第1题:[简答题] Don't you mind my opening the window?
参考答案:你不介意我打开窗户吧?
第2题: [单项选择]从外单位取得的原始凭证遗失时,应取得()。
A. 原签发单位盖有公章的证明
B. 本单位盖有公章的证明
C. 业务部门的证明
D. 以上都对
参考答案:A
第3题:[多选题] 施工防水材料的种类有( )。
A.防水屋面
B.防水卷材
C.防水涂料
D.嵌缝材料
E.环氧树脂材料
参考答案:BCD
第4题:[单选题]操作票应由()填写。
A.负责人
B.操作人
C.监护人
D.技术员
参考答案:B
第5题:[单选题]第三代计算机的逻辑器件采用( )。
A.晶体管
B.集成电路
C.大规模集成电路
D.电子管
参考答案:B
第6题:[单选题]肺通气的原动力来自
A.肺内压与胸膜腔内压之差
B.肺内压与大气压之差
C.肺的弹性回缩
D.呼吸肌的舒缩运动
E.肺内压的周期性变化
参考答案:D
第7题:[填空题]如果触电者心跳停止,有呼吸,应立即对触电者施行()急救。
参考答案:胸外心脏按压法
第8题:[单选题]目前我国电力机车的主要类型是()。
A.东风型
B.韶山型
C.东方红型
D.前进型
参考答案:B
第9题: [单项选择]会计核算的基本前提是()、持续经营、会计分期和货币计量。
A. 会计主体
B. 会计科目
C. 会计要素
D. 会计等式
参考答案:A
第10题:[判断题]【2017电力安全工作规程习题(线路部分)判断题】11.用户变、配电站的工作许可人应是具有一定经验的高压电气工作人员。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第11题:[单选题]经设备运维管理单位考试合格、批准的检修人员,可进行配电线路、设备的监护操作,监护人应是同一单位的()。
A.检修人员
B.设备运维人员
C.工作负责人
D.检修人员或设备运维人员
参考答案:D
第12题:[单选题]公文的作者是指( )。
A.撰拟文章的机关工作人员
B.制发文件的机关
C.审核签发文件的机关工作人员
D.参与文件形成过程的全体机关工作人员
参考答案:B
法定作者是指依法成立并能以自己的名义行使权力、承担义务的组织或个人。各级党政机关、社会团体和企事业单位,凡是依法建立并合法存在的,均可依据自己的职能和权限范围制发文件,他们都是公文的法定作者。故本题选B。
第13题: [单项选择]对于子痫前期恰当的是()
A. 是妊娠期高血压疾病最严重阶段
B. 与是否定期做产前检查关系不大
C. 于37周以后发生者占绝大多数
D. 先为全身肌强烈抽动,随后全身肌强直
E. 每次抽搐约持续5分钟
参考答案:C
第14题: [判断题]对于过境、转运和通运货物,运输工具负责人应当向进境地海关如实申报,并应当在规定期限内运输出境。 ( )
参考答案:对
第15题: [单项选择]下面是关于CPU与主存储器之间的cache的叙述,其中正确的是:( )。
A) cache中存放的只是主存储器中某一部分内容的映像
B) cache能由用户直接访问
C) 位于主板上的L2cache要比与CPU封装在一起的L2cache速度快
D) 位于主板上的L2cache要比与CPU做在一个基片上的L2cache速度快
参考答案:A
答案解析:[解析] 目前在PC系统中一般设有一级缓存(L1 cache)和二级缓存(L2 cache),二级缓存以前一般做在主板上,速度等于CPU的外频,也有将第二级缓存同CPU封装在一起的,其速度为CPU主频
第16题: [单项选择]同我国现阶段社会生产力状况相适应的生产资料所有制结构是()
A. 社会主义全民所有制为主体的多种经济成分并存
B. 全民、集体、个体、私营、外资经济等多种经济成分并存
C. 社会主义公有制为主体的多种经济成分并存
D. 社会主义集体所有制为主体的多种经济成分并存
参考答案:C
第17题: [单项选择]下列属于非对称加密算法的是()
A. DES
B. RSA
C. AES
D. IDEA
参考答案:B
第18题:[单选题]选择做正确的事情,是管理⼯作中( )的任务。
A. 决策
B. 组织
C. 领导
D. 控制
参考答案:A
第19题:[单选题] 用于锉削加工余量小精度等级高和表面粗糙度要求高的工件应选用( )。 [1分]
A. 中锉
B.粗锉
C. 粗锉、中锉、细锉都可以
D. 细锉
参考答案:D
第20题:[多选题]在试验和推广()的同时,应制定相应的安全措施,经本单位批准后执行。
A.新技术
B.新工艺
C.新设备
D.新材料
参考答案:ABCD
第21题:[单选题]低出生体重儿(出生后1小时内测量)的标准是()
A.出生体重<3000g
B.出生体重<2500g
C.C出生体重<2000g
D.出生体重<1500g
E.出生体重<1000g
参考答案:B
第22题:[填空题]柴油发动机在排气冲程中,配气机构把()打开,废气便在气缸内、外压力差作用下排出气缸。
参考答案:排气门
第23题:[单选题]不含药材原粉的口服制剂,每克含需氧菌总数不得超过
A.100cfu
B.200cfu
C.500cfu
D.1000cfu
E.2000cfu
参考答案:D
第24题: [多项选择]根据基金销售适用性的及时性原则,确保理财经理推荐合适产品的基础包括( )。
A. 银行网的基金产品销售信息系统要及时定期更新相关基金的风险等级
B. 银行柜台上销售的基金的相关宣传资料也需要及时更新
C. 对客户的信息要动态跟踪和收集整理
D. 基金公司通过各种讲座、报告会等形式来进行投资者教育工作
参考答案:A,B,C
答案解析:[解析] 及时性原则是指基金产品的风险评价和基金投资人的风险承受能力评价应当根据实际情况及时更新。基金代销机构和销售人员需要对所推荐的基金的相关信息进行了解和跟踪。银行网的基金产品销售信息系统要及时定
第25题:[单选题]工作面有自由面( )时,在岩层中最小抵抗线不得小于0.5米。
A.1个或1个以上
B.2个或2个以上
C.3个或3个以上
D.4个或4个以上
参考答案:B
第26题:[多选题]正确使用万用表( )
A.不得受震动.受热.受潮等
B.使用时应放平,指针指零位,如指针没有指零,需调零
C.当转换开关在电流挡位时,可将两个测棒直接跨接在电源上
D.根据测量对象将转换开关转到所需挡位上
E.每挡测完后,应将转换开关转到测量低电压位置上
F.测量直流电压时,一定分清正负极
G.选择合适的测量范围
参考答案:BDFG
第27题: [单项选择]倒流运输是与运输()相关的不合理运输。
A. 距离
B. 方向
C. 货运量
D. 方式
参考答案:B
第28题:[单选题]在昼间遇降雾、暴风雨雪及其他情况,致使停车信号显示距离不足( )m时,应使用夜间信号。
A.1000
B.1200
C.1400
D.1600
参考答案:A
第29题:[判断题]要减小近场区长度,必须更换大直径探头。
A.正确
B.错误
参考答案:B
《钢轨探伤工》(铁路职业技能鉴定指导丛书-2001年9月第1版)第三部分第一节(三)
第30题:[多选题]喷漆工作时,油漆作业现场10m以内不准进行( )等明火作业。特殊需要时,应做好安全措施。
A.A.清扫
B.B.切割
C.C.焊接
D.D.除尘
参考答案:BC
第31题: [单项选择]不宜作为查账立案结论依据的纳税检查方法是( )。
A. 盘存法
B. 分析法
C. 联系查法
D. 抽查法
参考答案:B
答案解析:[解析] 分析法是对企业的会计资料运用数理统计和逻辑思维推理对一般事物现象进行客观分析判断的一种纳税检查方法。分析法仅能揭露事物内部的矛盾,不宜作为查账定案结论的依据,因此还应结合其他查账方法来证实问
第32题:[单选题]()手信号显示及收回时机为:自列车完全具备发车条件后起,至司机鸣笛(或列车启动)后止。
A.通过
B.发车
C.引导
D.调车
参考答案:B
《行规》第十三章
第33题:[简答题]动力照明配电箱采用 配电。
参考答案:380/220V 三相五线制系统
第34题: [单项选择]哪个部位是EBV的潜伏部位( )
A. 肝细胞
B. 颈上神经节
C. CD及T细胞
D. 脊髓后根神经节
E. B细胞
参考答案:E
第35题:[简答题]材料:1《给予是快乐的》2《给,永远比拿愉快》
(1).从写作特点和编者意图对本篇课文进行简要解读。
(2).如指导中年段学生学习文本,试拟定教学目标,教学重点和难点
(3).依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由
参考答案:(1)《给予是快乐的》是义务教育课程标准实验教材四年级上册“人间真情”专题的篇略读课文。本文讲述了这样一个感人的故事:圣诞前夜,保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩,在短暂的相处中,小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵,使他深深体会到“给予是快乐的”。 课文篇幅短小,结构紧凑,故事性强,很容易调动学生的阅读兴趣。
选编这篇课文的意图是引导学生凭借课文的具体语言材料,获得“给予是快乐的”真切感受,激发学生助人为乐、无私奉献的思想感情。
教学目标
1知识与技能:正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课生字,理解“圣诞节”“饶有兴趣”“富裕”“羡慕“神气”等词语的意思。
2通过阅读课文联系上下文的意思,从字里行间感受小男孩美好的心灵,体会小男孩和保罗的心理活动
3情感态度与价值观:激发学生助人为乐、无私奉献的思想感情。
教学重难点:
重点:
理解课文内容,能从人物的言语和行为中体会他们的心理,并凭借具体语言材料,在反复的朗读中获得“给予是快乐”的真切感受。
领悟“给予是快乐的”的内涵,懂得要从小树立助人为乐、无私奉献的人生态度,培养高尚情操。
(3)
谈话导入
1、同学们,在生活中什么样的事情能够让你感到快乐呢
2、揭题《给予是快乐的》(正音:给予ji yu理解词义)。