第1题:[多选题]事故调查报告应当包括下列内容:( )
A.事故经过以及相关背景,包括发生事故的单位、时间、地点、环境、情形,人员伤亡、装备和设施损毁、财产损失;
B.事故定性以及致因分析,包括基本结论、事故等级、事故类别,认定事故责任性质,裁定涉事人员责任;
C.事故直接原因、间接原因、教训以及暴露的主要问题;
D.事故调查相关附件,包括事故现场示意图、情景再现动画以及与事故直接关联的其他资料。
参考答案:ABCD
第2题: [单项选择]资产负债日暂估的进项税该如何处理（）
A. 调整到应交税费列示
B. 调整到其他应收款列示
C. 冲回至应付账款列示
D. 调整到原材料列示
参考答案:C
第3题:[判断题]《铁路技术管理规程》（普速铁路部分）办理客运业务的车站应设旅客站台，并应有照明、引导、广播、时钟和视频监控设备。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题: [单项选择]OfficeConnectISDNLANModem通过两个ISDNB信道访问Internet的速度可以达到普通模拟Modem的（）。
A. 10倍以上
B. 4倍以上
C. 6倍以上
D. 8倍以上
参考答案:B
第5题: [单项选择]现场荷载试验没有3个明显阶段时，一般取相应于沉降S等于荷载板宽度（或直径）的（）时的荷载作为地基的容许承载力。
A. 1％
B. 2％
C. 4％
D. 5％
参考答案:B
第6题:[多选题]员工不得以任何形式进行以下哪些行为：______
A.向行内无关人员或行外人员泄露客户信息
B.向其他员工窥探、打听非本人工作职责范围内的客户信息
C.未经客户许可在业务宣传、接受采访等活动中公开客户信息
D.非基于工作用途查询、复制、存储、使用客户信息
参考答案:ABCD
第7题:[单选题]（ ）主要用于运送煤炭、钢材、矿石等不怕湿的货物。
A.平车
B.特种车辆
C.棚车
D.敞车
参考答案:D
第8题: [单项选择]因商品的进口和出口而发生的支出和收入的外汇是（）
A. 贸易外汇
B. 劳务外汇
C. 金融外汇
D. 捐赠外汇
参考答案:A
第9题: [单项选择]国家历史类型更替的具体方式和途径是（）。
A. 政治改革
B. 政治革命
C. 政治改良
D. 政治动员
参考答案:B
第10题:[单选题]宣誓的程序和誓词内容,应当由( )单位根据任务、- 49 -
环境、人员等确定。
A. 总队以上
B. 支队以上
C. 大队以上
D. 中队以上
参考答案:B
第11题:[判断题]（ ）涵洞改造时，涵洞顶不宜高于基床表层底面。
A.正确
B.错误
参考答案:A
《普速铁路桥隧建筑物修理规则》3.8.4
第12题:[单选题]隔离开关引线距支持绝缘子的距离不得小于( )。
A.240mm
B.300mm
C.350mm
D.400mm
参考答案:B
第13题:[判断题]抵押人不得为借款合同以外的第三人。（）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第14题: [单项选择]终裁决定确定不征收反倾销税的，或者终裁决定未确定追溯征收反倾销税的，已收的临时反倾销税、已收取的保证金( )。
A. 应当予以退还
B. 不予退还
C. 部分退还
D. 由商务部决定是否退还
参考答案:A
答案解析:[解析] 终裁决定确定不征收反倾销税的，或者终裁决定未确定追溯征收反倾销税的，已征收的临时反倾销税、已收取的保证金应当予以退还。
第15题: [单项选择]行政诉讼中，行政处罚明显不当，或者其他行政行为涉及对款额的确定、认定确有错误的，人民法院可以判决（）。
A. 变更
B. 重新作出行政行为
C. 责令履行
D. 确认违法
参考答案:A
第16题:[单选题]( )下部与套管之间的密封为金属密封和BT密封结构,具有更好的密封性能和更长的使用寿命。
A.钻井四通
B.油管头四通
C.多功能四通
D.普通钻井四通
参考答案:C
第17题:[单选题]最新版的《国家电网有限公司安全事故调查规程》自( )起施行
A.2021/4/1;
B.2021/5/1;
C.2021/1/1;
D.2021/3/1
参考答案:A
第18题:[单选题]干粉灭火剂的主要机理是（）
A.降低氧浓度
B.降低温度
C.化学抑制
D.冷却
参考答案:C
第19题: [单项选择]钢丝绳的维护保养应根据（）而定。
A. 起重机械的用途和工作环境
B. 起重机械的用途和钢丝绳的种类
C. 起重机械的工作环境和钢丝绳的种类
D. 起重机械的用途、工作环境和钢丝绳的种类
参考答案:D
第20题:[多选题]周期检修指根据线路及其各部件的变化规律和特点，对（ ）、无缝线路及轨道几何形位等按相应周期进行的全面检查和修理，以恢复线路完好技术状态。
A.道岔
B.钢轨
C.扣件
D.无砟道床
参考答案:ABCD
第21题:[单选题]如遇列车危及闲杂人员生命安全时，按照()要求拦停或扣停列车。
A.《技规》
B.《客规》
C.《管规》
D.《价规》
参考答案:A
第22题:[单选题] 钻柱的腐蚀一般分为( )。
A.化学腐蚀和物理腐蚀
B.电化学腐蚀和钻井液腐蚀
C.化学腐蚀和电化学腐蚀
D.物理化学腐蚀和电化学腐蚀
参考答案:C
第23题:[多选题]公司“一体四翼”发展的指导意见支撑产业发展实施方案提出，强化前瞻技术布局，围绕能源互联网发展未来形态，重点开展能源互联网规划和协同调控、新能源预测与消纳评估、源网荷储一体化与多能互补、（_____）等技术研究。
A.大规模电化学储能集成及运行控制
B.大规模海上风电柔性送出
C.新能源交直流混合组网外送
D.高比例可再生能源主动支撑
参考答案:ABC
国家电网有限公司关于“一体四翼”发展的指导意见（国家电网办[2021]251号）附件5 公司支撑产业发展实施方案
第24题:[单选题]8 月 17 日 9 时 58 分，中俄两国首座跨江铁路大桥（ ），实现铺轨贯通，为大桥全线开通运营奠定了坚实基础。
A.明江中俄黑龙江铁路大桥
B.瑷江中俄黑龙江铁路大桥
C.珲中俄黑龙江铁路大桥
D.同江中俄黑龙江铁路大桥
参考答案:D
第25题: [简答题]如果主任知道你是这种感受，你认为会发生什么
参考答案:
答案解析:What do you suppose would happen if the director knew you felt that way
第26题:[多选题]主、备母钟的功能有( )。
A. 自检功能
B. 互检功能
C. 万年历
D. 显示时间
参考答案:ABCD
第27题:[单选题]纳入月度施工计划的邻近营业线A、B类施工,按（ ）施工管理，C类和已设置防护设施的B类施工纳入邻近营业线施工安全监督计划。
A.营业线Ⅱ级
B.营业线 Ⅰ级
C.营业线Ⅲ级
D.维修
参考答案:C
第28题:[单选题]重介质旋流器选煤是在（）中完成的。
A.重力场
B.磁力场
C.离心力场
D.旋转力场
参考答案:C
第29题:[判断题]铁路货车车钩部分的运用限度表规定：13型车钩钩舌与钩腕内侧距离，全开位置须≤260mm。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第30题:[简答题]如何培养学生的创造性?
参考答案:【要点解析】
(一)创设有利于创造性产生的适宜环境
1．创设宽松的心理环境。教师应给学生创造一个能支持或容忍标新立异者或偏离常规思维者的环境，让学生感受到“心理安全”和“心理自由”，即给学生创造较为宽松的学习的心理环境。只有这样，才能够真正激发学生学习的积极性和主动性，促进学生的认知功能和情感功能的充分发挥，以提高学生的创造性。在家庭中，爱心和谐的家庭氛围有利于形成最佳的亲子关系，促进儿童的心理健康。家长要把儿童作为平等的人，尊重儿童的爱好，关心儿童的兴趣、能力和志趣，和儿童一起游戏，一起学习，共享经验和成果，在家长努力创造的良好家庭氛围中，儿童自由自主，其创造力才可以培养发挥出来。
2．给学生留有充分选择的余地。在可能的条件下，应给学生一定的权力、条件和机会，甚至一些困难、一些问题，让有创造性的学生有时间、有机会做自己想做的事，让学生成为自己发展牙口成长的主人，为创造性行为的产生提供机会。
3．改革考试制度与考试内容。应使考试真正成为选拔有能力、有创造性人才的有效工具，在考试的形式、内容等方面都应考虑如何测评创造性的问题。要变传统背本本重知识的单一评价为知识、能力并重凸显创造性能力的复合评价。对学习情绪、学习态度等学习情感内容也相应予以评价。要变终结性评价为过程性与终结性相结合注重创造力显现过程的评价。要变教师评价为教师学生双边参与的评价。教师只是评价主体之一，学生也应享有一定的评价权力，赋予学生自我评价、评价他人的权力，充分调动学生的创造性，同时，自我监督、监督他人的过程也是学生一次再学习的过程。总之，不仅通过教学，也要通过考试考核，让学生充分发挥其创造性。
(二)注重创造性个性的塑造
由于创造性与个性之间具有互为因果的关系，因此，从个性入手来培养创造性，也是促进创造性产生的一条有效途径。
1．保护好奇心。好奇是创造活动的原动力，可以引发个体进行各种探索活动。从小在好奇心的驱使下学会观察、比较、分析的儿童，往往更有创造力。好奇心受到良好保护和激发的儿童，更有竞争力。对于学习者提出的任何奇特的问题，家长与教师都应给予鼓励和赞赏，不应忽视或讥讽。并且还应该引导培养学习者的好奇心。
2．解除个体对答错问题的恐惧心理。害怕犯错误往往导致循规蹈矩，故步自封，逐渐丧失了创造力。要以肯定态度接纳学生所提出的各种问题，也许这些问题不尽合理，甚至是错误的，教师都要以鼓励的态度对待学生，引导学生正视并反思错误，尝试新的探索研究，千万不能简单、轻易地否定学生甚至打击学生，那样，与学生热情、自尊心一同丧失的还有学生宝贵的创造力。
3．鼓励独立性和创新精神。应重视学生与众不同的见解、观点，并尽量采取多种形式支持学生以不同的方式来理解事物。鼓励学生质疑，努力打破学生的思维定势，培养其思维的独立性。对平常的问题的处理能提出超常见解者，教师应给予鼓励。
4．重视非逻辑思维能力。非逻辑思维是创造性思维的重要成分，在各种创造活动中都起着重要作用，贯穿整个创造活动的始终。教师应鼓励学生打破常规，大胆猜测，并尽量让他们有猜测的成功体验。教师创造情境，激发想象，采用多种教学手段，或者开辟丰富多彩的课外活动，使学生头脑中的表象更为鲜明、完整。
5．给学生提供具有创造性的榜样。见贤思齐是人的正常心理。要创造条件，让学生领略到创造者对人类的贡献，受到创造者优良品质的潜移默化的影响，从而激发其向创造者学习的心理需求。例如，向学生推荐阅读发明家、科学家等名人传记，或带领其参观各类创造性展览、与有创造性的人直接交流等都会对学生起到很大的促进作用。
(三)开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略
通过各种专门的课程来教授一些创造性思维的策略与方法，训练学生的创造力。常用的方法有以下几种。
1．发散思维训练。训练发散思维的方法有多种，如用途扩散、结构扩散、方法扩散与形态扩散等。发散思维能提出大量解决问题的方法，有大量想法可供选择，能让学习者思路活跃、思维敏捷，保持活力。教师可结合具体学科进行训练。比如数学课上的一题多解，语文课上的一词多用都是发散思维的一种训练。
2．推测与假设训练。这类训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对。尽管假设推测法得出的大多数想法可能是不切实际的、在现实生活中是不可行的，但这并不重要，重要的是发现不可行、不切实际中的合理因素，引导学生将假设进行转换，使其成为合理的、有用的思想。比如，让学生续写故事的结局。
3．自我设计训练。教师考虑到学生的兴趣及其知识经验，给他们提供某些必要的材料与工具，让学生利用这些材料，实际动手去制作某种物品，如贺卡、图画、各种小模型等。学生通过实际的操作活动，发挥想象和创造力，完成自己的设计。自我设计可以由简单到复杂，循序渐进。初中生和高中生可以在教师的协助下设计并完成较复杂的课题。比如，完成一次新闻发布会。
4．头脑风暴训练。头脑风暴指无限制的自由联想和讨论，其目的在于产生新观念或激发创新设想。教师要熟悉头脑风暴的规则和程序，使课堂轻松活跃而又不失脑力激荡的规则。学生可轮流发言，每轮每人简明扼要地说清楚一个创意设想，避免形成辩论会和发言不均。教师要以赏识激励的词句语气和微笑点头的行为语言，鼓励与会者多出设想。遇到人人皆才穷计短出现暂时停滞时，可休息几分钟再进行。
上述所列方法彼此之间有一定的交叉或重叠，教师可根据实际情况选择恰当的训练方式。培养创造性的方法是多种多样的，但并不存在捷径或“点金术”。创造性的产生是知识、技能、策略、动机等多方面综合发展的结果。虽然各种直接的、专门的创造性训练是有效、可行的，但不应取代或脱离课堂教学。排斥或脱离学科而孤立地训练创造力，这实际上是舍本逐末的做法，也不可能真正提高学生的创造性。许多研究证明，结合各个学科特点进行创造性思维训练，更能有效地提高学生的创造力。
第31题: [配伍题]可摘局部义齿基托折断，采用热凝塑胶修补，装盒方法为（ ）|可摘局部义齿基托与粘膜不贴合，采用间接重衬法修补，装盒方法为（ ）
A. 正装法
B. 反装法
C. 二者均有
D. 二者均无
参考答案:A|B
第32题:[多选题]三台合一接处警系统通信调度功能主要包括( )。
A. 监听、强插、强拆和挂机回叫,
B. 实现单呼、组呼和会议电话功能
C. 保证不少于四方的多方通话
D. 席间互转、代答
E. 无线移动台呼叫接处警席位
参考答案:ABCDE
第33题:[判断题]对电力系统进行无功补偿可提高功率因素。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题:[单选题]车站对《铁路鲜活货物运输规则》未列品名而易于腐坏.变质的货物，应认真审定（ ）。
A.运输条件
B.运输限制
C.运输距离
D.装载条件
参考答案:A
第35题:[判断题]上述事故中，“用吊篮架进行外装修作业时，首层安全网拆除”的做法是错误( )的，属于违章作业。
A.正确
B.错误
参考答案:A
凌学峰搜题
