第1题:[单选题]属于清洁区的是
A.值班室
B.分诊区
C.检验室
D.走廊
E.消毒间
参考答案:A
清洁区:未被病原微生物污染的区域,如医护办公室、治疗室、值班室、配餐室等;病区以外的地区,如食堂、药房、营养室等。
第2题:[单选题]用有刻度的牙周探针探测牙周袋时应注意下列几点,除了
A.支点应稳
B.探测力量应掌握恰当
C.探测角度要垂直
D.探测位置和角度要恰当
E.按顺序探测
参考答案:C
第3题:[判断题]未按规定签订施工安全协议书可以施工。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第4题:[多选题]贷款人应在借款合同中与借款人明确约定流动资金贷款的金额、期限、利率、用途、支付、还款方式等条款。这里所指支付条款,包括但不限于以下内容:()
A.贷款资金的支付方式和贷款人受托支付的金额标准;
B.支付方式变更及触发变更条件;
C.贷款资金支付的限制、禁止行为;
D.借款人应及时提供的贷款资金使用记录和资料。
参考答案:ABCD
第5题: [多项选择]有关消化道疾病的描述,正确的是
A. 静脉曲张只见于食管,胃部见不到
B. 食管癌中以鳞癌多见
C. 对比造影在胃癌诊断上是重要的
D. 十二指肠球部溃疡较升段者多
E. 小弯侧较大弯侧的胃溃疡发生率高
参考答案:B,C,D,E
答案解析:肝硬化时常可见食管胃底静脉曲张。
第6题:[单选题]《山东省生产安全事故应急办法》规定,规模较大、危险性较高的危险物品的单位应当成立应急处置技术组,实行()小时应急值班。
A.6
B.8
C.12
D.24
参考答案:D
第7题:[判断题]生产单位、储存单位、使用单位是指在工商行政管理机关进行了登记的法人或非法人单位。()
A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题: [填空题]任意一个实体可以表示为()的并集。
参考答案:内部和边界
第9题:[不定项选择题]A.石韦
A.薏苡仁
B.泽泻
C.茵陈
D.猪苓
E.治疗脾虚湿盛,首选
参考答案:B
薏苡仁性能特点:入脾、胃、肺经,利水而不伤正、健脾而不滋腻。生用甘淡微寒,渗利清补,能清利湿热、除痹排脓,略兼健脾,湿热或又兼脾虚者宜用。炒用甘淡渗利,平而兼补,主以健脾,兼以渗湿止泻,脾虚湿盛无热或热不盛者宜用。功效:利水渗湿,健脾止泻,除痹,清热排脓。主治病证:(1)小便不利、水肿、脚气肿痛。(2)脾虚泄泻。(3)湿温病邪在气分。(4)湿痹筋脉拘挛。(5)肺痈,肠痈。
第10题: [单项选择]以下哪一项不是急性应激障碍的特征()
A. 有精神运动性抑制
B. 有精神运动性兴奋
C. 可有轻度意识模糊
D. 病程一般不超过3个月
E. 精神症状的发生于应激事件有时间上的紧密联系
参考答案:D
第11题:[单选题]依所筹资金的投向不同,下列关于股票、债券、基金的说法,正确的有( )。
Ⅰ、 股票是直接投资工具
Ⅱ、 债券是间接投资工具
Ⅲ、 基金主要投向有价证券
Ⅳ、 基金是间接投资工具
A. Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
B. Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C. Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
D. Ⅰ、Ⅲ
参考答案:A
股票和债券是直接投资工具,筹集的资金主要投向实业,而基金是间接投资工具,筹集的资金主要投向有价证券等金融工具。
第12题:[单选题]钢轨探伤人员携带探伤仪所需酒精乘坐旅客列车时,不得超过10 kg,必须包装密封,专人保管,乘坐()时不得携带。
A.动车组
B.列车
C.特快列车
D.普速列车
参考答案:A
高速铁路行车组织细则-29
第13题:[判断题]机床重复定位精度的影响,检测装置的影响和刀具误差的影响是引起加工误差的主要原因。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题:[判断题]当风力发电机组的电源线路处于LPZ0区时,应在该电源线路进出风力发电机组处安装I级分类试验的SPD。
A.正确
B.错误
参考答案:A
QX/T 311-2015 5.5.7
第15题:[单选题]RAM是( )存储器。
A.只读
B.只写
C.读写
D.随机
参考答案:D
第16题:[判断题]作业负责人作业前不需要亲自组织所有作业人员进行班前安全教育。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题:[判断题]
工区应定期检查并试运转发电机能否正常工作,确保日常处于良好状态。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题:[多选题]GB51096-2015要求,风电场升压变电站电气主接线可能采用的接线形式有?
A.单母线接线
B.线路一变压器组接线
C.单母线分段
D.双母线接线型式
参考答案:ABCD
《风力发电场设计规范》
第19题:[判断题]日记、周记等是自述法的具体表现形式。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题:[单选题]应急门打开后,可向站台侧旋转,并定位于( )度。
A.30
B.180
C.60
D.90
参考答案:D
第21题:[多选题]根据《山东省农村商业银行同业投资业务管理指导意见》,线下业务合同签订时应实行( )核签,并留存影像资料。
A.单人实地
B.双人实地
C.双人线上
D.三人实地
参考答案:B
《山东省农村商业银行同业投资业务管理指导意见》(鲁农信联办(2019) 48号)第十一条 线下业务合同签订的基本要求:3.双人实地核签,并留存影像资料。
第22题:[填空题]单线或双线反方向发车(正方向首列发车)时,根据《行车日志》查明区间已空闲,并取得接车站承认的(),在发车进路准备妥当后,方可填发路票。
参考答案:电话记录号码
第23题: [单项选择]气虚咳嗽证见()
A. 咳嗽无力,痰白清稀,气短懒言,食少纳呆
B. 干咳无痰,口渴咽干,咽痒声嘶,舌红少苔
C. 咳嗽不爽,痰黄黏稠,不易咯出,舌苔黄腻
D. 咳嗽频作,声重咽痒,咳痰清稀,舌苔薄白
E. 咳嗽重浊,痰多壅盛,胸闷纳呆,舌苔白腻
参考答案:A
答案解析:咳嗽无力,痰白清稀,气短懒言,食少纳呆,是气虚咳嗽证的特征。
第24题:[单选题]车站对捡拾到的危险品、违禁品、“机密”、“绝密”等字样的信(文)件、身份证等有失主相关信息的重要证件,直接移交()。
A.A、驻站公安
B.B、集团公司
C.C、运营公司
D.D、失物招领处
参考答案:A
拾遗物品管理规定
第25题:[单选题]企业内食堂、托儿所、医务室等工作人员,在工作中发生伤亡事故,()伤亡事故统计报告。
A.各地不统一
B.不做
C.应做
D.企业决定
参考答案:C
第26题:[单选题]人生价值包括自我价值和社会价值两个方面,其中衡量一个人社会价值的标准是( )。
A.个人拥有财富的多少
B.个人对社会奉献的多少
C.个人所从事的职业是否重要
D.个人的行为动机是否高
参考答案:B
第27题:[多选题]3.101.
变电站的直流系统接地危害是( )。
A.可造成断路器误跳闸
B.可造成断路器拒绝跳闸
C.可造成熔断器熔断
D.可造成继电保护误动作
参考答案:ABCD
第28题:[判断题]SS4B型电力机车轴箱悬挂垂向刚度1070N/mm。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题: [简答题]试述碎屑岩颜色的成因类型及特点.
参考答案:
碎屑岩的颜色,按成因可分为三类,即继承色、自生色和次生色继承色和自生色都是原生色。碎屑岩的颜色,按成因可分为三类,即继承色、自生色和次生色继承色和自生色都是原生色。
1)继承色主要取决于陆源碎屑颗粒的颜色,而碎屑颗粒是母岩机械风化的产物,故碎屑岩
的颜色继承了母岩的颜色。如长石砂岩多呈红色,这是因为花岗质母岩中的长石颗粒是红色
的缘故。同样,纯石英砂岩因为碎屑石英无色透明而呈白色。
2)自生色取决于粘土质沉积物堆积过程及其早期成岩过程中自生矿物的颜色。比如,含海绿石或鲡绿泥石的岩石常呈各种色调的绿色和黄绿色,红色软泥是因为其中含赤铁矿。
3)次生色主要是在成岩作用阶段或风化过程中,沉积岩原生组分发生次生变化,由新生成的次生矿物所造成的颜色。这种颜色多半是由气化作用或还原作用、水化作用或脱水作用,以及各种矿物(化合物)带入岩石中或从岩石中析出等引起的。岩石颜色的原生性(继承色和自生色)和次生色都可作为找矿标志。
第30题: [单项选择]依据《行政处罚法》的规定,不满14周岁的人有违法行为的,( )行政处罚。
A. 从轻或者减轻
B. 不予
C. 给予罚款
D. 给予拘留
参考答案:B
第31题:[单选题]推进( )是提高立法质量的根本途径。
A.依法治党、依法治国
B.科学立法、民主立法
C.依法行政,公正司法
D.科学立法、依法执政
参考答案:B
第32题:[判断题]汽轮机能维持空负荷运行,就能在甩负荷后维持额定转速。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第33题:[多选题]禁止在铁路线路上( )或者在未设道口、人行过道的铁路线路上通过。
A.行走
B.坐卧
C.作业
D.跨越
参考答案:AB
第34题: [判断题]凭证式国债是一种不可上市流通的储蓄型债券,由具备凭证式国债承销团资格的机构承销。( )
参考答案:对
答案解析:[解析] 凭证式国债是一种不可上市流通的储蓄型债券,由具备凭证式国债承销团资格的机构承销。
第35题: [判断题]只有企业拥有某项财产物资的所有权才能将其确认为资产。
参考答案:错
第36题:[单选题]伤员脱离电源后,判断伤员有无意识应在( )s以内完成。
A.5
B.10
C.30
D.60
参考答案:B
第37题: [多项选择]心脏骤停发生后可导致机体()
A. 组织缺氧
B. 组织缺氧和二氧化碳潴留
C. 脑缺氧性损伤
D. 肾脏缺氧性损伤
E. 心脏缺氧性损伤
参考答案:A, B, C, D, E
第38题: [简答题]简述学生集体在教育工作中的作用。
参考答案:
(1)集体通过有机的组织对其成员施加教育影响,可以起到教师个人起不到的作用。
(2)集体组织活动比教师个人对学生教育的范围大、内容丰富、方法多样灵活,学生易于接受。
(3)集体的教育影响是通过舆论实现的,集体舆论起着潜移默化的教育作用。
(4)在集体中,个体之间的相互影响使得人人都成为教育者。