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题目内容:

[判断题]建国初期,中国的经济文化发展水平与资本主义发达国家相比,存在很大差距。在这种条件下,就要等

到资本主义充分发展以后再去进行社会主义革命
A.正确
B.错误
参考答案:B

热门题目:
第1题:[判断题]为提高动叶片的抗冲蚀能力,可在检修时将因冲蚀而形成的粗糙面打磨光滑。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第2题:
[判断题] ( )正确穿戴和使用劳动保护用品、用具是个人防护的主要措施。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第3题:
[简答题]导曲线钢轨偏面磨耗产生的原因有哪些?
参考答案:由于导曲线外股没有设置超高,长期受离心力作用,导致反超高和上股钢轨偏心磨耗。


第4题:
[单选题]男性,25岁,因反复上腹痛而间断服用H2RA治疗。停药数周后症状再发,医生建议其行内镜检查,在检查前1周自服PPI治疗,症状改善。胃镜提示:十二指肠球部溃疡变形,Hp尿素酶试验(-)。下列哪项叙述最恰当
A.该患者患Hp(-)的十二指肠溃疡
B.该患者应行13C-尿素呼气试验
C.应从胃窦和胃体取活检标本行病理学Hp染色
D.可行腹部B超确诊疾病
E.可用促胃动力剂治疗疾病
参考答案:C
口服PPI后会出现尿素酶检测假阴性,故对于溃疡复发者,应胃镜下组织活检查Hp,以协助治疗。

第5题: [简答题]
为什么说人力资源是企业发展的第一资源?
参考答案: 大家知道,企业存在和经营管理是由人、财、物等诸多因素构成的,而企业的发展要靠诸多因素的不断创新与价值力的再造。那么什么是人力资源,通俗的讲人力资源就是指人,有时特指那些有正常智力,能够从事生产活动的体力或脑力劳动者。人力资源将人看作一种资源,同物质资源和信息资源一起形成企业的三大资源。说人力资源重要是因为它有以下特点:首先,人力资源是活的,物质资源只有通过人力资源的加工和创造才能产生价值。其次人力资源是可以无限开发的资源,人的创造力是无限的,企业可以通过对人力资源的管理实现企业的目标。最后人力资源是创造利润的来源,是一种战略性的资源。企业为了在某一行业占领制高点,并得到长期的发展,必须有大量顶尖的人才为企业服务。因此说在诸多因素中,人作为不断创新与价值力再造的主题是企业发展的第一资源。
1、人力资源是国民经济资源中的特殊部分。特点如下:
人力资源的生物性:人是有生命的“活”的资源,不同于自然资源
能动性:自我强化,选择职业、积极劳动
动态性:人的劳动能力随时间而变化
智力性:学习训练可改变智力
社会性:社会资源
结论:人力资源作为一种特殊的资源有丰富的潜力,具有可开发的特性。
2、通过开发可以获得最大价值(增值)。
价值工程理论:V(价值)=F(功能)/C(成本)
通过教育培训以及合理开发和管理实现人力资源的精干、高效,团队功能、有效技能得到最大发挥。
3、通过开发发挥最大主观能动性。
4、通过开发满足社会、组织及个人发展的需求。
实践证明,寻找、吸引、留住优秀人才成为企业成功的关键,企业的竞争越来越体现为人才的竞争,人力资源已经成为企业增强竞争力的关键资源。任何企业要想在激烈的市场竞争中站稳脚跟,就必须将人力资源管理的问题和公司的总体经营战略联系在一起,依靠核心人力资源去建立竞争优势。

第6题: [单项选择]
女,67岁,因用力后不自主漏尿而来诊,经检查未发现明显器质性病变,应建议
A. 阴道应用倍美力栓剂
B. 普鲁本辛抑制逼尿肌收缩
C. 盆底肌肉收缩训练
D. 氟哌酸防治泌尿系感染
E. 理疗
参考答案:C

第7题:
[判断题]闪点是指易燃或可燃液体表面产生闪燃的最低温度
A.正确
B.错误
参考答案:A


第8题:
[单选题]轨道车等自轮运转特种设备使用( )。
A. 轨道车运行控制设备(GYK)
B. 列车运行监控装置(LKJ)
C. 轨道车运行控制设备(GYK)和列车运行监控装置(LKJ)
参考答案:A


第9题: [单项选择]
韦纳认为,学习动机中“稳定的内部因素”是指( )
A. 努力
B. 能力
C. 任务难度
D. 运气
参考答案:B
答案解析:[解析] 识记性知识。

第10题: [多项选择]
非义务教育阶段教师工资应该()。
A. 财政拨款予以保证
B. 以财政拨款为主
C. 以学杂费为主
D. 坚决采用市场机制由学校自筹一部分
E. 适当采用市场机制由学校自筹一部分
参考答案:B,E

第11题: [单项选择]
初产妇,26岁.孕29周,阴道流液2小时。该孕妇目前处理最重要的是()
A. 休息
B. 吸氧,左侧卧位
C. 做肛门检查
D. 注意预防感染
E. B超检查
参考答案:D

第12题:
[多选题]合成纤维吊装带使用前应对吊带进行试验和检查,下列选项正确的是(  )。
A.A-所需标识已经丢失或不可辨识,应立即停止使用
B.B-吊装不得拖拉、打结使用
C.C-可以长时间悬吊货物
D.D-损坏严重者应做报废处理
参考答案:ABD


第13题:
[判断题]实施限制人身自由的行政强制措施不得超过法定期限。
A.正确
B.错误
参考答案:A
低难度

第14题: [单项选择]
We could not have fulfilled the task in time if it _______for their help.
A. was not
B. is not
C. had not been
D. has not been
参考答案:C
答案解析:本题译文:要不是他们的帮助,我们不可能及时完成这项任务。解题分析:本题考查对于虚拟语气的掌握。这里是与过去事实相反的虚拟语气,因此应该用过去完成时。

第15题:
[单选题]公司工业废水排放执行《污水综合排放标准》(GB8978-1996)( )级标准。
A.一
B.二
C.三
参考答案:A


第16题:
[单选题]党的根本宗旨是( )。
A.全心全意为人民服务
B.社会主义道路
C.四项基本原则
D.实现共产主义
参考答案:A


第17题:
[多选题]《铁路进站乘车禁止和限制携带物品的公告》(铁总运〔2015〕355号)规定,属于传染病病原体的有( )。
A.乙肝病毒
B.炭疽杆菌
C.结核杆菌
D.艾滋病病毒
参考答案:ABCD


第18题: [单项选择]
易侵犯中枢神经系统的白血病()
A. 急性粒细胞性白血病
B. 急性单核细胞性白血病
C. 急性早幼粒细胞性白血病
D. 急性淋巴细胞性白血病
E. 慢性粒细胞性白血病
参考答案:D
答案解析:中枢神经系统白血病以ALL最常见,儿童尤甚,其次为Ml、M5和M2,临床上轻者表现头痛、头晕,重者有呕吐、颈项强直,甚至抽搐、昏迷。

第19题:
[判断题]光纤折射率越大,光在光纤中的传播速度越快。()
A.正确
B.错误
参考答案:B


第20题:
[简答题]瀓简述发生触电事故时,救护伤员应采取哪些措施?
参考答案:发生触电事故时救护伤员,应采取以下措施:(1)脱离电源:1)触电急救,首先要使触电者迅速脱离电源,越快越好。因为电流作用的时间越长,伤害越重。2)脱离电源就是要把触电者接触的那一部分带电设备的开关、刀闸或其他断路设备断开,或设法将触电者与带电设备脱离。在脱离电源中,救护人员既要救人,也要注意保护自己。3)触电者未脱离电源前,救护人员不准直接用手触及伤员,以免触电。4)如触电者处于高处,解脱电源后会自高处坠落,因此,要采取预防措施。(2)伤员脱离电源后的处理:1)触电伤员如神志清醒,应使其就地躺平,严密观察,暂时不要站立或走动。2)触电伤员如神志不清,应使其就地仰面躺平,且确保气道畅通,并用5s时间呼叫伤员或轻拍其肩,以判定伤员是否意识丧失。禁止摇动伤员头部呼叫伤员。3)需要抢救的伤员,应立即就地坚持正确抢救,并设法联系医疗部门接替救治。
中级工


第21题:
[判断题]牵出线换算容车数计算方法:按线路有效长减去一台机车长度及10m安全距离后,分别除以换算长度11m和14.3m。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第22题:
[单选题]警冲标,设在两会合线路线间距离为( )的中间。
A.4m
B.1/2线间距
C.岔后3m
D.离绝缘接头2m
参考答案:A


第23题: [单项选择]
艾根提出的帮助技巧系统来源于( )。
A. 马斯洛的理论
B. 罗杰斯的理论
C. 弗洛伊德的理论
D. 华生的理论
参考答案:B

第24题:
[单选题]12号道岔允许的侧向通过速度为( )。
A.30km/h
B.45km/h
C.50km/h
D.55km/h
参考答案:C


第25题:
[单选题]下列哪项不是高血压病的并发症?(  )
A.短暂性脑缺血发作
B.脑血栓形成
C.脑出血
D.脑栓塞
E.高血压脑病
参考答案:D


第26题:
[单选题]在室内,设备充装SF6气体时,周围环境相对湿度应不大于( ),同时应开启通风系统,并避免SF6气体泄漏到工作区。
A.0.8
B.0.85
C.0.9
D.0.95
参考答案:A


第27题:
[单选题]国家铁路的旅客票价率和行李包裹运价率由国务院铁路主管部门拟定,报( )批准。
A.国务院
B.铁道部
C.铁路局
D.站段
参考答案:A


第28题:
[判断题]‘年8月15日起实施的通号公司《机房管理规定》中指出,各线路中央须做好每日温湿度在线监测的巡检记录,信息维护部相关班组做好每月一次全网络温湿度在线监测工作。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第29题:
[单选题] 物料提升机每班作业前司机应进行作业前检查,确认无误后方可作业。检查内容不包括( )。
A.制动器可靠有效;滑轮.卷筒防钢丝绳脱槽装置可靠有效;吊笼及对重导向装置无异常;吊笼运行通道内无障碍物
B.限位器灵敏完好,停层装置动作可靠
C.钢丝绳磨损在允许范围内
D.开关箱内漏电保护器灵敏有效
参考答案:D


第30题:
[多选题]定期核查核心汇聚RCU主备同步的命令是
A.show oam BFD s
B.show nmagent mas-status
C.Sh mas configure-file ZEBOS/nmagent check
D.sh tne board
参考答案:BC


第31题: [简答题]
案件审核需遵循哪些程序?
参考答案: (1)指定承办人。受到呈报审批或移送的案件后,审理部门负责人应及时指定承办人办理。情节简单的案件,可由一人承办;一般案件应由两人承办;特别重大复杂的案件,应组成两人以上的审议组进行审理,并确定一人主办。
承办人的职责:①负责审核案卷材料,提出对错误事实、错误性质的认定意见和处理意见;②向室务会议汇报案件审理情况;③草拟、修改审理报告;④草拟处分决定、审查结论、呈请上级审批的请示或备案的报告,草拟给下级的批复、通知等文件;⑤结案后立卷归档;⑥必要时,进行补充调查等。
(2)审阅案卷。一般经过以下几个步骤:①审阅处分决定和调查报告,弄清楚受审查人的基本情况,处分所依据的错误事实,每个错误的情节,移送或呈报单位对该案定性处理的意见。②审阅受审查人的检查及申辩材料,有关单位对本人意见的说明。如果是党纪处分,还要看有关的党组织对该案的定性处理意见。③鉴别使用证据。④对全案材料进行综合分析。⑤综合判断:事实是否清楚、证据是否确凿、定性是否准确、处理是否恰当、手续是否完备、是否应补充调查,进而提出承办人的意见。⑥承办人根据阅卷情况,按照其职责做好相应工作。
(3)补充调查。补充调查是指在案件审理过程中,承办人发现事实不清、证据不足,或者有其他影响到案件定性处理的问题时进行调查取证的工作程序。
补充调查是对案件中存在的问题和疑点所进行的专项调查。调查结束后,承办人将补充调查来的材料和原案卷材料一并进行分析、对照、综合判断,如认为条件具备,可提交集体审议。
(4)和受审查人谈话。案件审理部门在对案件的事实、证据、定性、处理及办案程序等环节进行全面审核后,在案件提请本级纪委常委会议或监察机关部(厅、局)长办公会议决定前,一般情况下,应派人与受审查人员谈话。特别是给予撤职以上重处分,本人意见大,案情复杂以及纪检监察机关内部意见分歧较大的案件,必须派专人与受审查人谈话,核对事实,听取本人意见。
谈话中应注意的具体问题:①谈话应个别进行。②要给受审查人充分发表自己意见的机会。③要认真对待受审查人的申辩。④对坚持错误的受审查人,应进行批评教育,但不能用引诱、威胁、压服的手段。⑤在谈话时应做好谈话记录。
(5)征求有关部门意见。案件在提请纪委常委会议或监察机关部(厅、局)长办公会议讨论之前,应征求有关部门意见:①当案件牵涉到专业技术和具体业务政策规定,办案人员把握不准的时候,就应向有关专业技术部门和具体业务部门请教,征求他们的意见。有些事实的认定,如偷税、抗税的认定,要以税务或审计部门的正式审计结论为准。若以这些专业部门的意见作为定案的依据,应有正式的书面材料。②涉及到任免权在主管业务部门,党的组织关系在地方的干部党、政纪处分问题,应征求双方的意见。
(6)中止审理。中止审理是指案件承办人员在审理案件过程中,遇有一些特殊情况,足以影响审理工作继续进行,将已经受理的案件暂停审理的行为。有下列情况之一的,应中止审理:①发现手续不完备,或材料不齐全,需原呈报单位或移送部门补办手续或补报材料的;②认定的错误事实不清或有关人员责任不明,需原呈报单位或移送部门重新调查补证的;③发现受审查人有新的问题,需要继续调查的;④受审查人提出新的申辩,需原呈报单位或移送部门补报说明的。

第32题:[单选题]B-C-B-005 4 2 3
因事故造成大.中破损且车辆段又不能修复的车辆,需送往修理工厂施修时应填插( )色票。
A.车统-17
B.车统-16
C.车统-19
D.车统-18
参考答案:D


第33题: [单项选择]
物流系统设计有关基本数据的六个要素可简写为()。
A. PQRSTC 
B. MPSNQB 
C. TNQRBP 
D. QMKHCD
参考答案:A
答案解析:

物流系统设计有关基本数据包括:所研究商品( Products)的种类、品目;商品数量( Quantity);商品的流向(Route);服务(Service)水平;时间(Time);物流成本

第34题: [单项选择]
(),通常分为适合成人的内容.儿童必须在父母指导下观看的内容.适合13岁儿童观看的内容.所有观众观看的内容等若干级别。
A. 以年龄为基础的分级
B. 以内容为基础的分级
C. 以性别为基础的分级
D. 以国籍为基础的分级
参考答案:A

第35题: [单项选择]
患儿男性,12岁,小学五年级学生,主要因上课注意力不集中、学习困难来就诊。患儿自上幼儿园起即开始好动,常常坐不住,不能安静坐下来听故事或看图书。6岁上学后,老师经常反映患儿上课过程中注意力不集中,常东张西望,小动作多。写作业经常边写边玩。需有他人催促才能完成,而且经常因为粗心大意而出错。患儿常常丢三落四,话多,爱插话或接话茬,情绪不稳定,常因一点小事而发脾气,学习成绩仅能达到及格水平。该患儿考虑是()
A. 正常儿童
B. 精神发育迟滞
C. 儿童多动症
D. 抽动障碍
E. 学习困难
参考答案:C

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