素质教育课堂教学目标体系。
3、改革课堂教学必须进行价值本位的转移,即由以知识为本位转向以发展为本位,教学目标要真正体现知识、能力、态度的有机整合,从而符合素质教育的要求。为此,本次教学改革从观念到实践特别强调以下方面:
(1)结果与过程的统一。
(2)认知与情感的统一。
4、构建充满生命力的课堂教学运行体系。
5、改变学生的学习方式。