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题目内容:
[单项选择]

全科医疗持续性照顾的实现条件不包括()。


A. 建立完整的健康档案
B. 建立门诊值班制度
C. 建立家庭保健合同
D. 建立慢性病随访制度
E. 建立预约就诊制度
参考答案:B
热门题目:
第1题:[单选题]《铁路旅客人身伤害及携带品损失处理暂行办法》(铁运【2012】319号)规定发生旅客人身伤害后,收集不少于()同行人或见证人的证言及查验记录、现场照片、录像等其他相关证据。
A.1份
B.3份
C.4份
D.2份
参考答案:D


第2题:
[简答题]《南昌铁路局互联网售票管理办法》(南铁客发[2011]413号),购买儿童票的乘车儿童没有办理有效身份证件的,应当使用 的有效身份证件信息。
参考答案:同行成年人
出处:《南昌铁路局互联网售票管理办法》(南铁客发[2011]413号)条款:2.8

第3题:
[判断题]检修作业后应恢复现场的安全防护装置设施。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第4题:
[单选题]二次工作安全措施票的工作内容及安全措施内容由()填写,由技术人员或班长审核并签发。
A.工作负责人
B.工作许可人
C.工作监护人
D.工作票签发人
参考答案:A


第5题:
[判断题]阀体、阀套和阀盖检修要求安装面密封部位碰伤时报废,非密封部位碰伤时须修平。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第6题:
[单选题]持军队、武装警察部队或者境外机动车驾驶证申请机动车驾驶证的,应当自车辆管理所受理之日起_____完成科目考试。
A.一年内
B.二年内
C.三年内
D.无时间限制
参考答案:C


第7题: [单项选择]放火罪:是指故意放火焚烧公共财物、危害公共安全的行为。
根据上述定义,下列行为不构成放火罪的有:
A. 以放火为手段杀人,烧毁了数十间房屋
B. 为了自杀,采取自焚的手段,但火烧毁了公园的一片林木
C. 犯罪后,为掩盖罪证而放火,火势蔓延到附近的建筑物
D. 出于嫉妒放火烧毁了邻居的柴草垛
参考答案:D

第8题:
[单选题]肾绞痛的特点是
A.持续性的胀痛
B.突发性剧烈绞痛并沿输尿管向下腹部放射
C.无其他任何并发症状
D.泌尿系结核典型的临床表现
E.疼痛持续时间长,不易缓解
参考答案:B


第9题:
[单选题]途中降弓信号鸣笛方式为( )。
A.一长一短声
B.一短一长声
C.一长两短声
D.三长声
参考答案:B


第10题: [单项选择]
某截瘫患者,入院时骶尾部压疮,面积3cm×5cm,深达肌层,表面有脓性分泌物,创面周围有黑色坏死组织,最适宜的护理措施是()
A. 暴露创面,红外线每日照射1次
B. 用生理盐水清洗并敷新鲜鸡蛋膜
C. 用50%乙醇按摩创面及周围皮肤
D. 剪去坏死组织,用过氧化氢溶液洗净,置引流纱条
E. 涂厚层滑石粉包扎
参考答案:D
答案解析:该患者骶尾部压疮,面积3cm×5cm,深达肌层,表面有脓性分泌物,创面周围有黑色坏死组织,属于压疮的坏死溃疡期,此期应清洁疮面,去除坏死组织,保持引流通畅,促进肉芽组织生长。故正确答案为D。 【考点

第11题:
[单选题]医院感染进行方式重要有()
A.散发
B.暴发
C.散发和暴发
D.流行
E.流行和暴发
参考答案:C


第12题:
[单选题]DF4B机车中修时轮箍厚度不得小于( )。
A.38mm
B.40mm
C.45mm
参考答案:C


第13题:
[判断题]热电偶测温回路中可只考虑温差电势,不考虑接触电势。( )[1.0分]
A.正确
B.错误
参考答案:A


第14题:
[单选题]双腕臂底座间距应满足要求,极限温度时,两支悬挂及零部件间距不得小于( )mm,绝缘关节处还应满足绝缘间隙要求。
A.30
B.50
C.60
D.70
参考答案:C


第15题:
[判断题]煤矿许用炸药的特点是爆炸后有灼热固体产生。()
A.正确
B.错误
参考答案:B


第16题:
[单选题]冬季除雪时,现场防护员要按规定携带防护用具,与作业人员( )到达现场。
A.晚于
B.一同
C.先于
D.先于1小时
参考答案:B


第17题:
[判断题] 防雷设备的主要功能是引雷、泄流、限幅、均压
A.正确
B.错误
参考答案:A


第18题:
[单选题]反映休克患者病情危重的指标为( )
A.烦躁不安
B.伴代谢性酸中毒
C.收缩压低于80mmHg
D.呼吸急促20次/分
E.皮肤出现多处青紫、瘀
参考答案:E


第19题: [单项选择]
酸雨的形成时由于哪些物质在强光照射下进行光化学氧化作用,并和水汽结合而形成的()
A. 二氧化碳和一氧化碳
B. 二氧化硫和一氧化氮
C. 二氧化碳和一氧化氮
D. 二氧化硫和一氧化碳
参考答案:B

第20题:
[多选题]为加强电力生产现场管理,规范各类工作人员的行为,保证(  )安全,依据国家有关法律、法规,结合电力生产的实际,制定本规程。
A.人身
B.电网
C.设备
D.设施
参考答案:ABC


第21题:
[判断题](7707)(  )CTCS列车运行控制系统,目视行车限速值为20km/h。()(1.0分)
A.正确
B.错误
参考答案:A


第22题: [判断题]
在品尝风味餐时,地陪可以向客人敬酒,以表热情。 ( )
A. 正确
B. 错误
参考答案:对

第23题: [单项选择]
From this passage we can infer that the author's attitude toward the theory of some geologists (Line 3, Para. 1) is _______.


A. approval
B. disapproval
C. indifference
D. displeasure
参考答案:A
答案解析:[定位] 考查作者的观点态度。
[解析] 文章一开头提出人们普遍认为气候是导致北非衰落的因素,但第2句的however表明地质学家的观点与此不同,之后本文主要讨论地质学家观点的合理性,由此可证明

第24题: [单项选择]
若搬运过程中发现货物有损坏,()主管部门根据地实际情况进行责任划分,报上级领导审批
A. 仓储部
B. 销售部
C. 客户部
D. 运输配送
参考答案:D

第25题:
[单选题]列车向车站移交受伤旅客时,应编制( ),连同车票、旅客随身携带品清单、证据材料一起移交。
A.客运记录一式二份
B.旅客伤亡事故记录一式二份
C.客运记录一式四份
参考答案:A


第26题: [单项选择]

在植物体内,主要分布于生长旺盛部位的激素有()
 


A. 生长素,赤霉素、细胞分裂素
B. 生长素、细胞分裂素、脱落酸
C. 细胞分裂素、赤霉素、乙烯
D. 脱落酸、乙烯、赤霉素
参考答案:A

第27题:
[多选题]气管( )
A.为下呼吸道的一部分
B.在第六颈椎高度与喉相连
C.气管软骨呈“C”形
D.分左、右主支气管的分叉处称“气管杈”
E.在第二到四气管软骨环的前方有甲状腺峡
参考答案:ABCDE


第28题:
[判断题]更换低压开关柜内的电流互感器,应做好防止临近带电设备短路的措施。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第29题: [单项选择]
不属于妊娠合并心脏病早期心力衰竭的体征是
A. 休息时心率大于110次/分
B. 休息时呼吸快于20次/分
C. 咳嗽后肺底仍有湿性哕音
D. 肝脾肿大
E. 睡眠时感胸闷而憋醒
参考答案:D

第30题:
[单选题]组织实施联合作战,通常建立“中央军委—部队”的作战指挥体系。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第31题:
[多选题]多选题: 根据《安全生产法》规定,下列关于生产经营单位的安全生产管理机构以及安全生产管理人员职责说法正确的有()。
A.督促落实本单位重大危险源的安全管理措施
B.检查本单位的安全生产状况,消除生产安全事故隐患
C.组织或者参与本单位应急救援演练
D.制止和纠正违章指挥、强令冒险作业、违反操作规程的行为
E.督促落实本单位安全生产整改措施
参考答案:ACDE
生产经营单位的安全生产管理机构以及安全生产管理人员的职责包括下列七项:(一)组织或者参与拟订本单位安全生产规章制度、操作规程和生产安全事故应急救援预案(二)组织或者参与本单位安全生产教育和培训,如实记录安全生产教育和培训情况(三)督促落实本单位重大危险源的安全管理措施(四)组织或者参与本单位应急救援演练(五)检查本单位的安全生产状况,及时排查生产安全事故隐患,提出改进安全生产管理的建议(六)制止和纠正违章指挥、强令冒险作业、违反操作规程的行为(七)督促落实本单位安全生产整改措施。

第32题:
[多选题]发生单相接地故障时,保护装置动作 )。1.0分)
A. 开关跳闸
B. 开关不跳闸
C. 发出接地信号
D. 发出跳闸信号
参考答案:BC


第33题:
[判断题]对营业厅、计量库房、充换电站等营销服务场所,应建立岗位防火责任制,配齐消防措施,设置相应防火标志,落实专人负责管理。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
《营销安规》21.1.1

第34题: [简答题]

案例:
在一堂高中欣赏课《独特的民族风》中,一位音乐老师先分别介绍了内蒙古、新疆和西藏的地理环境特点、风土人情、饮食习惯,在此期间,同学们讨论得非常热烈(25分钟);介绍了地的民歌特点(10分钟);欣赏了乐曲(10分钟),下课铃响了,却还没有拓展到其他乐曲。
问题:依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,结合上面的教学案例片段,阐述自己的观点。


参考答案: 高中音乐新课标要求的是"以音乐审美为核心",基本方式是以情感人,以美育人,学科间的综合也是建立在音乐学科的基础上,突出音乐课堂为主。而该教师在讲授、讨论地理环境特点、风土人情、饮食习惯等占用了课堂大半的时间,本末倒置,忽略了音乐课的主体地位。

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