第1题: [单项选择]对于普萘洛尔与硝酸甘油合用的叙述不正确的是（）
A. 普萘洛尔可取消硝酸甘油引起的反射性心率加快
B. 硝酸甘油可缩小普萘洛尔所扩大的心室容积
C. 协同降低心肌耗氧量
D. 心内外膜血流比例降低
E. 侧支血流量增加
参考答案:D
答案解析:
普萘洛尔与硝酸甘油合用，普萘洛尔可取消硝酸甘油引起的反射性心率加快；硝酸甘油可缩小普萘洛尔所扩大的心室容积；两药协同降低心肌耗氧量，增加侧支血流量；两者均使心内外膜血流比例增加。
第2题:[单选题]国家电网公司应组织（ ）及以上变电站精益化管理评价。
A.110kV
B.220kV
C.500（330）kV
D.1000kV
参考答案:C
第3题: [单项选择]在Word2000中，要组合多个图形对象，需要分别选中各个图形对象，其正确的操作是（）
A. 分别单击各个图形对象
B. 按住Ctrl键，分别单击各个图形对象
C. 按住Alt键，分别单击各个图形对象
D. 按住Shift键，分别单击各个图形对象
参考答案:D
第4题:[单选题]新入职护士岗前培训的科室临床实践为（）周
A.2
B.4
C.6
D.8
E.10
参考答案:C
第5题:[判断题] Tomatina originates from an argument.
A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题:[判断题]( )《食品安全法》规定,食品安全监督管理部门在进行抽样检验时,应当购买抽取的样品。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题:[单选题]熔化时只破坏色散力的是().
A. NACI(s)
B.冰
C.干冰
D.Si02
参考答案:C
第8题:[多选题]【风灾处置要点】下列属于消防救援队伍风灾处置力量体系构成的是（）
A.风灾核心区执勤力量
B.省级抗洪抢险专业力量
C.前置力量
D.预置力量
参考答案:ABCD
风灾核心区执勤力量，省级抗洪抢险专业力量，前置力量，预置力量，机动力量，跨省增援力量，社会应急力量共7种
第9题:[单选题]电力系统电气装置的下列部位应采用专门敷设的接地线接地，其中不包括()
A.110kV及以上钢筋混泥土构件支座上电气设备的金属外壳；
B.直接接地的变压器中性点
C.避雷器、避雷针和避雷线的接地端子
D.主控室均压带
参考答案:D
第10题: [单项选择]Excel中以A1和C5为对角所形成矩形区域的表示方法是( )。
A. A1:C5
B. C5:A1
C. A1+C5
D. A1，C5
参考答案:A
答案解析:[解析] Excel单元格区域表示方法中，区域符号是冒号，通常的格式是：第一单元格地址：第二单元格地址。
第11题:[单选题]流行性出血热受累最明显的器官是
A.心脏
B.肺
C.肝
D.肾
E.脑
参考答案:D
流行性出血热受累最明显的器官是肾
第12题:[判断题]串级控制系统当对象具有较大的纯滞后而影响控制质量时；在选择副变量时应使副环尽量多包含纯滞后或不包含纯滞后。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第13题:[多选题]人民币有下列( )情形之一的,不得流通。
A.不能兑换的残缺的人民币
B.污损的人民币
C.停止流通的人民币
D.以上都不对
参考答案:ABC
第14题:[单选题] "CCTV系统平台上默认的录像下载格式为( )。
A.MP4
B.AVI
C.TS
D.FLV"
参考答案:C
第15题:[判断题]电流互感器的一、二次线圈同名端是按减极性表示的。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第16题:[多选题][140]超声波探伤方法与工件的接触方式可分为 （ ）法。
A.接触法
B.B、B,液浸法
C.C、C,电磁耦合法
D.D、D,水浸法
参考答案:ABD
第17题: [简答题]联系实际谈谈目前阻碍农村中小学生品德发展的因素有哪些？
参考答案:
农村中小学的成长环境相对而言比较特殊，而特殊的成长环境更多的是作为一种不利因素阻碍农村中小学生的良好品德的塑造、发展，使农村青少年在品德发展过程中更容易出现各种偏差。主要能从从道德认知、道德情感和道德行为三方面分析这种消极影响背后的复杂的社会—心理交互机制。
（1）学校德育的错位与学生道德观念的混乱。
在皮亚杰和柯尔伯格的道德认知发展理论中，品德的发展均被视为以认知发展为基础、通过儿童与外界环境的相互作用建构道德认知结构的过程。因此他们均主张以认知冲突的形式来促进儿童道德的发展。柯尔伯格更是明确地反对用灌输、说教等强加形式进行德育。他抨击了传统德育中以社会公认的美德进行教育的方法，认为道德认知是以认知结构为基础的自然发展，因此德育先要从儿童现有的道德认知水平出发，通过活动体验、民主讨论等方式引起儿童内心冲突，启发他们积极地思考，从内心接受教育，最终形成正确的价值观念和道德判断，出现更多成熟的道德推理和更好的自我控制行为。
目前农村学校德育的突出状况是：1）德育理念错位。学校把德育作为知识性课程对待，把德育的“认同”过程等同于智育的“认识”过程。这样，德育成为记忆书本上规定的道德原则、思想信念的过程。2）德育目标错位。学校在德育目标的确立上，存在着理想化的倾向，目标指向负载过重，有意无意的“拔高”了学生的道德认知水平。3）德育内容错位。德育内容没有针对农村青少年不同发展阶段的品德心理的不同特点，形成层次性；内容脱离学生实际生活，课堂德育素材无法真正融入学生的日常行为实践并影响其价值观和人生观。4）德育手段错位。与理念、目标和内容相应，德育教学也就成了单一的说教模式，“灌输”式的教学成为知识化德育课程最简便易行的手段。
由于学校德育在理念、目标、内容、手段上的错位，德育本质上成为道德知识的记忆过程，学生原有的道德认知水平、主动建构的能动性均被忽视，这对于心理尚未完全成熟的中小学生来说，只能是肤浅的服从，或是政治理论和道德知识的简单获得，而无法引发他们内心的冲突和积极主动地思考，学生很难真正内化道德规则、形成正确的道德判断。一旦面对多元价值观的冲击，其道德观念将发生混乱，难以辨别是非准则。
（2）亲子关系的疏远与子女道德情感的变异。
弗洛伊德认为，儿童道德标准的内化、道德情感的产生与儿童早期跟父母之间的感情联结有着密切的关系。随着儿童年龄的继续增长，亲子关系仍然对儿童的品德发展起着重要作用。一方面父母以直接的形式向青少年传递道德知识和价值观；另一方面，父母还会以直接或间接的方式扩展其对子女的情感支持。在良好的亲子关系中，父母给予儿童情感的支持，尽力满足儿童的情感需求，并通过这些情感上的支持促成儿童道德标准和行为规范的内化。相反，如果亲子关系不良或被人为剥夺，儿童缺少父母的关爱，就难以获得自我的良好感受，导致安全感和自尊心的缺失，甚至导致心理上的焦虑、冷漠和敌意，从而更易表现出攻击性行为、反社会行为。
农村地区许多儿童的父母忙于生计，大多双方或一方在外务工。这种与父母的长期分离使得亲子关系疏远甚至失调，儿童无法在良好的亲子关系中与父母进行正常的情感交流，无法获得直接的情感支持，从而难以形成健康的道德情感和人格特质，在道德情感、道德行为方面常常会表现出诸多偏差。留守儿童的人格具有以下特点：一是乐群性低，比较冷谈、孤独；二是情绪不稳定，易心烦易乱，自控能力不强；三是自卑拘谨，冷漠寡言；四是比较圆滑世故，少年老成；五是抑郁压抑，忧虑不安；六是冲动任性，自制力差；七是紧张焦虑，心神不定。不良的人格因素表现为或导致了儿童行为问题（如破坏财产、说谎、偷窃等反社会行为替代，焦虑、抑郁等情绪问题或神经症问题）和学业不良，且人格、学绩、行为问题。
（3）榜样形象的弱化与儿童道德行为的失范
社会学习理论认为，儿童道德行为的习得是观察学习的结果，而观察学习的关键在于对儿童影响最大的人或榜样表现出以身作则的“身教”作用。在儿童道德成长早期，父母是他们最重要的模仿榜样；进入学校后，教师的言行也开始成为儿童模仿的对象。父母和教师不仅以直接的形式，用语言向儿童传授道德价值观，其道德活动的本身更会对儿童产生潜移默化的影响，即所谓“言传大于身教”。儿童从对父母、教师的行为模仿中，获得一般性的态度和观念，建立起自己一套系统的是非判断准则，同时也形成了自己特殊的嗜好和行为。
对大部分农村儿童而言，由于与父母的长期分离、隔代抚养、学校教师的水平参差不齐且流动性大等原因，他们缺少可以模仿的清晰地榜样，榜样形象的弱化致使儿童无法形成正确的价值观念和道德判断，正常的道德行为学习过程受阻。在行为反馈方面，也很难有一个权威形象及时对农村儿童初步表现出的亲社会行为予以奖励和强化，亲社会行为难以转变为稳定的道德行为；相反，由于父母监督机制的弱化以及农村地区道德规范、监控体系的不健全，疏于对儿童初期的攻击行为和反社会行为予以及时惩罚和制止，很可能会导致其更为严重的不良品行，甚至走上犯罪的道路。
作为教育者，应该看到德育过程中更多可促进儿童健康成长的因素，利用逆境中可利用的资源，使逆境对个人的消极影响最小化。并积极创造能引导个体品德向善发展的条件，如创造一个相互关爱的学校氛围(如建立信任、引导学生相互之间建立良好的同伴关系)、为学生传授生活技能和社会技能(如形成良好的沟通能力、计划能力和问题解决能力)、建立社会支持网络(如亲戚、同伴、社会团体的支撑)等措施均将有助于不利处境下农村中小学生道德品质的健康发展。
第18题: [填空题]工作因故间断时，恢复工作前，应检查（）等各项安全措施的（）。
参考答案:接地线；完整性
第19题:[多选题]认可是指由认可机构对（ ）的能力和执业资格，予以承认的合格评定活动。[2007年真题]
A.认证机构
B.咨询机构
C.检查机构
D.实验室
E.从事认证活动的人员
参考答案:ACDE
认可是指由认可机构对认证机构、检查机构、实验室以及从事评审、审核等认证活动人员的能力和执业资格，予以承认的合格评定活动。其性质是由认可机构进行的一种合格评定活动；对象是认证机构、检查机构、实验室以及从事审核、评审等认证活动 的人员；认可的内容是对认可对象的能力和执业资格的承认。
第20题: [单项选择]While on watch，you notice that the air temperature is dropping and is approaching the dew point.Which type of weather should be forecasted（）.
A. Hail
B. Heavy rain
C. Sleet
D. Fog
参考答案:D
第21题: [单项选择]一早产女婴，出生后3天，诊断为动脉导管未闭，最合理的治疗方法为（）
A. 手术结扎
B. 切断缝扎导管
C. 生后一周内应用消炎痛
D. 介入性治疗
E. 随访观察
参考答案:C
第22题:[判断题]列车进站后，应停于接车线警冲标内方。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题:[单选题]滑车及滑车组使用前应进行检查，发现有裂纹、轮沿破损等情况者，不影响转动的情况下慎重使用。
A. A.正确
B.B.错误
参考答案:B
第24题:[填空题]墙面、( )干净无积灰、污渍、蛛网,无( )、“小广告”。 《乌鲁木齐铁路局客运站车厕所环境卫生管理暂行办法》乌铁客〔2016〕225号
参考答案:天花板|乱涂画
第25题: [多项选择]在确定内部转移价格时，以市场为基础的协商价格依赖的因素包括( )。
A. 中间产品存在完全竞争的市场
B. 两个部门经理可以自由地选择接受或是拒绝某一价格
C. 谈判者之间共同分享所有的信息资源
D. 最高管理层的必要干预
参考答案:B,C,D
答案解析:[解析] 选项A是适用市场价格法的前提。
第26题:[多选题]关于重点维修车间钢轨作业养路机械设备配置,下列说法错误的是( )。
A.钢轨精磨机2台
B.钢轨波纹打磨机4台
C.钢轨拉伸机4台
D.钢轨肥边切割机2台
参考答案:BC
第27题:[单选题]锅炉燃重油或渣油时，必须在燃油供给系统设燃油加热装置，供油管道内的流速应大于（ ）m/s。
A.A.0.3
B.B.0.4
C.C.0.5
D.D.0.7
参考答案:D
第28题: [简答题]简述《教育法》规定的学生应尽的义务。
参考答案:
《中华人民共和国教育法》巾规定学生应尽的义务有：
(1) 遵守法律、法规；
(2) 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；
(3) 努力学习，完成规定的学习任务；
(4) 遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
第29题:[单选题]禁止作业人员越过( )的线路对上层线路、远侧进行验电。
A.A.未停电
B.B.未经验电、接地
C.C.未经验电
D.D. 未停电、接地
参考答案:B
第30题: [单项选择]重症多形红斑下列不正确的是（）
A. 高热
B. 黏膜损害
C. 蛋白尿
D. 肝功能异常
E. 心电图异常
参考答案:E
答案解析:通过临床观察重症多形红斑除皮肤黏膜损害外，一般引起高热、血液系统损害和肝损害比较常见，但是很少引起肾损害，也无心电图异常。
第31题: [单项选择]标准砖尺寸为240mm×115mm×53mm，当墙体为1.5砖的标准砖砌体时，计算其体积的厚度应取 ( )mm。
A. 355
B. 346
C. 365
D. 360
参考答案:C
第32题:[单选题]正常巡视应（）。
A.穿绝缘鞋
B.穿纯棉工作服
C.穿绝缘靴
D.戴手套
E.略
F.略
参考答案:A
第33题:[多选题]采煤机牵引无力的原因可能是( )。
A.低压控制压力偏低
B.系统的高压与低压相互窜通
C.主回路系统泄漏严重
D.主泵或液压马达泄漏或损坏
E.制动装置不能完全松闸
参考答案:BCDE
第34题:[单选题]羰基中碳氧双键和碳碳双键结构相似，都是由一个σ键和一个π键组成，差异是( )。
A.羰基是个极性基团
B.羰基中π键电子云分布均匀
C.羰基间可以形成氢键
D.羰基相对分子质
参考答案:A
第35题:[判断题]固定式硫化氢检测仪安装完毕后对传感器要进行极化。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第36题:[简答题]阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
长期以来，师道尊严使不少教师习惯于挺直腰板、板起面孔。挺直腰板使教师认为自己能高瞻远瞩，早已不屑于偶尔的蹲身。然而，我们的教育要适应孩子的发展，怎么可以不倾听他们的心声呢？
请以“蹲下身来，倾听孩子们的声音”为题，写一篇不少于1000字的文章，体裁不限。
参考答案:(1)考生可以从当今教育的弊端人手，说明“蹲下身来，倾听孩子们的声音”的重要性。如今的教育是教师站在讲台上，向学生灌输知识，学生只是被动地接受，不曾有自己的话语权，不利于学生积极性的发挥。这本质上是学生观的转变问题。
(2)考生可以结合新的学生观的树立及其作用展开分析讨论。具体阐述新的学生观是什么，如何在教学的各个环节中体现新的学生观。考生要能够结合自身的教学实践与经验，最好能够给出成功的教学案例。
(3)进行总结，点题深化文章主旨。蹲下身来，不仅是一种姿态，更重要的是便于学生感受平等；认真倾听，不仅是一种教育要求，更体现了一种真诚。
第37题:[多选题]我国《标准化法》规定,( )的标准的强制性标准。
A.保障人体健康
B.保障人身安全
C.保障财产安全
D.法律规定强制执行
E.行政法规规定强制执行
参考答案:ABCDE
凌学峰搜题
