A.心理环境
B.情感环境
C.认知环境
D.物质环境
参考答案:D
构成课堂气氛的环境包括人际环境与物质环境。
第2题: [单项选择]保险公司根据人身保险经营的特点与现状，在营销调研中具体可以采取几种不同的方法。其中在调查范围内选出最具代表性的调查对象作为重点进行调查，达到了解所有调查对象的方法是（）
A. 普查法
B. 典型调查法
C. 抽样调查法
D. 全面调查法
参考答案:B
第3题:[多选题]当环境温度低于0℃时，应供电防冻。不具备防寒防冻条件时，动车组应进行排空作业。
A.正确
B.错误
C.a.断受电弓
D.b.断蓄电池
E.c.排气作业
参考答案:A
第4题: [单项选择]下列项目中，不属于房地产开发成本的是( )。
A. 耕地占用税
B. 无偿移交给政府的公共配套设施发生的支出
C. 开发间接费用
D. 土地出让金
参考答案:D
答案解析:[解析] 土地出让金属于取得土地使用权支付的金额，不属于房地产开发成本。
第5题:[多选题]依据《铁路交通事故调查处理规则》规定，（）为一般A类事故。
A.造成2人死亡
B.客运列车耽误本列4小时以上
C.客运列车脱轨1辆
D.货运列车脱轨4辆以上6辆以下
参考答案:ABCD
第6题:[判断题]把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的问题，也就是如何实现马克思主义中国化的问题（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题:[判断题]呼吸防护装备是防御空气污染物进入呼吸道的装备。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题:[单选题]公安部反诈预警移动工作台是基于（）进行定制设计和开发。
A.微信
B.QQ
C.钉钉
D.微博
参考答案:C
第9题: [多项选择]根据《物权法》的规定，下列关于占有的说法正确的有( )。
A. 在有权占有中，因正常使用而导致的不动产或者动产的损耗、折旧等，由占有人负担
B. 无权占有人对被占有的不动产或者动产的使用损害应当承担赔偿责任
C. 善意占有人对于使用被占有物而导致的损害，不应承担赔偿责任
D. 权利人要求善意占有人返还财产的，善意占有人享有必要费用偿还请求权
E. 无权占有人占有的不动产或者动产毁损、灭失，该不动产或者动产的权利人请求赔偿的，占有人应当将因毁损、灭失取得的保险金、赔偿金或者补偿金等返还给权利人
参考答案:C,D,E
答案解析:[解析] 本题考核占有人的义务。因正常使用而导致不动产或者动产的损耗、折旧等，由所有权人负担，因为有权占有人所支付的价金包括对不动产或者动产因正常使用而发生损耗的补偿。因此，选项A错误。
善
第10题: [单项选择]喷油器的针阀与阀体过度磨损将引起（）。
A. 喷油压力下降
B. 喷油量减少
C. 燃烧恶化
D. A+B+C
参考答案:D
第11题:[单选题]根据《危险化学品安全管理条例》和《危险化学品经营企业开业条件和技术要求》（GB 18265），下列对危险化学品经营企业的要求中，错误的是（ ）。
A.经营剧毒物品企业的人员，应经过县级以上（含县级）公安部门的专门培训
B.危险化学品经营企业应如实记录购买单位的名称、地址、经办人的姓名
C.销售记录以及经办人身份证明复印件、相关许可证件复印件保存期限为不少于9个月
D.剧毒化学品、易制爆危险化学品的销售企业应将所销售危险化学品情况在公安机关备案
参考答案:C
销售记录以及经办人身份证明复印件、相关许可证件复印件保存期限为不少于l年。
第12题:[单选题] 根据《证券法》，下列关于公开发行公司债券的有关说法，错误的是（ ）。
A. 发行人最近三年平均可分配利润足以支付公司债券一年的利息
B. 公开发行公司债券筹集的资金，必须按照公司债券募集办法所列资金用途使用
C. 经发行人董事会同意，可以改变公开发行公司债券募集资金用途
D. 公开发行公司债券筹集的资金，不得用于弥补亏损和非生产性支出
参考答案:C
公开发行债券的规则
第13题:[判断题]安全工作检查分为综合检查和专项检查两种,安全检查的方式有定期检查和不定期检查两种。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题:[单选题]电动机轴承新安装时，油脂应占轴承内容积( )即可。
A. 1/8；
B.1/6；
C.1/4；
D.1/3-2/3；
参考答案:D
第15题:[单选题]交流10kV母线电压是指交流三相三线制的()。
A.线路电压
B.相电压
C.线电压
参考答案:C
第16题: [填空题]Java程序的安全性体现在多个层次上，在________________有语法检查；在解释层，有字节码校验器、测试代码段格式和规则检查，访问权限和类型转换合法性检查，操作数堆栈的上溢或下溢，代码参数类型合法性等；在平台上，通过配置策略，可设定访问资源域，而无需区分本地或远程。
参考答案:编译层
第17题:[判断题]各种承压管道系统和设备应做水压试验，非承压管道系统和设备应做灌水试验。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题:[单选题]在带电设备区域内使用汽车吊、斗臂车时，车身应使用不小于( )mm2的软铜线可靠接地。
A.14
B.16
C.18
D.20
参考答案:B
第19题: [单项选择]下列关于多元中心法的叙述，哪个不正确（）.
A. 多元中心管理可以使公司在政治敏感地区保持低调的姿态，不被关注；
B. 采用多元中心管理的跨国公司的分部主管通常由当地人担任，但也常派总部的管理人员到国外的分支机构工作。
C. 这种管理可以为公司节约大量开支；
D. 采用这种管理可以使当地的公司在管理上有延续性。
参考答案:B
第20题: [单项选择]
学生甲：俄国废除农奴制改革，促进资本主义发展，所以对这次改革应肯定为主。
学生乙：这次改革是对农奴的一次剥夺，所以应基本否定。
你的正确判断是（）
A. 甲、乙俩人观点都错
B. 甲对，乙错
C. 甲、乙俩人观点都对
D. 甲错，乙对
参考答案:B
第21题:[单选题]线路大、中修验收标准规定，捣固项目应连续检查50头，正线、到发线空吊板率不得超过（）。
A.6%
B.8%
C.10%
D.12%
参考答案:B
第22题: [单项选择]室内消火栓的最大间距不应超过（）m。
A. 40
B. 50
C. 60
参考答案:B
第23题:[单选题]RVSM空域缩小垂直间隔标准为（）米
A.300米
B.600米
C.900米
D.略
参考答案:A
第24题:[单选题]铁路的标准轨距为( )毫米。
A.1431
B.1433
C.1435
D.1437
参考答案:C
第25题:[判断题]严格执行电费账务管理制度，按照营财双方设置的电费科目，建立电力客户电费明细账。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题: [简答题]“生命活动的主要承担者——蛋白质”是人民教育出版社高中《生物》必修1中第二章第二节的内容。请针对此课设计一个说课稿。
参考答案:一、说教材
(一)教学目标的确定
在课程标准的具体内容标准中，与本节内容相对应的条目是“概述蛋白质的结构和功能”，“概述”属于理解水平，首先要理解蛋白质的基本组成单位——氨基酸的结构特点，以及由氨基酸形成蛋白质的过程，要达成新课标的要求，确定本节的知识目标为：“说明氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程”“概述蛋白质的结构和功能”。
能力目标：教材中并没有直接给出氨基酸的结构通式，而是让学生观察4种氨基酸的结构，通过思考与讨论，找出氨基酸的共同特点，加深对氨基酸结构的理解。这种让学生通过主动探究得出结论的处理方式，是新教材的特点之一，是落实探究性学习课程理念的具体体现。关于蛋白质结构和功能的多样性，教材采用图文并茂的形式，让学生在获取形象、丰富的信息内容的同时，培养分析和处理信息的能力。
考虑到认同生命的物质性对于树立唯物主义观点具有重要意义，而本节内容恰好说明了生命活动的物质基础的重要方面——许多生命活动是靠蛋白质来完成的，因此，在情感态度与价值观方面，就确定了“认同蛋白质是生命活动的主要承担者”。世界上第一种人工合成蛋白质的诞生，是我国科学家在生物学史上创造的奇迹。国际人类蛋白质组计划，是继人类基因组计划之后的又一项大规模的国际性科技工程，是我国科学家第一次领衔国际重大科研协作计划。科学史话和科学前沿分别介绍了这两项重大科研成果，让学生在了解蛋白质研究的有关科学史和前沿进展的同时，培养爱国主义精神，增强民族自信心和自豪感。
(二)教学内容
1．教材内容的地位、作用与意义
对细胞结构和功能的了解，应建立在了解细胞的物质组成的基础之上。本节关于组成细胞的重要物质——蛋白质的内容，是学习本书其他章节的基础，也是学习高中生物课程其他模块的基础。
2．教材内容的重点和难点
重点：
(1)氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程。
(2)蛋白质的结构和功能。
难点：
(1)氨基酸形成蛋白质的过程。
(2)蛋白质的结构多样性的原因。
二、说教法
由于学生缺乏有关氨基酸和蛋白质的化学知识，细胞的分子组成又是微观的内容，比较抽象，所以在教学时，应注意联系学生的生活经验，利用图解、课件和游戏等加强教学的直观性，加强学生对微观内容的感性认识，使学生在主动获取知识的过程中完成重点、难点知识的学习，提高学生的思维能力，形成相应的观点。
三、说学法
蛋白质的知识既是重点，又是难点，内容比较多。在学习时按照一条主线来进行，即组成元素(C、H、O、N)→基本单位(氨基酸)→肽链→蛋白质分子，再由结构到功能循序渐进，从而逐步理解掌握。
四、说教学过程
在太节教学中，我们通过组织学生进行一个个有趣的游戏，模拟氨基酸的结构和肽链的形成过程，让学生在愉快的学习环境中轻松地学习抽象、微观的化学分子结构和化学反应等科学知识。
1．提前预习与准备
尽管学生听说过蛋白质这一名词，但并不知道其化学结构和功能。因此，课前布置预习是非常必要的。通过预习，学生能对将要学习的知识有一个大致的了解，同时会遇到一些问题，促使他们产生进一步认识蛋白质的兴趣，为进行有效的课堂教学打下良好的基础。
(1)让学生阅读课本第一页的“探索生物大分子的奥秘”及本节的科学史话和科学前沿。
(2)让学生通过阅读课本初步了解氨基酸的结构，并制作氨基酸的结构模型。这样可增强学生的积极性。
2．利用问题探讨引入课题
给出问题探讨旁边的图片，然后提问：
(1)除此之外，同学们知道还有哪些食品中富含蛋白质
(2)氨基酸与蛋白质有何关系为什么有些食品中要添加某些氨基酸
评价学生回答，引入研究主题：生命活动的主要承担者——蛋白质。
3．在愉快的游戏中学习氨基酸和蛋白质的结构
高一学生的抽象思维能力不是太强，以形象思维为主，所以在课堂上教师能以形象具体的方式进行教学，学生的学习效果比较好。
(1)氨基酸的结构特点
先给两分钟时间让学生完成书中P20的思考与讨论。四人一组进行讨论后各组代表回答下列问题：
A．这些氨基酸的结构具有什么共同特点
B．“氨基酸”这一名词与其分子结构有对应关系吗
学生通过探究总结出氨基酸的结构通式。
检查学生所做模型，给予恰当的评价。然后请一位学生上讲台，伸开双手，两脚并拢，面向同学。问：为什么让他做这个姿势
学生通过与他们所做模型或书中的通式进行比较可说出：“他的两只手相当于氨基和羧基，他的脚相当于氢基，头相当于R基，躯干就相当于连接这四个基团的碳原子。”我给出课件中的图形，让学生填入相应结构，对照刚才同学的姿势。
最后让学生把思考与讨论中的四种氨基酸按通式的形式将各部分用方框画出来。标出各种氨基酸的R基来。(1分钟)
问：什么不同会导致氨基酸的不同学生很容易就明白了。
通过这种预习加课堂上的模拟形式，学生很容易就可理解和掌握氨基酸结构通式这一重点内容。
(2)氨基酸形成蛋白质的过程
氨基酸的脱水缩合反应及有关计算是教学的一个难点。同样利用学生的动作模拟及动态课件来帮助学生进行学习。
请同桌的两位同学注意，问：“假设你们就是两个氨基酸分子，要形成一种物质应该怎样连接起来呢”
学生思考后都手拉手。
问：两只手分别代表什么答：一个是氨基，另一个是羧基。
问：这两个基团怎样连接起来的答：通过脱水缩合反应结合的。
问：握住的手的位置相当于什么答：肽键。
对于学生正确的回答，要及时给予充分的肯定，并要求学生阅读教材中有关氨基酸脱水缩合反应的内容，加深理解。
后提问：什么是二肽、多肽、肽链
为了进一步加深学生对氨基酸形成肽链过程的理解，对此过程中氨基酸通过脱水缩合反应脱去的水分子数目和形成肽键的数目的计算，做如下游戏：
请一列七个学生起立，先两个同学握手，问：两个氨基酸结合脱去多少分子水形成的肽键有多少个(都是1个。)如果是三个、四个……七个呢(2个、3个……六个。)肽键数和失去的水分子数有什么关系(相等。)同时让学生一个接一个握手，学生可形象地进行观察，并容易得出结论。
要求学生用归纳法总结出如果是n个氨基酸连成一条肽链要脱去多少个水分子和形成多少个肽键学生很快说出：(n-1)个。
问：刚才几个同学连成的这个队伍叫什么老师做手势画一条线。学生很容易就明白了是一条多肽链。
强调这是多个氨基酸形成一条肽链的情况，如果是几条肽链又会是怎样的情况呢
再请出另两列共十四个学生，分别让他们自由地排列成两排、三排、四排(每排至少两人)，分别握手。用m代表肽链的数目，让学生仔细观察并总结出计算水分子数与肽键数的公式。(n-m)个。
通过形象直观的模拟，学生们非常容易地掌握了计算的方法和规律，最后给出练习，给予及时的巩固。
结论：蛋白质是细胞和生物体中重要的有机化合物，是一切生命活动的主要承担者。蛋白质的多样性是形形色色生物和绚丽多彩生命活动的物质基础。
第27题:[多选题]成对的脑颅骨有
A.颞骨
B.额骨
C.顶骨
D.上颌骨
E.鼻骨
参考答案:AC
第28题:[多选题] 新卡型接入与AFC设备不兼容的情况之乘客反映扣费异常,票卡出现“消费电子记录丢失”该如何处理()
A.无法进站时,票卡分析界面提示需做付费更新,如果乘客反映上次是正常刷卡出站,经查,交易记录上确实有上次乘车的完整进、出站记录时,请示站长后,做付费更新扣费,再填《乘客票务事务处理单》退还该次扣费。
B.站长需将该卡交易记录拍下图片和该卡情况一起上报票务收益室
C.记录《票卡特殊业务交接单》
D.提醒乘客持卡到指定维修点维修票卡
参考答案:ABC
第29题: [单项选择]一瓶密封保存的KNO3饱和溶液，当温度改变时，下列说法中，正确的是( )。
A. 不管升温还是降温，溶液成分都保持不变
B. 温度升高，溶液的溶质质量分数变小
C. 温度降低，仍为饱和溶液，溶质质量分数不变
D. 温度升高，则变成不饱和溶液，溶质质量分数不变
参考答案:D
答案解析:[解析] KNO3的溶解度随温度的升高而增大。当温度升高时，KNO3溶解度增大，饱和溶液变成不饱和溶液，但由于其溶质与溶液质量均未改变，其溶质质量分数不变；
第30题:[单选题]淬火加( )即为调质处理。
A.低温回火
B.中温回火
C.高温回火
D.正火
参考答案:C
第31题:[判断题] 法作为社会规范,与道德规范在本质上没有什么区别,都调整人的行为。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第32题: [单项选择]下列引起右室压力负荷过重的是（）
A. 三尖瓣关闭不全
B. 肺动脉瓣关闭不全
C. 静脉回流量增高
D. 肺动脉高压
E. 严重贫血
参考答案:D
第33题:[单选题]对于A350滑梯，以下可以互相转移的是（）。
A.1L--4R
B.4L--4R
C.1L--4L
D.1L--3R
参考答案:B
第34题: [单项选择]治疗月经先后无定期肾虚证，应首选（）
A. 大补元煎
B. 固阴煎
C. 济生肾气丸
D. 寿胎丸
E. 温经汤
参考答案:B
答案解析:本题诊断为月经先后不定期肾虚证，肾气虚弱，封藏失司，冲任不调，血海蓄溢失常，治以补肾调经，方选固阴煎
第35题:[单选题]（ ）指国家制定和管理电价的行为准则，是国家物价政策的组成部分。其目的是为了协调不同地区、不同的利益集团的利益分配关系，随着社会主义市场经济的逐步建立和完善，同一地区、电网，同一类型的发电、供电，用电单位在电价政策上应当相对统一，从而有利于公平竞争，调动各方面的积极性。
A.统一政策
B.统一销售
C.统一定价
D.分级管理
参考答案:A
第36题:[不定项选择题]A.邻醌
A.黄芩苷
B.黄芩素
C.二氢黄酮
D.黄酮
E.黄芩中的主要成分被酶解或酸水解得到苷元
参考答案:C
第37题:[单选题]利用压力控制来控制系统压力的回路是( )。
A.方向控制回路
B.压力控制回路
C.速度控制回路
D.同步回路
参考答案:B
第38题:[单选题]需采用保护性隔离的病人是【单选题】
A.感冒病人
B.破伤风病人
C.早产儿
D.伤寒病人
E.肺结核病人
参考答案:C
