第1题:[多选题]构成团队有效性的要素有（ ）
A.绩效
B.成员满意度
C.团队学习
D.外人的满意度
E.薪酬
参考答案:ABCD
团队的有效性由四个要素构成，即绩效、成员满意度、团队学习、外人的满意度。
第2题:[单选题]带电作业监护人的监护范围不得超过（）作业点。
A.相邻两个
B.一定范围内
C.一个
D.两个
参考答案:C
第3题: [填空题]在SQL分组与计算查询中，利用______短语可以对分组条件进一步加以限定。
参考答案:HAVING
答案解析:[解析] 在实际的应用中，除了简单的计算查询外，我们还可以加上GROUP BY子句进行分组计算查询。
通常来说，一个计算函敷的范围是满足WHERE子句指定条件的所有记录。当加上GROUP B
第4题: [判断题]霍桑实验证明，明亮的工作环境更有利于生产效率的提高。
参考答案:错
第5题: [简答题]什么是保险丝的额定电流、熔断电流？
参考答案:
保险丝的额定电流是指容许通过的最大电流。
保险丝的熔断电流是指足以使保险丝熔断而通过的电流。
第6题: [多项选择]有关金融市场的说法正确的是( )。
A. 金融市场按照期限划分为短期金融市场和长期金融市场
B. 金融市场可以是有形的市场，也可以是无形的市场
C. 金融工具一般包括债权债务凭证和所有权凭证
D. 金融工具是金融市场的要素之一
参考答案:A,B,C,D
答案解析:[解析] 金融市场的要素主要包括市场主体、金融工具、交易价格、组织形式。金融工具即借以进行金融交易的工具，一般包括债权债务凭证和所有权凭证；金融市场可以是有形市场，也可以是无形市场；金融市场按照期限划
第7题: [单项选择]信号工应（）道轨各类信号，以便及时正确指挥各类车辆正常运转。
A. 掌握
B. 了解
C. 熟知
参考答案:C
第8题:[单选题]空压机冷启动电机同步后哪个阀门会自动关闭？
A.FV-01158
B.FCV-01129
C.FCV-01107
D.XV-01185
参考答案:A
第9题:[判断题]䉸个人客户信息管理加入128证件过期暂缓控制交易客户群，系统自成功日起90天内解除全渠道控制，90天内未完成补录则自第91天起恢复全渠道控制。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第10题:[单选题]信号机在开放状态其四个发车方向进路表示器左方横向显示两个白色灯光——表示进路开通,准许列车向左侧( )方向线路发车。 J448
A.（A）
B.（B）
C.（C）
参考答案:A
第11题:[简答题]夸美纽丝的自然适应性原则内容
参考答案:夸美纽斯是17世纪捷克著名的教育家，是新兴资产阶级教育的先驱，是最早试图探索教育规律的教育家，他以《大教学论》不朽的思想，占据着“教育发展史上的哥白尼”的地位。该书把“教育要适应自然”作为一切教育教学活动的根本指导原则，具有重大的现实意义。夸美纽斯认为，在自然、社会和人类的活动中存在着普遍的律，一切好的教育教学原则、法则和方法都需要受这种普遍规律的支配，必须服从这种普遍规律,即“自然适应性”。根据“适应自然”的原理，夸美纽斯创立了他自己的整套教育体系。他认为，教育要遵循儿童自然发展的天性，“自始至终要按学生的年龄及其已有的知识循序渐进地进行教导”。教育还应区别对待个体差异，做到因材施教。(1)“教育适应自然原则”的基础①从教育思想史上追溯，自然教育思想萌芽于古代希腊。亚里士多德第一一个提出 了教育必须适应人的自然发展的原则，他认为教育应该遵循事物运动的法则和人的天性，把德、智、体结合起来促使人的多方面发展，其思想开创了西方教育史上“教育遵循自然”理论的先河。而真正提出并论证了自然教育理论的教育家，首先当属17世纪捷克教育家夸美纽斯。在《大教学论》中，夸美纽斯提出了培养身体、智力、道德和谐发展的人的教育目的，从这一要求出发，他批评了中世纪经验主义性质的学校的种种弊端，提出“自然适应性”原则，此原则贯穿着夸美纽斯的整个教育体系。②17世纪自然科学的突出成就对夸美纽斯产生了深刻的影响，他在对自然科学的探讨中发现了自然界存在着普遍的秩序，这种秩序对整个生物界都发生着支配作用。人是自然界的重要组成部分，因此人的活动更应该遵循自然法则。(2)“教育适应自然原则”的涵义教育适应自然原则，既是指教育要遵循自然的普遍法则，也是指教育要依据儿童的天性和身心发展的特点。夸美纽斯正是从这些角度阐述他的教育主张。①按照自然发展的“规律”(即“秩序”)来进行教育。夸美纽斯认为，在宇宙万物和人的活动中存在着一种共同的“秩序”，这-秩序保证了宇宙万事万物的和谐发展，旨在以教育适应自然原则去类比教育，从而寻找理论依据。②依据人的自然本性和身心发展规律进行教育在夸美纽斯看来，人是自然界的一部分，但人的发展又有其自身的法则。人类的自然本性应该成为安排教育工作的出发点。按照人的自身发展规律进行教育，反对强制性教学。在《大教学论》和《母育学校》中，他详细地研究了儿童身体发育成长的过程及条件，认为人类儿童的教育应当以其自然素质为起点，不应该违背儿童的自然发展。教育要依照儿童的自然本性进行，教育要培养心智和谐发展的“自然人”。③学校及教科书的设置更应该遵循自然的原则学校必须有效地安排作息时间、合理的设置教科书以及巧妙的运用教学方法。此外，我们对夸美纽斯教育适应自然原则的理解应做到两方面:一方面， 我们要认识到夸美纽斯所谓的“自然适应性”思想并不完全是从“自然原理”中引申出的，而是他以丰富的教育实践为根基，又运用了科学的教育研究方法的结果，而科学的教育研究方法又得自于他丰富的教育实践和对客观自然规律的尊重。另一.方面，我们还要认识到，夸美纽斯关于教育适应自然的思想反映了他力求摆脱神学、使教育工作科学化的良好愿望。(3)“教育适应自然原则”对我国当前基础教育的启示①教育要尊重儿童、尊重生命、突出儿童在教育中的主体性地位。a.教育要尊重儿童生命的独特性。一个儿童就是一个独特的生命个体，有其独特的人格和精神世界。教育要尊重儿童生命个体的差异性，不能用一个标准衡量所有学生，要依据学生的自然本性，善待每一个学生。b.教育要尊重儿童生命的整体性。人是世界上最复杂的生命体，他不仅有认知，而且有情感、态度、价值观等丰富的内心世界，教学不能仅仅把学生当作-一个认知体，而要让学生的认知、情感、态度、价值观等都参与到学习中来，真正把学生当作一个完整的“人”。c.教育要尊重儿童生命的自主性。任何生命个体都有自己的兴趣、爱好、追求和创造的欲望，都有自主选择和决策的需要。任何外部环境的影响，包括教师在内，都不能代替学生的自主性,否则生命将失去存在的意义。②教育要关注儿童的现实生活，走向儿童的生活世界。a.课程内容的设置要接近儿童的生活。由于社会生活的急剧变化，教育不可能为儿童未来的生活做充分的准备，教育必须成为儿童通向未来美好生活的桥梁，课程的设置必须关照儿童已有的生活经验，并将其融入人类生活经验，联系儿童的自然生活和社会生活，成为沟通儿童现实生活与未来可能生活的纽带。b.课程的实施要建构儿童的美好生活。儿童的生活除了以认知为主体的理性生活外，还应有情感生活，审美生活，道德生活和社会生活。其生活方式除了认知以外，还应有交往、体验、理解、感悟、反思等等。课程的实施要把儿童从单一的学科生活和理性生活中解脱出来，着眼于建构儿童多样的、丰富的、完整的可能生活。从而使教育真正的“贴近生活”“回归生活”。(4)对“教育适应自然原则”的评价在教育史上，夸美纽斯提出教育适应自然的思想虽非首次，但他对教育适应自然原则作的全新解释，赋予其丰富内涵则是创新。他的许多教育、教学管理上的原则和思想经过三百多年历史的检验，已经被吸收到现代的教学论体系中，并构建起一个相对完善的教育教学体系。夸美纽斯的自然教育思想在教育史上产生的影响是极为广泛而深远的，它对人类教育做出的巨大贡献，奠定了夸美纽斯的“教育史上里程碑式的人物”的地位，使得夸美纽斯成为了西方教育史上具有划时代意义的人物。尽管他的引证有牵强附会之嫌，以及他的思想深处依然没能摆脱宗教神学的阴影，存在着某些局限性，但这一行动本身却有着超时空的意义。总之，夸美纽斯的自然适应性教育原则不仅对旧教育进行了批判，同时为近代教育理论的建立打下了坚实的.基础。即使在我们今天的教育中所提倡的素质教育和创新教育中也有它的影子。尤其是“教育要符合儿童的身心发展特点和教学客观规律”更是我们今天所倡导的。
第12题:[单选题]关于行政处罚的立法目的，下列哪一说法是正确的
A.规范行政处罚的规定
B.保障行政处罚的实施
C.规范行政处罚的设定
D.只
维护公共利益
参考答案:C
行政处
罚法
第13题:[多选题]变压器分接开关故障主要原因有(____)。
A. 机械性故障
B. 电气故障和引线故障
C. 过热
D. 油泄漏和外部故障
参考答案:ABCD
第14题:[单选题]职业道德是一种内在的、( )的约束机制。
A. 强制性
B.非强制性
C.随意性
D.自发性
参考答案:B
第15题: [简答题]常用的顶压设备有哪些？
参考答案:
常用的顶压设备有：千斤顶、油压机、手压机、螺旋C型夹头，螺孔顶卸等。
第16题:[多选题]疏散（ ）物品时，应分类放置，划出警戒线，设置相应警示标志，禁止无关人员靠近。
A.易燃
B.易爆
C.腐蚀性
D.电器设备
参考答案:ABC
第17题:[多选题]自觉的实现自我改造需要（）。
A.勇于以自我革命的精神打造和锻炼自己
B.增强自我净化、自我完善的能力
C.增强自我革命、自我提高的能力
D.完全专注于主观世界
参考答案:ABC
第18题: [单项选择]有关保健食品的说法，错误的是（）
A. 保健食品是指声称具有特定保健功能或者以补充维生素、矿物质为目的的食品
B. 功能类保健食品以治疗疾病为目的
C. 营养素补充剂类保健食品以补充维生素、矿物质为目的
D. 对人体不产生任何急性、亚急性或者慢性危害
参考答案:B
第19题:[判断题] 形成商品价值量的劳动是以简单劳动为尺度的。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题:[单选题]装有钢轨绝缘处的轨缝应保持在( )mm,两钢轨头部应在同一平面,高低相差不大于2mm;在钢轨绝缘处的轨枕应保持坚固,道床捣固良好。(1分)
A.4-5
B.6-10
C.6-8
D.8-10
参考答案:B
第21题:[单选题]《列车服务质量规范》中，按规定应佩戴制帽的工作人员，在（ ）时戴上制帽。
A.工作时
B.站门
C.执行职务
D.迎送旅客
参考答案:C
第22题: [判断题]传统折中理论认为，公司的加权平均资本成本将先升后降，存在一个最优的资本结构。( )
参考答案:错
答案解析:[解析] 传统折中理论认为，公司的加权平均资本成本将先降后升，存在一个最优的资本结构。
第23题:[判断题]防寒工作，应提前做好准备，储备足够的防寒过冬材料、燃料和工具，检修好除冰雪机具和防雪设备，组织好除冰雪队伍。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题: [简答题]艺术欣赏主体面对作品发生审美共鸣，经历着怎样的心理过程？
参考答案:
A情绪要素，审美冲动和审美兴奋，
B创造活动的要素，从审美感觉到审美心象，构成一个整体的审美对象，
C接受要素，揭示的“纯全内美和谐结构”的知觉，这其中通过“有意味的形式”达到整体的完型。欣赏活动的整个心理活动，整个过程贯穿着一种特殊的精神探索的焦虑，一种生气勃勃的可塑性，在心境共鸣的完成阶段里，充满着一种愉快的经验，一种由衷的赞美，一种迷狂的欣喜，和各种意向相冲撞产生的心灵净化和精神的升华。这一审美经验的过程不仅种类繁多，而且包含了许多特殊的阶段，这各个阶段起始于艺术品审美价值本身，有取决于欣赏者的心理类型，审美能力，他属于感性类型或理智类型。艺术欣赏作为一种审美的，创造性的活动，只要能发掘自己情感的真诚与高尚的爱，只要能发掘自己心中的人间性，就会走进像莫扎特那样的艺术家，找到与之心灵沟通的桥梁，在对艺术的欣赏和领会之中，来体味“艺术的再创造的欢喜”进入高层次的审美共鸣。
第25题:[单选题]长期进食精细食物,不仅会因减少 B 族维生素的摄入而影响神经系统发育,还有可能因为( )缺乏“株连”视 力。
A.铅元素
B.铬元素
C.铝元素
D.铜元素
参考答案:B
第26题: [单项选择]男性，出生10天。发现右颈部包块，呈椭圆形，较硬，前后有一定的活动度。头向右偏，下颌转向左侧，头向左偏受限。治疗方法应采用（）。
A. 按摩、被动矫正
B. 针灸治疗
C. 颈部石膏托固定
D. 包块切除术
E. 枕颌带牵引
参考答案:A
第27题:[简答题]保险欺诈的危害有哪些？
参考答案:扰乱保险行业和社会经济的稳定发展;影响行业可持续发展，造成声誉损失;侵害了保险消费者的合法权益;增加保险公司经营成本
第28题:[单选题]被电击伤并经过心肺复苏抢救成功的电击伤员，都应在医务人员的指导下进行不少于（ ）的心脏监护。
A.12h
B.24h
C.48h
D.72h
参考答案:C
第29题:[单选题]人民法院审理行政诉讼案件一律应当公开进行。（ ）
A.A．错误
B.B．正确
参考答案:A
第30题:[单选题]轴温报警仪的数字温度传感器常态下用500v兆欧表测绝缘,绝缘电阻应大于( ) .
A.2MΩ
B.5MΩ
C.10 MΩ
D.0.2MΩ
参考答案:C
第31题:[单选题]扑救木质楼板、吊顶的建筑物火灾时,应当使用( )探试楼板、吊顶强度( )
A.直流水
B. 开花水
C. 都可以
D.直流开花水
参考答案:A
第32题:[判断题]电流互感器的一次电流取决于二次电流，二次电流大，一次电流也变大。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第33题: [单项选择]男性，66岁，慢性咳嗽15年，近4年出现活动后气短。吸烟30年。体检双肺哮鸣音，双肺底湿啰音。最可能的诊断是（）
A. 慢性阻塞性肺病
B. 肺间质纤维化
C. 支气管扩张
D. 肺炎
E. 支气管哮喘
参考答案:A
答案解析:COPD的临床特点主要有吸烟史，慢性咳嗽、咳痰，逐渐发展为活动后气短，双肺干湿啰音。而肺间质纤维化的主要特点为活动后呼吸困难，双肺爆裂音。支气管扩张症的特点为长期大量咳嗽、咳痰、肺内固定湿啰音；肺炎的
凌学峰搜题
