第1题: [判断题]结账前,某企业发现会计账簿记录有错误,经查确定相关记账凭证没有错误,只是过账时不慎,属于笔误,应采用划线更正法更正。
参考答案:对
答案解析:在结账前发现会计账簿记录有文字或数字错误,而记账凭证没有错误,采用划线更正法更正。
第2题: [名词解释]需求诱致型制度变迁方式
参考答案:当建立在排他性产权基础上的微观主体成为制度变迁的第一行动集团时,我国的制度变迁方式就由中间扩散型向需求诱致型方向转变,即个人或一群人在给定的约束条件下,为确立预期能导致自身利益最大化的制度安排和权利界定而自发组织实施制度创新。需求诱致型的制度变迁方式与市场经济的内在要求具有一致性。
第3题: [单项选择]下列关于正性心理距离的解释,正确的是()
A. 情感越密切,心理距离越远
B. 情感越密切,心理距离越近
C. 情感越疏远,心理距离越远
D. 情感越疏远,心理距离越近
参考答案:B
第4题:[单选题]电力系统中危及电气设备绝缘的电压升高即为( )。( )
A.额定线电压
B.过电压
C.系统最高电压
参考答案:B
第5题: [判断题]仓库无论是单独存在,或是在物流作业中,都可称为节点。( )
参考答案:对
第6题:[单选题]根据宏观经济理论,政府稳定经济的政策主要是通过影响()而发生作用。
A.价格水平
B.生产率
C.经济结构
D.总需求
参考答案:D
政府稳定经济的政策主要通过影响总需求而发生作用,即主动地运用货币政策和财政政策积极地影响总需求水平。
第7题: [单项选择]从起源上考察,财政是伴随着______的产生而产生的。
A. 国家
B. 私有财产
C. 社会管理
D. 剩余产品
参考答案:A
答案解析:[解析] 财政适用于历史上各个发展阶段存在的各种国家,故它是伴随着国家的产生而产生的。
第8题: [填空题]一个人特有的心理活动、情感行为,反应的速度强度、灵活性的动力特征叫()。
参考答案:气质
第9题: [单项选择]战国时期百家争鸣,下列思想家中哪一位不属于法家?()
A. 商鞅
B. 韩非
C. 申不害
D. 杨朱
参考答案:D
第10题:[判断题]起重机通常执行预防性,计划性、预见性的检修保养工作制度。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题:[判断题]信息上报就是明确事故发生后向上级主管单位报告事故信息的流程、内容和时限。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第12题:[判断题]D级常规钢抽油杆适用重负荷油井。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题:[单选题]一个B类IP地址最多可用()位来划分子网
A.8
B.14
C.16
D.22
参考答案:C
第14题:[多选题]下列全部属于我国的世界级非物质文化遗产的有()。
A.昆曲、西安鼓乐、福建南音、京剧
B.书法、剪纸、水墨画、雕版印刷
C.中医针灸、中国皮影戏、南京云锦、安徽宣纸
D.甘肃花儿、青海热贡艺术、《格萨尔》史诗、藏戏
参考答案:ACD
选项B中水墨画不属于世界级非物质文化遗产。除上述选项中所列的非物质文化遗产外,我国列入《世界遗产名录》的非物质文化遗产还包括:中国古琴艺术、新疆维吾尔木卡姆艺术、中国蚕桑丝织技术、广东粤剧、浙江龙泉青瓷、新疆《玛纳斯》、蒙古族呼麦、篆刻、传统木结构营造技艺、端午节、妈祖信俗、珠算等。
第15题:[单选题]由于设备原因,( )与检修设备之间连有断路器(开关),在接地刀闸和断路器(开关)合上后,在断路器(开关)的操作处或机构箱门锁把手上,应悬挂“禁止分闸!”标示牌。
A.停电设备
B.隔离开关
C.接地刀闸
D.非检修设备
参考答案:C
4.5.4由于设备原因,接地刀闸与检修设备之间连有断路器(开关),在接地刀闸和断路器(开关)合上后,在断路器(开关)的操作处或机构箱门锁把手上,应悬挂“禁止分闸!”标示牌。
第16题:[单选题]现行电价制度是由电价种类计价方式、电压等级等内容组成,并且对不同( )的用电规定不同的价格
A.规模
B.业务
C.性质
D.制度
参考答案:C
第17题:[多选题]关于水罐(泵浦)消防车消防车串联供水及计算表述正确的有()。
A.串联供水,又称接力供水,
B.水源离火场的距离超过消防车常规的直接供水距离时,应采用串联供水
C.向高层建筑供水压力不够时,应采用串联供水
D.串联供水,当将水送往前面水罐(泵浦)车进水口处时,至少应留有40×104Pa的剩余压力
参考答案:AB
第18题: [填空题]皮内针法临床多用于某些需要久留针的()疾病和()病症。
参考答案:疼痛性疾病;慢性疾病
第19题:[单选题]信息主体可以向征信机构查询自身信息。个人信息主体有权每年( )次免费获取本人的信用报告。
A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:B
第20题:[单选题]我们已经目睹,那些科幻小说中原本只存在于想象之中的未来科技逐一实现,并且改变了真实的世界。也许有一天,科幻小说不再思索和模拟技术的实际作用,而把全部注意力放在叙事者的主题、人类宿命甚至宇宙命运之上,我们仍要感谢它们帮助我们幻想过未来世界。只是,但愿永远可以有人像儒勒•凡尔纳在一百多年前那样由衷地发问:难道人们真的不可能用更短的时间环游地球吗?
根据这段文字可以知道,作者希望科幻作品()
A.尽可能想象科技发展对人类的影响
B.更加关注科幻故事情节本身的发展
C.能够继续激励和启发未来科技的创新
D.应努力探讨未来科技应用的具体表现
参考答案:C
第21题:[单选题]ZPW-2000A型无绝缘移频自动闭塞载频为2300Hz的轨道电路区段补偿电容为()μF.
A.A、40
B.B、46
C.C、50
D.D、55
参考答案:B
第22题:[多选题]下列关于燃点测定数据处理的叙述,正确的是( )。
A.大气压力变化时需要修正
B.结果为两个平行测定值的算术平均值
C.两个平行测定值的差数应不超过6℃
D.两个平行测定值差数的要求与燃点高低有关
参考答案:ABC
第23题:[单选题]危险货物运输驾驶人员在24小时内实际驾驶车辆时间累计不得超过( )小时。
A.6
B.7
C.8
D.12
参考答案:C
第24题:[多选题]当线路连续出现碎弯并有胀轨迹象时,必须( )。若碎弯继续扩大,应采取限速或封锁措施,进行紧急处理。线路稳定后,恢复正常行车。
A.加强巡查
B.派专人监视
C.观测轨温的变化
D.观测线路方向的变化
参考答案:ABCD
《普速铁路工务安全规则》第2.3.2条
第25题:[多选题]甲将已出租给乙的房屋作为贷款担保抵押给丙,在债务履行期届满后,甲不履行到期债务,丙为行使抵押权请求人民法院将该房屋扣押,并通知了乙。根据物权法律制度的规定,下列说法错误的有( )。
A.该房屋抵押权自抵押合同生效时设立
B.该房屋租金属于天然孳息
C.自甲不履行到期债务之日起,丙有权收取该房屋租金
D.自人民法院扣押该房屋之日起,丙有权收取该房屋租金
参考答案:ABC
第26题:[多选题]使用专用电话调度台进行命令的发布与接收的岗位有( )。
A.行车调度
B.电力调度
C.正线派班员
D.行车值班员
参考答案:ABCD
第27题:[多选题]《铁路旅客运输规程》规定,()的退票办法由铁路运输企业自定。
A.市郊票
B.定期票
C.定额票
D.联程票
参考答案:ABC
第28题:[单选题].根据《人民币鉴别仪通用技术条件》(GB_16999-2010),人民币鉴别仪按照鉴别方式分为()。
A. 动态鉴别仪和静态鉴别仪
B. 磁性鉴别仪和非磁性鉴别仪
C. A类鉴别仪和B类鉴别仪
D. 号码识别鉴别仪和非号码识别鉴别仪
参考答案:A
第29题:[单选题]当EICAS显示器出现B级警告信息时( )。
A.红色文字信息显示,主警告灯亮,并有强烈的声响警告
B.黄色文字信息显示,主告诫灯亮,有较弱声响警告
C.只有黄色文字信息显示
D.只有声响警告提醒飞行员注意
参考答案:B
第30题: [判断题]对于出票日期大写不规范的票据,银行可以受理,但由此造成的损失,由出票人自行承担。()
参考答案:对
第31题:[单选题]个人商用房贷款的还款来源主要是()。
A.商用房的租金收入和借款人的其他经营收入
B.借款人的投资收益
C.个人商用房的资产增值
D.借款人的工资、薪金收入
参考答案:A
第32题:[单选题]泄洪闸门的操作应严格执行调度指令,操作前应确认( )库区的船只、木排等已撤离至安全地带。
A.上下游
B.安全线内
C.流域内
D.以上都不对
参考答案:A
第33题: [单项选择]各银行业金融机构可采取预留()帮助客户识别真假银行网站。
A. 密码验证
B. 身份验证
C. 信息验证
D. U盾验证
参考答案:C
第34题: [单项选择]当钢材变形较大而其塑性又较差或在缺少足够动力设备的情况下,应采用()。
A. 冷矫正
B. 热矫正
C. 机械矫正
D. 不确定
参考答案:B
第35题:[判断题] 细丝 CO2 气体保护焊可以进行全位置焊。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第36题: [简答题]概述共和时期(1919-1934)的德国教育。
参考答案:
在共和时期,资产阶级政府依据1919年通过的魏玛宪法对教育进行改革。
1920年颁布法令规定基础学校为统一的初等国民学校,凡6~10岁的儿童不论出身贫富均须就学于此。基础学校毕业,经过考试成绩优异者升入中学,余者入高等国民学校,以完成义务教育。八年义务教育后,14~18岁还必须受职业教育。中间学校继续存在。
除九年制的文科中学、实科中学和文实中学继续存在外,增设了德意志中学与建立(上层)中学。建立中学招收读完高等国民学校七年级的学生,学制6年,这种中学设在乡村小镇。德意志中学以德意志文化为主要教育教学内容,浸透着日耳曼民族沙文主义精神,它与其他中学一样招收基础学校毕业生。此外,当时还有另外一些为转入中学作准备的中学和各类女子中学。
师范教育在此时更加受到重视,教师的地位和对教师的要求也更高了。小学教师改由大学的师范学院培养,通过严格考试选拔中学毕业生,学制4年,其中后2年为实习年。中学教师由大学直接培养,学制4年以上,毕业后试教两年,合格者为助理教员,经过国家正式任命才成为正式中学教员。教员都是官吏。
到共和时期,德国大学又逐渐恢复它作为讲授科学和研究学术的中心的地位,并且实行大学自治、教授治校,使德国的学术进步和文化提高较各国为快。
总之,在共和时期,德国各级各类教育均有较快发展,泾渭分明的双轨学制也略有改变,但教育上始终贯穿着沙文主义、军国主义和宗教神学的精神。