悬空作业所用的索具、脚手板、吊篮、吊笼、平台等设备,均需经过( )或验证方可使用。
A. 安全员检查
B. 施工人员验收
C. 先试用
D. 技术鉴定
参考答案:D
第2题:[简答题]工务人员在江河洪水高涨、线路情况不明危及行车安全时，可拦停列车并立即向（ ）报告，待查明情况排除险情后，再放行列车。
参考答案:车站值班员
第3题: [多项选择]用正交表安排实验时，一般应______。
A. 明确实验目的
B. 明确实验的指标
C. 确定因子与水平
D. 选用合适的正交表，进行表头设计
E. 记录试验结果，分析试验数据
参考答案:A,B,C,D
答案解析:用正交表安排实验时，一般应考虑如下几步：(1)明确实验目的；(2)明确实验目标；(3)确定因子与水平；(4)选用合适的正交表，进行表头设计。
第4题: [简答题]腹部分区目前常用分法
参考答案: （1）四区法：通过脐划一水平与一垂直线，两线相交将腹部分为四区，即左、右上腹部和左、右下腹部。
（2）九区法：由两侧肋弓下缘连线和两侧髂前上棘连线为两条水平线，左右髂前上棘至腹中线连线的中点为两条垂直线，四线相交将腹部分为井字形几区，即左、有上腹部（季肋部）、左、右侧腹部（腰部）、左、有下腹部（髂窝部）及上腹部、中腹部（脐部）和下腹部（耻骨上部）。
第5题:[单选题]在Windows 7的资源管理器中不允许
A.同时选择多个文件
B.一次删除多个文件
C.一次复制多个文件
D.同时启动多个应用程序
参考答案:D
第6题:[判断题]电容器组各相电流相互间的差值不宜超过5%（ ）。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题: [单项选择]中国人民解放军海军诞生地纪念馆建于（）年。
A. 1996
B. 1997
C. 1998
D. 1999
参考答案:D
第8题: [简答题]形体训练素质包括哪些？
参考答案: 1.力量
2.控制能力
3.柔韧性
4.人体的协调性
5.灵活性和耐力
第9题:[判断题]当事人的存款、汇款已被其他国家机关依法冻结的可重复冻结。
A.正确
B.错误
参考答案:B
行政强制法
第10题:[判断题]在更换碳滑板时，应在碳滑板与滑板支架间涂抹导电润滑脂
A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题: [单项选择]采用随机对照试验评价胰岛素疗法预防糖尿病性肾病的效果，试验组肾病发生率19%，对照组发生率45%；症状性低血糖发生率在试验组为57%，对照组为23%。RRR为（）。
A. 26%
B. 57.8%
C. 45%
D. 19%
E. 32%
参考答案:C
第12题:[简答题]简述布鲁纳的发现学习的步骤。
参考答案:布鲁纳是美国当代认知学习理论的代表人物，他的理论又被称为发现学习论。他提倡发现学习。他认为认识是一个过程而不是一种结果，教学的主要目的在于让学生参与建立该学科的知识体系的过程，应该培养学生具有探索新情境，提出假设，推测关系，应用自己的能力解决新问题、发现新事物的态度。发现学习包括两个基本步骤：(1)学生依据所获得的感性材料，借助推理和直觉思维提出试探性的假设；(2)学生用更多的感性材料对试探性假设进行检验。
第13题:[单选题]工程风险事件发生概率估计方法不包括( )。
A.头脑风暴法
B.理论概率分布法
C.主观概率法
D.综合推断法
参考答案:A
此题考查风险事件发生概率估计方法。风险事件发生的概率分布一般有四种确定方法，即根据历史资料确定、利用理论概率分布、进行主观判断和综合推断。一般来讲，应当根据历史资料来确定风险事件的概率分布，但当没有足够的历史资料时，也可利用理论概率分布或主观判断方法进行风险估计。
第14题: [单项选择]某男，22岁，大四学生。因"缓起头痛头紧、心烦、脾气大、易疲劳1年余"就诊。自诉1年多来经常感觉头昏脑涨，头部像有一个"紧箍咒"，整天昏昏沉沉的。经常无缘无故觉得累，但一玩游戏则感觉好些；容易困，但很难进入较深的睡眠状态。服用营养品效果不佳，迫切希望医生改善头痛症状。家族史中二系三代无精神病史。患者既往体健，无高血压、糖尿病等病史。体格检查：无阳性体征。头颅MRI：未见明显异常。此患者的诊断考虑为（）
A. 焦虑症
B. 心境恶劣
C. 抑郁症
D. 精神分裂症
E. 神经衰弱
F. 疑病症
参考答案:E
第15题: [多项选择]不予行政处罚的情形有（ ）。
A. 不满14周岁的人有违法行为的
B. 精神病人在不能辨认或不能控制自己行为时有违法行为的
C. 当事人承认有违法行为的
D. 违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的
参考答案:A, B, D
答案解析:
《行政处罚法》第25条规定：“不满十四周岁的人有违法行为的，不予行政处罚，责令监护人加以管教；已满十四周岁不满十八周岁的人有违法行为的，从轻或者减轻行政处罚。”
第16题: [单项选择]卡片账一般适宜于( )采用。
A. 应收账款明细账
B. 库存商品明细账
C. 固定资产明细账
D. 收入类明细账
参考答案:C
答案解析:[解析] 在我国，卡片账一般适宜于固定资产、低值易耗品的明细账采用，故为C。
第17题:[简答题]初中心理健康 《师生之间》
一、考题回顾
题目来源：5月18日 河南省驻马店市面试考题
试讲题目
1.题目：师生之间
2.内容：
老师是一盏明灯，老师是燃烧的蜡烛，老师是一座灯塔，他为我们照亮前路，指引方向。每个同学都希望得到老师的帮助、重视和关爱，那么，我们如何走近老师，学会与老师交流与沟通呢?
根据上述内容，为初中生设计一堂心理健康课。
3.基本要求：
(1)试讲时间控制在十分钟;
(2)活动中关注学生的感受变化;
(3)试讲中要注意引导性。
答辩题目
1.本节课的教学目标是什么?
2.学生应如何与老师交往?
参考答案:二、考题解析
【教学过程】
(一)热身活动：老师，我总是想起你
1.播放歌曲
《老师，我总是想起你》
每当我获得成绩得到奖励
啊老师我总是想起了你
想起了你
想起你慈爱的面容
想起你慈祥的话语啊
……
2.师生互动
师：听了这首歌，你们想到了什么
生：我想到了我的初中英语老师，他总是很严厉，可要不是他，我怎么会有这么好的英语成绩。
3.教师小结
同学们的成长伴随着老师的期望，在我们每个阶段的学习生涯中，总会遇到不同风格的老师。在师生交往中会碰到哪些问题呢?又该怎样建立和谐的师生关系?今天就让我们一起走进我们的心理健康课堂——《主动沟通促进师生关系》
(二)主题活动一：我的老师
1.活动规则
回想一下自己接触过的老师，思考以下问题：
(1)给我影响最深的老师是什么?
(2)他给了我哪些方面的影响?
(3)与老师交往过程中发生的最让我刻骨铭心的事件是什么?
(4)自己现在对这件事儿的态度和观念是什么?
(5)听一听同学们和老师对这件事儿的看法是什么?
(6)如果现在让你重新来面对这件事，你会怎么做?
2.分享感受
生：我想起了数学老师，有一次下课了他还在讲课，我不想听了，趴在桌子上乱画，被他批评地打哭了起来，现在想想，当时好幼稚。
(三)主题活动二：假如我是老师
1.游戏规则
假如你是老师，你会怎么对待学生呢?
2.分享交流
师：请扮演老师的同学谈谈你的感受。
生：老师也是普通人，他也会面临很多压力，需要承担很多责任，当我听到他们每一个人向我提出来他们的期望和要求的时候，我觉得做老师真的太不容易了。
3.教师小结
相信我们每个人对于“老师”这个职业应该有了更加深入的了解。
(四)总结升华
师爱比父爱更严格，比母爱更无私，相信我们每一个人都想享受那种和风白拂面的师生之情，在未来的师生交往中，希望同学们能够理解老师的爱心，冷静对待老师的偏心，正确对待老师的错怪，掌握同老师交谈的技巧，让我们一起构建和谐的师生关系。
【板书设计】
师生之间
老师，我总是想起你
我的老师
假如我是老师
【答辩题目解析】
1.本节课的教学目标是什么?
【参考答案】
根据新课标准，结合本课的结构与内容，我的教学目标为下：
(1)主动增进与教师的感情，学会与老师交往的技巧，由衷的迸发出爱师之情。
(2)换位思考，体会老师的不易，认同教师职业的价值.
2.学生应如何与老师交往?
【参考答案】
我认为学生与老师交往时应该做到以下几个方面：
(1)正确认识师生关系。学生应该认识到许多老师热爱教育事业，热爱学生，能正确地对待学生，并且能够按学生的认知特点进行教育和教学。
(2)掌握与老师交往的方法。大部分老师的出发点还是为了学生进步成长，因此，与老师交往时要理解老师的苦心。当然，这并非要求学生一味地服从，如果老师确有不当之处，也应该提出来，关键是方式要得当。与老师沟通和交流的方法有：
①不管遇到什么事情，面对老师都要坦诚地说出自己的观点与感受，让老师了解一个真实的自己。
②在有些问题上要把握和老师谈话的时机。比如，自己学习之外的私人问题一定要在下课后找老师面谈或写信。
③主动与老师交流。
④不强求老师对自己的格外关注。
⑤学会“冷”处理：以平和的心态面对老师的表扬和批评，不因老师的批评而懊恼，也不必因老师的表扬而沾沾自喜。
⑥如果老师在课堂教学过程中出现知识性错误，最好以委婉的方式提出来。
第18题:[判断题]有机过氧化物遇热不稳定，它可以放热并因而加速自身的分解。此外它们可能还具有易于爆炸分解，速燃，对碰撞和摩擦敏感，损伤眼睛
A.正确
B.错误
参考答案:B
第19题:[单选题] 事故发生单位主要负责人受到刑事处罚或者撤职处分的,自刑罚执行完毕或者受处分之日起,( )不得担任任何生产经营单位的主要负责人。
A. 1年内
B. 3年内
C. 5年内
D. 7年内
参考答案:C
第20题:[单选题]根据《变电安规》，凡在坠落高度基准面（ ）及以上的高处进行的作业，都应视作高处作业。
A.0．7m
B.1．0m
C.1．5m
D.2．0m
参考答案:D
第21题: [多项选择]合理子组原则是由休哈特提出的，其内容是“组内差异只由偶因造成，组间差异主要由异因造成”。前一句的目的是保证控制图上、下控制线的间隔距离6σ为最小，从而对异因能够及时发出统计信号。在取样本组，即子组时应在短间隔内取，以避免异因进入。根据后一句，为了便于发现异因，（）。
A. 在过程不稳，变化激烈时应少抽取样本
B. 过程平稳时，则可多抽取样本
C. 在过程不稳，变化激烈时应多抽取样本
D. 过程平稳时，则可少抽取样本
E. 以上都不对
参考答案:C, D
第22题:[判断题]在站内线路上施工将施工线路两端道岔扳向不能通往施工地点的位置，并加锁或钉固，可不设置移动停车信号牌（灯）。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题: [单项选择]如果学生每人都有一台平板电脑，那么在你的课堂中，应该（）
A. 每个教学环节都使用平板电脑开展
B. 尽量使用平板电脑开展教学
C. 在能发挥平板电脑功效的教学环节使用
D. 应尽量少使用平板电脑，因其会分散注意力
参考答案:C
第24题:[单选题]跨局回送铁路篷布时，每车不得少于（）张。
A.50
B.100
C.150
D.200
参考答案:B
第25题:[多选题]行车手信号包括（ ）。
A.连接手信号
B.通过手信号
C.停车手信号
D.发车手信号
参考答案:BCD
第26题:[判断题]程序操作，是指有人监护的操作。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第27题: [多项选择]一艘油轮在进入我国某海港时因受海浪影响而触礁，部分原油泄漏，我国某救助公司立即对其进行了救助，将其安全拖带到港口并防止了原油的进一步泄漏。关于此次海难救助，根据我国《海商法》，下列说法哪些是正确的( )
A. 救助报酬不得超过船舶和其他财产的获救价值
B. 获救船舶的船舶所有人和船上所载原油的所有人应对救助报酬的支付承担连带责任
C. 救助费用可作为共同海损费用由利益各方分担
D. 有关救助报酬的请求权时效期间是2年，自救助作业终止之日起计算
参考答案:A,C,D
答案解析:[解析] 根据《海商法》第180条第2款、183条、262条规定，ACD项正确。
第28题:[判断题]砍剪的树木下面和倒树范围内应有专人监护，不得有人逗留.
A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题: [单项选择]3（）
A. It’s a good one.
B. It’s a good idea.
C. You are right.
D. Tomorrow morning.
参考答案:D
答案解析:
[听力原文] When are you going to discuss our plan
第30题: [单项选择]女，47岁，因子宫肌瘤、阴道出血先后在某医院输注ABO同型全血两次，共800ml。两次输血后均出现全身荨麻疹，且有广泛性皮肤瘙痒。此次入院准备做子宫切除需要输血，最好选择下列何种血制品（）
A. 保存全血
B. 红细胞悬液（添加红细胞）
C. 浓缩红细胞
D. 洗涤红细胞
E. 新鲜全血
参考答案:D
答案解析:浓缩红细胞主要用于需补充红细胞的各种贫血；少白细胞的红细胞，洗涤红细胞均适用于多次输血后产生白细胞抗体的贫血病人，洗涤红细胞还适用于器官移植、血液透析、尿毒症等对血浆有过敏反应的贫血病人。
第31题:[判断题]联系用手信号显示股道号码时，夜间用白色灯光作圆形转动后，左右摇动，然后再从左下方向右上方高举，表示开通七道。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题:[单选题]倒闸操作过程中(____)将操作命令执行结果和终了时间等信息立即汇报发令人,并记入运行工作记录本。
A.操作人
B. 监护人
C. 许可人
D. 班长
参考答案:B
第33题: [单项选择]According to the writer, the New World means ______.
A. Asia
B. Alaska
C. North America
D. the land on the both sides of the Bering Strait
参考答案:C
答案解析:从第一段的第二句话：他们称呼他们在这块新大陆上发现的人为印第安人，即美洲人的先辈。可知新大陆为美洲，所以选C。
第34题: [单项选择]关于以下几组贸易术语，判断正确的是( )。
参考答案:D
答案解析:
[考点] 国际贸易术语
[解析] 本题考查几个常见贸易术语的运费承担情况和风险转移情况的比较，列表如下：
第35题:[判断题]风速继电器由底座、微动开关、挡块、风叶、转轴、盖、反力弹簧、传动组件、传动块、扭簧等组成。
A.正确
B.错误
参考答案:A
