第1题: [单项选择]甲睾酮可以何种方式临床使用
A. 肌肉注射和静脉注射
B. 静脉注射和皮下注射
C. 皮下注射和肌肉注射
D. 口服
E. 经呼吸道吸入
参考答案:D
第2题: [判断题]完善社会保障体系将会提高储蓄率。
参考答案:错
第3题:[单选题]依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》（Q/CSG510001-2015）第7.4.2.2规定：星形接线电容器的（）应接地。
A.相线接触点
B.中性点
C.相线
D.开关
参考答案:B
第4题: [单项选择]下列有关项目团队人员获取的说法不正确的是( )。
A. 人员获取的依据包括人员配备管理计划、可获取人力资源情况、招聘惯例
B. 在大多数项目中，项目团队的人员获得必须通过商谈来解决
C. 项目人力资源的获取阶段的主要成果是项目团队名录及人员配备计划
D. 项目管理班子在人员获取工作方面的重点是必须注重确保可得到的资源能满足项目的需要
参考答案:C
第5题:[单选题]在变、配电站（开关站）的带电区域内或邻近带电线路处，禁止使用（）。
A.绝缘梯子
B.毛竹梯子
C.木质梯子
D.金属梯子
参考答案:D
第6题:[判断题]民警小王将违法嫌疑人甲传唤至公安机关，由于甲才15周岁，小王通知甲的父亲到场后才开始对甲进行询问。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题: [简答题]试论优化课堂气氛的具体方法。
参考答案:
优化课堂气氛的具体方法有：
（1）多陈述性语言，少评价性语言。一般地说学生不喜欢对自己行为加以评价，特别是消极性评价。教师拟多用客观的陈述性语言，不包含评价，学生能较为客观地对待。
（2）与学生平等相处。教师视自己与学生平等，会产生一种积极的交往氛围，促进合作和积极的反馈。
（3）设置问题情境；激发学生的学习兴趣。有价值的问题情境能营造良好的教学氛围，教师创设与学生现实生活和现有学习能力相适应的问题情境，可大大激发学生学习兴趣。
（4）注意物理环境的布置。良好的课堂氛围的形成高不开整洁、舒适的课堂物理环境。教师应该组织同学有特色地布置本班教室，注意座位、光线等对课堂的影响。
（5）加强师生互动。教师要对学生的反映做出反馈，尤其要关注学生提出的反对意见和“异想天开”的看法。让学生感到教师关注自己，以形成进—步探究的兴趣。5.列举课堂教学实例，分析其中所运用的教学原则或体现的教学规律，说明教学实践中遵循教学规律或教学原则的重要意义。
第8题:[单选题]接近开关的文字符号用( )表示。
A.QS
B.SQ
C.SB
D.SF
参考答案:B
第9题:[单选题]电气火灾监测主机C:\Program Files\ EMFS目录下（ ）为数据库文件。
A.database.ldb
B.image
C. EFMSConfig.exe
D.queryServer20.exe
参考答案:A
第10题:[单选题]销售明知是假冒注册商标的商品,销售金额在()万元以上的,属于刑法第二百一十四条规定的“数额巨大”。
A.5
B.10
C.15
D.25
参考答案:D
第11题:[多选题]在汽车三包期内,发动机.变速器因质量问题累计更换 2 次或同一部件
更换 2 次仍不能正常使用的,消费者可以选择()。
A. 更换
B. 延长保修期
C. 退货
D. 补偿损失
参考答案:AC
第12题: [单项选择]黑盒测试中最典型的一种测试技术是______。
A. 逻辑覆盖
B. 等价分类法
C. 错误猜测法
D. 使用综合测试策略
参考答案:B
答案解析:[解析] 等价分类是一种典型的黑盒测试技术。穷尽的黑盒测试需要使用所有的有效的和无效的输入数据来测试程序，这是不现实的。只能选取少量最有代表性的输入数据，以期用较小的测试集测试出较多的程序错误。等价分
第13题: [单项选择]细胞因子测定的临床应用是（）
A. 特定疾病的辅助诊断
B. 机体免疫状态的评估
C. 临床疾病治疗效果的监测和指导用药
D. 疾病预防的应用
E. 以上均是
参考答案:E
答案解析:细胞因子测定的临床应用包括：特定疾病的辅助诊断；机体免疫状态的评估；临床疾病治疗效果的监测和指导用药；疾病预防的应用。
第14题:[多选题]CR400AF(-A)动车组一级修司机室设备检查，检查司机室灭火器（ ）；喷嘴（喷管）、压把、压力表、插销齐全良好；灭火器定检日期距下次检查不过期；灭火器指针指示在绿区合格区域。
A.状态良好
B.位置正确
C.外观良好
D.安装座牢固
参考答案:ABCD
CR400AF(-A)作业指导书
第15题:[多选题]焊接是利用物体（ ）间产生的结合作用来实现连接的。焊接与铆接相比，在（ ）方面不如铆接。
A.原子
B.分子
C.承受冲击载荷能力
D.承受轴向载荷能力
参考答案:AC
第16题: [多项选择]煤岩显微组分包括（）。
A. 镜质组
B. 稳定组（壳质组）
C. 丝质组（惰质组）
D. 矿物
参考答案:A, B, C, D
第17题:[判断题]离心压缩机适合在流量小的条件下使用。
A.正确
B.错误
参考答案:B
离心压缩机不适合在流量小的条件下使用。
第18题: [单项选择]以直接费为计算基础中，间接费的计算方法( )。
A. 直接工程费×相应费率
B. 措施费×相应费率
C. (直接工程费+措施费)×相应费率
D. 人工费×相应费率
参考答案:C
第19题:[判断题]气开阀无信号时，阀处于全开位置，气关阀则处于全关位置。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第20题:[多选题]热像仪用于黑暗、浓烟条件下( )。
A.观测火源及火势蔓延方向
B.寻找被困人员
C.监测异常高温及余火
D.观测消防队员所处位置
E.探测被埋压人员的位置
参考答案:ABCD
第21题:[单选题]《南昌铁路局互联网售票管理办法》（南铁客发[2011]413号），中国铁路客户服务中心网站网址为（ ）
A.www.12306.com
B.www.12306.net
C.www.12306.org
D.www.12306.cn
参考答案:D
第22题: [多项选择]路基加固按不同部位可分为( )。
A. 坡面防护加固
B. 边坡支挡
C. 岩石边坡加固
D. 基础护坡加固
E. 湿弱地基加固
参考答案:A,B,E
第23题:[判断题]《安规》第2.3.5条，两股钢轨同时起道时，一次作业起道量不得超过30mm，且两股钢轨起道量相差不得超过11mm。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题:[单选题]在一个大型开放经济中，扩张性财政政策对投资的“挤出效应”相对于封闭经济的情形()。
A.缩小
B.放大
C.不变
D.不确定
参考答案:A
挤出效应是指政府支出增加引起的私人消费或投资降低的效果，在封闭经济中，政府支出增加，导致IS曲线右移，利率上升，投资减少；但在大型开放经济下，利率增加，一方面导致投资减少，另一方面吸引外资流入国内，投资增加，所以两部分作用下投资减少部分小于封闭条件下的投资减少部分。同时由于一方面利率上升导致投资减少，另一方面利率上升、国内需求增加，导致进口增加，净出口减少，但这两部分效应不足以抵消扩张性财政政策的效果，即财政政策仍然是有效的。故在一个大型开放经济中，扩张性财政政策对投资的“挤出效应”小于封闭经济条件下，故A项正确，BCD错误。所以答案选A。
第25题:[单选题]关于功率因数角的计算，(____)是正确的。
A.功率因数角等于有功功率除以无功功率的反正弦值
B.功率因数角等于有功功率除以无功功率的反余弦值
C.功率因数角等于有功功率除以无功功率的反正切值
D.功率因数角等于有功功率除以无功功率的反余切值
参考答案:D
第26题: [单项选择]影响气道阻力最重要因素是（）
A. 气流形式
B. 气流速度
C. 呼吸道长度
D. 呼吸道口径
E. 呼吸时相
参考答案:D
第27题:[填空题]《中国铁路上海局集团有限公司车票实名制管理办法》（上铁客[2021]99号）规定，实行实名制车站的自动售票机须配备有效身份证件<--NRC-->设备。
参考答案:读卡
第28题: [名词解释]JS
参考答案:
JavaScript缩写。一种计算机脚本语言，主要在web浏览器（客户端）解释执行，由网景公司开发。
第29题:[简答题]简述培训评估的层级体系的特点，评估标准和评估方法的应用。
参考答案:(1) 培训评估层级体系的特点
①反应评估是第一级评估。即在课程刚结束时，了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度。第一级评估目标往往包括对培训项目的肯定式意见反馈和既定计划的完成情况。优点：易于进行，是最基本、最普遍的评估方式。缺点：可能因为对老师有好感而给课程全部高分，或者因为对某个因素不满而全盘否定课程。
②学习评估是第二级评估，着眼于对学习效果的度量，即评估学员在知识、技能、态度或行为方式方面的收获。评估的方法很具体，无论是测试、模拟、技能练习还是教师的评价，都是为了评估学习的情况。优点：对培训学员是一种压力，使他们更认真地学习；对培训讲师也是一种压力，使他们更负责、更精心地准备课程和讲课。缺点：评估所带来的压力也可能使报名不踊跃；所采用的测试方法的可靠度和可信度有多大、测试方法的难度是否合适，对工作行为
转变来说并非是最好的参考指标。
③行为评估，主要评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变，主要有观察、主管评价、客户评价、同事评价等方法。优点：培训的目的是改变学员的行为，可以直接反映培训的效果；可以使高层领导和直接主管看到培训的效果，使他们更支持培训。缺点：实施时要花费很多时间和精力，人力资源部门可能忙不过来；相关人员之间可能不太配合；问卷的设计非常重要却比较难做；员工的表现多因多果，难以剔除不相干因素的干扰。
④结果评估，是第四级评估，通过对质量、数量、安全、销售额、成本、利润、投资回报率等企业或学员上司关注的并且可量度的指标进行考查，与培训前进行对照，判断培训成果的转化情况。优点：如果能在这个层面上拿出详实的、令人信服的调查数据，那么可以打消高层主管投资于培训的疑虑，而且可以指导培训课程计划，把有限的培训经费用到最能为企业创造经济效益的课程上来。缺点：需要较长的时间；相关经验很少，评估技术不完善；必须取得管理层的合作，否则就无法拿到相关的数字；多因多果，简单的数字对比意义不大，必须分辨哪些结果与要评估的课程有关，以及在多大程度上有关。
(2) 培训评估的层级体系的评估标准在设定培训评价标准时，应当注重评估指标和标准的相关性、可靠性、区分度和可行性。
①相关度。指衡量培训成果的标准与培训计划预定训练或学习的目标之间的相关性。
②信度。指对培训项目所取得的成效进行测试时，其测量结果的长期稳定程度。
③区分度。指受训者取得的成果能真正反映其绩效的差别。
④可行性。指在对培训成果进行评估时，采集其测量结果的难易程度。
(3) 培训效果评估方法的应用
①问卷调查法。该方法主要用于对培训师、培训场地、培训教材等主要环节的调查。例如，检查培训目标与工作任务的匹配度，评价学员在工作中对培训内容的应用情况，了解学员偏爱的学习方法，了解学员对培训师所使用的教学方法的态度等。
②访谈法。该方法的应用范围很广，例如，了解学员对培训方案和学习方法的反应，了解受训者对培训目标、内容与实际工作之间的相关性的看法，检查受训者将培训内容在工作中应用的程度，了解影响培训成果转化的工作环境因素，了解受训者对培训的感觉和态度，帮助受训者设立个人发展目标，比较组织战略和培训之间的一致性，为下一步的问卷调查做准备等。
③观察法。指评估者在培训结束以后亲自到受训者所在地工作岗位上，通过仔细观察和记录受训者在工作中的业绩，以此来衡量培训对受训者所起到的效果。由于要花很多时间，该评估方法并不能大范围使用，一般适合一些投资大、培训效果对企业发展影响较大的项目。
④座谈法。即将受训者召集到一起开讨论会，让每一个员工讲述自己通过培训学会了什么，是如何把所学到的知识和技能应用到工作中去的，以及他是否需要进一步帮助，需要什么帮助等问题，从中获取关于培训效果的信息。
⑤内省法。该方法能使个人清楚地了解到自己的观念，让个人可以用一面 “ 镜子 ” 照出自己对世界的看法，因此该评估方法能够预测调查对象对事物认识的变化，可以评估改变学员态度的培训的效果。
⑥笔试法。主要用于了解学员已掌握的知识，该评估方法能在培训期间向学员反馈有关信息，考查一段时间内的学习成果等。
⑦操作性测验。该评估方法可应用于整个培训过程，具有较高的表面效度；能加强学习效果，鼓励学员在工作中应用培训内容；能让培训师和学员了解教学效果。当培训由一些相互独立的单元组成时，在培训前对学员进行操作性测验，还可以有针对性地确定学员应当接受的培训项目。
第30题: [单项选择]对公务员的考核，按照管理权限，全面考核公务员的德、能、勤、绩、廉，重点考核( )
A. 思想品德
B. 工作能力
C. 工作实绩
D. 勤奋敬业
参考答案:C
第31题:[单选题]伪造币是指仿照真币的图案、形状、色彩等，采用各种手段制作的假币。
A.
B.
C.
D.
E.
F.略
G.略
参考答案:A
第32题: [判断题]火车顶部采原煤样，不论车皮容量大小，每节车厢一律采集3个子样。
参考答案:错
凌学峰搜题
