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题目内容:
[单项选择]

His career was not noticeably ______ by the fact t

hat he had never been to college.
A. prevented
B. restrained
C. hindered
D. refrained
参考答案:C
答案解析:hinder意为“妨碍,阻碍,干扰(事情的进行)”,其固定搭配可为:hinders出,或hinder sb.from doing sth.;prevent阻止,妨碍,含有使某人完全无法做某事之意,其固
热门题目:
第1题: [单项选择]符合护理诊断的PES公式描述的是()
A. 低效性呼吸形态:发绀、呼吸急促,与胸部疼痛有关
B. 有受伤的危险:与视物不清有关
C. 潜在并发症:心律不齐
D. 母乳喂养有效
E. 体温升高
参考答案:A

第2题:
[单选题]国际海上避碰规则不妨碍各国政府为结队从事捕鱼的船舶所制定的关于额外的( )任何特殊规定的实施。
A.队形灯或笛号
B.队形灯、信号灯或笛号
C.队形灯、信号灯或笛号或号型
D.队形灯、信号灯或号型
参考答案:D


第3题: [单项选择]
下列犯罪中,违法所得及其产生的收益不是洗钱罪的对象有:()
A. 集资诈骗罪
B. 走私毒品罪
C. 职务侵占罪
D. 组织、领导、参加恐怖组织罪
参考答案:C

第4题:
[不定项选择题]A.细动脉玻璃样变性
A.细动脉纤维化
B.细动脉淀粉样变性
C.细动脉纤维素样坏死
D.细动脉纤维素样变性
E.良性高血压的基本病变是
参考答案:A
本题考点是高血压的病理改变。良性高血压的基本病变是细动脉玻璃样变性;恶性高血压的基本病变是细动脉纤维素样坏死。

第5题: [单项选择]
食堂应距厕所、垃圾(场)箱大于(),且地面平整、清洁、无污水。
A. 20m
B. 30m
C. 50m
参考答案:B

第6题:
[单选题]为防止毒物的吸收和保护胃肠黏膜,食物中毒后,应尽快使用()。
A.氧化剂
B.驱虫剂
C.拮抗剂
D.防腐剂
参考答案:C


第7题:
[单选题]所有电缆芯线,包括干线和分支电缆芯线,都要成端于电缆( )
A.交接箱
B.分线盒
C.引入架
D.配线架
参考答案:B


第8题:
[多选题]石油储罐的形式有哪些?
A.固定顶储罐、外浮顶储罐
B.内浮顶储罐、球型储罐
C.卧式储罐
D.地下储罐、半地下储罐
参考答案:ABCD
答:分为固定顶储罐、外浮顶储罐、内浮顶储罐、球型储罐、卧式储罐、地下储罐和半地下储罐等。

第9题:
[单选题]根据我国《热带气旋等级》(GB/T 19201-2006),热带气旋底层中心附近最大平均风速达到10、8m/s-17、1m/s(风力6-7级)为( )。
A. 热带低压
B. 热带风暴
C. 强热带风暴
D. 台风
E. 强台风
F. 超强台风
参考答案:A


第10题:
[单选题]下列对接地电阻测试仪描述错误的是( )。
A.各种接地装置的接地电阻应当定期测量,以检验其可靠性
B.一般应当在雨季或者雨天测量接地电阻
C.本体由手摇发电机(或电子交流电源)和电位差计式测量机构组成
雷雨天不得测量防雷装置的接地电阻
参考答案:B


第11题:
[判断题]105.( )计算机声卡上一般都有绿色、红色、黑色三个插孔,音箱或耳机的音频线应插在绿色插孔上。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第12题:
[单选题]治疗关系的专业限制不包括()
A.独特性限制
B.水平限制
C.时间限制
D.职责限制
参考答案:B
对治疗关系特征的理解。 治疗关系的专业限制包括:①独特性限制,治疗关系的建立和继续,只能基于来访者遇到了困难,使得他无法独立解决或无法通过其他途径加以解决;②治疗关系中职责的限制,治疗者应认清什么是治疗者的责任,什么是来访者应负的责任;③时问的限制;④其他限制,如来访者对治疗者提出个人要求的限制、来访者攻击性行为的限制等。

第13题:
[判断题]检查雷管电阻要在有防护的专门场所内进行,不得离储存炸药和起爆药包的地方太近.( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第14题:
[单选题]以下关于食管的叙述错误的是( )
A.食管有3个狭窄
B.食管壁由黏膜.黏膜下次.肌层和浆膜层组成
C.食管连接咽和胃
D.食管的功能是把食物和唾液等运到胃内
E.食管下括约肌科防止胃内容物逆流入食管
参考答案:B


第15题: [判断题]
关系营销概念的核心是建立客户关系数据库。
参考答案:错
答案解析:关系营销概念的核心是建立和维持好企业与消费者及其他参与者的关系。

第16题:
[单选题]兆欧表的额定转速是( )转/分。
A.50
B.80
C.100
D.120
参考答案:D


第17题:
[单选题]下列不属于压缩气体橡胶堵漏设备的有( )。(易)
A.外封式堵漏袋
B.捆绑式堵漏袋
C.内封式堵漏筒
D.注入式堵漏工具
参考答案:D


第18题: [简答题]
联系实际生活,谈谈该如何培养创造性。
参考答案:创造性的基本概念。
创造性一词通常有两种理解。其一,指在问题情境中超越已有经验,突破习惯的限制,形成崭新产品的心理过程;其二,指不受成规限制,能灵活运用知识、经验解决问题的超常能力。
这两种理解的共同之处是把创造性视为一种解决问题的心理活动,不同之处是前者视创造性为一种思维过程,后者则视之为一种思维能力。因此,心理学上对创造性的研究也分成了各有侧重的两个方面,一是侧重研究创造性思维,旨在了解创造是个怎样的过程;一是侧重研究创造力,旨在了解创造究竟包含哪些能力。
(2)创造性的基本结构及其培养措施。
根据创造性的内容,创造性的基本结构可以说包含了以下几个方面:创造意识、创造人格、创造性思维、创造方法。
①创造意识及其培养措施。简单地说,创造意识就是指一个人想不想创造,这不仅会影响到他的创造动机的强弱,而且会影响到他的创造能力的发挥。一般来说,没有强烈的创造意识,创造是不可能成功的。因此,培养创造意识是至关重要的。
大量的实践告诉我们,创造意识的培养可以通过创造性教育来进行。开展创造性教育,即在创造型学校管理和学校环境中,由创造型教师通过创造性教学方法培养出创造型学生。特别是要竭力营造出创造型的学校心理气氛和正确的舆论导向,提倡竞争。
②创造人格的培养。创造人格,是个体创造能力发展的必要的和充分的条件。创造人格的训练,即在于培养让个体形成有利于创造的各种人格品质,包括强烈的创造动机、浓厚的创造兴趣、积极的创造情绪和坚强的创造意志,使之成为一个具有高创造性的人。
学生创造动机的培养,可以从以下几个方面进行:一是要树立远大的理想、明确奋斗的目标;二是激发学生的好奇心,促使创造动机的产生;三是要利用学生的好胜心,使之成为创造动机产生的动力;四是通过鼓励学生将创造需要转化为创造动机;五是要培养学生勤于思考、乐于思考的习惯,诱发创造动机的产生;六是经常组织学生在一起进行切磋讨论、激烈辩论,以激发创造动机的产生等。
学生创造兴趣的培养,包括培养对各种事物的广泛持久而有中心的兴趣;培养对事物的好奇心、求知欲和探究心理;培养钻研兴趣和创新兴趣等。
学生创造情绪的培养,包括培养对生活、对创造充满热情,保持愉快的情绪;培养时创造美的真心感受,让情感在创造中升华;培养对创造的自信心和幽默感,不轻易放弃创造,不轻易对创造失望等。
学生创造意志的培养,包括要树立为科学而献身的崇高思想;培养知难而进的胆略;培养在创造中承受挫折的能力等。
③创造性思维的培养。创造性思维训『练,是培养学生创造性中用得最多的方法,也是一项最重要的内容。主要包括思维的流畅性、变通性、独特性和辩证性训练等。较有代表性的训练方法有:
头脑风暴法又叫智力激励法。由奥斯本于1945年提出,它往往是以多人集体讨论或一组人员运用开会的方式进行,鼓励参加者尽可能多尽可能快地提出各种各样的、异想天开的设想或观点,最好相互启迪,激发灵感,从而引起创造性思维的连锁反应,形成解决问题的新思路。
直觉思维训练与头脑体操法。直觉思维也是创造性思维的一种,是一种跳跃式的思维,不经过明显的中间推理过程,就能得出结论。“头脑体操”是一种训练直觉思维的有效方法,即当问题出来,马上凭直觉去想到一个正确答案。此时,问题解决者也可能是“知其然而不知其所以然”的。
④创造方法的培养。创造方法是指人们在创造活动过程中运用创造的具体思维方法和创造技能,创造方法的训练可以诱发个体的潜在创造性。目前人们常用的创造方法有类比模拟法、聚焦发明法、设问探究法、列举法、移植法、逆向求索法等。
类比模拟法。类比模拟法是用发明创造的客体与某一事物进行类比对照,从而获得有益的启发,提供解决问题的线索。
聚焦发明法的训练。聚焦发明法,就是以某一事物或问题为焦点,然后分析这一事物或问题的周围环境,由此得到启发,进行强制联想——尽可能将周围的事物与所要解决的问题联系起来,创造出新事物。
设问探究法。设问探究法是通过书面或口头形式提出问题而引起人们的创造火花,捕捉到良好的设想的一种方法。它对于发现问题和解决问题是极其重要的。
列举法。列举法是将研究对象的特点、缺点、希望点罗列出来,发现规律,提出改进措施,形成有一定独创性的方法。
移植法。移植法就是将某一学科的理论、概念,或者某一领域的技术发明和方法应用于其他学科和领域,以期取得新的发明和创造的方法。
逆向求索法。逆向求索法是逆向思维的具体运用,它是从已有的事物、现象的相反功能、状态位置、方向、方式、顺序等方面进行反习惯性思路的反向思考和创新的一种方法。
[答题分析]
请大家分析一下两个题的思路、框架,不要拘泥于具体文字。

第19题:
[简答题]现代医学的组成包括什么?
参考答案:预防医学、临床医学、康复医学和保健医学。


第20题:
[判断题]当听到“嘶嘶”的水叫声时,说明水压较大,必须立即发出警报,撤出所有受水威胁地点的人员。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第21题:
[单选题]【A1 题型】不利于患者抓住交谈主题的是
A.事先了解患者资料
B.准备交谈提纲
C.从主诉开始引导话题
D.随意提出新话题
参考答案:D


第22题: [单项选择]
东风EQ1092型汽车采用的制动控制阀是()。
A. 单腔式
B. 并列双腔膜片式
C. 串联双腔活塞式
参考答案:B

第23题:[单选题]施工单位在土方开挖前,编制了基坑工程土方开挖方案,制定
了土方开挖的安全技术措施。关于土方开挖安全技术措施的说法,错
误的是( )。
A.开挖基坑土体含水量大而不稳定时,应采用临时性支撑加固
B.相邻基坑开挖时,应遵循先浅后深或同时进行的施工顺序
C.基坑放坡开挖时,应对坡顶、坡面、坡脚采取降水措施
D.开挖至坑底时,应避免扰动基底持力土层的原状结构
参考答案:B


第24题:
[单选题]以下不属于电烤炉关键技术参数的是()
A.A、设备款式
B.、功率
C.、发热管组数
D.、灶头数量
参考答案:D


第25题:
[单选题]目前我国多地倡导发展“地摊经济”,有利于:( )。
A. 提升创新水平,增强竞争力
B. 增加城区人口,推动城市化
C. 完善基础设施,缓解交通压力
D. 促进经济发展,增加就业机会
参考答案:D
地摊经济是指通过摆地摊获得收入的一种经济形式。2020年,为应对新冠疫情冲击下的就业危机,我国多个城市放宽了对地摊经济的管制。故选D。

第26题:
[单选题]抓好训练工作要把训练作为(  )的根本途径。
A.提高综合能力
B.提高战斗力
C.基层经常性工作和提高战斗力
D.基层经常性工作
参考答案:C


第27题: [单项选择]
显示器的亮度要适当,屏幕亮度大约应为照明亮度的()。
A. 30~40倍
B. 1倍
C. 10倍
D. 3~4倍
参考答案:D

第28题:
[单选题]液压马达的总效率通常为( )。
A.容积效率×水力效率
B.容积效率×机械效率
C.水力效率×机械效率
D.容积效率×水力效率×机械效率
参考答案:B


第29题:
[判断题]线路发生故障时,不论重合是否成功,均应及时组织故障巡视。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第30题:
[单选题]对于半补偿链形悬挂,接触线在中心锚结处张力和在补偿器处的张力差,不能 超过补偿器处接触线额定张力的( )。
A.5%
B.10%
C.15%
D.20%
参考答案:C


第31题:
[单选题]以下哪项检查对明确诊断最有意义( )
A.头颅CT
B.中毒物检测
C.血、尿常规检查
D.腹部B超
E.血、尿酮体检查
参考答案:E


第32题:
[单选题]若心率为100次/分,心动周期为 (  )
A.1.0秒
B.0.8秒
C.0.7秒
D.0.6秒
E.1.2秒
参考答案:D


第33题:
[单选题]同一品种的吊顶工程每( )间应划分为一个检验批,大面积房间和走廊可按吊顶面积( )m2计为1间。
A.50,50
B.50,30
C.50,20
D.30,20
参考答案:B
GB 50210-2018《建筑装饰装修工程质量验收标准》 7.1.5

第34题:
[判断题]逻辑状态为失去分路的闭塞分区,若设备状态由空闲变为占用,则逻辑状态判定为正常占用。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第35题: [单项选择]
植物性优质蛋白质是指()。
A. 粮谷类
B. 根茎类
C. 动物性食品
D. 蔬菜水果类
E. 豆类
参考答案:E

第36题:
[单选题]关于施工合同分析的说法,正确的是()。
A.合同分析就是分析合同中的漏洞,发现索赔的机会
B.合同分析中对于发包人,主要分析发包人的监督责任
C.工程变更的补偿范围越大,承包人风险就越小
D.对于拖欠工程款的合同责任的分析是合同价格分析的重点内容
参考答案:D
A:合同分析是从合同执行的角度去分析、补充和解释合同的具体内容和要求,将合同目标和合同规定落实到合同实施的具体问题和具体时间上,用以指导具体工作,使合同能符合日常工程管理的需要,使工程按合同要求实施,为合同执行和控制确定依据。B:合同分析中对于发包人,主要分析发包人的合同责任C:工程变更的补偿范围越大,承包人风险就越大

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