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题目内容:
[多项选择]

下列哪些符合嗜碱性粒细胞白血病的诊断标准?()


A. 临床上有白血病表现,脏器有组织嗜碱细胞浸润
B. 血象中嗜碱性粒细胞明显增多
C. 骨髓中可见大量嗜碱性粒细胞,嗜碱早幼粒>5%,嗜碱中幼、晚幼粒细胞亦增多
D. 骨髓中原始粒细胞增多
E. 应排除其他原因所致的嗜碱性粒细胞增多
参考答案:B, D, E
热门题目:
第1题: [单项选择]( )有权在某一确定的时间或确定的时间之内,以确定的价格购买相关资产。
A. 看涨期权的买方
B. 看跌期权的买方
C. 远期合约买方
D. 远期合约卖方
参考答案:A
答案解析:本题考查看涨期权的相关内容。看涨期权的买方有权在某一确定的时间或确定的时间之内,以确定的价格购买相关资产。

第2题:
[单选题]以铁铵矾为指示剂,用硫氰酸铵标准滴定溶液滴定银离子时,应在下列哪种条件下进行( )。
A. 酸性
B.弱酸性
C.中性
D.弱碱性
参考答案:A


第3题:
[单选题]修磨标准麻花钻外缘处的前刀面,其作用是( )。
A.减小前角
B.减小楔角
C.减小主后角
D.减小顶角
参考答案:A


第4题:
[单选题]有关行车人员必须执行列车调度员命令,服从调度指挥,并认真执行( )制度。
A.眼看手指
B.呼唤应答
C.车机联控
D.联劳协作
参考答案:C


第5题: [单项选择]
职业道德的基本要素不包括哪一项()。
A. 职业理想
B. 职业技能
C. 职业法律
D. 职业纪律
E. 职业良心
参考答案:C

第6题:
[多选题]按照标志是否可用数量表式,标志分为( )。
A.不变标志
B.数量变异标志
C.品质标志
D.数量标志
E.变异标志
参考答案:CD


第7题:
[简答题]车站发现醉酒乘客的处置
参考答案:1、车站发现醉酒乘客后,如该乘客有人陪同且能独自站立、头脑清醒时,车站工作人员需叮嘱该乘客陪同人沿途照顾好醉酒乘客,情况严重的请乘客改乘其他交通工具。2、如该乘客无人陪同,且神志不清、行动不自如时,车站工作人员应阻止其乘坐列车,陪同乘客至监控覆盖的安全区域休息,安排同性员工进行看护,通过询问、查看等方式联系其家属前来接应。3、如遇乘客不省人事、身体出现其它异常,或无法与乘客家属联系时,应及时通知驻站警辅人员到场,并立即拨打120处理。4、如醉酒乘客对车站工作人员或对他人人身、财产或者对公共安全造成危害的,严重影响其他乘客安全及轨道交通运营安全时,车站应立即移交驻站民警进行处理。


第8题: [单项选择]
下面哪个血管不是颈外动脉的分支()。
A. 面动脉
B. 舌动脉
C. 甲状腺下动脉
D. 甲状腺上动脉
E. 上颌动脉
参考答案:C

第9题: [单项选择]
病毒性心肌炎病初风热犯心证的治法为()
A. 清热解毒,养阴活血
B. 清化湿热,解毒达邪
C. 益气养阴,宁心安神
D. 温阳活血,养心通络
E. 豁痰活血,化瘀通络
参考答案:A
答案解析:病初风热犯心,灼伤营阴,心脉瘀阻,故治宜清热解毒,养阴活血。

第10题:
[多选题] 根据《行政处罚法》的规定法律、法规授权的组织也可以实施行政处罚下列说法中正确的是( )
A. 该组织应具有管理公共事务的职能
B. 该组织应具有管理行政事务的职能
C. 该组织必须在法定授权范围内实施行政处罚
D. 该组织可以在不超越法律、法规范围内另行设定行政处罚
参考答案:AC


第11题:
[判断题]操作票应填写设备的双重名称。()
A.正确
B.错误
参考答案:A


第12题:
[单选题]分组教学的基本形式不包括( )。
A.随机分组
B.同质分组
C.友伴分组
D.指定分组
参考答案:D
本题考查的是分组教学的知识点。 A、B、C项,分组教学是把一个班分成若干小组,教师按组来进行指导的教学形式。这种教学组织形式既保留了班级教学的长处,又能在一定程度上解决区别对待的问题,教师可以根据各个小组的不同特点进行不同的指导。实践中常用的班级教学基本形式有以下几种:随机分组、同质分组、异质分组、友伴分组、合作型分组、帮教分组。综上,排除A、B、C项。 故正确答案为D。

第13题: [单项选择]
治疗痰浊壅肺型肺胀的首选方是()
A. 苏子降气汤
B. 小青龙汤
C. 六君子汤
D. 参苓白术散
E. 二陈平胃散
参考答案:A

第14题: [单项选择]
______, he is ready to accept suggestions from different sources.
A. Instead of his contributions
B. For all his notable contributions
C. However his notable contributions
D. His making notable contributions
参考答案:B
答案解析:根据for(虽然,尽管)的用法,如:For all the problems, it was a valuable experience.(尽管还存在许多问题,这仍不失为一次宝贵的经验。)此题的正确答

第15题: [填空题]
结构化语言使用的语句类型有【 】语句、条件语句、循环语句。
参考答案:祈使
答案解析:结构化语言是介于形式语言和自然语言之间的一种语言,使用的语句类型有祈使语句、条件语句和循环语句。

第16题: [单项选择]
病毒是体积及其微小的微生物,需要在()下才能观察。
A. 电子显微镜
B. 普通显微镜
C. 放大镜
参考答案:A

第17题:
[单选题]起重机械()至少应做一次全面技术检查。
A.每季度
B.每半年
C.每年
D.每两年
E.略
F.略
参考答案:C


第18题:
[判断题]港币汇丰银行券的冠字号码采用了横竖异形双号码。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第19题:[多选题]要督促煤矿
企业完善应急预案,配齐救援装备及物资,开展应急演练,确保每一名职工熟悉应急处置程序、措施和避灾路线;赋予( )等重大险情紧急撤人权力。
A.调度员
B.安检员
C.瓦检员
D.班组长
参考答案:ABCD
P312 关于深刻汲取近期事故教训进一步加强煤矿安全生产工作的紧急通知

第20题: [单项选择]
用地组织和空间布局既要考虑合理的分区,又要考虑功能( )的用地彼此的包容性。
A. 有冲突
B. 相近
C. 相关
D. 类似
参考答案:B

第21题:
[判断题]在狭小空间长时间作业,当无法使用个人携带式空气呼吸器时,应使用移动式供气源。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第22题: [简答题]
将考生文件夹下MING.FOR文件复制到KANG1文件夹中。
参考答案:单击考生文件夹下的MING.FOR选择复制,回到考生文件夹下双击KANG1将其打开,在空白处单击,选择粘贴。

第23题:
[判断题]煤层顶底板与煤层的接触面光滑程度和煤与瓦斯突出没有关系。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第24题: [单项选择]
张先生,70岁,因心力衰竭住院已3周,体质虚弱。近日骶尾部皮肤破溃,床位护士仔细观察后认为是压疮炎性浸润期。针对病人的压疮表现,不妥的护理措施是()。
A. 避免局部受潮湿摩擦
B. 每1~2小时协助翻身1次
C. 在无菌操作下抽出大水疱内液体
D. 创面涂消毒溶液,用无菌敷料包扎
E. 平卧时在颈、腰及腘窝部垫海绵垫
参考答案:E

第25题: [单项选择]
我国最早注意记录病案的医家为
A. 钱乙
B. 淳于意
C. 张子和
D. 张景岳
E. 张仲景
参考答案:B

第26题:
[判断题]给Excel工作表改名的正确操作是单击工作表标签条中的某个工作表名,从弹出菜单中选“重命名”。()
A.正确
B.错误
参考答案:B
右击工作表标签条中某个工作表名,从弹出菜单中选“重命名”,可实现给Excel工作表改名。

第27题: [简答题]
为什么存在线宽极限?它取决于什么?
参考答案: (1)由于存在着自发辐射,稳定振荡时的单程增益略小于单程损耗,有源腔的净损耗不等于零,虽然该模式的光子数密度保持恒定,但自发辐射具有随机的相位,所以输出激光是一个具有衰减的有限长波列,因此具有一定的谱线宽度,这种线宽是由于自发辐射的存在而产生的,因而是无法排出的,因此称为线宽极限。
(2)取决于输出功率、损耗及腔长。输出功率越大,线宽就越窄;减小损耗和增加腔长也可以使线宽变窄。

第28题:
[多选题]. 以下属于LED显示屏信息发布范围的是?
A.安全月、文明测评等特殊的时段的宣传标语
B.公益事业、传递企业爱心、传递企业正能量的祝福用语;
C.运营期在车站范围内开展应急演练提示语
D.票价政策、首末班车时刻调整等涉及乘客出行等方面的重要信息
E.上级单位、专家来我司参观、访问、指导、检查等接待活动的欢迎标语
参考答案:ABCDE


第29题: [填空题]
目的游离评价模式主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向______上来。
参考答案:课程计划实际的结果。

第30题:
[多选题]根据《营销现场作业安全工作规程(试行)》,高压试验与测量工作主要包含变电站内()区各电压等级互感器、GIS组合互感器()校验、运行中()、绝缘电阻测量等工作。
A.一次设备
B.二次设备
C.周期性校验
D.投运后
参考答案:AC


第31题: [判断题]
企业生产的图纸不属于物流信息。
参考答案:错

第32题:
[判断题]各种设备.设施应满足旅客列车200km/h(250km/h区段应满足旅客列车250km/h),货物列车120km/h运行安全.平稳性的要求。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第33题:
[单选题]现今的教育常常以“标准化”的方法试图把学生培养成同一模式的产品,使他们成为千人一面、千篇一律的 “标准件”。针对这种情况,树立(   )是十分必要的。
A.科学的学生观
B.民主的教师观
C.新型的师生观
D.个性化的学生观
参考答案:D


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