A.肝
B.心
C.脾
D.肺
E.肾
参考答案:D
第2题:[判断题]更换调车指挥人灯显电台时，必须重新试验并签字。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题:[判断题]营业时间牌需要区分工作日和节假日、对公业务和对私业务。 厦国银发〔2018〕101号：关于颁发《厦门国际银行股份有限公司境内机构营业网点服务规范》的通知
A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题:[单选题]生产经营单位（）记录安全生产教育和培训的时间、内容、参加人员以及考核结果等情况。
A.应如实
B.可以不
C.没必要
D.可以简要
参考答案:A
第5题: [多项选择]关于宪法关系说法正确的是：
A. 宪法关系要对政治关系进行规范和调整
B. 宪法关系既是宪法主体之间的事实关系，也是宪法主体之间的价值关系
C. 公民权利与国家权力是宪法关系的实质内容
D. 宪法关系的客体是宪法行为
参考答案:A,B,C,D
答案解析:[考点] 宪法关系
[解析] 各项均是正确的表述，其中AB项阐述的是宪法关系的特征。
第6题: [填空题]以下程序运行后的输出结果是 。
main（ ）
int i,j,a[][3]=1,2,3,4,5,6,7,8,9;
for(i=0;i＜3;i++)
for(j=i+1;j＜3;j++)a[j][i]=0;
for(i=0;i＜3;i++)
for(j=0;j＜3;j++)printf("%d",a[i][j]);
printf("//n");
参考答案:1 2 3
0 5 6
0 0 9
答案解析:[解析] 数组a中元素的初值为：a[0][0]=1、a[0][1]=2、a[0][2]=3、a[1][0]=4、a[1][1]=5、a[1][2]=6、a[12][0]=7、a[2][1]=8、a[2
第7题: [判断题]用户满意度调查应注意用户的满意度不高一定表明用户的忠诚度高。
参考答案:错
第8题:[单选题]生产经营单位应当针对( )制定应急救援预案,并告知从业人员和相关人员在紧急 情况下应采取的应急措施。
A.工作现场
B.重大危险源
C.建筑物
D.危险货物
参考答案:B
第9题: [单项选择]指示牌、标志牌的设置检查周期：（）不少于2次。
A. 每天
B. 每周
C. 每月
D. 每季度
参考答案:C
第10题:[单选题]从业人员不服从管理，违反安全生产规章制度或者操作规程的，由生产经营单位给予批评教育，依照有关规章制度给予处分；造成（ ），构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。
A.一般事故
B.较大事故
C.重大事故
D.险性事故
参考答案:C
第11题:[判断题]道岔辙叉由心轨和翼轨组成，是使车轮由一股钢轨越过另一股钢轨的设备。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题:[简答题]评述布鲁纳的结构主义教育。
参考答案:我们处在一个信息量极为丰富的时代；各种新兴的思想层出不穷，建构主义的兴起是教育心理学和学习理论领域发生的一场革命，作为一种新兴事物，它身上有很多优秀的、创新的地方，但是由于它正处于发展的过程中，尚未达到完善的境地；而结构主义学习理论作为长期以来被我们肯定的学习模式，有其独特的长处，尽管时代发展了，我们对于传统还是不能一概否认，应合理地取长补短。要做到这些，我们要了解结构主义和建构主义学习理论各自的特色：(1)结构主义学习理论。结构主义学习理论的主要代表人物是布鲁纳，他是当代美国著名的教育心理学家，他反对以强化为主的程序教学，认为那只能使学生呆读死记，不会在另一种情境中运用这些知识。他倡导发现学习，强调学科结构在学生认知结构形成中的重要作用，从认知心理学的观点出发，对学生的学习、动机以及教学等方面进行了全面阐述。①学习观。结构主义学习观的内容有：a．学习的实质在于主动地形成认知结构，学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识；b．学习包括获得、转化和评价三个过程；c．学习任何一门学科的最终目的都是构建学生良好的认知结构。②结构教学观。在教学的观点中，布鲁纳主张教学的最终目标是促进对学科结构的一般理解。因此，布鲁纳很重视学科结构的教学，把学科的基本结构放在设计课程和编写教材的中心地位，成为教学的中心。可见，布鲁纳把教师的作用定位为学生学习的指导者和设计者。③发现学习法。发现法就是用自己的头脑亲自获得知识的一切形式，是学生在学习情境中通过自己的探索来寻找获得问题答案的学习方式。(2)建构主义学习理论。①知识观。对知识的意义，认知心理学强调知识是对客观世界的描述，具有客观性，而建构主义强调的是人类知识的主观性，他们认为，人类知识只是对客观世界的一种解释、一种假设，它不是最终的答案。学生的书本知识就是一种对现实世界较为可靠的解释，而不是最可靠的解释。②学习观。认知主义更多地把教师看成是学生学习的指导者、设计者，而建构主义则把教师看成是学生学习的帮助者、合作者。建构主义认为，学生不是被动的信息接受者，学习不是知识由教师到学生的简单的转移或传递，而是在师生共同的活动中，教师通过提供帮助和支持，使学生主动地建构自己知识经验的过程，这种建构是任何人所不能代替的。③教学观。建构主义认为，学生是信息意义的主动建构者。教学不是简单地由教师把他所知道的信息告诉学生，不是一种简单的信息呈现，而是要重视学生的已有知识经验，要重视学生对各种现象的理解，要倾听学生的意见，引导学生对知识的处理和转换，引导学生对知识的应用。(3)比较二者的异同。从上面对结构主义和建构主义教学思想分别所做的阐述中，我们可以看出二者并不是完全相互排斥的，他们的思想有相同的地方：都主张学生的主动学习。结构主义虽然强调的是学生学习已有的人类普遍知识，但并不是主张灌输、被动地接受，而是主张学生积极主动地去学习，去吸收书本上的知识。结构主义者认为尽管学生学习的内容都是人类已经知晓的事物，但如果这些知识是依靠学生自己的力量引发出来的，那么对学生来说仍然是一种“发现”。然而，导致二者不同的是：建构主义教育夸大、发扬了这种学生的主动性，把对这种主动性的要求扩大到一个更高的层次，不仅要求在学习方法上强调学生的主动性，而且在知识的价值、应用，教师的定位、教学的过程等方面都以学生为中心。在知识的价值上，建构主义强调其应用的情境性，认为真理不是永恒的，而是因人、因情境而变化的，强调的是人类知识的主观性；在教师的定位上，把教师看成是学生学习的帮助者、合作者；建构主义强调每个人过去形成的经验系统是不同的，对不同的信息就会有自己不同的理解，即使对于相同的信息每个人也会形成各自不同的意义建构，对此建构主义认为，学生是信息意义的主动建构者，不能无视学生已育的知识经验，而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导学生从这些知识经验中“生长”出新的知识经验。可见，结构主义与建构主义的分歧在于强调学生主动性的“度”和“面”，即要把学生的主动性发挥到什么程度，要把这种主动性渗透在学习过程的哪些方面，而不在于是否强调学生的主动性。(4)对二者的评价。根据上面的阐述和比较，我们可以概括出结构主义和建构主义各自最大的优点和缺陷：建构主义强调学生的先前经验，反对绝对的“真理”，强调每一个学习者，都是在自己原有的经验系统的基础上对新信息进行编码，建构自己对信息意义的理解，而且原有的知识经验由于和新的信息的相互作用，其本身也会产生调整和改变。这样就批判了传统的“书本知识至上”“标准答案”等情况的弊端。并且，建构主义对教师角色的定位有助于发展学生的自我探索能力。然而，由于单纯强调学生的自主性，夸大学生原有经验的重要性，鼓励学生探索学习，这就必然面对一个问题：学生都从自己的立场出发建构自己的知识，寻找自己的真理，那么人类社会的优秀文化、真理就无法得到普遍的认同和肯定，并且在这种教学模式下，学生很难掌握完整的、系统的知识，难免造成学习的片面或走许多弯路。结构主义则刚好弥补了建构主义的这些不足，以学生主动发现学习为教学法则，教师在教学中充当学习的设计者和指导者，为学生提供完整、丰富的材料，这样就能确保学生学到系统的知识，不用走前人的老路去寻找已有的真理；而另一方面，结构主义在注重学生先前经验、发挥和提倡学生主导性方面做得较差，虽然提倡学生主动学习，但学习的内容是外界既定的“真理”，常常给学生套上固定的解释和领会，不允许有个性化的想法，设定标准答案等，这些都是结构教学带来的弊端。综上所述，对于结构主义和建构主义“孰好孰坏”，我们不能一概而论，它们各有弊端，而且在很多方面，二者应当相互补充、相互磨合。在新兴思想风起云涌的今天，我们不能盲目求新而把传统的东西一概否定，要认真分析各自的优缺点，合理地把握运用各种理论中有益于我们的教育教学发展的观念。
第13题:[单选题]四显示自动闭塞区段接车进路信号机显示（ ）:准许列车按限速要求越过该信号机，经道岔侧向位置（但不满足“一个黄色闪光和一个黄色灯光”含义的条件）进入站内准备停车。(技规)
A.一个黄色灯光
B.一个绿色及一个黄色灯光
C.两个黄色灯光
参考答案:C
第14题: [单项选择]某软件开发项目在项目的最后阶段发现对某个需求的理解与客户不一致，产生该问题最可能的原因是______工作不完善。
A. 需求获取
B. 需求分析
C. 需求定义
D. 需求验证
参考答案:D
答案解析:需求开发的目的是通过调查与分析，获取用户需求并定义产品需求。需求开发的过程有4个主要活动：
(1) 需求获取。积极地与用户进行交流，捕捉、分析和修正用户对目标系统的需求，并提炼出符合解决问题
第15题:[判断题]吊运大模板、大灰斗、混凝土斗和预制墙板等大件时，必须使用卡环。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题:[多选题]尾箱账号的构成是（ ）。
A.“四位机构号＋币种＋0001＋000＋四位的尾箱号”；
B.“四位机构号＋币种＋2119＋000＋尾箱号”；
C.四位的机构号＋币种＋四位业务代号＋凭证种类＋四位的尾箱号；
D.四位机构号＋币种＋1100＋000＋尾箱号
参考答案:ABC
9.12核心业务系统柜员管理操作规程（2021）
第17题: [单项选择]“打猎不仅无害于动物，反而对其有一定的保护作用。” 以上观点最有可能基于以下哪个前提
A. 被猎获的动物大部分是弱小动物
B. 对经济困难的家庭来说，打猎也是一种经济来源
C. 当其他食物缺乏时，野生动物会偷吃庄稼
D. 当野生动物过多时，减少其数量有利于种群的生存和发展
参考答案:D
第18题:[判断题]在巡视电缆线路中，如发现有普遍的缺陷应记入缺陷记录本，据以编订月度或季度维修计划。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第19题:[单选题]可以监测糖尿病患者近期病情的指标是 ()
A.尿糖测定
B.空腹及餐后2小时血糖测定
C.糖化血红蛋白测定
D.血浆胰岛素测定
E.C肽测定
参考答案:C
第20题:[单选题]航站楼服务礼仪的最基本的要求是( )
A.首问责任
B.旅客优先
C.积极主动
D.热情规范
参考答案:A
第21题:[多选题]修正舱单格式:( )
A. 航班加(减)旅客修正格式航程 PAX 舱位 +(-) 重量
B. 航班加(减)旅客修正格式航程 PAX/数量 舱位 +(-) 重量
C. 加(减)行李或调舱修正格式: B(C)/数量 舱位 +(-) 重量
D. 加(减)行李或调舱修正格式:航程 B(C)/数量舱位 +(-)重量
参考答案:BD
第22题:[单选题]不需要高压线路、设备停电或做安全措施的配电运维一体工作，可使用其他书面记录或按口头、电话命令执行。
A.正确
B.错误
C.
D.
E.略
F.略
参考答案:A
第23题: [简答题]施用新型控释肥料对作物产量和肥料利用率有何影响？
参考答案: 可提高氮肥利用率30－50%，在获得作物相同产量和品质的情况下，可减少1/3到一半的肥料施用量。一季作物一次施肥，省工省时，经济效益高。同时减少了挥发、淋失及反硝化作用等肥料的损失，减少了对地下水硝态氮的污染，降低了施肥对环境的污染程度，不仅具有显著的经济效益，而且具有明显的社会和生态效益。
第24题: [单项选择]公安机关对不属于自己管辖的报案、控告、举报，应当( )。
A. 及时立案
B. 不予立案
C. 不予审查
D. 及时移送主管机关处理
参考答案:D
第25题:[填空题]电子防滑器系统诊断试验,试验前须清除防滑器的( )。
参考答案:故障代码
第26题:[单选题]题目372
GNB基于以下哪种事件的上报触发育重定向流程?
A.A4
B.A1
C.A3
D.A2
参考答案:D
第27题: [单项选择]AGP接口可以把（）直接连接起来。
A. 主机内存和显示器
B. 总线和显示存储器
C. 内存和显示存储器
D. 主板和显示器
参考答案:C
答案解析:
AGP适应处理三维图形。AGP显示卡上使用三维图形处理芯片。为了降低显示卡价格，使用内存存储图形结构，为此把内存和显示存储器直接连接起来。其总线宽度是32位，基本时钟频率是66MHz。目前
第28题:[判断题]二硝基或多硝基化合物性质极为稳定,不易分解。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第29题:[多选题]各类作业人员应接受相应的( ),经考试合格上岗。
A.安全生产教育
B.安全警示教育
C.岗位技能培训
D.岗位职责培训
参考答案:AC
第30题:[单选题]（）时，禁止就地倒闸操作和更换熔丝。
A.大风
B.雷电
C.大雨
D.大雪
E.略
F.略
参考答案:B
第31题: [单项选择]危险废物贮存设施的选址基础防渗层的黏土层厚度至少是( )m。
A. 0．5
B. 1
C. 1.5
D. 2
参考答案:B
第32题:[单选题]铺设无缝线路的桥梁，因桥跨受温度变化和列车活载作用而产生的( )，使桥梁和桥上无缝线路的钢轨额外承受伸缩力、挠曲力和断轨力。
A.纵向位移
B.横向位移
C.水平扭力
D.冲击力
参考答案:A
第33题:[判断题]( )采输井站常用的法兰、螺栓、垫片、三通、弯头等都属管件。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题:[单选题]细菌性痢疾病人的大便，常为
A.米泔样水便
B.白陶土样便
C.黏液脓血便
D.鲜血便
E.柏油样便
参考答案:C
第35题: [单项选择]《中国药典》(2000年版)规定制备标准缓冲液与供试品溶液的水应是新沸过的冷蒸馏水，其pH值是
A. R
B. T
C. F、
D. d(hkl)
E. θ
参考答案:D
第36题: [单项选择]赵先生购买一辆二手捷达，对于这辆二手捷达的汽车保险，其最佳做法是什么：（）
A. 办理保险过户
B. 只要将保险单正本、保险证转交给您即可
C. 只能等待保险到期才能购买
参考答案:A
第37题:[单选题]党章规定，可以申请入党的年龄为年满16岁。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第38题:[单选题]在低压用电设备上停电工作前，应验明（），方可工作。
A.有电压
B.确无电压
C.电压
D.无电
参考答案:B
