第1题: [多项选择]关于资本主义经济危机的实质的说法正确的是（）。
A. 资本主义经济危机的实质是生产相对过剩
B. 资本主义经济危机的根源在于资本主义基本矛盾
C. 资本主义经济危机周期性爆发的原因在于资本主义基本矛盾本身运动的特点
D. 资本主义经济危机周期性爆发的物质基础是固定资本的大规模更新
参考答案:A, B, C, D
第2题:[判断题]客户侧现场作业时，应有熟悉设备情况的客户人员全程陪同。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题: [填空题]Not ______ (know) how to do the math problem, she came to ask her brother.
参考答案:knowing
答案解析:本题考查句子结构。两个分句之间没有并列连词，不构成并列句，应为伴随状态。主语为she，动词为know，应为主动，用-ing形式。该句意为：不知该如何做这道数学题，她去询问她的哥哥。
第4题:[简答题]02-22 06:27:31.032 17609 20817 I
参考答案:27:31.0
第5题:[多选题]《细则》规定:电测前,测井队准备()。 ( )
A.电缆悬挂器
B.相应的转换接头
C.快速断线钳
D.安全测井时间
E.油气上窜速度
参考答案:ABC
第6题: [单项选择]Passage Two
A. Because television is cheaper to purchase.
B. Because people could see the scene and the figures in movements.
C. Because television provides comfort to people.
D. Because television makes some actors and actress known to common people.
参考答案:B
答案解析:[解析] 29-31
The first step toward the invention of television was taken in 1873. The person re
第7题:[判断题]断层等地质构造带附近易发生突出,特别是构造应力集中的部位突出的危险性大。()
A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题:[单选题]短接某相线上的电流互感器的一次端L1、L2，会造成()。
A.短路烧毁
B.多计电量
C.少计电量
D.不计电量
参考答案:C
第9题:[单选题]电动工器具使用时（）才可使用。
A.需要加装避雷器
B.需要加装制动器
C.需要加装可靠接地
参考答案:C
第10题: [多项选择]期货公司超出客户指令价位的范围，将（）的差价利益占为己有的，客户要求期货公司返还的，人民法院应予支持，期货公司与客户另有约定的除外。
A. 高于客户指令价格卖出
B. 高于客户指令价格买入
C. 低于客户指令价格卖出
D. 低于客户指令价格买入
参考答案:A, D
第11题:[单选题]痿证之脉络瘀阻证症见
A.病起发热，皮肤干燥，咳呛少痰
B.肢体困重,手足麻木,喜凉恶热
C.神疲肢倦,肌肉萎缩，少气懒言
D.手足麻木不仁，四肢青筋显露，舌痿不能伸缩
参考答案:D
第12题:[判断题]主减速器啮合印痕应位于齿的小端，其接触长度不少于齿长的50％，高度方向不小于齿高的40％。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题:[单选题]化学除氧是利用化学药品达到除氧目的的，其反应式为（）。
A.2Na2SO3+O2=2Na2SO4
B.NaOH+HCl=NaCl+H2O
C.2H2+O2=2H2O
D.略
参考答案:A
第14题: [单项选择]下列各项中丕昼王特异毒效应指标的是
A. CO引起碳氧血红蛋白含量增高
B. 铅使尿中δ-ALAD的排泄量增加
C. 苯造成的吸人性死亡
D. 对氧磷抑制血中胆碱酯酶活力
E. 苯胺导致红细胞内高铁血红蛋白形成
参考答案:C
答案解析:[解析] 反映毒效应的指标大致可以分为特异指标和死亡两类，特异指标的出现与特定的化学物质之间存在着明确的因果关系，常有助于中毒机制的阐明。对氧磷抑制血中胆碱酯酶活力、CO引起碳氧血红蛋白含量增高、铅使
第15题:[简答题]试述建构主义的知识观、教学观和学习观，及其对教学和学习的启发。
参考答案:建构主义教学的目的是培养新世纪善于学习的终身学习者，使他们能够自我控制学习过程，具有自我分析和评价能力；反思与批判能力以及创新精神。因此，建构主义学习理论给我们提出了新的知识观，也给传统教学带来了一场革命。使教学的中心由教师向学生转移，这就要求我们彻底地改变传统的知识观、学习观和教学观。(1)建构主义的知识观在知识观上，建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出了质疑，强调知识的动态性。建构主义者一般强调：①知识不是对现实的纯粹客观的反映，任何一种传载知识的符号系统也不是绝对真实的表征。它只不过是人们对客观世界的一种解释、假设或假说，是他对客观世界的心理体验，它不是问题的最终答案，它必将随着人们认识程度的深入而不断地变革、升华和改写，随之出现新的解释和假设。知识并不能绝对准确无误地概括自然与社会的法则，提供对任何活动或问题都适用的解决方法。在具体的问题解决中，是需要针对具体问题的情境对原有知识进行再加工和再创造的。②知识不可能以实体的形式存在于个体之外，尽管通过语言赋予了知识一定的外在形式，且获得了较为普遍的认同，但这并不意味着学习者对这种知识有同样的理解。真正的理解只能由学习者自身基于自己的经验背景而建构起来，取决于特定情境下的学习活动过程。否则，就不叫理解，而是被动的复制式的学习，学生掌握的所谓“知识”只是一些抽象的、无意义的符号。③课本知识，只是一种关于某种现象的较为可靠的解释或假设，并不是解释现实世界的“绝对参照”。某一社会发展阶段的科学知识固然包含真理，但并不意味着终极答案，随着社会的发展，将会有更真实的解释。④任何知识在为个体接收之前，对个体来说是没有什么意义的，也无权威性可言。所以，教学不能把知识作为预先决定了的东西教给学生，不要以我们对知识的理解方式作为让学生接收的理由，用社会性的权威去压服学生：学生对知识的接收，只能由他自己来建构完成，应以他们自己的经验为背景，来分析、判断知识的合理性。在学习过程中，学生不仅理解新知识，同时也对新知识进行分析、检验和批判。(2)建构主义的学习观建构主义主张，世界是客观存在的，但是对于世界的理解和赋予意义却是由每个人自己决定的。我们是以自己的经验为基础来建构现实的（或者至少说是在解释现实的），每个人的经验世界是用他自己的头脑创建的，由于每个人的经验和产生这些经验的过程和社会文化——历史的背景的不同，导致每个个体对外部世界的理解也迥异不同。所以，①学习不是由教师把知识简单地传递给学生．而是由学生自己建构知识的过程。学生不是简单被动地接收信息，而是主动地建构知识的意义，这种建构是无法由他人来代替的。②学习的过程应该同时包含两方面的建构：一方面是对新信息意义的建构，另一方面又包含着对原有经验的改造和重组。③任何学习都要涉及到学习者原有的认知结构，学习者总是以其自身的经验，包括正规学习前的非正规学习和科学概念学习前的日常概念，来理解和建构新的知识和信息。即学习是以自己的经验为背景，对外部信息进行主动的选择、加工和处理，从而获得自己的意义。(3)建构主义的教学观学习不简单是知识由外到内的转移和传递，不是知识由教师向学生的传递过程，而是学习者主动地建构自己的知识经验的过程，即通过新经验与原有知识经验的双向的相互作用，来充实、丰富和改造自己的知识经验。学习者不是被动的信息吸收者，相反，他要主动地建构信息的意义，这种建构不可能由其他人代替。学习者的这种知识建构过程具有主动建构性、社会互动性和情境性三个重要特征。(4)建构主义对当今教育改革的影响①教师在教育教学过程中应当要更加重视学生的个性化特点，因材施教，并不是对所有学生传授完全相同的原理知识，而是要让每个学生能够按照他的知识经验建构出新的知识内容。②教学过程中更加注重学生的有意义建构，通过适当的学习策略启发学生能够自主建构认知结构。例如合作学习。③在教学过程中充分发挥学生的主体地位，强调学生的自主性和能动性，在学习过程中能够主动发现、分析、解决问题。学生由被动的知识接受者变为主动地信息搜集者，教师由知识的灌输者变为引导学生建构知识意义的领路人。
第16题:[单选题]119接处警系统部署平台为（ ）结构。
A.B/S
B.C/S
C.C/C
D.B/B
参考答案:B
答：119接处警系统部署平台为C/S结构。
第17题:[单选题]紧急电话主要用于( )。
A.紧急调度
B.紧急处理
C.紧急服务
D.呼救求援
参考答案:D
第18题: [填空题]The author moved to a new city because he suffered from ______.
参考答案:the intense pain his father died
答案解析:见How Did It Start 最后一段。
第19题:[多选题]下列关于 A 企业上述同期资料准备情况符合规定的有（
）。
A.企业主体文档在 2020 年 5 月 31 日准备完毕
B.企业主体文档在 2020 年 7 月 31 日准备完毕
C.企业本地文档在 2020 年 5 月 31 日准备完毕
D.企业本地文档在 2020 年 7 月 31 日准备完毕
参考答案:ABC
根据《国家税务总局关于完善关联申报和同期资料管理有关事项的公告》
（国家税务总局公告 2016 年第 42 号），主体文档应当在企业集团最终控股企业会计年度终
了之日起 12 个月内准备完毕，本地文档和特殊事项文档应当在关联交易发生年度次年 6 月
30 日之前准备完毕。因此，选项 A选项 B选项 C 中的做法符合规定。
第20题:[单选题]铁横担的锈蚀表面积不应超过( )。
A.1/5
B.1/4
C.1/3
D.1/2。
参考答案:D
第21题: [单项选择]公司解散时，清算组应当在( ) 日内通知债权人，并于( ) 日内至少在报纸上公告3次。
A. 10日；30日
B. 30日；60日
C. 45日；60日
D. 10日；60日
参考答案:D
答案解析:[解析] 公司合并、分立、减少注册资本和清算时都应当通知债权人，并且在报纸公告3次。合并、分立和减少注册资本必须于30日内在报纸上公告3次，清算意味着公司的法人资格即将丧失，对债权人的影响最大，为了保
第22题:[简答题]简述性格与能力的关系。
参考答案:区别：性格与能力是个性心理特征中的两个不同侧面。(1)性格与能力不同，能力是决定心理活动的基本因素，活动能否进行，这与能力有关；(2)性格则表现为人的活动指向什么，采取什么态度，怎样进行。
联系：性格与能力是在一个人统一实践的过程中发展起来的，二者之间相互影响、相互联系。(1)性 格制约着能力的形成与发展。①性格影响能力的发展水平；②优良的性格特征往往能够补偿能力的某种缺陷。(2)能力的形成与发展也会促使相应的性格特征随之发展。(3)不良的性格特征，也会阻碍能力的发展，甚至使能力衰退。
第23题:[判断题]特种作业操作,一定要做到持证上岗,不违章作业( )。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题:[多选题]下列不应当追究刑事责任的是()
A.犯罪嫌疑人甲在侦查阶段与被害人达成谅解,被害人要求不予追究甲的刑事责任
B.乙所犯之罪已过追诉时效期限
C. 侵占案中被害人丙没有起诉
D.犯罪嫌疑人丁因病死亡
参考答案:BCD
第25题:[判断题]洗消的污水不得随意排放，以防造成次生灾害。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:[单选题]行为文化是指( )在生产经营、学习娱乐中形成的文化。
A.管理人员
B.经理
C.企业员工
D.生产人员
参考答案:C
第27题:[单选题]根据《法治社会建设实施纲要（2020-2025 年）》，下列说法错误的是：
A.要切实加强对国家工作人员特别是党员的宪法教育
B.要利用重大纪念日、传统节日等契机开展群众性法治文化活动的
C.要充分发挥领导干部带头尊法学法守法用法对全社会的示范带动作用
D.要引导社会各方面广泛参与立法，把立法过程变为宣传法律法规的过程
参考答案:A
第28题:[填空题]S700K道岔尖轨、心轨顶铁与轨腰的间隙不大于（ ）mm。
参考答案:1.5
第29题: [单项选择]能在SS琼脂上生长的大肠埃希菌菌落的颜色是（）
A. 浅红
B. 深红
C. 黄
D. 无
E. 深灰
参考答案:B
第30题:[单选题]以下飞行器不是多轴飞行器的是
A.Phantom 精灵
B.Inspire 悟
C.Uh-60 黑磨
参考答案:C
第31题: [填空题]接触网作业车停放地点须修建（）和车库。
参考答案:专用线
第32题: [单项选择]腰麻最常见的并发症是（）
A. 头痛
B. 背痛
C. 尿潴留
D. 恶心、呕吐
E. 心悸、气短
参考答案:A
第33题:[单选题]转动机械检修完毕后,( )部分的防护罩应牢固装复,否则不可启动。(1.0分)
A.固定
B.机械
C.检修
D.转动
参考答案:D
第34题:[判断题]桥下小量淤积，修理砌体圬工属于保养工作范围。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第35题:[单选题]列车数字广播机功率放大器输出电压负载调整率应不大于（ ）dB。
A.A、2
B.B、3
C.C、4
D.D、5
参考答案:A
凌学峰搜题
