第1题:[判断题]社会主义国家的存在及其在经济、政治、外交、军事上 的影响,改变了世界的政治格局,在很大程度上遏制了资本主义和霸权主义在全世界的扩张。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第2题:[单选题]安全工器具存放在温度为-15～35℃、相对湿度为（ ）以下。
A.A.0.5
B.B.0.6
C.C.0.8
D.D.0.7
参考答案:C
第3题:[单选题]防火卷帘应装配温控释放装置,当释放装置的感温元件周围温度达到( )℃±0、5时,释放装置动作,卷帘应依自重下降关闭。
A.68
B.73
C.86
D.93
E.28
参考答案:B
第4题:[判断题]示踪线应有良好的导电性和有效的电气连接，示踪线上应设置信号源井，邻近聚乙烯燃气管道的燃气阀门井也可作为信号源井。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题: [单项选择]在托收结算方式中，付款人如果拒绝付款或承兑，应向（ ）申明理由。
A. 委托人
B. 代收行
C. 托收行
D. 提示行
参考答案:D
答案解析:付款人的主要责任是接到代收行或提示行的通知，依照交单条件及时付款或履行承兑赎单手续。如果拒绝付款或承兑，应向提示行申明理由，并依据托收委托书中的规定履行必要的手续。
第6题: [多项选择]患者女性，38岁，饱餐后出现中上腹持续性疼痛12小时，逐渐加剧，呕吐2次。既往有“胆石症”病史。查体：体温38℃，血压100/70mmHg，皮肤巩膜黄染，上腹压痛，反跳痛可疑，肝脾未触及，移动性浊音（﹣）。患者经确诊为胆源性胰腺炎，内科治疗原则是什么（）
A. 给予质子泵抑制剂、生长抑素等
B. 大剂量肾上腺皮质激素的应用
C. 密切观察体温、呼吸、脉搏、尿量及腹部体征
D. 禁食及胃肠减压
E. 解痉镇痛
参考答案:A, C, D, E
第7题: [多项选择]实施亲社会行为需要具备的条件包括（）。
A. 具有设身处地为需要帮助者着想的能力
B. 一定的道德动机发展水平
C. 掌握必要的助人的知识和技能
D. 具备必要的体能
参考答案:A, B, C
第8题:[多选题]海关对进口饲料实施现场查验，下列说法正确的有（）
A.核货证否相符
B.标签是否符合饲料标签国家标准
C.包装、容器是否完好，是否超过保质期，有无腐败变质
D.有无携带有害生物和禁止进境物
参考答案:ABCD
第9题:[单选题]历史学家可以记录和重述已经发生了的事情，也可以预测未来。他们预测未来的客观基础有()。①未来尽管多变，但并非杂乱无章②过去发生过的事，未来必定也会发生③未来会发生的事，过去或现在必有端倪④距离过去或现在不远的事，变化一定不会太大
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
参考答案:C
预测未来的客观基础一是客观规律，二是客观实际，题干中①说明了规律性，③说明了现象的客观性，故应选C；②④中的观点是错误的。
第10题:[多选题] 7月5日上午11点30分，某供电局自动化班工作负责人蔡某准备对110kV阳关变10kV阳城线（未投运，但已搭火）保护测控装置三遥试验时，准备办理厂站第二种工作票时被变电站许可人拒绝。
1（多选题）下列选项需选用厂站第一种工作票的有（ ）。
A.高压设备需要全部停电或部分停电的工作。
B.在需高压设备停电或做安全措施配合的二次系统、动力或照明等回路上的工作。
C.待投运的新设备已与运行设备连接，进行新设备安装或试验的工作。
D.在高压电力电缆或高压线路上需停电的工作。
参考答案:ABCD
第11题:[判断题]硫化氢有一种典型的臭鸡蛋气味,在高浓度(10..13.ppm—14..6.ppm)时可闻到其臭鸡蛋气味而知道硫化氢的存在。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第12题:[填空题]在低压用电设备上工作，需高压线路、设备配合( )时，应填用相应的( )。
参考答案:停电|工作票
第13题:[单选题]下列描述属于危险源的是( )。
A. 输油泵
B. 输油泵靠背轮护罩缺失
C. 输油泵压力表未校验
D. 启动输油泵作业人员未检查流程
参考答案:A
第14题: [单项选择]中油压充油电缆的长期允许油压（）MPa。
A. 0.2～0.6
B. 0.4～0.8
C. 0.5～0.9
D. 1.0～1.5
参考答案:B
第15题:[单选题]低［电］压是指用于配电的交流系统中（ ）及以下的电压等级。
A.2000
B.1000V
C.500V
D.400V
参考答案:B
第16题:[单选题]4.146.
以下不属于变电运维班应具备的图纸、图表的是（ ）。
A.直埋电力电缆走向图
B.地区污秽等级分布图
C.保护配置一览表
D.视频监控布置图
参考答案:A
第17题:[单选题]电流互感器在电路图中的文字符号为（ ）。
A.T
B.KV
C.KA
D.TA
参考答案:D
第18题:[多选题]代位继承的适用应符合下列条件
A.代位继承只能是被代位继承人的晚辈直系血亲
B.享有继承权的被代位继承人先于继承人死亡
C.代位继承只能发生在法定继承方式中
D.被代位继承人须为被继承人的子女
参考答案:ABCD
第19题:[判断题] ( )铺设反滤层是为使石料放置平稳牢固,土层受力均匀,表面平整和减少下沉。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题: [多项选择]( )可以转入个人银行结算账户。
A. 奖金收入
B. 个人贷款转存
C. 继承款项
D. 保险理赔款项
参考答案:A,B,C,D
答案解析:[解析] A、B、C、D四个选项都符合支付结算法律制度的规定。
第21题:[单选题]下列哪种场景不属于 TPCC 交易类型?
A.新订单
B.发货
C.支付
D.交易额汇总
参考答案:D
第22题:[多选题]门机起升下降过程中会涉及哪些设备( )。
A.电机、联轴节
B.减速
C.制动器
D. 滑轮、钢丝绳、吊钩、抓斗
E. 安全装置
参考答案:ABCDE
困难
第23题: [单项选择]生产经营单位对负有安全生产监督管理职责的部门的监督检查人员依法履行监督检查职责，应当予以配合，不得（）。
A. 抵抗
B. 沉默
C. 拒绝、阻挠
D. 掩饰
参考答案:C
第24题:[单选题]白内障摘除术后,矫正视力的方法()
A.眼镜
B.角膜接触镜
C.后房型人工品体植人
D.以上都对
E.以上都不对
参考答案:D
第25题: [单项选择]联合制发公文时，其作者应该是( )的机关。
A. 上级
B. 同级
C. 下级
D. 隶属
参考答案:B
答案解析:[解析] 同级政府、同级政府各部门、上级政府部门与下一级政府可以联合行文；政府与同级党委和军队机关可以联合行文；政府部门与相应的党组织和军队机关可以联合行文；政府部门与同级人民团体和具有行政职能的事业
第26题:[单选题]《技规》规定，车站值班员发现或接到行车设备故障的报告后，应立即通知设备管理单位相关人员，并在《行车设备检查登记簿》内登记，设备管理单位应在《行车设备检查登记簿》内签认，尽快组织修复，对暂时不能修复的，应登记（ ），并注明行车限制条件。
A.停用内容
B.影响范围
C.行车限制
D.停用内容和影响范围
参考答案:D
第27题:[多选题] 未关闭（）以及平车未关闭端、侧板的（有特殊规定者除外）禁止编入列车。
A.折角塞门
B.截断塞门
C.侧开门
D.底开门
参考答案:CD
第28题:[单选题]配件制造质量保证期规定，闸调器不失效为（ ）。
A.5年
B.4年
C.8年
D.6年
参考答案:D
第29题: [单项选择]假箱造型是采用一个特制的假箱，用以代替（）的一种造型方法。
A. 上型
B. 下型
C. 成型模板
D. 活砂
参考答案:C
第30题: [简答题]请评析杜威的实用主义的教育思想。
参考答案:杜威实用主义的教育思想主要侧重教育的本质论、教育目的论、课程论和教学方法观这几个方面；
(1)教育本质论。
在杜威看来教育的本质就是：教育即生长，教育即生活；教育即经验的持续不断的改造。
①教育即生长。杜威认为，儿童的心理发展基本上是以本能为核心的情绪、冲动、智慧等天生机能不断开展、生长的过程，教育的目的就是促进这种本能的生长。以此为基础，杜威提出了著名的“儿童中心主义”教育原则。杜威批评传统教育无视儿童内部的本能与倾向，只是从外部强迫他们学习成人的经验，教育成为一种“外来的压力”，他明确提出了以儿童为教育中心的主张。
杜威批判传统教育不考虑儿童的心理特点，压抑儿童的个性，置儿童于被动地位，主张教育要重视儿童自身的能力和主动精神，这在当时是很有实践意义的，它不仅击中了传统教育的一个要害，同时也阐明了学生在教育、教学过程中应具有主动地位这一规律性问题。
②教育即生活。从教育即生长出发，杜威又从教育与社会生活的关系这一角度提出教育的本质即是生活。在杜威看来，一切事物的存在都是人与环境相互作用产生的，人不能脱离环境，学校也不能脱离眼前的生活。因此，教育即是生活本身，而不是为未来的生活做准备，一旦把教育看做是为儿童的未来生活做准备，必然教以成人的经验、责任和权利，而忽视了儿童自身的需要和兴趣。他认为必须把教育与儿童的眼前生活融为一体，教儿童学会适应眼前的生活环境，这才是教育的本质所在。根据“教育即生活”，杜威又提出了一个基本的教育原则——“学校即社会”，明确提出应把学校创造为一个小型的社会，使“每个学校都成为一种雏形的社会生活，以反映大社会生活的各种类型的作业进行活动”，从而培养能够适应现实生活的人。
杜威的这些观点在当时教育严重脱离社会生活的情况下，有利于使教育参与生活，是有积极意义的。
③教育即经验的持续不断的改造。经验是杜威实用主义哲学和实用主义教育体系中的核心概念。他认为经验是人的有机体与环境相互作用的结果。自然依据经验而存在，经验是世界的基础。由此他给教育下了一个专门的定义：“教育就是经验的改造和改组。这种改造或改组，既能增加经验的意义，又能提高后来经验进程的能力。”他把教育视为从已知经验到未知经验的连续过程，这种过程不是教给儿童既有的科学知识，而是让他们在活动中不断增加经验。经验的获得离不开儿童的亲身活动，由此杜威又提出了另一个教育基本原则——“从做中学”，他认为这是教学的中心原则。
活动教学理论在当时对传统教育中只教死知识的书本教学形成了有力的冲击，但是把获得主观经验作为教学的唯一目的，忽视系统知识的传授，这是错误的。
(2)教育的目的。
基于教育即生长、生活，即经验不断改造的理论，杜威提出，教育是一种过程，除这一过程自身发展以外，教育是没有目的的。他说：“教育的过程在它自身以外无目的，它就是它自己的目的。”他认为由儿童的本能、冲动、兴趣所决定的具体教育过程，即“生长”，就是教育的目的，而由社会、政治需要所决定的教育目标则是“教育过程以外”的目的，杜威指责这是一种外在的、虚伪的目的。杜威不是一般的教育无目的论者。他反对那种普遍性的终极目的，而强调教育过程中教育者与受教育者心中的具体目的，当然，只强调教育过程而抛开社会影响来讲教育目的，这是片面的。事实上，杜威又认为要完成教育在社会变革中的使命，就必须培养青少年能够维持民主主义社会，能够管理国家，具有制造、生产的真实本领，这就反映了杜威关于教育目的理论相矛盾的一面。
(3)课程与教材。
①批判传统课程。杜威强烈反对传统教育所使用的以既有知识为中心的课程和教材，他认为传统课程在智育方面极度贫乏，教材中充斥着许多呆板而枯燥无味的东西。杜威指出，把那些“早已准备好了的教材”强加给儿童，是“违反儿童的天性”的，多种多样的学科课程只会将儿童统一的生活经验加以割裂和肢解，从而阻滞了儿童的生长。他认为教材应该和儿童充满活力的经验相联系，根据这些原则，他提出“教材心理化”，儿童获取知识应当估计儿童的心理水平，在课程中占中心地位的应是各种形式的活动作业，让儿童从做中学。
②从做中学。对于教学和课程，杜威的基本原则是“从做中学”，他把这一原则贯穿于教学过程、教学方法、译程、教学组织形式等各个方面，杜威对传统的教学、课程模式进行了全面的批评。他指出，传统教材与教法脱离儿童本身的需要，儿童的学习过程只是吞剥书本上和成人经验中的东西，教学只根据已往社会文化的成果，而不考虑儿童个人的生活与经验。杜威认为，应为学生“准备相当的环境，使学生‘由做事而学习”在“做”中习得经验，从而掌握知识，发展思维能力。
杜威的这些观点在当时学校课程严重脱离社会实际和儿童身心发展条件的情况下是有积极作用的，但是，他将传统的学科课程一概否定，仅仅满足于活动课程和个人的经验，这是不科学的，这种做法最终导致了美国教育质量的落后。
(4)思维与教学方法。
在教学方法、课程上杜威提倡“从做中学”，在思维方法上他提倡反省思维，意思是对某个经验情境中的问题进行反复的、严肃的、持续不断的思考，其功能在于求得一个新情境，把困难解决、疑虑排除。
杜威非常重视学校对学生优良思维习惯的培养，他认为学校所做的一切都是为了培养学生的思维能力。他特别强调思维在经验中的重要作用，认为凡“有意义的经验”总是在思维的活动中进行的。思维包括五个步骤；在疑难的情境中感觉到某种问题需要解决的暗示；明确需要解决的问题是什么，提出解决问题的种种假设，推断每个阶段所含的结果，确定哪个假设能够解决这个问题，在行动中检验假设，从而解决疑难问题，取得直接经验。在此基础上，杜威把思维的五个步骤在教学过程中展开，形成了教学的五个步骤；①学生要有一个真实的经验的情境——要有一个对活动本身感到兴趣的连续的活动；②在这个情境内部产生一个真实的问题，作为思维的刺激物，③他要占有知识资料，从事必要的观察，对付这个问题；④他必须负责一步一步地展开他所想出的解决问题的方法：⑤他要有机会通过应用来检验他的想法，使这些想法意义明确，并且让他自己去发现它们是否有效。
杜威强调在教学中要重视学生的主动性和创造性，使学生主动地活动，积极地思维，并注意学生的兴趣与需要，这是很有见地的，为“发现法”的教学方法奠定了基础。但是，把整个教学过程完全建立在学生带有盲目、摸索性的“做”的基础上，这是不科学的，不符合教与学的规律。
综上所述，杜威的教育思想始终是围绕着“儿童中心”，以“做中学”的方式开展的，依次形成了从以生长为教育目的，以活动为课程，以反省思维为基础的教学方法这样一个实用主义的教学思想体系，提倡教育的实用性，强调教育上的实行，固然有很大的积极意义，然而，上面分析中所说到的关于杜威思想的一些不足和矛盾也是值得我们深思的。
第31题:[判断题]单位应当组织所属人员定期消防宣传教育。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第32题:[判断题]、在高速公路上行车时,如果情况允许,时速保持在90〜100km/h时比较省油。( )(易)(培训指导与应用创新)
A.正确
B.错误
参考答案:A
第33题: [单项选择]寻找影响质量的因素可以采用的方法是（）。
A. 因果分析图
B. 香蕉曲线图
C. 直方图控制法
D. S形曲线控制法
参考答案:A
第34题:[单选题]汽包最高蒸汽压力不超过0.785MPa,正常生产运行压力设定为不大于( )MPa。
A.0.5
B.0.75
C.0.7
D.0.45
参考答案:C
凌学峰搜题
