A.正确
B.错误
参考答案:B
第2题: [单项选择]（）比磁化系数不是个常数。
A. 赤铁矿
B. 菱铁矿
C. 褐铁矿
D. 磁铁矿
参考答案:D
第3题:[判断题]系统内人员单次扣分小于6分，由所在班站所针对性开展教育培训，违章人员自学并抄写违章涉及的《安规》条款及相关管理规定，由其班站所负责人审核并签字；单次或累计小于12分且大于等于6分，由所在四级单位对其进行通报，并由所在四级单位安监部负责人对其进行警示教育，并安排至少1天的培训学习及安规考试；单次或累计扣分大于等于12分，由所在三级单位对其进行通报，由所在三级单位安监部负责人对其进行诫勉批评，并安排至少3天离岗学习，经安规考试合格后方可继续工作。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题: [单项选择]某患者，男，40岁，突然起病，剧烈头痛，呕吐，意识不清，颈部强直，脑脊液呈血样，CT示脑池内高密度区。可诊断（）
A. 蛛网膜下腔出血
B. 脑血栓形成
C. 脑栓塞
D. 脑出血
E. 短暂性脑缺血
参考答案:A
第5题:[单选题]电容器柜内工作，应断开电容器的电源、（ ）后，方可工作。
A.逐相充分放电
B.充分放电
C.刀闸拉开
D.接地
参考答案:A
第6题:[判断题]进入车辆内方作业时的防护手信号显示时机为：调车人员进入车辆内方摘结软管和调整钩位时。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A
《行规》第162条
第7题:[判断题]在上坡途中,当内燃机突然熄灭,不应立即放下铲刀,锁住制
动踏板。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第8题: [单项选择]寒饮停胃证最主要的临床表现是（）。
A. 脘腹痞胀
B. 呕吐清水
C. 胃中振水声
D. 头晕目眩
E. 口淡不渴
参考答案:C
第9题:[简答题]简述防止电气误操作的“五防”？（低）
参考答案:电气“五防”功能是指：防止误分、合断路器；防止带负荷分、合隔离开关；防止带电挂接地线或合接地刀闸；防止带电接地线（接地刀闸）合断路器（隔离开关）；防止误入带电间隔。
第10题:[单选题]收费站为确保在紧急突发事件发生时做好应对工作，应科学制定各种( )，组织站内工作人员不定期进行演练.
A. 上报制度
B. 紧急救援
C. 应急预案
D. 活动方案
参考答案:C
第11题:[多选题]某公安派出所在对赵某殴打他人的治安案件调查结束后,遇到下列情形,应当依法作出不予处罚决定的有( )。
A.本案违法事实不能成立
B.赵某的违法行为已涉嫌犯罪
C.发现赵某有其他违法行为
D.赵某不满14周岁
参考答案:AD
第12题: [单项选择]关于Windows7系统帐户的安全，下面说法不正确的是（）。
A. 在安装系统以后，应合理设置Administrator用户登录密码，但不可修改Administrator用户名
B. 对于使用的其他用户账户，一般不要将其加进Administrators用户组中
C. 如果没有特殊要求，最好禁用Guest账户
D. 要注意将系统密码设置为8位以上的字母数字符号的混合组合
参考答案:A
第13题:[判断题]对于中心桩无位移转角塔基础，线路转角桩就是塔位中心桩。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题:[单选题]因工作原因必须短时移动或拆除遮栏（围栏）、标示牌，应征得（ ）同意，并在工作负责人的监护下进行。
A.工作负责人
B.专责监护人
C.工作票签发人
D.工作许可人
E.略
参考答案:D
第15题:[单选题]AMF向UDM发起注册时，其注册请求发给了UDM的哪个服务
A.UE鉴权管理服务
B.UE上下文管理服务
C.用户数据管理服务
D.事件开放服务
参考答案:B
第16题:[填空题]为了保证列车安全、平稳、顺利地通过连接曲线,曲线半径不得小于连接道岔的导曲线半径,但也不宜大于导曲线半径的（ ）倍。
参考答案:1.5
第17题:[填空题]出车晚的车，可以安排在（ ）出车，或推迟一圈出车。
参考答案:副站的车到达后
第18题:[单选题]要切实抓好安全生产，坚持以人为本、生命至上，全面抓好（）和管理、防范、监督、检查、奖惩措施的落实，细化落实各级党委和政府的领导责任、相关部门的监管责任、企业的主体责任，深入开展专项整治，切实消除隐患。
A.规章制度
B.安全生产责任制
C.隐患排查治理
D.应急预案
参考答案:B
第19题:[单选题]工作票有破损不能继续使用时，应补填新的工作票。补填的工作票不需再次履行签发许可手续。答案：错误
A.A.正确<
B.B.错误<
参考答案:B
第20题:[判断题]装载爆炸品、气体类危险货物的车辆，必须停放在固定的线路上，两端道岔可不加锁。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第21题: [单项选择]人防工程耐火等级的规定，下列各条中( )正确。
A. 人防工程的耐火等级都必须为一级
B. 人防工程的耐火等级应为一级，其出入口地面建筑的耐火等级不应低于二级
C. 人防工程的耐火等级均不应低于二级
D. 人防工程的耐火等级应和同类地面建筑相同
参考答案:B
答案解析:[解析] 见《人民防空工程设计防火规范》(GB 50098—98)(2001年版)第4.3.2条。人防工程的耐火等级应为一级。其出入口地面建筑物的耐火等级不应低于二级。
第22题:[单选题] 昼间拢起的黄色信号旗高举头上左右摇动，是（）手信号的显示方式。
A.引导
B.减速
C.道岔开通
D.特定引导
参考答案:C
第23题:[判断题]调车作业碰轧脱轨器、防护信号，或未撤防护信号动车，为一般D类事故。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题:[判断题]利用变压器励磁涌流中波形间断、短路电流连续的特征,通常采用带速饱和变流器的差动继电器构成变压器差动保护。()
A.正确
B.错误
参考答案:B
第25题:[判断题]TCC与集中监测通信中断后，向列控中心维护机输出报警信息。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题: [多项选择]群体决策的优点有（）。
A. 能比个体需要的时间少
B. 能增加决策的可接受性
C. 能增加决策过程的民主性
D. 能提供比个体更为丰富和全面的信息
E. 能提供比个体更多的不同的决策方案
参考答案:B, C, D, E
答案解析:
群体决策优点有：能提供比个体更为丰富和全面的信息、能提供比个体更多的不同的决策方案、能增加决策的可接受性、能增加决策过程的民主性。
第27题:[单选题]LM踏面滚动圆附近的圆弧半径为（ ）。
A.R500mm
B.jR550mm
C.R600mm
D.R650mm
参考答案:A
第28题: [单项选择]妇科病区，施女士，38岁，因子宫颈癌行第二次化疗。责任护士了解到上次化疗反应：呕吐剧烈，口腔溃疡，严重腹泻，高热数天不退，以至于没能完成全部剂量。为避免该病人上次化疗发生的并发症，责任护士实施的护理措施下列哪项无关（）
A. 留置24小时尿量
B. 加强口腔护理
C. 镇吐
D. 白细胞基数降至3.0×109／L立即报告医生
E. 按需增加测量体温次数
参考答案:A
第29题:[单选题]天然气的密度值大小与( )有关。
A.压力
B.温度
C.压力和温度
D.压力、温度和气体组成
参考答案:D
第30题:[判断题]结束作业时,下道架不得向线路方向倾斜。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题: [填空题]鼻嗅部的粘膜上皮为（），由（）、（）和（）三种细胞组成。
参考答案:假复层柱状上皮；支持细胞；基细胞；嗅细胞
第32题:[判断题]旅客列车，以广播、图形标志、电子显示、文字提示等各种方式，向铁路旅客、货主宣传运输安全方面的法律法规。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第33题:[多选题]动车组管理信息系统应满足（ ）四级管理和生产需求。
A.总公司
B.铁路局
C.动车段（造修企业）
D.动车所
参考答案:ABCD
第34题:[判断题]作业票保存至该项分部工程竣工。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第35题:[多选题]―年1月17日，李某骑车回家经过一工地时，掉入没有设置明显标志和采取安全措施的坑中，造成骨折。李某于同年2月15日找到建设项目的发包人和承包人要求赔偿，两单位相互推诿。同年4月13日，李某前往法院起诉，突遭台风袭击，中途返回。下列说法错误的有()。
A.本案诉讼时效期间于2016年2月15日届满
B.本案诉讼时效期间于2016年1月17日届满
C.李某4月13日的行为引起诉讼时效中断
D.李某4月13日的行为引起诉讼时效中止
E.李某4月13日的行为引起诉讼时效延长
参考答案:BCDE
《民法通则》第136条规定，下列的诉讼时效期间为1年：①身体受到伤害要求赔偿的；②出售质量不合格的商品未声明的；③延付或者拒付租金的；④寄存财物被丢失或者损毁的。《民法通则》第140条规定，诉讼时效因提起诉讼、当事人一方提出要求或者同意履行义务而中断。从中断时起，诉讼时效期间重新计算。AB两项，李某于2015年2月15日提出要求，诉讼时效发生中断，诉讼时效重新计算，应于2015年2月15日届满。CDE三项，4月13日李某因遭台风袭击，而中途返回，并未起诉，不引起诉讼时效中断。诉讼时效中止只发生在诉讼时效期间的最后6个月，诉讼时效只有在诉讼期间届满的情况下才会延长，王某4月13日的行为既不能引起诉讼时效中止，也不会引起时效的延长。
第36题:[单选题]垂直接地体的间距不宜小于其长度的2倍。水平接地体的间距应符合设计规定。当无设计规定时不宜小于(____)m。
A.2
B.3
C.4
D.5
参考答案:D
第37题:[多选题]泄压排放的形式有（ ）。
A.火炬系统
B.管道
C.放空管
D.排污管
E.安全阀
参考答案:ACE
第38题:[简答题]某些版本高中历史教科书中设置了活动课，简述该类活动课的教学应注意的问题。
参考答案:活动课这一课型在教材中主要强调问题探究以及成果展示，在活动课堂中应该注意通过问题探究和多样化的活动设计，培养学生解决问题的能力，让学生掌握探究学习的过程和方法，培养学生的创新精神。因此在历史活动课教学中．应注意以下几个问题： (1)要符合新课程标准的要求。 (2)明确该活动课在本单元中的地位，设置原因和达成目标，即历史活动课是要通过活动的形式让学生学会活动方法、培养探究习惯。 (3)强调活动过程中学生为主体、教师为引导的互动过程。如果学生判断历史现象和感知历史情景的能力有限，探究风气有所不足，就需要教师在整个活动课中积极、合理引导学生。
