第1题:[单选题]1992年联合国第47届大会通过决议,将每年的几月几日定为国际残疾人日（ ）。
A.12月3日
B.3月8日
C.5月1日
D.10月10日
E.5月3日
参考答案:A
第2题:[单选题]生产经营单位未在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上设置明显的安全警示标志的，责令限期改正，可以处（）的罚款。
A.A、一万元以上二万元以下
B.B、五万元以下
C.C、五万元以上十万元以下
D.D、五万元以上二十万元以下
参考答案:B
第3题:[判断题]【41156】在配电线路换某一相导线时，应考虑导线的初伸长对弧垂的影响。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题: [单项选择]新中国成立后，国务院召开了（）次全国质量工作会议。
A. 1
B. 2
C. 3
参考答案:B
第5题:[简答题]电气化区段在挂有接触网导线的线路上，对不能采用人力制动机防溜的车辆如何采取防溜措施？
参考答案:答：电气化区段在挂有接触网导线的线路上，对不能采用人力制动机防溜的车辆，应使用人力制动机紧固器或防溜铁鞋防溜。
第6题:[单选题]使用油锯和电锯的作业，应由（）的人员操作。使用时，应先检查所能锯到的范围内有无铁钉等金属物件，以防金属物体飞出伤人。
A.熟悉工作组人员
B.熟悉操作方法
C.熟悉机械性能
D.熟悉机械性能和操作方法
参考答案:D
第7题:[单选题]轨距在1435位置为0位，什么1435为正值，什么1435为负值？
A.大于,小于
B.小于,大于
C.等于,大于
D.小于,等于
参考答案:A
第8题: [简答题]在划分软件生存周期阶段时，应遵循的基本原则是什么？
参考答案:软件生存周期的各个阶段有不同的划分。软件规模、种类、开发方式、开发环境以及开发使用方法都影响软件生存周期的划分。在划分软件生存周期阶段时，应遵循的一条基本原则是各阶段的任务应尽可能相对独立，同一阶段各项目任务的性质尽可能相同，从而降低每个阶段任务的复杂程度，简化不同阶段之间的联系，有利于软件项目开发的组织管理。
第9题:[填空题] DNA二级结构的重要特点是形成__（ ） __结构，此结构属于__（ ）__螺旋，
参考答案:双螺旋|右手
第10题:[单选题]治疗急慢金葡菌骨髓炎首选( )
A.红霉素
B.乙酰螺旋霉素
C.四环素
D.克林霉素
E.土霉素
参考答案:D
第11题: [填空题]储蓄利息在现实经济生活中主要具有鼓励作用、（）、（）和（）。
参考答案:报酬作用、补偿作用、杠杆作用
第12题:[判断题] 低压配电线路的电压为 10kV及以下。()
A.正确
B.错误
参考答案:B
第13题: [填空题]CM2006系统是一个电子平台，其电子流程环节是可以（）的。制度规定的业务流程环节是全行办贷和系统流程设置的基础和唯一依据。
参考答案:灵活定义
第14题: [多项选择]通过（）等途径可以提高价值。
A. 提高功能，降低造价
B. 降低功能，提高造价
C. 功能不变的情况下降低造价
D. 造价不变的情况下提高功能
E. 功能提高20%，造价提高10%
参考答案:A,C,D,E
第15题:[判断题]原油的粘度是衡量原油流动性能地一种参数，一般，原油的粘度是随着温度的升高而减小，随着密度的增大而增大。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题: [单项选择]关于施工组织总设计技术经济分析说法错误的是( )。
A. 施工组织总设计的技术分析以定量分析为主，定性分析为辅
B. 分析服从于施工组织总设计每项设计内容的决策
C. 进行定量分析时应计算安全指标、机械指标等
D. 应避免忽视技术经济分析而盲目做出决定的倾向
参考答案:A
第17题:[多选题]白名单功能目前支持对下列（）群体批量授信
A.农户
B.城镇居民
C.学生
参考答案:ABC
第18题: [简答题]本题为必选题，请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取一道作答。
培养学生的创造性是近年来教育领域令人瞩目的一个热点问题。那么，请你根据自己的理解谈一谈创造性的含义及其基本组成结构。此外，关于培养学生的创造性，你有何建议
参考答案:创造性是一种个性特质。这种个性特质的人具有创造力，即根据一定目的、运用已知信息，产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的能力。从本质上来讲，创造也是一种问题解决的过程，是最终产生新颖的产品的活动过程。因此，可以将它看作是问题解决的最高形式。
(1)创造性的基本结构
创造性的结构有静态结构和动态结构之分。
①静态结构。对于创造性的静态性，存在不同的看法。美国社会心理学家艾曼贝尔认为，个体的创造性主要包括三个成分：一是有关领域的技能，包括实际知识、专门技能和该领域的特殊天赋，这些构成了个体可能发生反应的总方向，它可以被看作是一套解决问题或从事某项特定工作的认知途径；二是有关创造性的技能，包括认知风格、有助于探索新的认知途径的知识和工作风格，这些决定了个体创造力发展的成果或反映能否超越该领域以前的水平；三是工作动机，包括工作态度和对自己所能接受工作的理解，它是个体创造力发展与展现的推动力量。上述三种成分是在不同的专门化程度上进行活动的。有关创造性技能是在最普遍的程度上活动的，它可以影响任何领域的反应；有关领域的技能是在中等专门化程度上活动的，它包括所有与整个领域有关的技能；工作动机是在最专门化程度上活动的，它可以全面在各个领域工作。
美国心理学家吉尔福特认为，创造力可以分解为六种主要成分：敏感性，即容易发现新事物，接受新问题；流畅性，即思维敏捷，反应迅速，对特定的问题情境能产生多种反应或提出多种建议；灵活性，即有较强的应变能力和适应性；独创性，即产生新的非凡思想的能力；再定义，即善于发现特定事物的多种使用方法；洞察性，即能透过事物的表面现象，认清其内在含义和特性。
②动态结构。现代信息加工学派的代表人物西蒙认为，发明创造实质就是问题解决的过程，只不过它不是一般的问题解决，而是一种具有创新意义、超乎寻常的问题解决的过程。创造力是在产生有价值的新信息的过程中所运用的智力品质的总和。它一般包括如下成分：发现问题的能力；明确问题的能力；阐述问题的能力；组织问题的能力以及输出问题解
决方案的能力。
(2)培养学生创造性的措施
要培养学生的创造性，总体而言，可以采用以下几种培养措施：
①利用脑激励法鼓励学生创造。教师鼓励学生创造性的最重要的一步，是让学生知道，他们的创造性会受到赞扬。“脑激励法”的核心思想就是把产生想法和评价这种想法区分开来。其基本做法是：教师先提出问题，然后鼓励学生寻找尽可能多的答案，不必考虑该答案是否正确，教师也不作评论，一直到所有可盲目想到的答案都提出来了为止。脑激励法的原则就是尽可能地产生想法，不管这个想法初看起来如何片面。只有当所有可能的建议都已提完，才开始对这些想法进行评价、讨论和批评。用这种方法，一种想法可能启迪另一种想法。
②吉尔福特的策略。吉尔福特在总结了大量的有关培养创造力的文献和实验的基础上，提出了一套前后有序的培养创造力的策略。其具体内容如下：
拓宽问题：例如，不应该问：“我们如何改进灭蚊器”而是应该问：“我们怎样才能消灭蚊子”这样就为寻找更多更好的解决办法打开了大门。
分解问题：问题越具体、越明确，就越有可能为人们提供提取信息的线索，从而增加问题解决的机会。
常打问号：在整个问题解决过程中，创造性思维的一个特征是不断发出疑问，通过训练，人们可以形成提问的习惯，在问题解决过程的不同阶段，提不同特征的问题。
快速联想与中止评判：这种策略一般是在群体思维或小组讨论时使用的，但个人也可采用。快速联想要与中止评判策略结合起来使用，若没用中止评判，很可能会产生抑制的效果。在这期间，要严格禁止使用任何方式的批评。要鼓励学生“自由放任”，想提什么观念就提什么。
延长努力：产生观念的努力不应过快地终止。一般说来，产生观念的速度是刚开始时最快，然后随着时间的推移而减慢。但观念的质量一般是随时间推移而提高的。
列举属性：采用列举属性的策略，可以对事物重新分类，从而使它们更便于使用，更适用于不同寻常的场合。
形成联系：获得新奇观念的一种可能的途径，是迫使自己把两种完全不同的事物联系起来，这种联系是自己以前从未听到过的，如带橡皮的铅笔就是橡皮与铅笔的组合。
尝试灵感：对某一问题的实际工作停顿一会儿，但仍保持解决该问题的愿望，而得到的，往往是灵感，即在没有料想到的情况下，突然涌现出极妙的想法。
③弗里德里森的教学策略。弗里德里森的教学策略主要包括以下一些方面的内容：
酝酿：在创造性解决问题的过程中，一个重要的原则是避免立即达成一个解答，而是要反思问题，在考虑几种不同的解答之后，才选择某种解答。
中止判断：在创造性解决问题中，应鼓励学生中止判断，要考虑所有的可能性后，才尝试某个解答。以这种原则作指导的一个具体方法是“脑激励法”。
适当的气氛：松弛、甚至玩乐的环境能促进创造性地解决问题，更为重要的是，教师一定要使学生感到，他们的想法会被接受。
分析：人们常常提到的一种创造性地解决问题的方法，是分析和列出问题的主要特征和具体的要素。
思维技能：教师可以教学生一些创造性解决问题的具体策略。
反馈：向学生提供大量的各种不同的实践，并给实践提供反馈。不仅要对解答的正确性予以反馈，而且要对解答的过程提供反馈。
第19题:[单选题]煤(岩)与瓦斯突出煤层或者软煤层中难以采取湿式钻孔时,可以采取干式钻孔,但必须采取除尘器捕尘、除尘,除尘器的呼吸性粉尘除尘率不得低于( )。
A.60%
B.70%
C.80%
D.90%
参考答案:D
第20题:[判断题]停产整顿的矿井验收合格经批准的,由验收组织部门通知颁发证照的部门发还证照,煤矿方可恢复生产。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题: [单项选择]下列哪一项是肾癌的主要转移途径（）
A. 肾门淋巴结转移
B. 血行转移
C. 肾上腺转移
D. 对侧肾脏转移
E. 全身淋巴转移
参考答案:B
第22题:[判断题]在给旅客提供饮料服务时，带汽的饮料不要倒的过猛；需加冰块时，应先倒饮料后再加冰块
A.正确
B.错误
参考答案:B
第23题: [单项选择]下列材料中，既能在空气中硬化，又能在水中硬化的是( )。
A. 石灰
B. 高铝水泥
C. 石膏
D. 水玻璃
参考答案:B
第24题:[单选题]骨髓增生活跃，有核细胞与成熟红细胞的比例约为（ ）。
A.1:1
B.1:10
C.1:20
D.1:50
E.1;200
参考答案:C
第25题: [单项选择]肠套叠是婴幼儿最常见的急腹症之一，发病年龄集中于
A. 2～4个月婴儿
B. 4～10个月婴儿
C. 10～14个月婴儿
D. 14～16个月婴儿
E. 16～24个月婴儿
参考答案:B
答案解析:[解题思路] 肠套叠是婴儿期一种特有疾病，偶见成人或新生儿，1岁以内最多见，尤其以4～10个月婴儿最多见，此期是发病高峰，2岁以后随年龄增长发病逐年减少。
第26题: [判断题]工行网上银行连续四年获得了美国《环球金融》杂志评选的中国最佳个人网上银行。
参考答案:对
第27题:[多选题]110kV某变110kV某出线102断路器检修工作的现场，工作许可人陈某在完成调度管辖的现场安全措施后，应与工作负责人手持工作票共同到作业现场进行安全交代，完成（）许可手续后，工作班组方可开始工作
A.会同工作负责人到现场再次检查所做的安全措施与工作要求的安全措施相符。
B.在设备已进行停电、验电和装设接地线，确认安全措施布置完毕后，工作许可人应根据本规程规定，以手触试检修设备，证明检修设备确无电压。
C.对工作负责人指明工作地点保留的带电设备部位和其他安全注意事项。
D.确认安全措施满足要求后，会同工作负责人在工作票上分别确认、签名。
参考答案:ABCD
《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》（Q/CSG 510001-2015）：第6.5.4.6条
厂站内的检修工作，工作许可人在完成施工作业现场的安全措施后，应与工作负责人手持工作票共同到作业现场进行安全交代，完成以下许可手续后，工作班组方可开始工作：
a） 会同工作负责人到现场再次检查所做的安全措施与工作要求的安全措施相符。
b） 在设备已进行停电、验电和装设接地线，确认安全措施布置完毕后，工作许可人应根据本规程规定，以手触试检修设备，证明检修设备确无电压。
c） 对工作负责人指明工作地点保留的带电设备部位和其他安全注意事项。
d） 确认安全措施满足要求后，会同工作负责人在工作票上分别确认、签名。
第28题:[多选题]一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识、认识到实践的多次反复才能形成，这是因为 （ ）
A. 认识主体存在着自身的局限性
B. 事物的本质的暴露是一个过程
C. 人的认识受社会历史条件的限制
D. 认识是一个过程
参考答案:ABCD
第29题:[判断题]道岔防护信号机的 ATS 自动进路使能状态用信号机旁边的黄色三角图形显示：黄色三角显示-该信号机为始端的所有自动进路被允许
A.正确
B.错误
参考答案:B
第30题: [单项选择]水幕属于( )。
A. 消火栓给水系统
B. 自动喷水灭火系统的湿式喷水灭火系统
C. 自动喷水灭火系统的预作用喷水灭火系统
D. 自动喷水灭火系统的开式系统
参考答案:D
第31题:[多选题]【多选】RRC连接建立请求的原因包括:( )。[2分]
A.MT-Access
B.Emergency
C.MO-Data
D.MT-Data
参考答案:ABC
第32题: [单项选择]假设某一商品在美国是15美元，在中国是140元人民币，则购买力平价为( )。
A. 1美元兑9.3元人民币
B. 1美元兑8.4元人民币
C. 1美元兑8元人民币
D. 1美元兑8.6元人民币
参考答案:A
第33题:[单选题]链条葫芦使用是根据起重能力大小决定拉链人数容易起重能力在5t以下时允许一人拉链如起重能力在20t时允许()拉链 。
A.1人
B.2人
C.3人
D.4人
参考答案:B
凌学峰搜题
