A.1～2小时
B.24小时以后
C.3～4小时
D.12小时以内
E.6～8小时
参考答案:E
血清（胰）淀粉酶起病后6～12小时开始升高，48小时下降，持续3～5天。
第2题:[判断题]《全省农村商业银行支持新旧动能转换重大工程的指导意见》中明确：加快资金业务转型规范，全面取消变相投资顾问业务，严格加强委外业务管理，适当新增委外业务。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第3题: [单项选择]定义下列结构体(联合)数组：
struct st
char name[15]；
int age；
a[10]="ZHAO"，14，"WANG",15，"LIU",16，"ZHANG",17；
执行语句printf("%d，%c"，a[2].age，*(a[3].name+2))的输出结果为( )。
A. 15，A
B. 16，H
C. 16，A
D. 17，H
参考答案:C
答案解析:[解析] 本题主要考查结构体数组。a[2].age为结构体a[2]的age成员，即16。a[3].name为指向结构体a[3]的name成员的第一个元素的指针，即指向“Z”，(a[3].name+2)
第4题:[判断题]社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体党员共同的价值追求。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第5题:[多选题]出勤时，机车乘务员应按规定（ ）等行车资料和备品。
A.司机报单
B.司机手册
C.列车时刻表
D.运行揭示
参考答案:ABCD
第6题: [单项选择]自喷井关井前应（）一次。
A. 深通清蜡
B. 更换油蜡
C. 扫线
D. 注柴油
参考答案:A
第7题:[判断题]吊绳与物体夹角越大，绳受力越大。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第8题:[单选题]【单选题】放线、紧线与撤线时，作业人员不应站在或跨在已受力的牵引绳、导线的( )，展放的导线圈内以及牵引绳或架空线的垂直下方。
A.外角侧
B.内角侧
C.上方
D.受力侧
参考答案:B
第9题:[判断题]在安装汇流箱、交流并网配电柜时，除接线端子外，不得接触机箱内部的其它部分。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第10题:[判断题]食物中毒、食源性肠道传染病、食源性寄生虫病都属于食源性疾病 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题: [多项选择]根据《中华人民共和国票据法》的规定，下列选项中，属于汇票持票人行使追索权时可以请求被迫索人清偿的款项有( )。
A. 汇票金额自到期日起至清偿口止，按照中国人民银行规定的相关利率计算的利息
B. 发出通知书的费用
C. 因汇票金额被拒绝支付而导致的利润损失
D. 因汇票金额被拒绝支付导致追索人对他人违约而支付的违约金
参考答案:A,B
答案解析:[解析] 追索金额包括：①被拒绝付款的汇票金额；②汇票金额从到期日或者提示付款日起至清偿日止，按照中国人民银行规定的利率计算的利息；③取得有关拒绝证明和发出通知书的费用。
第12题:[多选题]第五条 多选题( )取样设施应能符合以下要求: ( )
A. 取样区的空气洁净度级别应不低于被取样物料的生产环境;
B. 预防因敞口操作与其他环境、人员、物料、产品造成的污染及交叉污染;
C.在取样过程中保护取样人员;
D.方便取样操作,便于清洁。
参考答案:ABCD
第13题:[单选题]敌百虫中毒时，洗胃禁忌使用
A.生理盐水
B.油性泻药
C.硫酸钠
D.碳酸氢钠
E.高锰酸钾
参考答案:D
敌百虫中毒时遇碱性药物可分解出毒性更强的敌敌畏，故禁忌碱性药物洗胃。
第14题:[单选题]（ ）混合动力汽车是由电动机驱动汽车行驶，配置的燃油发动机仅用于发电给电池充电。
A.插电式
B.增程式
C.燃油式
D.普通式
参考答案:B
第15题:[判断题]违法行为在二年内未被发现的,一律不再给予行政处罚。()
A.正确
B.错误
参考答案:B
第16题:[单选题]儿童利用积木、积塑、竹制材料、金属材料、泥巴、沙、雪等材料，通过手的创作活动来反映现实生活的游戏是（）游戏。
A.儿童
B.规则
C.建构
D.积木
参考答案:C
第17题:[单选题]在邻近带电线路进行吊装作业时，应由专人指挥，分工明确，并注意吊臂回转半径引起的安全风险。
A.正确
B.错误
C.略
D.略
E.略
F.略
参考答案:A
第18题:[单选题] "段良伟在集团公司2018年第三季度事故案例警示教育视频会上强调,各单位要认真落实集团公司《安全生产责任清单编制工作指导意见》,加强各级干部和管理人员的管控能力建设,尤其要强化专业安全环保责任落实,通过实行清单式管理,切实落实( )管控责任;对因管理不到位、履职不到位导致事故的单位主要负责人进行安全生产约谈,进一步加大安全责任追究力度,通过层层压实安全责任,形成纵横衔接的安全责任网络。
A.四条红线
B.一岗双责
C.八项注意
D.三大纪律"
参考答案:A
第19题: [单项选择]同上题图，背压式汽轮机的热力循环的温-熵(T-S)图，其中供应给热用户的热量可用( )表示。
A. 面积1673451
B. 面积123451
C. 面积26732
D. 无法用温-熵(T-图
参考答案:C
第20题:[填空题]三位置刀开关可以设置成以下模式：运行位、接地位、（ ）。
参考答案:车间电源位
第21题:[单选题]流失用户指（ ）用户
A.上月出账本月不出账
B.上月不出账本月不出账
C.上月出账本月出账
D.本月ARPU低于上月
参考答案:A
第22题:[单选题]覆盖一定地理区域的最小无线覆盖区是指什么?(单选)
A.扇区
B.小区
C.站点
D.频段
参考答案:A
第23题:[多选题]放线、紧线与撤线工作均应有（ ），并做到通信畅通、加强监护。
A.统一调度
B. 明确分工
C. 专人指挥
D. 统一信号
参考答案:CD
第24题:[单选题]题目 112
缺铁性贫血主要是（ ）缺乏所致。
A.钙
B.铁
C.锌
D.钠
参考答案:B
第25题: [单项选择]《就业促进法》规定劳动者依法享有（）的权利的保护和管理。
A. 平等社会保险和保障
B. 平等的就业机会
C. 平等的医疗保障
D. 平等的就业和自主择业
参考答案:D
答案解析:《就业促进法》规定劳动者依法享有平等的就业和自主择业的权利的保护和管理。
第26题:[判断题]直流电动机可以不安装换向器.
A.正确
B.错误
参考答案:B
第27题: [单项选择]最近，一项关于体重与死亡率的研究让人______。该研究认为，按照国际______的体重评价标准，超重人群比体重正常人群在同一时期内的死亡率可能要低6%，这一结果一经公布，立即掀起了轩然大波，因为大众媒体数十年来一直______的观念是，超重甚至是适度的体重增加都不利于健康。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A. 啼笑皆非； 公认同意
B. 出乎意料 ；通行宣传
C. 匪夷所思； 现行强调
D. 无话可说 ；认可灌输
参考答案:B
答案解析:
第一空考查成语的含义，“出乎意料”指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测，“啼笑皆非”指出于尴尬的境地，“匪夷
第28题:[判断题]车站内线路和区间正线连续一并封锁施工时，必须在同一经路上封锁相关区间、车站相关股道、以及由站内股道进入区间所经由的相关道岔。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:[单选题]遇列车长时间滞留非给水站或给水站设备故障无法给水时，根据列车需要，由（ ）安排停靠车站为旅客和餐车送水。
A.所在局客调
B.所属局客调
C.列车调度员
D.值班站长
参考答案:A
第30题: [单项选择]《高层民用建筑设计防火规范》规定，高层公共建筑中位于走道尽端的房间，当其建筑面积不超过75平方米时，可设置一个门，门的净宽最小应为（）米
A. 0.9
B. 1.2
C. 1.4
D. 1.8
参考答案:C
第31题:[单选题]在MMPI的399题版本中,L量表原始得分超过( )分,就表明答卷无效。
A.10
B.15
C.22
D.30
参考答案:A
第32题:[简答题]请以“学习负担与学习质量的关系”为话题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。
参考答案:减负与提高学习质量
什么是减轻学生的过重负担?顾名思义，就是在教育教学过程中，多把压在学生身上过重的负担减下来，让学生在激烈的竞争中，能轻装上阵。这里所指的是学生过重的负担，而不是说没有负担，没有负担的读书不会有，中国没有，外国也没有，发展中国家没有，发达国家也没有。还有，这里指的是轻装上阵，而不是无“装”上阵，古今中外，任何一支无“装”上阵的军队都不可能打胜仗。同样的道理，任何一个学生也不可能两手空空、头脑空空地走进中考考场，走进高考考场，除非到了取消了中考和高考的那一天。
什么是提高教育教学质量?如果说，减轻学生过重的负担还有人不太明白或不容易接受的话，那么，说到提高教育教学质量，但凡与教育有着或多或少的联系的人都不会不知道，这里就没有必要再作具体解释。“减负”与“提高”两者之间存在着什么样的关系呢?这不是几句话就能说得清楚道得明白的问题，这个问题正是本文所要着重探讨的。一、学生过重的学习负担是什么有人说学生学习负担过重是一个顽症，事实上，这岂止是一个顽症，简直是一颗毒瘤，是时刻影响着一代又一代人身心健康的毒瘤。此毒瘤一日不除，社会、学校，老师、学生、家长，特别是学生将一日不得安宁。此毒瘤一日不除，真正意义上的提高教育教学质量只能永远是一句空话。这并非危言耸听。一个网友的一篇博文《云南百名初三学生放弃中考不足为奇》说：几日前，有媒体报道重庆数万高三学生放弃高考。今日又看到消息，云南潞西市轩岗中学的近百名初三班“差生”则被学校告知不必上课，学校声称学生自愿放弃中考，家长质疑学校不负责任。另外，同是云南省，其东南部某县，今年仅有l000余名初中毕业生报名参加中考。该县总面积3888平方千米，辖4个镇、7个乡(其中4个民族乡)，总人口45万人(2004年)。除县一中是一所高级中学外，另有一所高级职业中学，两所完全中学。其中县一中就有在校生3000余。仅县一中，每年要招20个班，即l000多新生。l000余的中考人数，就算是百分之百录取，充其量也只能满足得了其县一中的招生数额。其他两所究中又将怎么办呢? 这仅仅只是一个省的状况，其他省份又如何呢?全国的情况又怎样呢?看到这样的现象，但凡懂得一点教育规律的人都会问，我们的教育到底怎么了?这里不敢说全是学生负担过重的错，但是，毫无疑问，肯定是有着必然的联系。因此，“减负”已经到了不能再喊喊口号的时候了，实在是到了动真格的时候了。二、怎样才能把减轻学生过重的负担落到实处1．用科学发展观武装我们的头脑，充分认识到学生过重负担的危害性“在促进发展的进程中，我们不仅要关注经济指标，而且要是注人文指标、资源指标和环境指标；不仅增加促进经济增长的投入，而且要增加促进社会发展的投入，增加保护资源的投入。”(胡锦涛《在全国防治非典工作会议上的讲话》)。“百年大计，教育为本”，很显然，教育作为促进社会发展的基础工程，随着国家经济的不断强大，近几年来，国家对教育的投入已不算小。远的不说，就近的来看，有的学校在短短的几年内，无论是硬件设施还是软件设施；都发生了翻天覆地的变化。在这里，“增加促进社会发展的投入”已是显而易见。学校的建筑规模扩大了，师资队伍壮大了，更多的农村子女也有学可上了，并且也能享受到现代化教学设施带来的好处了，但并不意味着我们的教育教学质量就会自然提高了。为什么呢?因为至少长期困扰着我们教育内部的学生过重负担不仅没有随之减轻，而且还大有愈演愈烈之势。我们应该清楚地认识到，就学校教育而言，真正的提高教育教学质量，并不是单纯的提高升学率，即多让几个学生升上高一级学校深造了事，而是“要大力加强社会主义文化建设，着力建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德素质和科学文化素质，为改革和发展提供强大的精神动力和智力支持。”(《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》)。
近些年来，各地教育部门虽然采取过一些措施，但成效并不显著，有的地方甚至还变本加厉，严重影响了少年儿童的身心健康。这与我们的认识不到位不会没有关系。这种状况，引起了社会的广泛关注，许多家长、专家和有识之士，从培养21世纪合格人才的高度，发出了“救救孩子”的呼声。2．执行政策，要持之以恒。落实教育部的政策和措施，光喊口还号不行，还要付诸行动，光有决心还不行，还要持之以恒。经验证明，当一项政策实施以后，如果只凭一时的热情，凭一阵风，虽在短暂时问内能有所见效，但热情过后，就会故态复萌，造成严重反弹，开始的热情越高涨，后来的反弹力就会越大。这也许正是长期以来减轻学生过重负担是顽疽久攻不下，是毒瘤久割不了的重要原因之一。执行政策，要持之以恒，需要各级教育部门从提高民族整体素质、使青少年健康成长的高度，从深化教育改革、提高教育普及水平和质量的高度出发，把抓减轻学生负担过重的问题，真正摆到议事日程，大刀阔斧，毫不手软，毫不懒怠，切实转变观念，立足于长期考虑，并建立有法制保障的监督机制，长时间抓下去，抓到底，才能切实把学生的过重负担真正减下来。3．一线教师在落实“减负”中扮演什么角色，说一千遍，道一万遍，真正要落实减轻学生过重的负担，主要就是靠一线的教师，因此，在“减负”过程中扮演主角者理所当然是一线的教师。无论怎么说，学生课业负担过重与老师有直接关系，自然解铃还需系铃人，当然系铃人不只是老师。教师要承担起减负的重任，要从课堂改起。改变以往的教学模式，更新教育观念，把以往以教师为主体，变为以学生为主体教师为主导。把满堂灌变为探讨与合作，启发式教学。教师要善于启发，目的是要调动学生的积极性，给学生创造条件，使学生能在课堂动脑、动眼、动手、动口，积极地有效地参与教学过程。在教师的启发下，使学生积极主动地去探索新知识、获取新知识、学习运用新知识。“树立和落实科学发展观，十分重要的一环就是要正确处理增长的数量和质量、速度和效益的关系。增长是发展的基础，没有经济的数量的增长，没有物质财富的积累，就谈不上发展。但增长并不简单地等同于发展，如果单纯扩大数量，单纯追求速度，而不重视质量和效益，不重视经济、政治和文化的协调发展，不重视人与自然的和谐．就会出现增长失调。从而最终制约发展的局面。……即使一时搞上去了，最终也可能要付出沉重的代价。”(胡锦涛《树立和落实科学发展观》)。由此看来，教师要更新观念，深刻反省。通过“增负”，有可能换来升掌率的提高，但为此而付出的，也许是更多学生身心的被摧残，心灵的被扭曲。况且，好的质量并不一定就是来自于时间加汗水“增负”。众所周知，杨振宁、李政道、丁肇忠等这些诺贝尔奖获得者的外籍华人，并不是因为他们在中学时要背负沉重的学习负担才日后出此成就。要千方百计提高学习效率。何为效率，即单位时间内完成的工作量。教学的单位时间，很显然，不是40分钟以外的课堂，而就是40分钟本身。只能把希望在寄托在课堂的40分钟，所以，必须要在40分钟内作文章。按文件坚决取消周末和假期补课，这只是减负的内容之一，也就是说，取消补课并不意味就是完全“减负”了。如果观念不转变，还是抱旧有观念，40分钟之外，又布置大量的作业，那么，说不定不是在“减负”，而是在“增负”。反正教师怎么做，都会有充分的理由，只要一句话“全是为学生好”，学生在无奈中，不会再说什么，家长在无奈中，也只能表示理解。三、正确认识减轻学生过重负担与提高教学质量的关系。减轻学生过重负担与提高教学质量之间看似一对矛盾，如果从传统观念的角度来看待这个问题，更是一组不可调和的矛盾。可是，要是用现代教育的眼光朱看待，我们就会发现，两者之间的关系又是辨证的，也就是我们常说的是矛盾的统一体。不言而喻减轻学生过重的负担，可以把学生从没完没了的作业堆中解放出来，让学生有更多的时间去自主学习，充分发挥自己的潜能，这不仅有利于提高升学率，也有利于培养学生的独立能力，也有利于学生养成创新型学习的良好习惯。提高教育教学质量，仍要倡导刻苦精神。减负不等于不需要刻苦，减轻负担与刻苦学习并不矛盾，对学生来说，减轻负担和刻苦学习都是必要的。减轻负担指的是减掉那些不必要的、不合理的课业负担，即过重负担，因为那些低水平重复的课业，不仅不能提高学习质量，反而会挫伤学生的学习兴趣，磨灭学生的灵性。学习是一个从已知到未知的探索过程，没有勤奋学习、刻苦钻研精神，是求不到真知的。“读书破万卷”，实际上就是一个刻苦学习的过程，即使是新的学习方式，如培养好奇心、探索精神，都与刻苦钻研分不开。倡导刻苦学习，一定要有正确的指导思想，讲求教育方法，避免导致适得其反的结果。从某种意义上说，减轻学习负担，要求的不仅是转变教的观念，而且更是转变一种学习方式，提高教育教学质量就是提高学习质量，指导学生建立一种新的学习方式。也就是从传统型学习向“创新型学习”转变。两种学习方式的区别在于：前者注重知识的传授、继承和记忆，忽视对新知识的探索；后者则注重对知识的理解、探索和创新。我们要用全新的标准来衡量教育教学质量，首先要在课堂教学的主渠道上突破，把教学作为一个学习过程。破除以教师为中心的独裁式教学，建立以学生为主体、教师为主导的新的民主的“学习观”，指导学生主动学习，独立思考。把提高学生的学习能力和思维能力作为教育教学目标的基本要求，使这种学习成为培养创新精神的源泉。这是“减负”以后要达到的教育教学的高质量。
综上所述，我已经知道，提高教育教学质量，应当建全面的。不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。要有大教育观，不仅要注重校内教育，而且要校内校外、课内课外一起抓，学校、社会、家庭一起抓，各方面都要严格履行起保护学生身心健康的神圣职责。总之，中小学教育要始终如一地坚持：以德育为核心、以培养创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，促进青少年健康成长。@jin
第33题:[单选题]1297、遇天气恶劣，在（ ）m看不见调车手信号或在驼峰上看不见峰下分歧道岔时，调车时以遇阻碍能随时停车的速度进行作业，最高不得超过10km/h；连挂车辆或进入尽头线,距停留车辆或尽头线车档不少于30m一度停车。
A.100
B.200
C.300
参考答案:A
第34题:[判断题] ( )孔径较小的孔,一般采用钻孔—镗孔—孔精加工的方案。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第35题:[单选题]非金属材料（）可以作为热电偶材料制作成热电偶。
A.石墨
B.塑料
C.砷
参考答案:A
第36题: [单项选择]男，20岁，枕部外伤后2小时来院就诊。X线平片示枕骨骨折，行头颅CT检查。检查时突然呼吸停止，昏迷，双瞳等大。此时病人最可能出现的情况是（）
A. 休克
B. 原发性脑干损伤
C. 小脑幕切迹疝
D. 脑挫伤
E. 枕骨大孔疝
参考答案:E
