第1题: [单项选择]丹毒的特征
A. 黄连、黄芩、黄柏、栀子
B. 金银花、野菊花、蒲公英、紫花地丁
C. 犀角、生地、丹皮、芍药
D. 犀角、连翘、丹皮、栀子、黄连
E. 金银花、连翘、野菊花、蒲公英、紫花地丁
参考答案:E
第2题:[单选题].在真空断路器大修后必须检验合闸接触器是否动作灵活,其最低动作电压应是额定电压的( )倍。
A.50%
B.80%
C.85%
D.90%
参考答案:B
第3题:[单选题]生产经营单位未如实记录安全生产教育和培训情况的;责令限期改正,处( )的罚款;逾期未改正的,责令停产停业整顿,并处十万元以上二十万元以下的罚款,对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员处二万元以上五万元以下的罚款。
A.二万元以下
B.五万元以下
C.十万元以下
D.二十万元以下十万元以上
参考答案:C
第4题: [简答题]简述原发性肝癌诊断要点。
参考答案:原发性肝癌早期缺乏典型症状,因此早期诊断常很困难。对于中、青年或中、老年有肝炎病史的患者应该定期进行健康检查。
1.既往病史可有乙型肝炎、肝硬化病史
2.临床症状肝区疼痛,当肿瘤长大或接近肝被膜时疼痛会较明显;位于右叶顶部靠近膈肌的肝癌会有呼吸牵涉痛或右肩背痛;当肿瘤破裂时会引起突发性右上腹甚至全腹痛。全身和消化道症状,主要表现为食欲不振、乏力、消瘦、发热和腹胀等;部分患者可伴有恶心、呕吐、腹泻等;晚期出现贫血、黄疸、腹腔积液、下肢水肿、皮下出血及恶病质等。
3.查体可发现皮肤和巩膜黄染、浅表淋巴结肿大。肝肿大,为中、晚期肝癌最常见的主要体征,约占95%;肝脏进行性肿大,质地硬,边缘不规则,表面凹凸不平、呈大小结节或巨块;癌肿位于肝右叶顶部者可使膈肌抬高,肝浊音界上升;肝肿大显著者可充满整个右上腹或上腹,右季肋部明显隆起。肝区叩痛,有腹腔积液时移动性浊音阳性。
4.甲胎蛋白(AFP)AFP>500ng/ml持续4周,或>200ng/ml且持续8周及以上,或进行性增高。
5.可出现肝昏迷、上消化道出血、癌肿破裂出血、继发感染等并发症。
第5题: [配伍题]中颅窝骨折()。|前颅窝骨折()。|后颅窝骨折()。
A. 鼻流血
B. 双眼睑皮下青紫,逐渐加重
C. 乳突下或咽后壁黏膜下淤血
D. 脑脊液耳漏
E. 颞部头皮肿胀淤血
参考答案:D|B|C
第6题:[判断题]装车站组织超重包裹装车后,100千克及以上的超重包裹应及时向卸车站(中转站)以电话的方式声明。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第7题:[简答题]由法国人大卫 贝尔创立并在电影《暴力街区 13》中展示的极限运动叫什么?
参考答案:跑酷
第8题:[单选题]其他线路在直线上顺坡的超高,有缓和曲线时不得大于( )。
A.10mm
B.15mm
C.20mm
D.25mm
E.略
参考答案:B
第9题: [单项选择]鉴于中国的国情,需要在相当长的时间内鼓励()。
A. 劳动密集型产业的发展
B. 资本密集型产业的发展
C. 技术密集型产业的发展
D. 劳动密集型、资本密集型、技术密集型产业同时并存,共同发展
参考答案:D
第10题:[判断题]项目时间管理致力于确保项目按时完成,通常由活动定义、活动排序、活动持续时间估算、项目进度表制定、进度控制等部分构成。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题:[单选题]一正弦交流电的有效值为 10A,频率为 50HZ,初相位为-30°,它的解析式为( )。
A.i=10Sin(314t+30°)A
B. i=10Sin(314t-30°)A
C. i=10 Sin(314t-30°)A
D. i=10 Sin(50t+30°)
参考答案:C
第12题:[多选题]哪些情况下的卸车应统计卸车数。( )
A.到达营业站货物的卸车
B.按80%核收运费的企业自备车卸车
C.两车倒装一车时
D.在终到站到达的一站直达整零的卸车
参考答案:ABD
第13题:[单选题]在评价人力资源管理部门绩效的量化指标中,能够评价员工关系管理水平的指标是().
A.招聘员工的平均成本
B.薪酬发放出错的次数
C.员工的辞职率
D.薪酬开支占组织总体开支的比率
参考答案:C
本题考查人力资源管理部门绩效定量评价标准.选项A评价的是招聘活动水平,选项BD评价的是薪酬管理水平.
第14题:[单选题]步进电动机,又称电脉冲马达,是通过()决定转角位移的一种伺服电动机。
A.脉冲的相位
B.脉冲的宽度
C.脉冲的数量
D.脉冲的占空比
参考答案:C
第15题:[判断题]平静呼吸时,每分钟进入肺泡参与气体交换的气体量称为每分钟肺通气量。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第16题:[多选题]下列选项中属于一般机构的是( )。
A.营业部
B.支行
C.人力资源部门
D.安保部门
参考答案:AB
第17题:[单选题]药品经营企业应当制定和执行药品保管制度,采取必要的冷藏、防冻、防潮、防虫、防鼠等措施,保证药 品质量。药品入库和出库应当执行( )制度。
A.检查
B. 巡检
C.登记
D. 负责
参考答案:A
第18题:[多选题]( )等情况下,严禁贸然下水救援。
A.夜间等视线不清
B.不确定被救援对象位置
C.水情不明或水情复杂
D.水流湍急时
参考答案:ACD
第19题:[单选题]分工作票应一式两份,由( )和分工作票负责人分别收执。
A.工作许可人
B.总工作票负责人
C.运维管理单位负责人
D.施工单位负责人
参考答案:B
第20题:[判断题]三级危险作业许可证的审批由动火作业部门负责。(1.0 分)
A.正确
B.错误
参考答案:B
第21题:[单选题]内幕信息知情人档案自记录(含补充完善)之日起至少保存()年。
A.1
B.3
C.5
D.10
参考答案:D
第22题: [单项选择]长距离顶管技术无须()开挖土方,从而加快施工速度,降低造价。
A. 在基槽中
B. 在地坪下
C. 在基坑中
D. 挖槽或在水下
参考答案:D
答案解析:本题考查的是地下工程施工技术。长距离顶管技术无须挖槽或在水下开挖土方,并可避免为疏干和固结土体而采用降低地下水位等辅助措施,从而加快施工速度,降低造价。
第23题:[单选题]下列个人规划行为中不能达到合理避税目的的是( )。
A.将收入购买基金以得到时间价值,延期缴税
B.企业为员工提供住房而在工资中扣除部分做住房租金
C.以报销费用实物形式取得部分收入
D.分期支付奖金
参考答案:A
税收规划是必须在纳税行为发生前作出的事先行为。将收入购买基金时发生在纳税行为后,不能达到合理避税目的。
第24题:[单选题]压缩气体动力噪声、旋转噪声和电动机噪声,最长采用的消声方法是采用()。
A.消声器
B.过滤器
C.膨胀阀
参考答案:A
消声器是指对于同时具有噪声传播的气流管道,可以用附有吸声衬里的管道及弯头或利用截面积突然改变及其他声阻抗不连续的管道等降噪器件,使管道内噪声得到衰减或反射回去。前者称为阻性消声器,后者称为抗性消声器,也有阻抗复合式的消声。
第25题: [填空题]根据《自动交换网技术体制》,在大、中城市市话网中汇接局之间设置()电路群;为满足信号和传输要求,端局到端局最多经过两个汇接局,中继电路最多不超过三段。
参考答案:低呼损
第26题:[单选题]萎缩性胃炎患者壁细胞大量减少,胃酸缺乏,但胃泌素水平增高,该患者胃泌素分泌增多的原因是
A.迷走神经兴奋
B.交感神经兴奋
C.促胰激素分泌减少
D.胃酸对G细胞的抑制减少
E.肠-胃反射减弱
参考答案:D
第27题:[单选题]1 进入起火、充烟区域前,应有效依托防火分隔设施,采取必要的()措施,防止轰燃、回燃、热对流等伤害。
A.进攻
B.出水掩护
C.撤退
参考答案:B
第28题:[填空题]VOBC与屏蔽门之间的接口,屏蔽门系统的继电器为__________。
参考答案:B|C
第29题:[多选题]–年某公司到11月底时因预算中的安全生产专项费用已全部提取并规范使用完毕,致使一批到期该更换的防滑鞋购置申请被搁置。该公司经过研究形成了下述意见,其中正确的有( )。
A.及时、足量购置合格、安全、舒适的劳动防护用品,所需款项另行解决
B..防滑鞋应该具有“三证一标志”,且必须由公司产品质量管理部门的检验人员验收
C.使用人员应该对新购入的防滑鞋正确维护保养,所在车间应定期安排监督检查
D.在防滑鞋购入和验收合格、下发之前,涉及更换的人员暂停从事相应的作业活动
E.根据实际情况,在2014年增加安全生产专项费用
参考答案:CDE
第30题:[单选题]按照《固定式压力容器安全技术监察规程》规定,压力容器使用单位应组织开展压力容器的安全检查,至少( )进行一次自行检查,并且作出记录。
A. 每周
B. 每十五天
C. 每月
D. 每季度
参考答案:C
第31题:[多选题]多选题 工作票有()。
A. 第一种工作票
B. 第二种工作票
C. 特殊工作票
D. 带电作业工作票
参考答案:ABC
第32题: [单项选择]内部控制评价有助于企业自我完善内控体系,理解错误的是()。
A. 内部控制评价是通过评价、反馈、再评价,并持续地进行自我完善的过程
B. 通过内部控制评价查找、分析内部控制缺陷,通过有针对性的整改,可以及时堵塞管理漏洞
C. 促使企业从内部控制设计和执行等方面全方位健全优化管控制度
D. 通过内部控制评价使企业从根本上消除风险隐患
参考答案:D
第33题:[单选题]《安规》条文说明第2.3.6条,长大下坡道是指线路坡度超过12‰,长度为()km及以上地段。
A.5
B.6
C.7
D.8
参考答案:A
第34题:[判断题]学科课程忽视了学生的兴趣及学生全面发展的价值。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
学科课程也称分科课程,是一种主张以学科为中心来编定的课程。其缺点主要有:第一,科目繁多的学科课程导致总体课程体系臃肿不堪,同时也会加重学生的课业负担。第二,学科课程以分门别类的方式组织和编排,而学生的现实生活却是完整的,这种课程上的人为的割裂,造成学生认知结构的支离破碎,不利于学生综合能力的培养和发展。第三,由于学科划分过细,造成知识面过窄,内容偏深偏难。第四,各学科相互分离,彼此孤立,造成学习内容相互分离甚至脱节。第五,具体的某门学科课程对于该学科的一位未来专家或专业工作者来说是必备的,但对于其他学生来说也许是多余的,因为它们与日常生活和学生的经验缺乏联系。学科自身的需要与学生的需要和兴趣往往有冲突,学科教师面临这种冲突时,往往容易牺牲学生的利益,迫使学生服从学科的要求。