第1题:[单选题]《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》规定,国有企业领导人员受到免职处理的,( )内不得担任国有企业的领导职务。
A.半年
B.一年
C.两年
D.三年
参考答案:C
第2题:[判断题]1551环网柜的高压母线截面积,应根据本变电所负荷电流和穿越电流之和进行选择。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题:[判断题]指挥位置应当便于指挥和通视全体。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题: [多项选择]就危害程度而言，雷电灾害是仅次于暴雨洪涝、气象地质灾害的第三大气象灾害。我国每年将近1000人遭雷击死亡。雷击的破坏性与其特点有紧密关系。下列有关雷电特点的说法中，正确的有（）。
A. 雷电流幅值可达数十千安至数百千安
B. 每一次雷击放电的能量很大
C. 雷击时产生的冲击过电压很高
D. 雷电流陡度很大，即雷电流随时间上升的速度很高
E. 每次雷击放电的时间很短
参考答案:A, C, D
答案解析:雷电具有雷电流幅值大、雷电流陡度大、冲击性强和冲击过电压高的特点
第5题:[判断题]( )丙烯腈余热炉空气加热器停运时,应放净各处存液。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题:[单选题]铁总运【2015】362号《高速铁路接触网运行维修规则》定位器支座处电气连接线安装符合设计要求，且不应与定位支座限位止钉（）。
A.相互连接
B.相互分离
C.相互碰撞
D.相互摩擦
参考答案:D
第7题: [多项选择]行政赔偿的方式有（）。
A. 恢复名誉
B. 返还财产
C. 恢复原状
D. 金钱赔偿
E. 赔偿实物
参考答案:B, C, D
第8题: [单项选择]联合体成员的数据类型（）。
A. 相同
B. 可以不同也可以相同
C. 长度一样
D. 是结构体变量
参考答案:B
第9题:[判断题]Ⅲ类电动工具的工作电压不超过 50V。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第10题:[单选题]列车运行途中，司机接到通知或发现受电弓有异物时，应立即（ ），报告车站值班员（列车调度员），车站值班员报告列车调度员。
A.降弓
B.停车
C.降弓、停车
参考答案:C
第11题:[单选题]在调查过程中，监察机关可以询问（ ）等人员。
A.被调查人家属
B.被调查人同事
C.证人
D.案件相关人员
参考答案:C
第12题:[判断题]配电室和控制室应能自然通风,并应采取防止雨雪侵入和动物侵入的措施。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题:[单选题]患者突然呕血约700ML,查体:腹部满,肝肋下未触及,脾肋下触及1.5cm,腹水征可疑,下肢浮肿(+),首选下列哪种药物()
A.甲氰咪胍(西米替丁)
B.垂体后叶素
C.氢氧化铝凝胶
D.维生素K
E.6-氨基已酸
参考答案:B
第14题:[单选题]建设、施工、监理等单位的安全管理制度落实不到位是导致事故发生的间接原因。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第15题:[判断题]06C01型列车——列车有动态地图显示器。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第16题:[多选题]颅脑外伤时，应使伤员采取（）（）（）（）.
A.A.平卧位
B.B.保持气道通畅
C.C.若有呕吐，应扶好头部和身体
D.D.使头部和身体同时侧转，防止呕吐物造成窒息。
参考答案:ABCD
第17题:[单选题]关于表单提交的两种方式get和post说法错误的是（ ）
A.get适合提交小量数据
B.get主要用于提交重要且少量数据
C.post适合提交重要或数据量大的数据
D.post提交数据不会在地址栏显示
参考答案:B
第18题:[简答题]试述HXD3电力机车牵引变流器隔离开关的功用?
参考答案:HXD3电力机车主变流器的控制设置了牵引变流器隔离开关。该开关置于微机显示屏内,是触摸开关。在正常情况下,这些开关均闭合。当由于某种原因,如牵引电动机发生故障.主变流器支路发生接地等,需要对某个牵引变流器支路或牵引电动机进行隔离时,可以通过微机显示屏进行隔离相应变流器,使之停止工作。这些开关还可以用于牵引电动机转向试验和机车旋轮等。
第19题: [单项选择]圣诞树可以说是圣诞节在重要的装饰点缀物。圣诞树通常使用整棵塔形常绿树，代表（）
A. 生命长青
B. 幸福生活
C. 好运气
D. 收获
参考答案:A
第20题: [简答题]什么是url？如何定位？
参考答案:URL指访问网页的统一资源定位符，由协议、页面所在服务器的DNS名字、路径和文件名三个部分组成。URL由DNS服务器解析成IP地址，然后建立连接。
第21题:[单选题]语言与语言的碰撞和融合是文化交往的一部分。现今世界，这种交往正在变得更频繁、更迅捷，然而从一种语言本身来看，它总是既要保持过去的精华，又要吸收外来因素，否则无法传达新的现实。在这段话里，“语言与语言的碰撞和融合”是指()。
A.对外来语言应取其精华，去其糟粕
B.不同语言彼此之间相互借鉴，相互吸收
C.一种语言要更多地吸收另一种语言的有益元素
D.本国语言在吸收外来语言的合理成分时要有选择
参考答案:B
“语言与语言的碰撞和融合”指的是不同语言之间相互借鉴，相互吸收。A项错误，原文中的“精华”指要保留自己语言的精华，而非外来语言的;C、D两项没有指出相互性。
第22题:[单选题]（ ）主要应对用户由于事故、灾害、生产计划的突然变化等因素所产生的突发性需求；也应对一般消费者经常出现的突发性需求。
A.即时、应急配送
B.定时定路线配送
C.准时配送
D.合理配送
参考答案:A
第23题:[单选题]（ ）是视频监控系统的核心控制设备，负责视频监控系统所需要的实时视频显示、录像以及设备管理、外部连接等。
A.A.系统主机
B.B.客室主机
C.C.监控主机
D.D.视频控制器
参考答案:C
第24题: [单项选择]自助转账、汇款业务的收费标准是柜面同类业务收费标准的（）。
A. 50%
B. 70%
C. 80%
D. 90%
参考答案:D
第25题: [单项选择]剑突下位于
A. T2
B. T4
C. T6
D. T8
E. T12
参考答案:C
第26题: [多项选择]公司通知存款包括（）
A. 一天通知存款
B. 七天通知存款
C. 15天通知存款
D. 30天通知存款
参考答案:A, B
第27题:[判断题]用声、光、颜色、文字符号等，警告人们预防危险的装置就称为警告装置。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题:[判断题]排烟消防车排烟机系统可实现正压送风和负压抽风等功能,只可单独使用。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第29题: [名词解释]团体凝聚力
参考答案:
成员在团体内团结一致、积极活动和拒绝离开团体的吸引力。
第30题: [单项选择]下列受行政机关行为影响的何人可以作为提起行政诉讼的原告( )
A. 某甲的父亲再婚，某甲要求法院撤销婚姻登记机关颁发的结婚证
B. 王某认为税务机关没有依法收缴张某税款
C. 某乙与某丙(条件与某乙相同)竞争一市政工程时，市政部门将工程给标价高的某丙，某乙起诉
D. 自来水公司对小区居民超额用水行为进行处罚，居民起诉自来水公司
参考答案:C
答案解析:[解析] 原告应当是与被诉的具体行政行为之间有利害关系的公民、法人或其他组织。A项中婚姻登记机关作出的准予结婚决定并不影响其子女的人身权和财产权。B项中税务机关未依法收缴张某的税款的行为并未影响王某的
第31题:[单选题]关于“道德”定位说法不正确的是( )
A.道德就发生在我们身边
B.道德贯穿于我们每一个人的言行中
C.道德是一个人的言谈举止中偶尔的体现
D.道德不是高不可攀学术研究者的学问
参考答案:C
第32题:[单选题]182.由于离心泵转子轴向窜动，动环来不及补偿位移时会使机械密封（ ）。
A.轴向泄漏严重
B.周期性泄漏
C.突然性漏失
D.发热、冒烟
参考答案:B
第33题:[单选题]老年性痴呆的临床主要表现:
A.平衡能力下降
B.认知障碍
C.言语障碍
D.神经反射减弱
E.人格和行为改变
参考答案:B
第34题:[单选题]牵引变电所应采用两回独立进线，并互为热备用，供电电源宜采用( )。
A.110kV
B.220kV
C.380kV
D.400kV
参考答案:B
第35题:[多选题]DMI附屏显示窗口有 ( )
A.A、限制速度
B.B、当前速度
C.C、目标速度
D.D、目标距离
E.E、当前距离
参考答案:ABCD
第36题:[简答题]请围绕“有用的工具”为大班幼儿设计主题活动，应包含三个子活动。
要求：
(1)写出主题活动的总目标。
(2)写出一个子活动的具体活动方案包括活动的名称、目标、准备以及主要的活动环节。
(3)写出另外两个子活动的名称、目标。
参考答案:活动名称：有用的工具(大班主题教育活动) 主题活动总目标：
1．能通过各种感官和途径认识、了解生活中常见的工具，感受工具给人们生活带来的便利。
2．能够主动动手操作工具，知道常见工具的用途和使用方法。
3．体验自己动手操作工具、制作简单物品的成就感，增强自信心。
4．知道使用工具的方法及注意事项，增强自我保护意识。
活动一：有用的工具(大班科学教育活动)
活动目标：
1．对生活中常见的工具，如订书机、勺子、镊子产生兴趣，愿意动手操作解决问题。
2．主动尝试用工具解决具体问题，并与同伴交流分享自己的操作结果。
3．感知日常生活中常见工具的特征，知道这些工具的用途。
活动准备：
散装的画纸、订书机、镊子和勺子若干，大米、棉花球若干。
活动过程：
1．导入部分
教师创设小熊搬家的问题情境，请幼儿想办法选择合适的工具帮助小熊收拾东西，以此引出本次活动的主题——有用的工具，以激发幼儿参与本次探究活动的兴趣。
师：“小熊的家里太乱了，东西散落一地，请大家帮帮它选择合适的工具把东西分一分、收一收吧!”
2．基本部分
(1)感知工具特征，讨论解决方法。
①教师出示装有画纸、大米和棉花球的盒子，请幼儿观察。
师：“小熊的家里有很多散乱的画纸，米粒和棉花球也混在了一起，你们看一看该怎么办呢?”
②教师出示订书机、镊子、勺子，引导幼儿根据自己的生活经验，讨论如何使用这些工具帮助小熊收拾家里。
(2)动手操作，了解工具的使用方法和用途。
①分发材料，幼儿尝试动手操作。
教师给幼儿分发操作材料，引导幼儿自己先尝试把散装的画纸、混合的小米粒和棉花球整理好，教师巡回指导。
②总结操作结果，教师演示并具体讲解工具的用途。
教师小结：订书机可以把散落的画纸装订在一起；镊子可以夹比较软的物品，能够把棉花球夹住；勺子可以用来盛一些比较细小的物品，比如，小米粒。
(3)工具大舞台，拓展对工具的认识。
教师创设“工具大舞台”的活动环节，请幼儿在集体面前讲述自己对生活中其他工具的了解，拓展幼儿对工具的认识，并鼓励幼儿大胆表达。
3．活动结束
教师对本次科学探索活动中幼儿的具体探索表现进行总结，并鼓励幼儿在生活中继续观察、探究，发现更多有用的工具。
活动延伸：
请幼儿回家后与父母一起寻找家里的工具，探究工具的具体使用方法。
活动二：家用电器大调查(大班科学教育活动)
活动目标：
1．感受科学技术给人们生活带来的便利，乐于探究。
2．了解各种家用电器的特点和用途。
3．知道使用电器的注意事项，增强自我保护意识。
活动三：好玩的橡皮泥(大班美术教育活动)
活动目标：
1．喜欢参加手工活动，体验自己动手制作玩具的乐趣。
2．掌握大卡车的外形特征，并根据步骤图尝试用橡皮泥制作大卡车。
3．掌握橡皮泥中各种模具和工具的使用方法，并能根据卡车的特征组合使用工具和模具。
第37题:[单选题]锅炉在升压速度一定时升压的后阶段与前阶段相比汽包产生的机械应力是（）
A.前阶段小
B.后阶段小
C.前后阶段相等
D.后阶段大
参考答案:B
第38题:[单选题]红磷属于（ ）。
A.遇湿易燃物品
B.自燃物品
C.易燃固体
参考答案:C
凌学峰搜题
