参考答案:错
答案解析:业务招待费应计入管理费用。
第2题: [判断题]高温制曲特点是制曲培养期间曲坯的曲心最高温度达60℃以上。
参考答案:对
第3题:[单选题]我国城市中对土地使用权的出让属于下列哪种经济关系？（ ）
A.市场经济关系
B.公共经济关系
C.外部效应关系
D.社会交换关系
参考答案:A
市场经济关系：主要表现为购买生产要素或者产品的关系； 公共经济关系：政府的钱通过税收从居民和企业的手中拿来，政府和社会成员之间的经济关系称为公共经济关系；（内部公共经济关系指政府与居民和企业之间经济关系，外部公共经济关系指政府与上级政府的财政关系） 外部效应关系：当一种经济活动对其他的人或经济单位产生了影响，而这种影响又不能在市场中加以消除时，就发生了“外部效应”（也称外部性）。
第4题: [简答题]为什么要进行差错控制编码？常用的差错控制编码有哪些？
参考答案: 在高可靠的信道上，通常使用检错码，当偶尔有错误发生时，只需要重新传送整个数据块即可；而在错误发生比较频繁的信道上，最好就是用纠错码，在每个数据块中加入足够的冗余信息，以便接受方能够计算出原始的数据是什么，自动纠错，而不是靠重新传送来解决问题，因为重发的数据块本身也可能是错误的。
常用的差错控制编码有奇偶效验码、循环冗余码。
第5题:[单选题]接入公安网的计算机需变更上网地点、部门时,要( )经批准才可正常使用.
A.填写申请表
B.填写变更表
C.填写撤消表
D.填写注册表
参考答案:B
第6题:[单选题][T]A-E-A-001 5 2 2
轨距尺由工务段负责检定，周期为( )。
A.2个月
B.3个月
C.4个月
D.5个月
参考答案:B
第7题:[单选题]对水质不合格造成严重结垢或腐蚀的锅炉使用单位，市、地级安全监察机构有权（）或按有关规定进行处理。
A.进行经济处罚
B.进行刑事处罚
C.要求限期改正
D.吊销锅炉适用登记证
参考答案:C
第8题:[单选题]在居民区及交通道路附近开挖的基坑，应设坑盖或可靠遮栏，加挂警告标示牌，夜间挂（ ）。
A.A-红灯|
B.B-绿灯|
C.C-黄灯
参考答案:A
第9题: [判断题]在综合实践活动课程资源开发利用中，教师不仅是课程计划的执行者，教科书知识的传授者，而且应当是课程资源的开发者、主题活动的设计者。
参考答案:对
第10题:[单选题]铁路危险货物品名表中未列载的产品且货物性质不明确的，托运人办理运输时应委托国家安全生产监督管理部门认定的（ ）进行性质技术鉴定，出具鉴定报告。
A.安全管理部门
B.安全监督部门
C.检测鉴定机构
D.检查检测部门
参考答案:C
第11题: [单项选择]一女性患者，34岁，已婚，超声显示左侧附件大小为5cm×3cm的壁薄的无回声区，直径5cm，经腹腔镜检查证实为卵巢非赘生性囊肿。下列不是卵巢非赘生性囊肿的是（）。
A. 滤泡囊肿
B. 无性细胞瘤
C. 黄体囊肿
D. 多囊卵巢
E. 黄素囊肿
参考答案:B
第12题:[多选题]附加票部分为（ ）。
A.加快票
B.卧铺票
C.空调票
D.客票
参考答案:ABC
第13题:[判断题]加强对抓基层工作的组织领导是领导机关抓基层的主要职责之一。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题:[单选题]首次提出公共物品概念的经济学家是（）
A.亚当.斯密
B.大卫.李嘉图
C.保罗.萨缪尔森
D.理查德.马斯格雷夫
参考答案:C
考核第9章第1节公共物品及其特征。公共物品的这一定义是由美国经济学家保罗萨缪尔森首次提出。
第15题:[单选题]布置在火力发电厂区内的点火油罐区，检查其围栅高度不小于（ ）m;当利用厂区围墙作为点火油罐区的围栅时，实体围墙的高度不小于（ ）m。
A.1.5,2.5
B.1.5,2.0
C.1.8,2.5
D.1.8,2.0
参考答案:A
2020新教材P58 本题考查的是常见企业总平面的布局。布置在厂区内的点火油罐区，检查围栅高度不小于1.8m;当利用厂区围墙作为点火油罐区的围栅时，实体围墙的高度不小于2.5m高。
第16题: [单项选择]患者，女性，29岁。白血病，化疗过程中因口腔溃烂需做咽拭子培养，采集标本部位应选（）。
A. 口腔溃疡面
B. 两侧腭弓
C. 舌根部
D. 扁桃体
参考答案:A
答案解析:
采集咽拭子标本作真菌培养时，须在口腔溃疡面采取分泌物；普通咽拭子标本则可采集两侧腭弓及咽、扁桃体上分泌物。
第17题:[判断题] 灭火救援指挥员和业务训练组织者为安全工作的直接责任人。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题: [单项选择]下列关于幼儿教师职业的责任表述不正确的是（）。
A. 幼儿教师是幼儿全面发展的培养者
B. 幼儿教师是幼儿学习过程的指导者
C. 幼儿教师是幼儿健康心理的培育者
D. 幼儿教师是幼儿的观察者
参考答案:D
答案解析:幼儿教师职业的责任主要是指幼儿教师是幼儿全面发展的培养者，幼儿学习过程的指导者，幼儿健康心理的培育者，民主师生关系的建立者，教育信息的开发与应用者。题目中A、B、C三项均正确，所以本题答案为D。
第19题: [多项选择]按QB／T2474-2000弹子插芯门锁标准，斜舌应符合下列哪项功能（）
A. 斜舌轴向静载荷3N～12N
B. 斜舌闭合力不大于50N
C. 斜舌收缩和弹出顺畅
D. 斜舌具有左右开启的换向功能应正常换向
参考答案:A,B,C,D
第20题:[单选题]在办理治安案件中，检查证明文件应当由（ ）开具。
A.公安机关办案部门负责人
B.公安派出所的所长
C.公安机关治安管理部门
D.县级以上人民政府公安机关
参考答案:D
第21题:[多选题]《铁路旅客运输办理细则》规定,在候车区域或上、下车通道还应有相应的( )等导向标志。
A.铁路旅行常识
B.检票车次牌
C.车次、车厢顺号指引牌
D.列车开车、中转换乘时刻
参考答案:BC
第22题: [单项选择]根据《噪声污染防治法》，在城市市区范围内向周围生活环境排放建筑施工噪声的，应当符合国家规定的( )。
A. 城市区域噪声排放标准
B. 城市生活区域环境噪声排放标准
C. 城市区域边界噪声标准
D. 建筑施工场界环境噪声排放标准
参考答案:D
第23题: [单项选择]在产业的多种分类中，国际上通用的、最基本也是最常见的一种产业分类是将社会经济部门划分为( )。
A. 二次产业
B. 三次产业
C. 四次产业
D. 五次产业
参考答案:B
第24题: [单项选择]地黄生用和炮制后的功效有所不同。熟地黄的功效是（）
A. 滋阴补养血.益精填髓
B. 清热凉血，养阴生津
C. 活血补血
D. 补血止血
E. 凉血止血
F. 清热.生津.凉血.止血
参考答案:A
第25题:[判断题]课程学习由任课老师考勤不论何种原因缺课达到总学时的1/3及以上者不能参加该门课程的考核。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:[填空题]中间站停留车辆，无论停留的线路是否有坡道，均应＜--NRC--→，拧紧两端车辆的人力制动机，并以铁鞋（止轮器、防溜枕木等）牢靠固定。
参考答案:连挂在一起
第27题:[多选题]属于规章的是( )。
A.煤矿安全规程
B.煤矿安全监察条例
C.以省政府令颁布的煤矿安全生产监督管理规定
D.安全生产许可证条例
参考答案:AC
第28题: [多项选择]斑的治疗宜（）。
A. 清热解毒
B. 清胃泄热
C. 清营泄热
D. 凉血化斑
E. 透热转气
参考答案:B, D
第29题:[单选题]由于()常以第一道菜入席,很讲究装盘工艺能够引诱食欲,活跃宴会气氛
因此起着先导作用。
A. 头菜
B. 冷菜
C. 大菜
D. 汤菜
参考答案:B
第30题: [填空题]电流互感器极性接反，将可能发生继电保护（）或（）。
参考答案:误动；拒动
第31题: [判断题]船上主电源停止供电，应急电源便会向所有船内通信设备持续供电18小时。
参考答案:对
第32题: [填空题]宽带网络分为【 】、交换网和接入网。
参考答案:传输网
答案解析:宽带网络分为传输网、交换网和接入网。
第33题:[多选题]对静态RAM缺点描述正确的是。
A.元件数多
B.集成度低
C.存储信息管理困难
D.运行功耗大
参考答案:ABD
第34题:[单选题]接地线必须使用专用的线夹固定在导体上,严禁采用( )的方法进行接地或短路。
A.绑扎
B.螺栓连接
C.缠绕
参考答案:C
第35题:[多选题]当验明检修的低压配电线路、设备确已无电压后，至少应采取以下措施之一防止反送电：（ ）。
A.略
B. 所有相线和零线接地并短路
C. 绝缘遮蔽
D. 在断开点加锁、悬挂“禁止合闸，有人工作！”或“禁止合闸，线路有人工作！”的标示牌
E.略
参考答案:BCD
第36题:[单选题]只有人类才具有的更积极主动的注意形式是（ ）
A.随意注意
B.不随意注意
C.随意后注意
D.朝向反射
参考答案:A
随意是注意的一种积极、主动的形式，随意注意是指有预定目的并需要一定意志努力的注意。在注意发展上，随意注意出现得较晚，只有人类才有随意注意。不随意注意是一种被动的注意，既没有预定目的，也不需要意志努力。或者说，注意的引起与维持不是依靠意志的努力，而是取决于刺激物本身的性质。在这种注意活动中，人的积极性的水平较低。随意后注意是指有自觉目的但不需意志努力的注意，它是注意的一种特殊形式。它不需要意志的努力，因而不是一种积极主动的注意形式，在这方面类似于不随意注意。从发生上讲，随意后注意是在随意注意的基础上发展起来的。朝向反射是指由新异性强刺激引起机体的一种反射活动，表现为机体现行活动的突然中止，头面部甚至整个机体转向新异刺激发出的方向。朝向反射学说认为，注意从其发生来说是有机体的一种朝向反射，它为人和动物所共有。最初的定向反射是一种无条件反射，它是注意最初级的基础。
