第1题:[多选题] 道路交通事故有哪些风险类别?( )
A..爆燃爆炸风险
B.接触性风险
C.次生事故风险
D..吸入性伤害及感染风险
E.车辆自身及周边环境风险
参考答案:ABCDE
第2题:[单选题]“考核角色”具有的功能权限是（）。
A.A.负责复核案件；
B.B.负责考核案件；
C.C.对有复议申请的案件进行复议；
D.D.查看复核完成案件的考核情况
参考答案:B
第3题: [单项选择]According to the weather forecast, which is usually ______ ,it will snow this afternoon.
A. accurate
B. dull
C. awkward
D. tedious
参考答案:A
答案解析:[解析] A．accurate准确的，正确无误的。B．dull不鲜明的。C．awkward尴尬的。D．tedious冗长乏味的。
第4题: [单项选择]军团菌主要是通过（）。进入人体。
A. 呼吸道
B. 消化道
C. 皮肤
D. 消化道和呼吸道
E. 皮肤和消化道
参考答案:A
第5题:[判断题]直流保护电器安秒特性试验:对于B型断路器：从冷态开始，对断路器的各级通以7In的电流，断开时间应大于0.1s；然后再从冷态开始，对断路器的各级通以15In的电流，断开时间应小于0.1s。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第6题:[单选题]四川省目前执行的是在用车排放检验限值a,对于使用自由加速法检测的限值a为:
A.光吸收系数0.7m.1或不透光度26%
B.光吸收系数0.7m.1或不透光度40%
C.光吸收系数1.2m.1或不透光度26%
D.光吸收系数1.2m.1或不透光度40%
参考答案:D
第7题:[单选题]经办行应及时接收、处理电子商业汇票信息，并按服务协议或服务申请表约定的方式，将收到的信息于当日至迟______通知相关票据当事人。
A.次日上午
B.次日
C.次日下午
D.第三日上午
参考答案:A
第8题:[单选题]石油化工设备外部检修、动火时,设备内部必需()。
A.可燃物含量合格
B.氧含量合格
C.无沉淀物
参考答案:A
第9题:[多选题]标称值为直流1500V的牵引供电系统,其实际电压合理的为( )。
A.950
B.1200
C.1800
D.2000
参考答案:BC
第10题: [简答题]腹痛概述
参考答案:
1.概念由腹部脏器疾病、腹腔外疾病及全身性疾病造成的腹部疼痛。可为器质性，也可为功能性。多分为急性和慢性两种。
2.病因急性腹痛多由腹腔器官急性炎症、胃肠道溃疡空腔脏器阻塞或扩张、脏器扭转或破裂、腹膜炎症、腹腔内血管阻塞、过敏性紫癜腹壁疾病、胸腔疾病所致的腹部牵涉性痛及全身性疾病所致。慢性腹痛多由腹腔脏器的慢性炎症、空腔脏器的张力变化、腹腔脏器的扭转或梗阻、脏器包膜的牵张、中毒与代谢障碍、肿瘤压迫及浸润和胃肠神经功能紊乱所致。
3.发生机制腹痛发生可分为内脏性腹痛、躯体性腹痛和牵涉痛三种基本机制。内脏性腹痛疼痛部位不确切、疼痛感觉模糊，常伴恶心、呕吐、出汗等其他自主神经兴奋症状；躯体性腹痛定位准确、程度剧烈而持续、可有局部腹肌强直、腹痛可因咳嗽、体位变化而加重；牵涉痛具有体神经传导特点，疼痛程度剧烈，部位明确，局部有压痛、肌紧张及感觉过敏等。
4.腹痛的表现要注意腹痛部位、腹痛性质和程度、诱发因素、发作时间与体位的关系。
5.伴随症状腹痛伴有发热、寒战者显示有炎症存在，见于急性胆道感染、胆囊炎、肝脓肿、腹腔脓肿，也可见于腹腔外疾病。腹痛伴黄疸者可能与肝胆胰疾病有关。急性溶血，陛贫血也可出现腹痛与黄疸。腹痛伴休克，同时有贫血者可能是腹腔脏器破裂（如肝、脾或异位妊娠破裂）；无贫血者则见于胃肠穿孔、绞窄性肠梗阻、肠扭转急性出血坏死性胰腺炎。腹腔外疾病如心肌梗死、肺炎也可有腹痛与休克，应特别警惕；伴呕吐者提示食管、胃肠病变，呕吐量大提示胃肠道梗阻；伴反酸、嗳气者提示胃十二指肠溃疡或胃炎；伴腹泻者提示消化吸收障碍或肠道炎症、溃疡或肿瘤。此外，腹痛伴血尿者可能为泌尿系疾病（如泌尿系结石）。
第11题:[多选题]以下需要特别关注的人员有( )。
A.受到批评、处罚的人员
B.感情上遇到挫折的人员
C.即将退休、离岗的人员
D.新上岗、转岗和关键要害岗位的人员
参考答案:ABCD
第12题:[单选题]如遇车站大客流等特殊情况时，经值班站长同意后，售卖预制票，各票价的预制票张数不得低于（）张。
A.50
B.100
C.200
D.300
参考答案:B
第13题:[单选题]施工升降机吊笼内空净高度不得小于（）。
A.1.5m
B.1.8m
C.2m
D.2.2m
参考答案:C
吊笼（梯笼）是施工升降机运载人和物料的构件，笼内有传动机构、防坠安全器及电气箱等，外侧附有驾驶室，设置了门保险开关与门连锁，只有当吊笼前后两道门均关好后，梯笼才能运行。吊笼内空净高度不得小于2m。
第14题:[多选题]井下发生火灾时,应根据( )等情况,因地制宜地采取措施。
A.火灾性质、火源种类和位置、火势大小
B.瓦斯涌出情况
C.风流方向
D.井下人员分布及器材准备
参考答案:ABCD
第15题: [单项选择]最容易引起再生障碍性贫血的药物是（）。
A. 氯霉素
B. 磺胺嘧啶
C. 环磷酰胺
D. 保泰松
E. 他巴唑（甲巯咪唑）
参考答案:A
答案解析:【考点】再障的病因。最容易引起再生障碍性贫血的药物应是氯霉素，其他干扰答案中的药物，引起再障的可能性相对较少。
第16题:[判断题]当建筑物首层发生火灾，消防应急广播应进行着火层及相邻的上下层广播。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题:[多选题]在对待传统道德的问题上，要反对的错误思潮是（ ）。
A.文化复古主义
B.西方个人主义
C.历史虚无主义
D.民族虚无主义
E.新自由主义
参考答案:CD
第18题:[单选题]题目:正常情况下,碳酸盐岩裂缝和濬洞型储集层的电性特征主要表现为自然电位幅度差和中子孔隙度表现为(),自然伽马值低,井径大于钻头直径,声波显著衰減微侧向曲线出现电阻率从最小值到最大值的刷烈跳跃
A.很小;高
B.很小;低
C.大;高
D.大;低
参考答案:A
第19题:[不定项选择题]A.卡铂
A.环磷酰胺
B.氟尿嘧啶
C.阿霉素
D.长春新碱
E.属于抗生素类抗癌药物的是
参考答案:D
第20题:[多选题]以下针对业务受理号的描述正确的是（）。( )
A.在业务发起节点产生、在后续流程所有节点上连续延用并贯穿整个业务流程始终的唯一记录号码。
B.账务类交易及非账务类交易均需登记。
C.一个业务受理号既可以对应一笔会计流水号，也可以对应多笔会计流水号。
D.编码规则为：8 位系统编号+8 位日期+12 位顺序号。
参考答案:ABCD
第21题:[单选题]现场防护员应根据作业现场地形条件、( )、作业人员和机具布置等情况确定站位及移动路径，并做好自身防护。
A. 列车运行特点
B. 设备情况
C. 人员情况
D. 施工进度
参考答案:A
第22题: [单项选择]下列关于海航企业文化知识说法不正确的是（）
A. 有的同志没有真正进入与公司同甘苦，共患难的角色，是因为对公司的认同感不够，对公司的既定目标认识不够
B. “公平”、“无欺”是深明义利之辨所形成的商业道德
C. 海航经过八年的艰苦创业，已接近国际一流的航空公司
D. 统一全体员工的思想认识，首先要弄清我们是为谁工作的
参考答案:C
第23题:[判断题]小微企业授信业务尽职免责管理办法只适用于表内授信业务。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第24题: [单项选择]以下严谨程度较高的测验是（）。
A. 客观测验
B. 个别测验
C. 主观测验
D. 团体测验
参考答案:A
第25题:[判断题]强化缺陷设备监测、巡视制度，在恶劣天气、设备危急缺陷情况下开展巡检、巡视等高风险工作，应采取措施防止触电、雷击、淹溺、中毒、机械伤害等事故发生。
A.正确
B.错误
参考答案:A
十八项反措1.7.2
第26题:[单选题]中央八项规定要求,要精简( ),切实改进文风。
A.会议内容
B.会议活动
C.文件内容
D.文件简报
参考答案:D
第27题:[单选题]面向对象的分析模型主要由（）、用例与用例图、领域概念模型构成；设计模型则包含以包图表示的软件体系结构图、以交互图表示的（）、完整精确的类图、针对复杂对象的状态图和描述流程化处理过程的（ 请作答此空）等。
A.序列图
B.协作图
C.流程图
D.活动图
参考答案:D
面向对象的分析模型主要由顶层架构图、用例与用例图、领域概念模型构成；设计模型则包含以包图表示的软件体系结构图、以交互图表示的用例实现图、完整精确的类图、针对复杂对象的状态图和用以描述流程化处理过程的活动图等。
第28题: [单项选择]水喷雾灭火系统用于灭火时的响应时间不大于( )s。
A. 30
B. 45
C. 60
D. 90
参考答案:B
第29题:[单选题]周盘与日盘冲突时,需进行什么盘点?
A.周盘
B.日盘
C.月盘
D.资产盘点
参考答案:A
第30题: [简答题]论述建构主义学习理论的主要观点及教育启示。
参考答案:（1）知识观
建构主义者一般强调，知识只是一种解释、一种假设，它并不是问题的最终答案。它会随着人类的进步而不断地被“革命”掉，并随之出现新的假设。而且，知识并不能精确地概括世界的法则，在具体问题中，我们并不是拿来便用，一用就灵，而是需要针对具体情境进行再创造。另外，建构主义认为，知识不可能以实体的形式存在于具体个体之外，尽管我们通过语言符号赋予了知识以一定的外在形式，并得到了较普遍的认可，但这并不意味着学习者会对这些知识有同样的理解。因为这些理解只能由个体基于自己的经验背景而建构起来，它取决于特定情境下的学习历程。
（2）学习观
学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程。学生不是被动的信息吸收者，而是意义的主动建构者，这种建构不可能由其他人代替。
学习是个体建构自己的知识的过程，这意味着学习是主动的，学生不是被动的刺激接受者，他要对外部信息作主动的选择和加工，因而不是行为主义所描述的“刺激—反应”的过程。而且知识或意义也不是简单由外部信息决定的，外部信息本身没有意义，意义是学习者通过新旧知识经验间反复的、双向的相互作用过程而建构成的。其中，每个学习者都在以自己原有的经验系统为基础对新的信息重新认识和编码，建构自己的理解，而且原有知识又因为新经验的进入而发生调整和改变，所以学习并不简单是信息的积累，它同时包含由于新、旧经验的冲突而引发的观念转变和结构重组。学习过程并不简单是信息的输入、存储和提取，而是新旧经验之间的双向的相互作用过程。因此，建构主义又与认知主义的信息加工论有所不同。
（3）学生观
建构主义者强调，学生并不是空着脑袋走进教室的，在以往的学习和生活中，他们已经形成了丰富的经验。有些问题他们即使没有接触过，没有现成的经验，但当问题一旦呈现在他们面前时，他们往往也可以基于相关的经验，依靠他们的认知能力（理智），形成对问题的某种解释。教学不能无视学生的这些经验，另起炉灶，从外部装进新知识，而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。教学不是知识的传递，而是知识的处理和转换。教师不简单是知识的呈现者，他应该重视学生自己对各种现象的理解，倾听他们的看法，洞察他们这些想法的由来，以此为依据，引导学生丰富或调整自己的理解。由于经验背景的差异，学生对问题的理解常常各异，在学生的共同体中，这些差异本身就构成了一种宝贵的学习资源。教学就是要增进学生之间的合作，使他们看到那些与他们不同的观点，从而促进学习的进行。
第31题: [填空题]1252年秋，蒙哥汗派（）为先锋，率军一万两千先发西征。
参考答案:怯的不花
第32题:[单选题]工具袋内，总重量不得超过( )kg。
A.3
B.4
C.5
参考答案:A
第33题:[判断题]在12306网站购票后换取纸质车票时，二代居民身份证无法自动识读需出示购票时所使用的乘车人有效身份证件原件和订单号码,到车站售票窗口办理取票手续。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题: [单项选择]女性，30岁，患结核性脑膜炎，给予抗结核治疗，病情好转，但近期血ALT明显增高至500单位，血胆红素也升高。
以下哪项处理正确( )
A. 待1周后复查，暂不处理
B. 停所有抗结核药，继续观察
C. 维持原治疗，继续观察，加强保肝措施
D. 停利福平，保留异烟肼、吡嗪酰胺、乙胺丁醇和链霉素，并加强保肝治疗
E. 停所有抗结核药，加强保肝治疗，同时鞘内注药异烟肼0.1g和地塞米松3～5mg每周3次
参考答案:D
凌学峰搜题
