第1题:[多选题]开展装备训练前,要熟悉训练装备的( )。
A.技术性能
B.操作规程
C.操作要求
D.安全注意事项
参考答案:ABCD
第2题:[单选题]眼病史采集内容不包括
A.是否做过激光手术
B.是否戴过OK镜
C.旧镜视力是否够用
D.旧镜花了多少钱
参考答案:D
第3题:[判断题]防护联络中断时,现场防护员立即向作业负责人报告，作业负责人必须立即停止现场作业，组织作业人员撤离至安全处所避车，必要时将设备恢复到准许放行列车的状态。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题: [单项选择]下列哪一项不属于商业银行的负债业务( )。
A. 吸收存款
B. 中央银行借款
C. 银行同业拆借
D. 办理票据贴现
参考答案:D
第5题: [单项选择]男性，40岁，右胸被刀刺伤2小时，呼吸困难。体格检查：右胸壁创口内有活动性出血，并有气体溢出，血压10/7kPa，脉搏140次／分。其造成呼吸循环功能严重紊乱的病理生理机制为（）
A. 纵隔摆动
B. 静脉回流减少，心输出量减低
C. 健侧肺吸入气含氧量减低
D. 伤侧胸膜腔负压消失
E. 以上都对
参考答案:E
第6题:[单选题]工作负责人（监护人）、工作许可人应由有一定工作经验、熟悉本规程、熟悉工作范围内的设备情况，并经（ ）批准的人员担任。
A.工区（车间）
B.主管领导
C.安监部门
D.本单位
参考答案:A
第7题: [单项选择]当前打开的图书表中有字符型字段“图书号”，要求将图书号以字母A开头的图书记录全部打上删除标记，通常可以使用命令
A. DELETE FOR图书号=“A”
B. DELETE WHILE图书号=“A”
C. DELETE FOR图书号=“A*”
D. DELETE FOR图书号LIKE“A%”
参考答案:A
答案解析:[解析] 本题是考查对Visual FoxPro中传统删除命令DELETE语句条件书写格式的掌握。DELETE语句的命令格式为：
DELETE[＜范围＞] [FOR＜条件＞｛WHILE＜条件
第8题: [单项选择]甲公司赊销商品应收乙公司1000万元货款，因乙公司资金困难，此款项一直未付，甲公司已经提取了200万元的坏账准备。经双方协商进行债务重组，由乙公司支付银行存款900万元来抵偿债务，款项于2014年4月1日到账，双方解除债务手续。则影响甲公司营业利润的金额为（）万元。
A. 100
B. 200
C. 800
D. 900
参考答案:A
答案解析:甲公司的账务处理如下：借：银行存款900坏账准备200贷：应收账款1000资产减值损失100
第9题:[单选题]使用携带型仪器的测量工作使用携带型仪器在高压回路上进行工作，至少由（ ）人进行。
A.一
B.二
C.三
D.四
参考答案:B
第10题: [填空题]中国内地第一座欧式天主教堂是座落在肇庆西江之畔的（）
参考答案:仙花寺
第11题: [单项选择]工程项目工作的实际进度与计划进度的比较方法中，“香蕉”曲线不可用来进行( )。
A. 进度计划的合理安排
B. 统计工程量的完成情况
C. 实际进度与计划进度的比较
D. 对后续工程进度进行预测
参考答案:B
第12题:[单选题]1号线段内1#、2#道岔故障发生在组织列车出段时，转Ⅰ、转Ⅱ均可进行出车和接车，行调通知场调根据车场实际情况合理分配列车出入段顺序，首先组织（ ）的列车出段、入段。
A.试车线
B.不受影响股道
C.厂架修
D.洗车线
参考答案:B
第13题: [单项选择]涡静脉收集
A. 全部葡萄膜的血液
B. 虹膜、睫状体血液
C. 巩膜的血液
D. 部分虹膜、睫状体和全部脉络膜的血液
E. 视网膜的血液
参考答案:D
第14题: [单项选择]A. She wants to go to the laboratory.
B. She will go to the concert.
C. She is going to study in the library.
D. She wants to hear a lecture on American history.
参考答案:C
答案解析:[解析]
M: I’ll go to the student center this evening for the concert. Would you like to come with
第15题: [多项选择]关于财产案件受理费的收取，下列说法正确的是（）
A. 当事人请求数额，如与实际情况不符的，由人民法院核定
B. 财产案件的案件受理费，是根据争议财产的价额或金额的大小，按照不同的比例征收
C. 被告提出反诉，第三人提出与本案有关的诉讼请求，法院合并审理的，可以不预交案件受理费
D. 原告提出两个以上诉讼请求，法院合并审理的，案件受理费根据不同的诉讼请求分别计算收取
参考答案:A, B, D
第16题:[判断题]单人值班的变电站或发电厂升压站操作时，运维人员应根据发令人用电话传达的操作指令进行，可不用操作票。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题:[判断题]分布式电源系统设有母线时，可不设专用母线保护，发生故障时可由母线有源连接元件的后备保护切除故障。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题:[多选题]铁路通信接入网用于将用户信息接入到相应的通信业务网络节点，主要实现铁路电话的（ ），同时为铁路用户提供（ ）和音频电路的接入。
A.远程接入
B.本地接入
C.点对点高速数据
D.点对点低速数据
参考答案:AD
第19题:[单选题]MF电源的劣势( ) (1 分)
A.比RF电源成膜率高
B.可大面积成膜
C.需要两个阴极
D.容易进行大型化设计
参考答案:D
第20题:[单选题]段各级管理人员发现劳动安全问题不少于检查定量的( )，其中专业重点整治的违章不少于( )，切实加强劳动安全监督检查和现场安全风险管控、
A.50％、50％
B.30％、30％
C.50％、30％
D.30％、50％
参考答案:D
第21题:[单选题]以人本主义理论为基础的疗法是（ ）。
A.自由联想疗法
B.森田疗法
C.患者中心疗法
D.系统脱敏疗法
E.支持疗法
参考答案:E
第22题:[填空题]《电气化铁路有关人员电气安全规则》第十条：电气化区段上水、保洁、施工等作业，不得将水管向__________方向喷射，站车保洁不得采用向车体上部喷水方式洗刷车体。
参考答案:供电线路
第23题:[单选题]八进制数127对应的十进制数是().
A.A:117
B.B:771
C.C:87
D.D:77
参考答案:C
第24题:[单选题]对高压互感器油样进行耐压试验及理化分析,击穿电压,间距为（ ）、水溶性酸或碱（PH）及水分须满足GB/T7595-2008的质量标准。
A.1.5mm
B.2.5mm
C.3.5mm
D.4.5mm
参考答案:B
第25题: [单项选择]下列叙述中正确的是( )。
A. 线性表是线性结构
B. 栈与队列是非线性结构
C. 线性链表是非线性结构
D. 二叉树是线性结构
参考答案:A
答案解析:线性表是一种线性结构，数据元素在线性表中的位置只取决于它们自己的序号，即数据元素之间的相对位置是线性的；栈、队列、线性链表实际上也是线性表，故也是线性结构；树是一种简单的非线性结构。
第26题:[判断题]查照间隔指辙叉心轨顶宽0～50mm 范围内翼轨工作边至护轨工作边距离。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第27题:[判断题]每套通信电源应有两路分别取自不同母线的交流输入，并具备自动切换功能。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题:[单选题]配电线路、设备检修,在显示屏上断路器(开关)或( )的操作处应设置“禁止合闸,有人工作!”或“禁止合闸,线路有人工作!”以及“禁止分闸!”标记。
A.接地刀闸
B.母线刀闸
C.隔离开关(刀闸)
D.保护压板
参考答案:C
第29题: [单项选择]下列属于电子银行业务收入的有（）。
A. 支票业务收入
B. 信用证业务收入
C. 网上银行业务收入
D. 代理基金业务收入
参考答案:C
第30题:[单选题]现场急救张力性气胸病人时首先应
A.气管内插管辅助呼吸
B.输血、输液治疗休克
C.立即排气解除胸膜腔的高压状态
D.开胸探查
E.气管切开
参考答案:C
第31题:[单选题]无施工图设计总说明或无施工图卷册总目录扣除（ ）。
A.2，每缺失1项扣1分，扣完为止
B.3，每缺失1项扣1分，扣完为止
C.4
D.5
参考答案:B
第32题:[单选题]误乘坐过站需送回时，列车长应编制客运记录交（ ）站。车站指定最近列车免费送回。
A.前方停车
B.列车终点
C.中途站
D.三等以上
参考答案:A
第33题:[单选题]在三相负载平衡的情况下，某三相三线有功电能表C相电流未加，此时负荷功率因数为0.5，则电能表（ ）。
A.走慢
B.走快
C.正常
D. 停转
参考答案:D
故障检查
第34题: [简答题]简述附子的不良反应。
参考答案:
由乌头碱引起，神经系统反应，消化系统反应，循环系统反应。其中毒的典型症状：口舌全身发麻，严重者可致心脏骤停。
第35题: [简答题]怎样完成课堂教学活动的设计?
参考答案:
完成课堂教学活动的设计应包含以下内容：
(1)引起注意。这是用以唤起和控制学习者注意的活动。保证了刺激的接受和神经冲动模式的学习过程。
(2)告诉学习者目标。教学开始时，应让学习者具体了解当学习目标达到后，他们将学会做什么，从而激起学习者对学习的期望。
(3)刺激对先前学习的回忆。在学习新的内容之前。可指出学习新的技能所需具备的先决技能，以此刺激学习者回忆已学过的有关知识与技能，有助于避免机械学习。
(4)呈示刺激材料。当学习者做好准备时，向学习者呈示教材。呈示的刺激材料应具有鲜明的特征，以促进选择性知觉的内部过程。
(5)提供学习指导。这项活动旨在促进语义编码的内部过程。
(6)诱引行为。这是促使学习者作出反应的活动。
(7)提供反馈。在学习者作出反应、表现出行为之后，应及时让学习者知道学习结果，这是提供反馈的活动。
(8)评定行为。评定行为的目的是促进进一步的回忆并巩固学习结果。即检索与强化的内部过程。
(9)增强记忆与促进迁移。这些活动旨在促进检索与归纳的内部过程，使学习者牢固掌握所学内容，培养应用所学知识与技能解决新问题的能力。
凌学峰搜题
