第1题: [单项选择]关于表面活性剂的叙述中哪一条是正确的()
A. 能使溶液表面张力降低的物质
B. 能使溶液表面张力增加的物质
C. 能使溶液表面张力不改变的物质
D. 能使溶液表面张力急剧下降的物质
E. 能使溶液表面张力急剧上升的物质
参考答案:D
第2题:[多选题]潜供电流由(____)分量组成。
A. 电容
B. 电感
C. 电阻
D. 以上全部
参考答案:AB
第3题:[判断题]三极管工作在放大作用下的条件是发射结加正向电压,集电结加反向电压。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题: [单项选择]()不属于股东大会行使的职权。
A. 选举和更换非由职工代表担任的董事、监事
B. 审议批准公司利润分配方案和弥补亏损方案
C. 选举和更换总经理
D. 对公司增加或减少注册资本作出决议
参考答案:C
答案解析:熟悉股份有限公司设立的原则、方式、条件和程序。
第5题: [多项选择]GCA70%患者表现为特异性头痛,其表现是()
A. 一侧颞部头痛
B. 头皮触痛
C. 局部可有红斑
D. 双侧颞部头痛
E. 颞浅动脉增粗或变硬
参考答案:A, B, C, D, E
第6题:[单选题]多层民用建筑火灾扑救时内攻和外部掩护共用一个分水器时,可设置在主要入口处,两支水枪高差不应超过( )。
A. 5m
B. 10m
C. 15m
D. 20m
参考答案:B
第7题: [简答题]班主任应该如何协调任课教师与学生之间的矛盾冲突?
参考答案:
(1)班主任应该及时主动与任课教师沟通,向教师介绍班级学生的情况,特别是个性较强、表现较突出的学生,让任课教师对学生的性格有一个全面的了解,以便更好地开展教学工作。
(2)班主任应该在学生中树立任课教师的威信。班主任应该加强对学生的尊师教育,让学生尊敬、信任每一位任课教师,积极配合每一位教师的教学工作,珍惜每一位教师的劳动成果,是教师有成就感。
(3)一旦师生发生冲突,班主任了解情况后,首先要分析判断。如果任课教师能够处理,则班主任不一定要出面,可以在事后学生情绪稳定下来。有了一定的反思后再做进一步的教育,效果可能更好。
(4)班主任要主动为任课教师排忧解难。每一个任课教师都有可能遇到工作、生活中的困难,甚至挫折。班主任要主动关心任课教师,尽量为任课教师排忧解难。
第8题: [单项选择]绝大多数小儿动脉导管解剖闭合于生后
A. 3个月
B. 6个月
C. 9个月
D. 12个月
E. 18个月
参考答案:D
答案解析:95%的小儿动脉导管解剖闭合的年龄是12个月。
第9题:[单选题]下列关于基金管理人会计系统控制的说法中,错误的是( )。
A.严禁需要相互监督的岗位由一人独自操作全过程
B.对公司所管理的基金,应当以公司全部资产为会计核算主体
C.公司对所管理的基金应独立建账、独立核算
D.各基金会计核算应当独立于公司会计核算
参考答案:B
基金管理人对所管理的基金应当以基金为会计核算主体。故B项说法错误
第10题:[多选题]视觉信号的基本颜色有:( )。
A.白
B.红
C.黄
D.绿
参考答案:BCD
第11题:[判断题]流动式起重机的吊臂倾角一般不得大于75°。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第12题:[不定项选择题]①如果有个人的私心杂念,政策朝令夕改,是完成不了的
②在大局面前,在党和人民的利益面前,我们不能斤斤计较,患得患失
③不是自己开头的不为,一定要刻上自己的政绩印记才干,这不是共产党领导干部的风格
④红旗渠、三北防护林等大工程,都是几代人一以贯之而成的
⑤只有像接力赛一样,一任接着一任干,才能做成大事 将以上 5 个句子重新排列,语序正确的是:
A.③②④①⑤
B.⑤④①③②
C.②④①⑤③
D.④①②③⑤
参考答案:A
分析可知,①句的“是完成不了的”是承接④句“一以贯之而成的”而来,而⑤句的“只有……才……”又是承接①句的“如果……是……”而来,故这三句的顺序应为④①⑤,排除B、D。A、C两项的不同在于③的位置不同。分析可知,②句中的“我们”指代的应是③句中的“共产党领导干部”,故③排在②之前更恰当。故答案选A。
第13题:[单选题]关于精索静脉曲张,下列哪项是正确的
A.凡有精索静脉曲张的患者,都应及早手术
B.精索静脉曲张一定引起不育
C.精索静脉曲张手术成功后,生育能力都能恢复正常
D.精索静脉曲张手术后,不再复发
E.中重度曲张者术后致孕率不一定低于轻度曲张者
参考答案:E
第14题: [单项选择]主要用于支气管炎初期;作体液酸化剂,用于有机碱中毒时,加速药物或毒物的排出的是()
A. 鞣酸蛋白
B. 硫酸镁
C. 铋制剂
D. 氯化铵
E. 碘化钾
参考答案:D
第15题:[多选题]结构施工图一般包括( )。
A.结构设计说明
B.基础图
C.结构平面图
D.构件详图
E.结构剖面图
参考答案:ABCD
第16题: [单项选择]新生儿,日龄1天,因难产缺氧致颅内出血,出现躁动,全身肌肉紧张,两眼向上翻,四肢抽搐,脑性尖叫,呼吸节律不齐对该患儿采取的护理措施不妥的是()。
A. 多抱患儿以免哭闹
B. 保持呼吸道通畅
C. 保持患儿体温在35.5~36.5℃
D. 静脉穿刺时宜选择留置针
E. 控制入液量
参考答案:A
第17题:[判断题]批准使用煤火炉取暖处所(包括分室使用火炉取暖)要正确安装炉具和风斗,经有关部门验收合格,张贴合格证后方可点火使用。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题:[判断题]竣工验收时工作人员应检查计量器具技术参数应与计量检定证书和技术资料的内容相符。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题:[判断题]机器在开动中可以进行机器内的清扫工作 。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第20题:[单选题]检查闸瓦间隙以判断间隙调整器动作是否正常时要求观察闸瓦()。
A.上端部
B.中间部分
C.下端部
D.间隙最小部分
参考答案:B
第21题: [填空题]当洪水位有可能超过某一堤段的()时,为了防止洪水漫溢,应在堤顶抢修子埝,并力争在洪水到来之前完成。
参考答案:堤顶
第22题: [单项选择]护理营养性巨幼红细胞贫血的最主要措施是()
A. 补充维生素C
B. 补充叶酸和维生素B
C. 加强口腔护理
D. 保护性隔离
E. 加强智能训练
参考答案:B
第23题: [单项选择]下列哪项不是导致骨折延迟愈合或不愈合的因素()
A. 反复多次复位
B. 不适当的切开复位
C. 清创时丢失骨片
D. 固定不确实
E. 没有达到解剖复位
参考答案:E
第24题:[单选题]制动气室的密封性按规定的试验方法,在额定工作压力作用下,保压( )。
A.1min
B.3min
C.5min
D.10min
参考答案:C
第25题:[单选题]劳动合同在《劳动合同法》施行后解除或者终止,劳动者请求用人单位支付经济补偿的,应以()为界,对经济补偿的适用条件和计发年限予以分段审查计算。
A.2007 年 6 月 29 日
B.2008 年 1 月 1 日
C.2008 年 9 月 18 日
D.2009 年 1 月 1 日
参考答案:B
第26题: [单项选择]配伍上体现润燥与理气合用的方是()
A. 清燥救肺汤
B. 养阴清肺汤
C. 贝母瓜萎散
D. 生脉散
E. 二陈汤
参考答案:C
第27题:[多选题]如在清点实物凭证时发现存在质量问题、印刷号码有误等问题,入库分行应妥善封存,不得发放使用。印刷号码有误的情况包含:
A.跳号
B.缺号
C.重号
D.错号
参考答案:ABCD
第28题:[单选题]降压变电站全部停电时,应将( )的部分断开,其余部分不必每段都装设接地线或合上接地刀闸(装置)。
A.电源侧
B.各个可能来电侧
C.负荷侧
D.来电侧
参考答案:B
7.保证安全的技术措施
第29题: [填空题]呼吸衰竭多发生于流行性乙型脑炎的________期_________状态的患者。
参考答案:极;深度昏迷
第30题: [单项选择]我国专利法规定,发明或实用新型专利权的保护范围以其()的内容为准。
A. 摘要
B. 说明书
C. 权利要求书
D. 附图
参考答案:C
第31题:[单选题]变电站、线路以及发电厂内作业前,应先分清( ),选好工作位置。
A.高压、低压
B.一次、二次
C.进线、出线
D.相线、零线
参考答案:D
第32题:[多选题]安装好的桅杆在投入使用前,必须满足( )。
A.中心线偏差不大于总支承长度的1/1000
B.每5m长度内中心线偏差和局部朔性变形不应大于20mm
C.在桅杆全长内,中心偏差不应大于总支承长度1/200
D.桅杆的连接螺栓,必须紧固可靠
E.各种桅杆的基础都必须平整坚实,不得积水
参考答案:ABCDE
第33题:[单选题]患者男,61岁,平素急躁易怒,昨日与人争吵后胁肋胀满,小便点滴而下,舌苔薄白,脉弦,治宜选用( )。
A.代抵当丸
B.逍遥散
C.沉香散
D.八正散
参考答案:C
患者与人争吵,肝失疏泄,气滞膀胱,水道不利,故见小便不通,点滴而下;舌苔薄白,脉弦为肝气郁滞之象,当辨证为癃闭之肝郁气滞证,治宜疏利气机,通利小便,方用沉香散加减。
第34题:[单选题]列车通过前,必须停止影响列车安全运行的一切施工(维修)作业,现场防护员应通知作业负责人组织作业人员、机工具均撤离至()。
A.道床坡脚
B.两线间
C.安全地带
D.护栏网外
参考答案:C
第35题:[简答题]试述小儿生长发育的规律。
参考答案:(1)生长发育是一个连续的有阶段性的过程,但各年龄期非等速进行。
(2)各系统器官的发育不平衡。神经系统发育较早,生殖系统发育较晚,淋巴系统则先快而后回缩。
(3)生长发育具一定规律。遵循由上而下,由近而远,由粗大到精细,由简单到复杂,由低级到高级的规律。
(4)具个体差异。因遗传、性别、环境、教养的影响,具较大的个体差异。