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题目内容:

[判断题]车辆带风时,禁止溜放。


A.正确
B.错误
参考答案:A
行规
热门题目:
第1题: [填空题]20世纪70年代以来,兴起了“人本主义经验课程论”,代表()和()。就目前看,“人本主义经验课程论”受到人本主义心理学和人本主义哲学的影响。
参考答案:人马斯洛;麦克唐纳

第2题:
[单选题]《公路工程质量检验评定标准》JTG F801-2017规定,高速公路水泥稳定碎石底基层厚度代表值、合格值分别为( )(单位:mm)
A.-10,-25
B.+10,+25
C.-12,-30
D.+12,+30

参考答案:A


第3题:
[单选题]允许速度大于160 km/h的线路,铝热焊缝距轨枕边不得小于100 mm,其他线路不得小于( )。
A.30 mm
B.40 mm
C.50 mm
D.60 mm
参考答案:B


第4题:
[单选题]电动工具的电线不得接触( )或放在( )上,使用时应避免载重车辆和重物压在电线上。
A.热体、湿地
B.热体、热体
C.湿地、湿地
D.湿地、热体
参考答案:A


第5题: [多项选择]
建设工程项目进度控制的管理措施涉及到( )等。
A. 承发包模式的选择
B. 工程进度的风险分析
C. 资源需求分析
D. 编制项目进度控制的工作流程
E. 进行有关进度控制会议的组织设计
参考答案:A,B
答案解析:[解析] 考点1Z204042施工质量计划的编制方法。

第6题: [单项选择]
以下叙述中正确的是 ______。
A. C语言的源程序不必通过编译就可以直接运行
B. C语言中的每条可执行语句最终都将被转换成二进制的机器指令
C. C源程序经编译形成的二进制代码可以直接运行
D. C语言中的函数不可以单独进行编译
参考答案:B
答案解析:[解析] C语言编写的程序必须经过编译、连接后才可以执行,选项A错误;C语言编译后生成的二进制代码是目标文件,需进一步连接生成.exe文件方可执行,选项C错误;C语言中函数可以单独编译。

第7题:
[多选题]若工作票所列的停电、接地等安全措施随工作地点转移,则每次转移均应分别履行工作许可、终结手续,依次记录在工作票上,并填写使用的接地线()等随工作地点转移情况。
A.型号
B.编号
C..装拆时间
D.位置
参考答案:BCD


第8题:
[判断题]取消安全生产风险抵押制度,建立健全安全生产责任保险制度,是发挥市场机制作用的政策措施。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第9题: [单项选择]
维持子宫正常位置的是
A. 腹腔压力作用
B. 膀胱和直肠的支托作用
C. 子宫四对韧带及盆底肌肉的支托作用
D. 子宫四对韧带作用
E. 骨盆底肌肉及其上下筋膜的支托作用
参考答案:C

第10题: [单项选择]
热极生风的临床表现,下列哪项较少见:()
A. 目睛上吊
B. 高热
C. 手足濡动
D. 神昏诡语
参考答案:C

第11题:
[多选题] 施工单位应当在施工现场建立消防安全责任制度,确定消防安全责任人,制定用火用电、使用易燃易爆材料等各项消防安全管理制度和操作规程( )。
A.每周进行一次防火演练
B.设置消防水源
C.设置消防通道
D.配备消防设施和灭火器材
参考答案:BCD


第12题: [单项选择]
在.AutoCAD中,图形的每个对象都位于一个图层上,所有图形对象都具有图层、( )、线型和线宽四个基本属性。
A. 色彩
B. 颜色
C. 数量
D. 名称
参考答案:B

第13题: [多项选择]
建筑防水卷材试验方法第9部分高分子防水卷材拉伸性能中关于试件在试验前对相对湿度要求描述不正确的是()
A. (60±15)%
B. (50±15)%
C. (50±5)%
D. (60±5)%
参考答案:A,B,D

第14题:
[多选题]党的十九大报告指出,加大生态系统保护力度,完成_____三条控制线划定工作。
A.生态保护红线
B.永久基本农田
C.城镇开发边界
D.国土绿化面积
参考答案:ABC


第15题:
[简答题]请围绕“有用的工具”为大班幼儿园设计主题活动,应包含三个子活动。 要求 (1)写出主题活动的总目标。 (2)写出一个子活动的具体活动方案,包含活动的名称、目标、准备和主要环节。 (3)写出另外两个子活动的名称、目标。
参考答案:主题活动:有用的工具(科学) 主题活动的总目标: 1.知道一些常用小工具的名称及用途 2.学习小、工具一些简单使用方法 3.能积极与同伴探究,豢与活动,在活动中体验观察和探索的乐趣 4.鼓励幼儿根据操作对象选择合适的工具。 5.明白团结起来才可以有大的作用,增强自信。 主题活动一:小文具大用途(美术) 活动目的: 活动目的: 1.幼儿知道橡皮、铅笔等文具的名称。 2.通过动手操作,习淂各种文具简单的额用途 3.积极参与活动,体验探索的乐趣。 活动准备: 1.物质准备:铅笔、椽皮、夹子、转笔刀、彩笔、纸氏张。 2.经验准备:幼丿儿在幼八园或家庭中接触过铅笔、橡皮和其他文具。 活动过程: 1.导入 教师出示百宝箱。百宝箱封锁,需要幼儿想办法单开。 师:“今天,老师带来了一个魔法箱,别看它小,里边有神奇的东西,可是我们怎么打开他呢” 2.认识小工具,并探索用途 小明友想办法用儿童小、刀、儿童剪刀打开箱子 (1)教师带领儿童打开箱予后把小、工具们拿出来,出示铅笔、橡皮、夹子、转笔刀、彩笔纸张等。 幼儿结合自己的经验,说出这些小、工具的用途。 (2)能根据操作对象洗择合适的工具 师:我想用铅笔为每一位小朋友画一朵小红花贴到表扬栏中,可是为什么画不出来谁愿意帮老师到找一件能削铅笔的工具,我们看他找淂对不对(幼儿找出转笔刀 (3)请一幼儿示范操作削铅笔。教师画小红花 (4)出示几张美工纸,请幼儿选择合适的工具 师:我想把这几张纸订成一本小册子,谁愿意帮老师到找一件能合适的工具。 启发幼儿思考。让幼儿动手操作看那个可以将纸张订成册子。 用同样的方法,让幼儿自己动手发现其他文具的功能。 3.教师小结 我们百宝箱里的小东西们有一个名字,他们叫工具。我们经常遇到问题需要他们的帮忙,上如我们送妈妈一个小礼物,帮妈妈画一张画就浪需要这些小、工具。 4.游戏结束 用我们的小、工具送妈妈一份分礼物。我一起起为妈妈画一幅画。 主题活动二:小小、工程师(社会活动) 活动目标: 1、认识几种常见工具的名称,知道它们的用:处 2、鼓励幼儿根据操作对象洗择合适的工具 3、知道安全使用工具的方法。 主题活动三:我们都是演奏家(艺术) 活动目标 1.了解各种乐器的名称,知道它们会发出不同的声音。 2.大胆尝试各种小乐器的演奏方法。 3.对乐器演奏各种音乐产生兴趣,喜欢欣赏音乐。 参考答案2:   【主题活动总目标】   1.能通过各种感官和途径认识、了解生活中常见的工具,感受工具给人们生活带来的便利。   2.能够主动动手操作工具、制作简单工具等多种方式,掌握常见工具的用途和使用方法。   3.体验自己动手操作常见工具、制作简单工具等活动带来的成就感,增强自信心。   活动一:大班科学活动《有用的工具》   一、活动目标:   1.认知目标:感知日常生活中常见工具的特征,知道这些工具的具体作用。   2.能力目标:主动尝试用工具解决具体问题,并与同伴交流分享自己的操作结果。   3.情感目标:对自己生活中常见的工具如订书机、勺子、镊子产生兴趣,愿意动手操作解决问题。   二、活动准备   1.物质准备:散装的画纸、订书机、镊子和勺子若干、足够量的小米、足够量的棉花球。   2.经验准备:幼儿在生活中已经见过镊子、勺子等简单工具。   三、活动过程   (一)导入部分--问题情境导入,引发兴趣。   教师创设小熊搬家的问题情境,请幼儿想办法选择合适的工具帮助小熊收拾东西,以此引出本次活动的线索——有用的工具,以激发幼儿参与本次探究活动的兴趣。   师:小熊的家里太乱了,东西散落一地,请大家帮帮它选择合适的方法把东西分一分,收一收。   (二)基本部分   1.感知工具特征,讨论猜想解决方法。   (1)教师出示散装的画纸,小米、订书机、镊子和勺子、小米粒和棉花球的混装盒,请幼儿观察。   师:小熊的家里有很多散乱的画纸、小米粒和棉花球也混在了一起,你们看一看该怎么办?   (2)教师出示订书机、镊子和勺子,引导幼儿根据自己的生活经验,讨论交流并猜想如何使用这些工具帮助小熊收拾家里。   2.动手操作,掌握工具的具体用途。   (1)分发材料,幼儿动手尝试操作。   教师给幼儿分发实验操作材料,引导幼儿自己先尝试动手操作把散装的画纸、混合的小米粒和棉花球整理好,教师巡回指导。   (2)总结操作结果,教师演示并具体讲解工具的用途。   教师小结:订书机可以把散落的纸、画装订在一起;镊子可以夹比较软的物品,能够把棉花球夹住;勺子可以用来盛一些比较细小的物品,比如小米粒。   3、工具大舞台,巩固对工具的认识   教师引导幼儿讨论交流,鼓励幼儿大胆表达自己对于更多工具的认识,创设“工具大舞台”的活动环节,请幼儿在集体面前讲述自己对于生活中其他工具的了解,扩大对有用工具的认识。   (三)活动结束   总结结束   教师对本次科学探索活动中幼儿的具体探索表现进行总结,并鼓励幼儿在生活中继续观察体验,发现更多有用的工具。   师:工具在我们的生活中无处不在,他们能够给我们的工作带来很多很多的便利。在生活中,如果小朋友们能够认真观察,你会发现工具在我们生活中无处不在。   四、活动延伸   请幼儿回家后与父母一起寻找家里的工具,探究工具的具体使用方法。   活动二: 大班语言领域活动:厨房大世界   活动目标:   1、认知目标:认识厨房里常见的工具。   2、能力目标:认真参观厨房,发现有不认识的工具能够有礼貌的提问。   3、情感目标:对厨房里的工具感兴趣,愿意讲述自己的观察发现。   活动三:大班手工活动《好玩的橡皮泥》   1.认知目标:了解橡皮泥的操作特点,知道橡皮泥可以用来制作多种手工作品。   2.能力目标:掌握大卡车的外形特征,并根据步骤图尝试用橡皮泥制作大卡车。   3.情感目标:喜欢参加手工活动,体验亲自动手制作玩具的乐趣。


第16题:
[判断题]列检作业场对扣修铁路货车的有关信息须及时录入HMIS运用子系统。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第17题:
[单选题]如有气象台发布红色气象预警,相关单位应加强跟踪监视,每()向省调汇报一次。
A. 0.5小时
B. 1小时
C. 1.5小时
D. 2小时
参考答案:B


第18题:
[判断题]旅客列车禁止携带有妨碍公共卫生的物品进入车内。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第19题:
[单选题]属于最简单的保护电器,在低压配电电路中,主要用于短路保护的是()
A.熔断器
B.低压断路器
C.低压刀开关
D.接触器
参考答案:A
熔断器。一种最简单的保护电器,在低压配电电路中,主要用于短路保护。3)熔断器与其他电器配合,可以在一定的短路电流范围内进行有选择的保护。

第20题:
[填空题]库仑分析中,调节气体流速的主要目的是( )。
参考答案:改变转化率


第21题:
[判断题]低压配电设备巡视周期宜每月进行一次,最多不超过每季度进行一次( )。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第22题:
[单选题]危险警示牌的用途是什么?
A.警戒、警示
B.警告、警戒
C.警告、警示
D.提示、警戒
参考答案:A
答:用于火灾等灾害事故现场警戒、警示。

第23题:
[判断题]消防员隔热防护服如损坏不是特别严重,可继续使用。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第24题: [多项选择]
有关热原检查法的叙述中,不正确的为( )
A. 法定检查方法为家兔法
B. 家兔法比鲎试验法可靠
C. 鲎试验法比家兔法灵敏,故可代替家兔法
D. 鲎试验法对一切内毒素均敏感
E. 家兔法一般多作预测试验用
参考答案:C,D,E

第25题:
[多选题] 乘客票务事务处理单填写要求()。
A.使用时,由当班值班站长确认后签名,并加盖站名章
B.一式两联,(第一联留车站备查,第二联交票务收益室)
C.填写日期错误,可采用划线更正法
D.作废后需要上交票务收益室
参考答案:ABC


第26题:
[多选题]螺杆一般0.25度一个档,现场常用的分别是()。
A.1度
B.1.25度
C.2度
D.1.5度
E.略
F.略
参考答案:ABC


第27题: [单项选择]
审计风险是指注册会计师对有重要错报的会计报表发表()的可能性。
A. 无保留意见 
B. 保留意见 
C. 否定意见 
D. 拒绝表示意见
参考答案:A

第28题: [单项选择]
具补益肝肾,益精、助阳,并能固精缩尿、止血止汗作用的是()
A. 山茱萸
B. 菟丝子
C. 黄精、山药
D. 龙骨、牡蛎
E. 五味子、海螵蛸
参考答案:A

第29题:
[多选题]按照防弹层所用材质,防弹衣可分为(  )。
A.塑质
B.硬质
C.软质
D.软/硬质结合
参考答案:BCD


第30题:
[判断题]止血带的绑扎位置应在伤口的上方(近心端),并尽量靠近伤口,以上臂的上1/3和大腿上中部为好,小腿和前臂不能上止血带。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第31题:
[多选题]有效接地系统接地装置的接地阻抗测试时应断开( ),应注意( )的影响。
A.架空地线
B.电缆线路
C.地中电流
D.土壤电阻率
参考答案:AC


第32题:
[判断题]原理接线图表明二次设备的工作原理和回路编号,既可作为二次接线设计的原始依据,又可直接用于施工。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第33题:
[多选题]调速系统进行调试动作时,禁止将( )伸入转动部件活动区域内,并保证水轮机室和蜗壳内应有足够的照明。
A.A.头
B.B.手
C.C.脚
D.D.以上都不对
E.略
F.略
参考答案:ABC


第34题: [简答题]
工程监理企业是监理工程师的执业机构,按照我国现行法律、法规的规定,我国的工程监理企业存在的组织形式有多种,其中最主要的组织形式是公司制监理企业。党的十五届四中全会指出:国有企业的改革是整个经济体制改革的中心环节。因此,国有工程监理企业管理体制和经营机制的改革是必然的发展趋势。
公司制监理企业的特征有哪些
参考答案:公司制监理企业的特征有:
(1)必须是依照《中华人民共和国公司法》的规定设立的社会经济组织;
(2)必须是以盈利为目的的独立企业法人;
(3)自负盈亏,独立承担民事责任;
(4)是完整纳税的经济实体;
(5)采用规范的成本会计和财务会计制度。

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