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题目内容:

[单选题]给水温度若降低,则影响到机组的(  )效率。


A.循环
B.热
C.汽轮机
D.机械
参考答案:A

热门题目:
第1题:[单选题]接到收油通知时,要详细了解收油( ),做好记录。
A. 品种、罐号、油量、时间和使用管线
B. 品种、罐号、时间
C. 品种、罐号、管线
D. 品种、罐号、时间、管线
参考答案:A


第2题:
[多选题]断路器电磁操作机构的优点包括( )。
A.可遥控操作
B.可实现自动重合闸
C.要求大功率直流电源
D.结构简单
参考答案:ABD


第3题:
[单选题]破伤风潜伏期平均为
A.1~2日
B.3~5日
C.6~10日
D.12~24日
E.24~36日
参考答案:C


第4题: [多项选择]
创业者应具备的能力包括()
A. 商机能力
B. 决策能力
C. 组织能力
D. 自理能力
E. 沟通能力
参考答案:A, B, C, E

第5题: [判断题]
DIF是DEA的移动平均。( )
参考答案:错
答案解析:[解析] DEA是DIF的移动平均,对DIF作移动平均就像对收盘价作移动平均一样,是为了消除偶然因素的影响,使结论更可靠。

第6题: [名词解释]
程序化决策
参考答案:是指重复出现的例行性决策,是一种按照法律、法规和政策对某一具体公安管理问题过作出的决策。它们具有重复性、多量性、定型性和标准性等特点。

第7题: [单项选择]
何为广义伤寒()
A. 一类外感热病的总称
B. 多种急性外感热病的总称
C. 一切外感热病的总称
D. 温热性质的外感热病的总称
E. 除外风寒性质的外感热病的总称
参考答案:C

第8题:
[判断题]《中共山东省委山东省人民政府关于深入推进安全生产领域改革发展的实施意见》要求,严格落实部门安全生产行政许可责任,谁审批、谁负责,谁发证、谁负责,对不符合法定条件的许可事项准予许可的,依法严肃追究有关人员责任。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第9题:
[判断题]工作许可人的安全责任包括:负责审查电力通信工作票所列安全措施是否正确、完备,确认工作具备条件。对电力通信工作票所列内容发生疑问时,应向工作负责人询问清楚,必要时予以补充。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第10题:
[多选题]固定使用的塔式起重机制作混凝土基础有那些要求( )。
A.预埋螺栓与地梁焊接要牢固
B.按厂家规定
C.混凝土强度达%50时可以安装
D.预埋螺栓应有产品合格证
E.基础应有排水措施
参考答案:BDE


第11题:
[多选题]培训计划应包括(  )选择培训教师、费用核定与控制。
A.确定培训内容
B.确定培训时间
C.确认培训方式
D.确定受训人员
参考答案:ABCD


第12题:
[填空题]严禁使用未安装<--NRC-->的各种手持式电动工具和移动设备。
参考答案:触电保护器


第13题: [单项选择]
一名20岁男子,半月前因感冒而发热,经治疗有好转,但相继出现明显多饮、多食、多尿并无力,未予重视。近3天脐周痛,恶心呕吐,不思饮食,查:尿糖(++++),尿酮体(+)。10年后,一旦因持续治疗不满意,出现下述并发症,哪种并发症预后相对危险性最大()
A. 糖尿病视网膜病变
B. 糖尿病心脏病
C. 糖尿病肾病
D. 糖尿病周围神经病变
E. 糖尿病足
参考答案:C

第14题: [单项选择]
数字图像的1个字节是由()bit的数字组成。
A. 1
B. 2
C. 4
D. 8
参考答案:D

第15题:
[单选题]检查锅炉泄漏时,采用( )可以发现铆钉松动、拉撑断裂、铜板夹层、裂纹、水垢等。
A.外观检查
B.锤击检查
C.钻孔检查
D.煤油白粉检查
参考答案:B


第16题:
[单选题]:某合伙人拟以其在合伙企业中的财产份额出质。对此,该合伙企业的其他合伙人中的2/3同意,1/3反对。该出质行为()。
A.有效
B.无效
C.可撤销
D.效力待定
参考答案:B


第17题: [判断题]
从事生产、经营的纳税人、扣缴义务人未按照规定的期限缴纳或者解缴税款,纳税担保人未按照规定的期限缴纳所担保的税款的,由税务机关发出限期缴纳税款通知书,责令限期缴纳或者解缴税款的最长期限不得超过3个月。
参考答案:错

第18题:
[多选题]党的领导是做好党和国家各项工作的根本保证,是我国(___)、(___)、(___)、(___)的根本点,绝对不能有丝毫动摇。
A.政治稳定
B.经济发展
C.民族团结
D.社会稳定
E.文化繁荣
参考答案:ABCD
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》

第19题:
[多选题]换装或者搬运( )等笨重轨料,应有专人指挥,尽量选择在平整的地面上行走;必须在坑洼不平或线路路上行走时,应注意踏稳踩牢。
A.混凝土枕
B.活口扳手
C.钢轨
D.辙叉
参考答案:ACD


第20题: [判断题]
积极心理治疗理论发现了东方神话和寓言的心理治疗意义,于是把讲故事作为治疗的辅助手段。
参考答案:对

第21题:
[判断题]电客车场内运行最低限速为3km/h。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第22题:
[多选题]( )等上级主管部门要求提交故障报告的重要网络故障;重要会议( 国家领导人参会)期间引起党政军投诉的重要网络故障。
A.中央办公厅
B.国务院办公厅
C.工信部
D.国资委
参考答案:ABCD


第23题:
[单选题]列车在区间被迫停车后,对于邻线上妨碍行车地点,应从两方面()处防护,如确知列车开来方向时,仅对来车方面防护。
A.不小于300m
B.不小于800m
C.按线路最大速度等级规定的列车紧急制动距离位置
参考答案:C
368

第24题:[单选题]在敌人火力攻击情况下,你发现伤员腿部的伤口正在大量出血,血液呈暗红色,且
从伤口稳定流出,你应该( )
A.立即采取止血措施
B.等到战术救治阶段再进行止血
C.等到伤员后送阶段再进行止血
D.先剿灭敌人再止血
E.呼叫卫生员止血
参考答案:A


第25题:
[单选题]营业期间在岗人员最低配置标准,骨干网点正常营业期间采用不低于( )的劳动组合模式。
A.2+4+2
B.1+3+1
C.1+2
D.1+1+1
参考答案:B


第26题:
[单选题]消防车(艇)的停放(泊靠)和个人装备的放置,必须便于(),符合实战要求。
A.使用
B.保养
C.出动
D.携带
参考答案:C


第27题:
[单选题]换药后处理不包括哪项()
A.安置好病人
B.妥善处理污物
C.清毒或焚烧
D.换药后未洗手就记录换药情况
E.换药后洗手
参考答案:D


第28题: [单项选择]
下列选项不属于仓储发展方向的是()。
A. 社会化
B. 城市化
C. 标准化
D. 产业化
参考答案:B

第29题:
[判断题]动力配电盘、配电箱、开关、变压器等各种电器设备附近不准堆放各种易燃、易爆、潮湿和其他影响操作的物件。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第30题:
[判断题](2974)( )从运行状态转换到作业状态,1号位操作人员作业座椅上就位,用钥匙打开作业走行驱动控制阀装上调速换向手柄。夜间施工时打开所有作业照明灯。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第31题:
[多选题]安全生产监督检查人员应当将检查的( )、发现的问题及其处理情况,作出书面记录,并由检查人员和被检查单位的负责人签字;被检查单位的负责人拒绝签字的,检查人员应当将情况记录在案,并向负有安全生产监督管理职责的部门报告。
A.时间
B.地点
C.内容
D.参加人员
参考答案:ABC


第32题: [单项选择]
圆顶尖角型T波常见于()。
A. 左心室肥大
B. Brugada综合征
C. 瘦长型健康青年
D. 室间隔缺损
E. 房间隔缺损
参考答案:D

第33题: [判断题]
最小养分律中的最小养分是指土壤中养分含量的绝对数量最小的那种养分元素。
参考答案:错

第34题: [简答题]
联系实际,分析影响课程实施的主要因素有哪些。
参考答案:影响课程变革的因素多种多样,既有内部因素也有外部因素,既有直接影响因素也有间接影响因素,但其中主要的因素可概括为以下几个方面:
(1)课程变革的特征。特定的课程变革的特征是影响课程实施的基本因素,属于这方面的因素主要包括;
①课程变革的需要和迫切性。这里的需要和迫切性是指课程实施者所意识到的需要。课程实施者对课程变革的需要越大,课程实施的程度也就越大。
②课程变革目标与意义的清晰性。这里的清晰性是指课程变革计划的应用者对课程变革的目标与意义的理解程度。对课程变革的目标与意义的理解程度越高,课程实施的程度也就越大。
③课程变革的复杂性。这里的复杂性是指课程实施者所需要的课程变革的难度以及变革的程度。适合实践者需要的课程变革的复杂性越大,课程实施的程度就越大。倘若课程变革的计划过于简单,就很难调动参与者的积极性,该计划的实施程度也难以提高。
④课程变革计划的质量与实用性。
(2)学区的特征。学区所在的行政区域即“学区”。学区的特征是影响课程实施的又一重要因素,它主要包括以下六个方面:
①学区从事课程变革的历史传统。一个学区先前从事课程改革越积极、历史越悠久,对一项新的课程变革计划的实施程度也就越大,。反之,对一个保守的学区而言,实施一项新的课程计划则困难重重。
②学区对课程计划的采用过程。学区对一项课程变革所作出的人与物的规划质量越高,就越能应对实践中遇到的各种问题,实施该课程变革的程度也就越大。
③学区对课程变革的行政支持。学区对课程变革的“真正的”行政支持越大,课程实施的程度也就越大,这一点已经被许多研究所证明。当学区的组织管理与课程变革的要求不大一致的时候,就会阻碍课程变革的实施。
④课程变革人员的发展水平与对变革的参与程度。课程变革人员的发展水平越高、对变革的参与程度越大,课程实施的程度也就越大。研究证明,只在课程实施之前对有关人员进行培训并不能充分保证课程实施的效率,课程变革人员的不断发展、彼此之间的交互作用应贯穿于课程变革的始终。因此,为提高课程实施的程度,学区应不断创造条件,对课程变革人员进行持续培训。
⑤课程变革的时间表与评价机制。这包括两个方面:其一,根据对课程实施的理解而对课程变革时间安排越合理,课程实施的程度就越大。所以课程变革的时间表一定要根据特定的课程变革本身的性质来确定,而不能随意发布行政指令。其二,对课程变革的评价与学校或班级变革课程的需要的联系越密切,课程实施的程度就越大。如果学区对课程变革的评价脱离了课程变革的实际,就会阻碍课程变革的进行。
⑥学区教育委员会与社会的特征。学区教育委员会与社区的共同利益越大、越能够互相支持而非彼此争执,课程的实施程度也就越大。
(3)学校的特征。主要包括:
①校长的角色。校长越是积极支持课程变革,课程实施的程度就越大。但校长在课程实施中的领导风格又是多种多样的,主要有三种:反映者、管理者、发动者。
②教师与教师之间的关系。教师与教师之间的合作、信任、支持、交互作用和开发性的交往越理想,课程实施的程度越大。人是一种社会的动物,交互作用、彼此信任的气氛能增加课程实施成功的机会。
③教师的特征与价值取向。教师的效能感越强,教师参与课程变革的积极性和主动性越高,课程实施的程度就越大。这里的“效能感”是指教师对成功地实施课程计划的自信心和相应的态度,这种自信心和态度是建立在一定的知识、技能和能力的基础上的。
(4)外部环境的特征。
①政府机构的力量。政府机构是影响课程变革的重要力量。学校的课程变革与学校所在地的需要的一致性越大,就越能得到当地政府的支持,课程实施的程度也有可能越大。
②社区的支持。课程变革能够与社区文化整合为一体,课程实施的程度就越大。学校教育与社区文化日益相互渗透、日益呈现一体化发展的态势,是当今时代的一大特征。因此,课程变革不应孤立于社区文化之外,而应自觉寻求与社区的整合。

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