A.正确
B.错误
参考答案:B
第2题: [判断题]精整横切线切头剪后的摆动辊道在上部位置时，剪机不能切头，以免切头受阻。
参考答案:错
第3题:[单选题]最大吸气后，从肺内能呼出的最大气量称为
A.肺活量
B.用力呼气量
C.肺总容量
D.肺泡通气量
参考答案:A
[考点]肺通气功能[分析]每分钟吸入肺泡的新鲜空气量(潮气量一无效腔气）乘以呼吸频率为肺泡通气量；最大吸气后，从肺内能呼出的最大气量称为肺活量。
第4题:[判断题]在杆塔上使用梯子,应将一端与固定物可靠连接,一般应由一人在其上作业。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第5题: [单项选择]戴用全口义齿2年，一直未吃硬性食物，小心谨慎使用，但上总义齿仍裂开，查：上总义齿前份正中折裂，固位好，腭侧基托厚2mm，腭中缝较平，造成义齿折裂的主要原因是（）。
A. 基托前部分厚薄不均
B. 腭侧基托较薄
C. 人工牙排列在牙槽嵴顶外
D. 腭中缝成为义齿折裂支点
E. 基托材料老化，变脆
参考答案:C
答案解析:患者的腭中缝较平，所以腭中缝不是造成义齿折裂的支点，可排除答案D。而腭侧基托未描述有厚薄不均，基托厚2mm也属正常，基托使用2年不会出现材料老化、变脆，可排除答案A、B、E。该义齿折裂主要是由于人工牙
第6题:[单选题]对于接触线导高评价标准中属于2类缺陷的是（）。
A.设计值±30mm以内
B.超出设计值 ±30mm以上
C.隧道内小于 4000mm或隧道外大于 5500mm
D.超出受电弓工作高度范围
参考答案:C
第7题:[多选题]《中国移动通信集团有限公司员工违纪违规处分条例》中,处分决定应当包括下列内容:( )。
A.被处分人员的姓名、单位、职务及其他基本情况
B.经查证的违纪违规事实
C.处分的种类和依据
D.处分决定单位的名称和作出决定的日期
参考答案:ABCD
第8题:[简答题]分析论述孔子和苏格拉底教学法的主要内容。
参考答案:（1)孔子的启发式教学思现在他的名言中：“不愤不启，不悱不 举一隅不以三隅反，则不复也。”汉代套 大师郑玄的解释为：“孔子与人言，必辛人心愤愤，口悱悱，乃后启发为之说也， 此则识思之深也。说则举一隅语之，其 思其类，则不复重教之也。”郑玄的阐華 诉人们：首先，孔子通过"不愤不启，） 不发”，直接强调了教师必须适时启发， “必待”学生出现“愤悱"后，教师才會 实施启发；其次，通过"举一隅不以三反，则不复也”，强调教师必须适度启 同时还可看出，孔子提出适时适度的启发主 张，强调的是教师不要包办学生的思考与学习，其目的是要充分发挥学生的主体作 促进其智慧、能力的发展。因此，孔子的启发教学是以提高学生“识思”能力为目 具有以学生自求自得为先决条件，以产生“愤悱”为施教的逻辑起点，以不包办， 的学习为准则等特征。 (2)古希腊伟大的哲学家苏格拉底的母吴 一个接生婆，谙于产婆术。这对于苏格 把产婆术用于教育，将教育喻之为思想；; 生有着重大的影响。苏格拉底的“产婆 强调教育应是由内而外的，是将儿童心的智慧不断引出、发展的过程，而不是由外而内的，不是注人、训练、铸造的过程。 格拉底把"产婆术”贯穿于全部的教育活动之中。苏格拉底的教学方法主要分为两个步骤：第一步是讽刺。他经常与各种人谈讨论人们感兴趣的人生问题。在与别人时，装作自己什么也不懂，向别人请教， 别人发表意见。他这样做是为了引导人们发 现自己认识中的矛盾，意识到自己思想自乱，怀疑自己原有的知识，迫使自己积才索，引求问题的答案。第二步是产婆术， 一步的作用是，在对方发现自己认识混乱否定原有认识的基础上，引导他走上正毛识的道路，从而逐步得到真理性的认识，形成概念。 (3)苏格拉底启发式教学的特点是：抓住学 生思维过程中的矛盾，启发诱导，层层分析，步步深人，使他了解他所认为是真的东西，原来是假的；他所认为是对的东西，原来是错的。他以此来强调学生要主动地自己 去求得知识，发现知识，并时刻注意引导人形成正确的思想，得到有关道德的完善无误 的概念。再看孔子的启发式教学。它只有八个字：“不愤不启，不悱不发”。宋代朱熹将其解释为："愤者，心求通而未得之意，悱者，口欲言而未能之貌；启谓开其意，发谓 达其辞。”可见，“愤”就是学生对某一问题 正在积极思考，急于解决而又尚未搞通时的 矛盾心理状态。这时教师应对学生思考问题的方法给以适时指导，以帮助学生开启思路，这就是“启”。“悱”是学生对某一问题已经有一段时间的思考，但尚未考虑成 熟，处于想说又难以表达的另一种矛盾心理状态。这时教师应帮助学生明确思路，弄清 事物的本质属性，然后用比较准确的语言表 达出来，这就是“发”。孔子的启发式教学 虽然只有八个字，但它不仅生动地表现出孔 子进行启发式教学的完整过程，而且深刻地揭示出学习过程中遇到疑难问题时将会出现的两种矛盾的心理状态，或者说两种不同的 思维矛盾，以及这两种矛盾的正确处理方法。与苏格拉底对话法相比较，二者的共同 之处是：彼此都十分重视学生思维过程中的矛盾，但是两者处理思维矛盾的方法则完全不同。苏格拉底是通过教师连续不断的提问 迫使学生陷人自相矛盾状态，从而把学生的认识逐步引向深人，使问题最终得到解决。 孔子则是由教师或学生自己提出问题，由学 生自己去思考，等到学生处于“愤”的心理状态，即遇到思维过程中的第一种矛盾而又无法解决时，教师才去点拨一下。然后又让学生自己继续去认真思考，等到学生进人 "悱”的心理状态，即遇到思维过程中的第 二种矛盾且无法解决时，教师再点拨一下， 从而使学生柳暗花明，豁然开朗。 (4)总的说来，苏格拉底的对话法实际上是 以教师为中心，学生完全被教师牵着鼻子走，这种启发式虽然也能使学生印象深刻， 但是由于学生的主动性发挥不够，对于较复 杂问题的理解，即涉及高级认知能力的场合，恐怕对问题难以理解得很深人。而孔子的启发式则是以学生为中心，让学生在学习过程中自始至终处于主动地位，让学生主动 提出问题、思考问题，让学生主动去发现、 去探索，教师只是加以点拨，起指导和促进作用。两相比较，不难看出，尽管两种启发 式在教学中都很有效，都能促进学生的思维发展，但是显然孔子的启发式有更深刻的认知心理学基础，更加符合学生的认知规律， 因而具有更高的理论价值
第9题: [单项选择]挂失档案存放年限是多久（）
A. 5年
B. 10年
C. 20年
D. 永久
参考答案:D
第10题:[单选题]关于短路过渡和颗粒过渡的说法错误的是( )。
A.短路过渡所使用的电流通常小于颗粒过度
B.短路过渡所使用的电流通常大于颗粒过度
C.短路过渡所使用的电压通常小于颗粒过度
参考答案:B
第11题:[单选题]"用氮气置换的管道容器需要进人,要先采取自然通风或强制通风措施,保持其中有足够的( )含量。
A.氢气
B.二氧化碳
C.氧气"
参考答案:C
第12题:[判断题]对拒绝接受出入境边防检查机关管理的交通运输工具，出入境边防检查机关无权作出不准其出境入境的决定。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第13题: [填空题]主风机入口真空度正常应为（）mmHg。
参考答案:100－200
第14题: [单项选择]番茄育苗时在花芽分化期，要保持昼温20～25℃，夜温13～17℃，防止出现（）℃以下的低温，造成畸形花。
A. 0
B. 4
C. 10
D. 20
参考答案:C
第15题:[单选题] 2008年,卫生部下达了关于加强哪种注射剂临床使用管理的通知?( )
A.防腐剂
B.肝素钠
C.苯甲醇
D.甘露醇
参考答案:B
第16题:[判断题]煤气安全防护、监测仪器，沾染油污后，需用肥皂水清洗外部。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题:[单选题]泵未停稳就关了井或由天然气滑脱上升产生的压力是( ) (五类) (七类)
A.激动压力
B.抽汲压力
C.波动压力
D.圈闭压力
参考答案:D
第18题: [单项选择]工程建设标准的类别按标准内容划分为下列几项，其中（）是错误的。
A. 施工质量验收类
B. 工程管理类
C. 鉴定加固类
D. 监理类
参考答案:D
答案解析:
工程建设标准按标准内容可分为设计类、勘察类、施工质量验收类、鉴定加固类和工程管理类。
第19题:[单选题]试验电源应按（ ）合理布置，并在明显位置设立安全标志。
A.电源类别
B.相别
C.电压等级
D.电源类别、相别、电压等级
参考答案:D
第20题:[填空题]百分浓度有以下几种表示( )、( )、( )。
参考答案:质量|体积|质量/体积
第21题: [单项选择]宫颈癌淋巴结转移的二级组不包括哪组淋巴结
A. 闭孔淋巴结
B. 髂总淋巴结
C. 腹主动脉旁淋巴结
D. 腹股沟深淋巴结
E. 腹股沟浅淋巴结
参考答案:A
第22题:[单选题]学生的（）统一发展，是德育的重要规律。
A.德、智、体、美
B.知、情、意、行
C.德、才、个性
D.胸襟见地
参考答案:B
【名师点评】德育过程就是知、情、意、行诸因素得到和谐统一发展的过程，这四者密不可分、相互促进；知是基础，行是关键。故正确答案为B。
第23题:[单选题] GJ-5 型轨检车的波形图幅走纸距离 360mm,相当地面实际距离1km,图纸上 1mm 走行距离相当于地面( )。
A.2m
B.2.25m
C.2.77m
D.2.69m
参考答案:C
第24题:[判断题]优先数系是由一些六进制等比数构成的数系。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第25题:[单选题]用气相色谱法进行SF6气体分解产物检测，步骤有：①检测前准备工作②色谱仪标定③气体的定量采集④检测分析，正确的顺序是（）。
A.①②③④
B.①②④③
C.②①③④
D.②①④③
参考答案:C
第26题: [单项选择]诊断胃溃疡最可靠的仪器检查是（）
A. X线钡透
B. B超
C. CT扫描
D. 胃纤维镜检查
参考答案:D
第27题:[填空题]个人自我管理是个人（ ）实现的一种方式。
参考答案:“自我愿望”
第28题:[单选题]龙门台虎钳又名( )。
A.冷压接钳
B.电焊钳
C.管子压力
D.扁嘴钳
参考答案:C
第29题: [单项选择]对社区卫生服务描述最恰当的是（）
A. 以二级、三级卫生机构为主体的基层卫生服务
B. 以个人为单位的基层卫生服务
C. 以临床专科医生为骨干的基层卫生服务
D. 以预防为主、需求为导向的基层卫生服务
E. 以医疗为中心的基层卫生服务
参考答案:D
第30题:[单选题]研究药物在正常人和患者体内的吸收、分布、代谢和排泄的规律性的是
A.药物相互作用研究
B.毒理学研究
C.药物临床试验研究
D.药动学研究
E.药效学研究
参考答案:D
药动学主要研究机体对药物处置的过程。包括药物在机体内的吸收、分布、生物转化（或称代谢）、排泄及血药浓度随时间而变化的规律。
药效学主要研究药物对机体的作用及其规律，阐明药物防治疾病的机制。
毒理学研究是指在研究、考察药物疗效时，观察药物可能引起的副作用、毒性反应、变态反应、继发性反应等不良反应。
新药的临床研究包括评价新药的安全性、有效性，对上市药品的再评价，对药物不良反应的监察等。
药物相互作用研究是指研究两种或两种以上药物合用或先后序贯使用时引起的药物效应强度和性质的变化。
第31题: [单项选择]步骤4
参考答案:E
第32题: [填空题]贵溪冶炼厂再生产铜生产采用的流程是（）。精炼设备采用（）。烟气经（）回收余热，再进（）收尘后排放。阳极铜经（）浇铸成（）送电解精炼。精炼渣送铜达公司鼓风炉还原熔炼。
参考答案:一段法流程；倾动炉；余热锅炉；布袋收尘器；双圆盘浇铸机；阳极板
第33题: [单项选择]为了提高事故报告速度，及时组织现场救援，《生产安全事故报告和调查处理条例》对有关部门报告事故情况的时限作出了规定。县级以上人民政府安全监督管理部门和负有安全生产监督管理的有关部门向上一级人民政府事故安全监督管理部门和负有安全生产监督管理的有关部门逐级报告事故的时限，是每级上报的时间不得超过( )小时。
A. 1
B. 2
C. 12
D. 24
参考答案:B
答案解析:[解析] 本题考核的是政府职能部门事故报告的时限。县级以上人民政府安全监督管理部门和负有安全生产监督管理的有关部门向上一级人民政府事故安全监督管理部门和负有安全生产监督管理的有关部门逐级报告事故，其每
第34题: [单项选择]票据权利是( )的权利。
A. 出票人向票据债务人请求支付票据金额
B. 持票人向票据债务人请求支付票据金额
C. 根据票据法的规定而产生
D. 根据法律的规定而产生
参考答案:B
第35题:[多选题]下列各项中，属于安德森心智技能理论的是（ ）。
A.认知阶段
B.操作阶段
C.记忆阶段
D.深化阶段
E.自动化阶段
参考答案:AE
安德森认为心智技能的形成需经过认知阶段、联结阶段与自动化阶段三个阶段。
第36题: [单项选择]某医院治疗流脑100例，死亡2例，则2%为（）。
A. 发病率
B. 患病率
C. 疾病别死亡率
D. 病死率
E. 死亡率
参考答案:D
第37题: [填空题]在一机二库制冷系统中，高温库蒸发器出口处压力偏低，应采取（）的方法进行调节。
参考答案:关小背压阀
第38题:[判断题]【判断】 《场(厂)内专用机动车辆安全技 术监察规程》中规定,修理是指改变原场车动力方 式、传动方式、门架结构、车架结构、车身金属结构 之一的,或者改变场车原主参数的活动。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第39题: [单项选择]幼儿园绘画创作过程的指导中，教师设计系列课题，如：“在月亮上荡秋千”“假如你长了翅膀”“设计一种没见到过的家用电器”主要是用来激发儿童（）。
A. 学习美术技能的动机
B. 掌握知识的动机
C. 想象的动机
D. 观察的动机
参考答案:C
答案解析:
教师设计的"在月亮上荡秋千""假如你长了翅膀"等课题主要是用来激发儿童想象的动机。
第40题:[判断题]使用语音记录装置良好的列车无线调度通信设备向司机发布、转达调度命令时，收发双方须复诵核对，并记录调度命令号码、内容、收发人姓名和收发时刻。（ ）（应知应会-《行规》第22条）
A.正确
B.错误
参考答案:A
