第1题: [简答题]有人认为电影首先是商业，其次才是艺术，你是否认同这种观点？
参考答案:
有人认为，电影首先是商业，其次才是艺术，这种看法不完全正确。
从经济学的角度来看，电影的商品属性是其交换价值的表现，而艺术属性是其使用价值（供观赏）。一般来说，在商品的这种两重属性中，使用价值是原生的第一性的，而交换价值是派生的第二性的，是附丽于、依托于使用价值的。
电影之所以能够发展为赚大钱的大规模的工业（制片业），也是因为电影的艺术功能的发现——电影再现事物运动的能力，不仅可以用来作为科研手段和传播媒介（如新闻片），还可以用来讲故事，而且可以讲得叹为观止，动人心魄。没有这一点，电影巨大的商业价值是不可能被开发出来的。
商业动机不等于商业价值，商业动机要把商业价值变成现实的，可以实现的，它首先寻求的还必须是电影的艺术表现潜力。离开了这一点，电影的商业价值便无所附丽，无所寄托。正因为如此，在现实生活中可以有非商业的电影艺术，如欧美的实验电影，“地下电影”（至于其能否生存发展是另一回事），却不可能有没有电影艺术的电影商业。
因此，在电影的商业属性和艺术属性中，应当说艺术属性是根本的，第一性的，而商业属性是第二性的派生的。在这个意义上，应当说电影首先是艺术，其次才是商业。
第2题: [多项选择]在消化管中，蛋白质的消化与哪几种酶有关
A. 胰蛋白酶
B. 淀粉酶
C. 糜蛋白酶
D. 胃蛋白酶
E. 转氨酶
参考答案:A,C,D
第3题:[简答题]试评述梁启超的教育思想。
参考答案:【答案要点】梁启超是清末维新变法时期极其重要的领导人物，其教育思想大致包含以下几方面的内容：
(1)“开民智”、“伸民权”与教育作用。针对中国当时的现状，梁启超认为国势的强弱随人民的教育程度而转移，并明确地将“开民智”与“伸民权”联系起来，为“伸民权”而“开民智”，权生于智，这在一定程度上揭示了专制与愚民、民主与科学的内在联系。他的“开民智”实具有科学与民主启蒙的内涵。后来梁启超觉察到“民智”和“民权”并不能画等号，教育可以培养一个人的“权利”意识，也可以培养一个人的奴隶性，因此他提出教育应该有宗旨。可见他对当时中国社会问题的剖析比较深刻，也是极为注重教育的作用。
(2)培养“新民”的教育目的。梁启超的教育目的是培养新民，他所定义的新民必须具有新道德、新思想、新精神、新的特性和品质，诸如国家思想、权利思想、政治能力、冒险精神以及公德、私德、自由、自治、自尊、尚武、合群、生利、民气、毅力等。可以看出这种新民正是具有资产阶级政治信仰、思想观念、道德修养和适应资本主义社会生活的知识技能的新国民，因而梁启超的教育目的就是培养具有资产阶级品质的新型国民。
(3)论学制。梁启超借鉴西方心理学研究成果中的年龄与身心发展的关系理论，列出了一份《教育期区分表》，将受教育者划分为5岁以下(幼儿期——家庭教育与幼稚园期)，6～13岁(儿童期——小学校期)，14～21岁(少年期——中学校期)，22～25岁(成人期——大学校期)四个年龄阶段，分别介绍了各个年龄阶段的学生在身体、智、情、意、自观力(自我意识)等方面的发展情况和基本特征。
(4)论师范教育、女子教育和儿童教育。梁启超于1896年在《时务报》上发表《变法通议·论师范》，这在中国近代教育史上是首次以专文论述师范教育。在文章中，梁启超对新旧学堂中的教师状况进行了分析，指出当时府州县学、书院和蒙馆等传统学校的教师都是一些不通六艺、不读四史的人，更不了解西学的基本情况。中国急需普遍设立中、西学兼习的新式学堂，但不能依靠这些人，根本的解决办法是设立师范学校，培养符合时代要求的教师。
重视女子教育也是梁启超维新教育思想的重要内容。他在《变法通议·论女学》中，系统论述了女子教育问题，从女子自养自立、成才成德、教育子女、实施文明胎教等方面揭示了女子教育的必要性。并进一步指出接受教育是女子的天赋权利，也是男女平等的保障，中国应充分开发和利用女性这一巨大的人才资源。
梁启超在《变法通议·论幼学》中，倡导对中国儿童教育进行改革。通过对中、西儿童教育的比较，他指出西人强调由浅入深，由易到难，循序渐进，而在中国则与之相反；西人重视理解，而在中国注重识记；西人注意直观教学，实物教学，而在中国只注重言语文字。他建议中国应从编写儿童教学用书入手对儿童教育进行改革。
总的说来，梁启超的教育思想代表的是时代发展的一种方向，他认识到封建制度的腐朽，企图以教育改变国家的命运，“开民智”进而“伸民权”，这一点具有进步意义，体现了它自身资产阶级的革命性；然而，由于时代的局限和资产阶级固有的妥协本性，粱启超无法认识到改变中国社会的根本途径，企图借封建统治阶级的力量进行改良救国，是不可能的，因而其教育主张很多不能彻底实现，但其中的意识和趋向是顺应历史潮流的，尤其是在教育公平、女子教育和向西方学习方面，梁启超有很多思想是值得褒奖的。
第4题:[单选题]接地线截面积应满足装设地点短路电流的要求，且高压接地线的截面积不得小于（）。
A.16mm2
B.25mm2
C.36mm2
D.20mm2
E.略
F.略
参考答案:B
第5题:[单选题]固态微型强光防爆电筒开关旋钮既可作为开关,又可用于( )
A.调焦
B.充电
C.更换灯泡
D.警报
参考答案:A
第6题:[单选题]中国银行业监督管理委员会对中国人民银行提出的检查银行业金融机构的建议，应当自收到建议之日起()予以回复。
A.5日内
B.20日内
C.10日内
D.30日内
参考答案:D
中国银行业监督管理委员会应当对银行业金融机构的业务活动及其风险状况进行现场检查，依法制定现场检查程序，规范现场检查行为。中国银行业监督管理委员会对中国人民银行提出的检查银行业金融机构的建议，应当自收到建议之日起30日内予以回复。
第7题: [简答题]液位开关的结构及工作原理？
参考答案:
结构：主要由浮子、带磁性的传动杆和电器开关组成，工作原理：浮子在液体中受到两个作用，一个是垂直向下的重力，另一个是液体对浮子的向上浮力，当这两个力平衡时浮子和传动杆处于静止状态，当液体上下波动时浮子和传动杆也随液体的波动而上下波动，当液体上升或下降到某一点时传动杆上的磁性触头吸合电气开关上的磁铁，由此带动电器开关动作，使开关的状态改变。
第8题:[单选题]
中枢化学感受器的适宜刺激是
A.动脉血流
B.氧饱和度
C.氧容量
D.脑脊液中的H+浓度
E.PO2降低
参考答案:D
第9题: [单项选择]配制碘标准溶液应保存在（）。
A. 白色瓶中
B. 白色瓶暗处
C. 棕色瓶暗处
D. 阴暗处
参考答案:C
第10题: [简答题]公有制的实现形式可以而且应该多样化。
参考答案:
正确。
(1)所有制与所有制的实现形式是两个不同的概念，二者既有联系，又有区别。所有制是指生产过程中人与人在生产资料占有方面的关系，它包括人们对生产资料的占有、支配、使用、收益等方面的经济关系。所有制的实现形式是这些经济关系借以实现的具体形式，主要是指资产(或资本)的组织形式和经营方式。
(2)同一种所有制可以采取不同的实现形式，不同的所有制也可以采用同样的实现形式。
(3)在社会主义市场经济条件下，一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用。
[解题指导] 本题是一个重要而又难度不大的基本理论考题，关键在于搞清楚所有制与所有制的实现形式之间的区别和联系，特别是它们的区别。
本题的答题思路和要点如下：
(1)首先判断正确和错误。
(2)说明所有制和所有制实现形式两个概念的区别。
(3)所有制和所有制实现形式的联系是内容和形式的联系或关系。从理论上说，内容决定形式，形式是内容的表现，内容是相对稳定的，表现内容的形式是多样的、可变的。
因此，答案要点(2)表述为“同一种所有制(内容)可以采取不同的实现形式，不同的所有制(内容)也可以采用同样的实现形式。”
(4)根据所有制(内容)和所有制实现形式的相互联系或关系的原理，总结出“在社会主义市场经济条件下，一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用。”
第11题: [判断题]缺乏现金不是项目约束，而是财务约束。
参考答案:错
第12题:[简答题]“醉驾入刑”法例实施后，文化名人醉驾入狱的第一人是谁？
参考答案:高晓松
第13题:[判断题]按季度定期开展机房关键基础设施运行状态评估工作，开展外部电源切换演练、蓄电池充放电、UPS 切换测试、空调状态检查等工作，对存在运行隐患的设备及时进行整改。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第14题: [单项选择]高血压患者遵从医嘱服药的强化因素是（）
A. 患者知晓服药能有效控制血压
B. 患者能方便地就医、取药
C. 患者在按医嘱服药后血压得到了有效控制
D. 患者的经济条件足以支付较高的医药费
E. 患者对治疗高血压采取积极态度
参考答案:C
答案解析:强化因素是激励行为维持、发展或减弱的因素。主要来自社会支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告。也包括人们对行为后果的感受和实质性的奖励。
第15题: [单项选择]传声器与声源的距离影响声音层次。一般而言，拾音距离较远时，直达声/混响声的比例将有所下降，从而( )声音的空间感和距离感；拾音距离较近时，空间感消失，听音人感觉声音距离很近。
A. 减弱
B. 影响
C. 改变
D. 加强
参考答案:D
第16题:[多选题]【多选题】雨雪、大风天气或事故巡线,巡视人员应穿( )。
A.导电鞋
B.雨靴
C.绝缘鞋
D.绝缘靴
参考答案:CD
第17题:[多选题]电力生产与电网运行应当遵循(____)的原则。
A.有利
B.安全
C.优质
D.经济
参考答案:BCD
第18题:[多选题] ( )和( )是核安全文化自我评价的重要组成部分,应鼓励每个管理者或主管制定和实施其责任范围内的自我评价大纲｡
A.监督
B.检查
C.自我评估
D.自检或自查
参考答案:CD
第19题: [单项选择]需腕关节微背屈，各指璞间用无菌纱布隔开的是（）
A. 全手烧伤
B. 手背烧伤
C. 手掌或环形烧伤
D. 前臂屈侧或手的环形烧伤
E. 前臂伸侧或手的环形烧伤
参考答案:A
第20题: [单项选择]某女性，其卵巢内分泌功能处于最旺盛时期，此时是在人生的：（）
A. 幼年期
B. 青春期
C. 性成熟期
D. 老年期
E. 更年期
参考答案:C
第21题:[判断题]《铁路旅客运输规程》规定承运人不接受儿童单独旅行。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第22题:[填空题] 《铁路安全管理条例》 规定铁路安全保护区的范围，从铁路线路路堤坡脚、路堑坡顶或者铁路 桥梁（含铁路、道路两用桥) 外侧起向外的距离分别为： 城市市区高速铁路为（ ）,其它线路为（ ）。
参考答案:10m|8m
第23题: [单项选择]您在一个大型项目中管理着具有跨文化，跨地域特征的项目组.当工作任务进行授权的时候，您认为采用什么机制最为合适（）
A. 由委托人通过电子邮件发送工作授权声明
B. 由项目经理通过电子邮件发送工作授权声明
C. 与委托人召开电话会议
D. 与项目经理召开电话会议
参考答案:B
第24题:[单选题]IPv4地址用（ ）个十进制数点分表示的
A.3
B.2
C.4
D.不能用十进制数表示
参考答案:C
第25题:[单选题]急性淋巴细胞白血病治疗选用
A.VLDP方案
B.DA方案
C.羟基脲
D.雄激素
E.硫酸亚铁
参考答案:A
第26题:[简答题]请对CRH380B动车组高压装置接地开关钥匙锁闭操作情况进行说明？
参考答案:各牵引单元高压装置的接地开关都配有专用的锁，必须用专用钥匙在每个牵引单元有A钥匙、B钥匙）对其进行操作。
首先必须从司机室将A钥匙取下，使主断路器处于断开状态以及受电弓处于下降状态。A钥匙插入02和07车接地开关处A钥匙锁时，接地开关可被操作。接地开关处于接地位时，A钥匙被锁闭，并且另一个钥匙B钥匙）可被操作。接地完成后，可拔出B钥匙集中在一个存放点05车钥匙锁闭装置）。允许维护人员插入简单的挂锁用来防止高压装置在维修工作完成前接地被解除。
列车使用一个列车母线钥匙控制440V三相交流供电断开，并禁止接入外接电源。
正确操作接地流程可以使所有部件都直接连入110V供电系统中。例如因为压缩空气故障，车顶电缆的两个隔离开关不能闭合，当进行修理和维护工作时必须正确操作接地流程进行接地这也应适用于单个停放的车辆）。
第27题:[简答题]对信仰宗教的党员应当怎么处理?
参考答案:对信仰宗教的党员,应当加强思想教育,经党组织帮助教育仍没有转变的,应当劝其退党。
第28题: [单项选择]设区的市、县（市、区）、乡（镇）人民政府在重特大事故隐患排查治理监督管理工作中，未履行或者未按照程序履行其相应职责的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予（）的行政处分；导致发生重特大事故的，依法追究法律责任。
A. 撤职
B. 记过
C. 警告直至记大过
D. 开除公职
参考答案:C
第29题:[单选题]八达岭长城是明长城中保存最完好、最具代表性的一段。（ ）
A.A
B.B
参考答案:A
第30题:[判断题]焊缝的收尾是指焊缝结束时的操作。( )(易)
A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题: [单项选择]下列关于急性淋巴细胞白血病描述正确的是（）
A. FAB形态学分类L3型是以小细胞为主，核染色质较粗
B. POX染色阳性率>3％
C. 骨髓象中以分化较好的小淋巴细胞为主
D. 巨核细胞系增多
E. 骨髓象中以原始和幼稚淋巴细胞为主，常易见涂抹细胞
参考答案:E
答案解析:急性淋巴细胞白血病FAB形态学分类中，L3型是以大细胞为主，核染色质呈细点状；POX染色阳性率<3%；骨髓中以原始和幼稚淋巴细胞为主；巨核细胞系显著减少或不见，篮细胞（涂抹细胞）多见。
第32题:[单选题]异丙肾上腺素属于何类药物
A.拟胆碱楷
B.拟肾上腺素药
C.抗胆碱药
D.抗肾上腺素药
E.胆碱酯酶抑制药
参考答案:B
异丙肾上腺素属于拟肾上腺素药
第33题:[判断题]( )蓄电池是汽车主电源。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第34题:[单选题]单根更换钢轨放行列车第一列限速不超过( )km/h，以后恢复常速。
A.45
B.80
C.160
D.200
参考答案:C
第35题: [单项选择]输血反应属于典型的（）。
A. 移植物排斥反应
B. 迟发型变态反应
C. 细胞毒型变态反应
D. 过敏反应型变态反应
E. 免疫复合物型变态反应
参考答案:C
第36题: [单项选择]社会心理学家舒茨认为，个体想要与人接触、交流、隶属于某个群体，与他人建立并维持一种满意的相互关系的需要，叫做（）。
A. 支配需要
B. 情感需要
C. 包容需要
D. 沟通需要
参考答案:C
答案解析:包容需要指希望与别人发生相互作用，建立联系并维持和谐关系的愿望。
凌学峰搜题
