[简答题]幼儿园为什么要为幼儿入小学做准备（9分）？应做哪些准备？（11分）

参考答案:（1）幼儿园要为幼儿入小学做准备的原因： 儿童从幼儿园到小学，身心发展会发生变化：学前儿童身心发展是一个不断矛盾统一、变化发展的过程。 幼儿园和小学的学习阶段会发生变化：虽然同属于基础教育,但这两个阶段在教育任务、内容、形式、方法、作息制度及常规管理等方面都存在较大差异，儿童从幼儿园到小学需要一个渐进的过程、过渡适应的过程。学前教育和小学教育是相邻的两个教育阶段,衔接工作做得如何，直接影响儿童入学后的适应和今后的健康成长和可持续发展。 幼儿园和小学的心里发展会发生变化：儿童在认知、情绪情感、社会行为等方面都会出现较大的变化，所以就需要一个过渡。 因此，幼儿园应该为幼儿入学做准备，以实现幼小衔接的平衡过渡。 （2）幼儿园可以在环境、对儿童的要求以及教育教学方法等方面进行准备： ①加强儿童入小学适应所具备的素质培养，培养幼儿的主动性、独立性、发展人际交往能力、规则意识和任务意识、发展动作等。 A．培养幼儿的主动性。增强幼儿的自信心，对周围的人和事物态度积极，激发幼儿对活动参与的欲望和兴趣，给他们提供自己选择、自己计划、自己决定的机会和条件，鼓励他们去探索尝试，获得成功的体验。 B．培养独立性。整理好自己的学习用具和生活用品、自己穿脱衣服、按时喝水、独自上厕所等。 C．发展人际交往能力。培养幼儿在新的人际环境中，可以主动与同伴交往，友好相处。 D．培养幼儿的规则意识和任务意识。在大班阶段，可以开展规则游戏活动或其他活动，幼儿知道生活、学习、游戏都是有规则的；如果不遵守这样的规则会有什么后果，有意识发展他们自我控制能力，缩短入学后适应小学规则的时间。 E．发展动作，增强体质。小学的学习活动较之游戏互动显得枯燥，儿童入学后脑力活动增多，书写任务较多，学习压力增大。 因此，儿童应具有健康的身体、强壮的体魄，抵抗疾病的能力，较强的手眼协调能力和运动能力。 ②做好儿童入学前的准备工作 A．缩小与小学差异程度的工作，如调整每日的作息制度，改变活动时环境的布置。 B．开展适应小学的教育活动，进行进入小学适应性方面的教育，带领儿童参观小学，开展联谊活动。 ③举行隆重的毕业典礼。