参考答案:逐根
第2题:[判断题]分区式布置多用走向长臂采煤法开采。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题:[单选题]保险人只能根据投保人的告知与陈述来决定是否承保、如何承保以及确定费率,这体现了保险合同的什么性质()。
A.不对称性
B.附和性
C.射幸性
D.最大诚信
参考答案:A
第4题: [单项选择]对微小心肌损伤具有确定性诊断价值的是（）。
A. cTnl
B. cTnT
C. LD
D. FABP
E. Mb
参考答案:B
第5题:[判断题]借记卡不允许透支交易
A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题:[多选题]合同签订前,合同承办部门要切实了解对方当事人是否具备签订合同( )。
A. 主体资格
B. 资信良好
C. 证照齐全
D. 履约能力
参考答案:ABC
第7题: [单项选择]输卵管妊娠的临床表现，下列说法正确的是（ ）
A. 都有停经史
B. 都有腹部包块
C. HCG阴性可以排除输卵管妊娠
D. 宫颈举痛或摇摆痛是主要体征之一
E. 后穹隆穿刺阴性可以排除输卵管妊娠
参考答案:D
第8题: [判断题]挖土方需要描述的项目特征包括取土运距。( )
参考答案:错
第9题: [单项选择]依据《建设工程施工合同(示范文本)》规定，发包人收到竣工结算报告及结算资料后28天内不支付工程竣工结算价款，承包人可以( )。
A. 与发包人协商将该工程折价后优先受偿
B. 由承包人申请人民法院将该工程依法拍卖
C. 催促发包人支付结算价款
D. 不承担保管责任
参考答案:C
第10题:[单选题]使用机车救援动车组时，应进行制动试验，制动主管压力采用 。
A.590kpa
B.600kpa
C.700kpa
D.800kpa
参考答案:B
第11题:[单选题]关于热原性质的叙述不正确的是
A.可被高温破坏
B.具有水溶性
C.具有挥发性
D.可被强酸、强碱破坏
E.易被吸附
参考答案:C
第12题: [单项选择]男性，43岁，突然右上腹绞痛，并出现寒战、高热，于16小时后出现明显黄疸。查体：意识尚清楚，巩膜及周身黄染，BP130/70mmHg，体温38.5℃，右上腹轻度压痛。此病最可能为（）
A. Murphy征
B. Courvoisier征
C. Charcot征
D. Grey-Tumer征
E. Reynauld征
参考答案:C
第13题:[判断题]尖轨、可动心轨工作面伤损，继续发展，轮缘有爬上尖轨、可动心轨的可能，应及时修理或更换。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题: [单项选择]下列哪种物质在游离皮肤移植术后的前72小时使皮片和受区粘连
A. 硫酸软骨素
B. 纤维蛋白
C. 血小板
D. 纤维连接蛋白
E. 胶原蛋白
参考答案:B
第15题: [简答题]对于采用双光纤通道的保护装置（含远跳装置），应采用哪种配电方式？
参考答案: 对于采用双光纤通道的保护装置（含远跳装置），提供通道的两套光通信设备存在单电源供电时，应分别由不同的直流电源供电，保护的数字接口装置与提供通道的光通信设备使用的直流电源相一致。
第16题: [单项选择]
男孩，3岁，生后第2天出现前囟隆起，反复惊厥，不发热，经CT检查证实颅内出血，经抢救好转出院。14个月起出现反复冲头发作伴发呆，有时伴有大发作，每日发作10余次。至今不会独站，不会讲话。脑电图示两半球背景活动变慢，两侧有大量高幅尖波，尖慢波和1.5Hz棘—慢波及多棘慢波阵发。
该病例的治疗，首选的抗癫痫药物是哪种？（）A. 地西泮
B. 丙戊酸钠糖浆
C. 卡马西平
D. 苯巴比妥
E. 苯妥英钠
参考答案:B
第17题:[判断题]有限空间设施运维管理单位应建立地下有限空间基本情况台账，向作业单位如实提供地下有限空间类型、部设施及外部环境等基本信息。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题:[单选题]桥长大于（ ）的浅基墩台，宜采用桩基托换或其它可靠的局部防护措施。
A.30m
B.35m
C.40m
D.50m
参考答案:D
第19题: [简答题]请依据资料，简要分析归纳沈浩的先进事迹中所体现出的精神。
要求：准确精要，条理清楚，逻辑严谨，语言简洁。限250字以内。
参考答案:沈浩同志在具体工作方面亲自带领群众修路进行村容建设，在工作中厉行节约，体现出其艰苦奋斗、稳干实事的精神；沈浩同志在工作方法方面创新土地流转改革新模式，摸索小岗村新的发展模式，体现出其锐意改革、勇于创新的精神；沈浩同志在群众生活方面挨家逐户进行家访，为百姓排忧解难，体现出其心系百姓、一心为民的精神；沈浩同志在个人生活方面舍小家为大家，化小爱为大爱，严于律己，不以权力谋私利，体现出其无私奉献、不谋私利的精神；沈浩同志在思想观念方面以“小岗”为家，用青春和生命铸就人生价值，体现出其坚定信念、扎根基层的精神。
第20题:[简答题] 第34题
某动力用户12月份的电费总额为DF=2000元,无历欠电费,电力部门规定的交费日期为每月20日至31日,该户1月 15日到供电营业厅交费,该用户应交纳的电费违约金 元。(有小数的保留两位小数)
参考答案:90.0,
第21题:[多选题]有机磷降解酶可用于对( )的洗消降毒。
A.沙林
B.硫磷
C.硫磷农药
D.敌敌畏
参考答案:ABD
第22题:[多选题]下列关于二元经济结构认识错误的有()。
A.我国经济结构为二元经济结构
B.二元经济结构中现代部门与传统部门并存
C.二元经济结构中以城市工业为主的现代部门比重过大
D.二元经济结构中以农村农业为主的传统部门发展不足
参考答案:CD
二元经济结构是发展中国家国民经济体系的共有特征，我国的经济结构为二元经济结构。所谓二元经济结构是指以城市工业为主的现代部门与以农业为主的传统部门并存，传统部门比重过大、现代部门发展不足，以及城乡差距十分明显的经济结构。故C、D项说法错误。其他选项说法均正确。本题选择CD项。
第23题:[单选题]消费金融公司向个人发放消费贷款不应超过客户风险承受能力且借款人贷款余额最高不得超过人民币（）万元。
A.A-10万
B.B-15万
C.C-20万
D.D-25万
参考答案:C
第24题: [配伍题]有效的肺通气量指标是（）|能较好地评价肺通气功能的指标是（）
A. 肺活量
B. 用力呼气量（时间肺活量）
C. 肺通气量
D. 肺总量
E. 肺泡通气量
参考答案:E|B
答案解析:选析第1题。 此题是理解判断题，考查考生对肺通气量与肺泡通气量概念的区别。每分钟吸入或呼出的气体总量称为肺通气量(答案C)；肺泡通气量是指每分钟吸入肺泡的新鲜空气量，它等于潮气量和无效腔气量之差与呼吸
第25题:[单选题]在课程内容选择上，斯宾塞认为科学知识最有价值；其判断依据是他的
A.社会本位教育目的论
B.外在教育目的论
C.教育准备生活说
D.教育适应生活说
参考答案:C
“什么是最有价值的知识”的问题是由斯宾塞提出，“什么是最有价值的知识”的问题使真正的课程问题进入人们的视野，这应该是课程问题明确化的开端。斯宾塞认为，“学习科学，从最广义看，是所有活动的最好准备。”“教育即为未来人的完满生活作准备。”因此在课程内容的选择上，斯宾塞认为科学知识最有值，其判断依据是他的教育准备生活说。
第26题: [多项选择]甲欲出卖自己的一套位于海淀区学院路的商品房，由于自己工作十分紧张，没有时间，遂与乙订立了居间合同，由乙代为寻找买主。关于这个居间合同，下列说法正确的是：
A. 乙促成合同成立的，甲应当按照约定支付报酬
B. 乙促成合同成立的，居间活动的费用，由甲负担
C. 乙未促成合同成立的，不得要求支付报酬
D. 乙未促成合同成立的，居间活动支出的必要费用，由甲支付
参考答案:A,C,D
答案解析:[测试点] 居间合同。 [解析] 《合同法》第424条规定，居间合同是居间人向委托人报告订立合同的机会或者提供订立合同的媒介服务，委托人支付报酬的合同。 第426条规定，居间人促成合同成立的，委
第27题: [填空题]我国历史上由政府组织编写的药典是______，历史上收方最多的方剂专著是______。
参考答案:《太平惠民和剂局方》《普济方》
第28题:[简答题]曲线外轨超高设置的目的是什么？
参考答案:答：（1）减少曲线外股钢轨所受的垂直力和水平力，使两股钢轨受力均匀、垂直磨耗均匀等；（2）保证轨道稳定，防止车辆倾覆；（3）将离心力限制在一定范围内，保证旅客的舒适度。
第29题:[判断题]专职消防队建立，应当符合国家有关规定，并报当地消防救援机构验收。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题:[多选题]多选题：依据《防汛应急预案》，现场处置时的安全防护措施包括（ ）。
A.防汛抢险人员必须穿戴好个人安全防护用品执行防汛任务
B.严格遵守各种抢险设备的操作规程
C.加强信息通报，发现突发事件立即报告调度指挥中心
D.操作水泵、发电机等设备的防汛抢险队员应经过相应技能培训
参考答案:ABCD
第31题:[单选题]吊篮脚手架运行试验，将悬吊平台在离地（）m的范围内上下运行3～4次，贴墙滚轮应运转自如，爬升机构运行正常。载荷试验在超过额定载荷时起重限位应切断电源；最后，悬吊平台运行到墙面最高处，超高限位应切断电源。
A.2
B.3
C.4
D.5
参考答案:B
第32题:[判断题]侦察小组不少于2人，由指挥员带领，严禁单独行动.( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第33题:[判断题]消防耐高温手套如因磨损、撕破、烧毁或化学侵蚀等，使其原结构遭到破坏，应使用原制造商提供的专用面料和耐高温缝纫线进行修补，不得任意使用其他未经检验的面料，以免发生危险。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题: [名词解释]视觉意象
参考答案: 就是你闭上眼睛而浮现出来的形象，心理学有个更加形象的说法，称它为“心画”。意象也是你心中知识的一种基本的表征形式。
