A. 氮原子
B. 氧原子
C. 氢原子
D. 碳原子
E. 钙原子
参考答案:C
答案解析:人体内最多的分子是水，水约占人体重量的65%，氢原子是人体中含量最多的原子。
第2题:[判断题]杆塔上下无法避免垂直交叉作业时，应做好防落物伤人的措施，作业时要相互照应，密切配合。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题: [简答题]消防车道的设置有哪些要求?
参考答案: 消防车道设置要求：
(一)环形消防车道
(1)对于那些高度高、体量大，功能复杂、扑救困难的建筑应设环形消防车道。
高层民用建筑，超过3000个座位的体育馆，超过2000个座位的会堂，占地面积大于3000㎡的展览馆等单、多层公共建筑的周围应设置环形消防车道，确有困难时，可沿建筑的两个长边设置消防车道。对于山坡地或河道边临空建造的高层建筑，可沿建筑的一个长边设置消防车道，但该长边所在建筑立面应为消防车登高操作面。
沿街的高层建筑，其街道的交通道路，可作为环形车道的一部分。
(2)高层厂房、占地面积大于3000㎡的甲、乙、丙类厂房和占地面积大于1500㎡的乙、丙类仓库，应设置环形消防车道，确有困难时，应沿建筑物的两个长边设置消防车道。
(3)设置环形消防车道时至少应有两处与其他车道连通，必要时还应设置与环形车道相连的中间车道，且道路设置应考虑大型车辆的转弯半径。
(二)穿过建筑的消防车道
(1)对于一些使用功能多、面积大、建筑长度长的建筑，如L形、U形口形建筑，当其沿街长度超过150m，或总长度大于220m时，应在适当位置设置穿过建筑物的消防车道。
(2)为了日常使用方便和消防人员快速便捷地进入建筑内院救火，有封闭内院或天井的建筑物，当其短边长度大于24m时，宜设置进入内院或天井的消防车道。
有封闭内院或天井的建筑物沿街时，应设置连通街道和内院的人行通道(可利用楼梯间)，其间距不宜大于80m。
(3)在穿过建筑物或进入建筑物内院的消防车道两侧，不应设置影响消防车通行或人员安全疏散的设施。
(4)规模较大的封闭式商业街、购物中心、游乐场等，进入院内的消防车道的出口不应少于2个，且院内道路宽度不应小于6m。
(三)尽头式消防车道
当建筑和场所的周边受地形环境条件限制，难以设置环形消防车道或与其他道路连通的消防车道时，可设置尽头式消防车道。
(四)消防水源地消防车道
供消防车取水的天然水源和消防水池应设置消防车道。消防车道边缘距离取水点不宜大于2m。
第4题:[单选题]清洁⼝腔、预防感染应选择的漱⼝液是
A. 2%~3%硼酸溶液
B. 1%~3%过氧化氢溶液
C. 0. 1%醋酸溶液
D. 1%~4%碳酸氢钠溶液
E. 朵⻉尔溶液
参考答案:A
第5题:[单选题]人工开挖深度超（）m时，要采用混凝土护壁，应对护壁进行验收。
A.3
B.4
C.5
D.6
参考答案:C
第6题:[填空题]调度控制云PaaS层主要包括( )、模型、运行数据三个云平台。 电网公司( )专业复习题库
参考答案:实时数据|调控云
第7题: [简答题]举例说明马斯洛人本主义心理学审美理论学说
参考答案: 1．人本主义心理学是20世纪50－60年代在美国兴起的一种心理学流派，其创始人和主要代表人物是著名心理学家马斯洛。马斯洛先后提出了著名的“需要层次理论”、“人的潜能和价值论”、“自我实现论”、“高峰体验论”等重要理论，奠定了人本主义心理学的理论基础，被称为“人本主义心理学精神之父”。
2．需要层次论：马斯洛关于人的七种基本需要由低到高、由下而上依次是：第一层，“生理需要”，即衣食住行等生活需要或生理需要，这是最基本的需要；第二层，“安全需要”，包括人身安全、避免危险等，引申涵义还包括社会安定、生活保障等；第三层，“归属和爱的需要”，指人渴望在家庭、亲戚、朋友、单位、社会中找到归属感，在给予他人爱和接受他人的爱中享受温暖；第四层，“尊重的需要”，包括自尊、自重和为他人所尊敬，胜任工作、事业有成，从而得到肯定的评价和赞扬等等；第五层，“认知的需要”，马斯洛认为求知、探索、认识和理解等，是人的天性，也是人的基本需要和内在动机，认知和好奇心分不开，人的认知天性推动力人类社会的进步与科学的发展；第六层，“审美需要”，包括对于对称、均衡、秩序、完美等形式美的追求等。马斯洛是第一位把审美需要当作人的基本需要的心理学家；第七层是“自我实现的需要”，所谓自我实现，就是指个人特有的潜在能力得到充分的发挥。它是金字塔的顶尖，是人的所有基本需求中最高的目标，也是完满人性的体现。自我实现需要的产生，有赖于前面各种需要的满足。马斯洛认为，各种基本需要都能得到满足的人，将会有最充分、最旺盛的创造力。
3．人的潜能和价值论：人本主义心理学主张从生物进化论和比较心理学的角度研究人的价值和潜能。马斯洛认为，人的潜能就是人的内在价值。潜能得到发挥，也就是价值得到实现。
4．“自我实现”：自我实现是马斯洛需要层次论的最高追求目标，它强调完满的人性，强调以生物学为依据的人的本性的发展。这里所说的“完满的人性”主要指人的友爱、合作、求知、审美、创造等特性或潜能，这些潜能的充分发挥就被称为“自我实现”。马斯洛认为，能够做到“自我实现”的人是人类中的一批杰出人物，他们有着坚强的信念和决心，都有着积极的创造性，对很多领域都有着深刻的见解，很少失望、焦虑、恐惧、悲观的情绪，他们全身心投入工作，并获得创造的乐趣，同时在创造性工作中全面发挥自己的才能，他们更全面地享受生活，自然地发挥着全部生理、心理功能，他们的行为动机来自于发展潜力与实现潜能的需要。
5．“高峰体验”：马斯洛进一步指出，“自我实现”的重要特征便是“高峰体验”。峰体验的最大特征，就是人的精神处于最佳状态时的一种体验，人在这种体验中会感到欣喜若狂、销魂落魄、如醉如痴，它是人的存在最完美、最和谐、最幸福的一种境界。高峰体验的时刻，人有一种反归自然或与自然合一的极度欢乐，人的心胸仿佛豁然开朗，体味到宇宙、人生的无穷奥妙，仿佛进入了天堂，实现了梦寐以求的理想，达到了一种尽善尽美的人生境界。“高峰体验”来自于创造的冲动和创造的激情，来自于科学发现和伟大的灵感，来自于爱情与异性的结合，来自于人与大自然的交融，更来自艺术创作活动与审美欣赏活动。
第8题:[简答题]小车是指哪些？
参考答案:答：小车是指轨道检查仪、钢轨探伤仪、单轨小车、吊轨小车等。
第9题:[多选题]《关于对配偶子女均已移居国(境)外的国家工作人员加强管理的暂行规定》适用人员违反规定,应当视情节轻重,采取 等方式予以处理。( )
A.批评教育
B.组织处理
C.实行问责
D.追究纪律责任和法律责任
三.判断题
参考答案:ABD
第10题: [单项选择]在2009年1月14日召开的西藏自治区九届人大二次会议上，382名代表一致表决通过将3月28日设立为西藏百万农奴解放纪念日。民主改革50年来，西藏政治、经济、文化等各个领域发生了翻天覆地的变化，广大人民群众也真正成为新西藏的主人。这充分表明（）。
A. 人民代表大会制度的优越性
B. 自治权是民族区域自治的核心内容
C. 我国各民族都应该实行民族区域自治
D. 我国形成了平等、团结、互助、和谐的民族关系
参考答案:D
第11题:[单选题]鼓膜内陷的重要标志是
A.紧张部内陷
B.光锥消失
C.光锥出现
D.松弛部内陷
E.鼓膜脐内陷
参考答案:B
第12题: [单项选择]男性，68岁，下台阶时摔伤，右下肢短缩约3cm，足外旋45度，髋部叩痛明显，肿胀不明显，最可能的诊断是
A. 右股骨粗隆间骨折
B. 右股骨干骨折
C. 右股骨头骨折
D. 右髋臼骨折
E. 右股骨颈骨折
参考答案:E
第13题:[单选题][单选题]30名大学生自带蟹酱、午餐肉、鱼罐头和面包等即食食物野餐，未经烧烤。野餐后3小时，因集体出现轻重不等的乏力、呼吸和吞咽困难、视觉模糊等症状就医。经微生物学相关检查诊断为肉毒梭菌中毒。患者出现肌肉乏力的原因是肉毒梭菌毒素阻断骨骼肌运动神经纤维释放
A.甘氨酸
B.乙酰胆碱
C.去甲肾上腺素
D.腺苷
E.多巴胺
参考答案:B
B
第14题: [多项选择]借款人申请人住房加按揭贷款时，应具备以下哪几个条件（）
A. 在工行贷款已超过1年的个人住房贷款客户
B. 原贷款无连续两次（含）以上违约纪录
C. 有稳定的收入来源，能够按期偿还贷本息
D. 抵押物必须为现房，并且贷款人应对抵押房产具有合法、完全的产权
参考答案:A,B,C,D
第15题:[判断题]是否把提升个人做人的价值与尊严看作教育的目的，这是现代教育区别于传统教育的一个根本标志。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题:[单选题]比水重的有机溶剂是
A.苯
B.石油醚
C.氯仿
D.正丁醇
E.乙醚
参考答案:C
含有氯原子的溶剂比水重，答案只能是C，其他均为干扰答案。
第17题:[单选题]胃壁从外向内分为( )
A.浆膜层,肌层 ,黏膜下层,黏膜层
B.浆膜层, 黏膜下层, 肌层 ,黏膜层
C.浆膜层,肌层 ,黏膜层,黏膜下层
D.肌层, 浆膜层, 黏膜下层,黏膜层
参考答案:A
第18题:[单选题]SPWM型变频器的变压变频，通常是通过改变( )来实现的。
A.参考信号正弦值的幅值和频率
B.载波信号三角波的幅值和频率
C.参考信号和载波信号两者的幅值和频率
D.参考信号的幅值和载波信号的频率
参考答案:A
第19题:[单选题]二级分行作为主办行的二级分行辖内跨支行集团客户（不含授信总额3000万元及以下，且用信业务能够全部采用抵质押担保或由非关联大型企业提供保证担保的集团客户）适用的授信模式是____。
A. 整体授信、统一使用
B. 整体授信、批量审批
C. 分别审批、集中管控
D. 统一审批、分配额度
参考答案:D
根据《中国农业银行集团客户授信管理办法》规定，适用“统一审批、分配额度”模式的集团客户包括：总行作为主办行的跨一级分行集团客户，一级分行作为主办行的一级分行辖内跨二级分行集团客户，二级分行作为主办行的二级分行辖内跨支行集团客户，支行作为主办行的支行辖内集团客户；一级分行作为主办行且整体授信额度超过20亿元人民币的跨一级分行集团客户，二级分行作为主办行的一级分行辖内跨二级分行集团客户。
第20题:[单选题]机械冷藏车乘务组在运输途中,每隔2h应记录一次各车内的温度,每6h填写一次( )。
A.
记录
B.
温度
C.
冷藏车作业单
D.
机械冷藏车作业单
参考答案:D
第21题: [填空题]当前SP=1230H，DS=1000H，BX=2000H，CX=4000H，分析执行如下指令序列后，各寄存器的值。
PUSH DS
POP AX
PUSH BX
POP CX
ADD AX，1000H
PUSH AX
ADD BX，AX
则：
(1) SP= ______ H；
(2) AX= ______ H；
(3) BX= ______ H；
(4) CX= ______ H。
参考答案:3122EH、2000H、4000H、2000H
第22题: [单项选择]在大气层中，厚度随纬度和季节变化的一层为（）。
A. 平流层
B. 暖层
C. 对流层
D. 散逸层
参考答案:C
第23题: [单项选择]通货紧缩的基本标志是( )。
A. 国民收入持续下降
B. 物价总水平持续下降
C. 货币供应量持续下降
D. 经济增长率持续下降
参考答案:B
答案解析:通货紧缩的基本标志是一般物价水平持续下降。
第24题: [单项选择]了解智力活动的动作结构，明确活动的方向是智力技能形成哪一阶段的特点( )
A. 原型定向
B. 操作定向
C. 原型内化
D. 原型启发
参考答案:B
答案解析:[解析] 原型是指教师给学生提供的智力技能样本，即外化了的智力活动的实践模式，或“物质化”了的操作活动程序。原型定向是指了解动作构成要素及动作次序的过程，是智力技能形成的准备阶段。智力技能形成的三个阶
第25题: [判断题]浓酸强碱一旦溅入眼睛或皮肤上，首先应采用2%稀碱液中和方法进行清洗。
参考答案:错
第26题: [多项选择]广泛用于冶金、石油、化工、电力等部门，可直接输出4～20MA信号，精度高、功耗低、可靠性高等特点的温度检测仪表是( )。
A. 装配式热电偶
B. 装配式铂电阻
C. 辐射高温计
D. 一体化温度变送器
参考答案:D
第27题: [单项选择]按照产品的生命周期理论，创新产品是( )
A. 土地密集型产品
B. 资本密集型产品
C. 技术密集型产品
D. 劳动密集型产品
参考答案:C
第28题: [单项选择]对脏腑的功能活动起激发，推动作用的是（）
A. 元气
B. 宗气
C. 营气
D. 卫气
E. 中气
参考答案:A
答案解析:元气的生理功能主要有两个方面：一是推动和调节人体的生长发育和生殖功能；二是推动和调控各脏腑、经络，形体，官窍的生理活动。
第29题: [单项选择]《伊索寓言》的作者伊索是哪里的人？（）
A. 美国人
B. 英国人
C. 古希腊
参考答案:C
第30题: [单项选择]船舶阻功率在考虑船体效应后，向前得到的功率应是（）。
A. 主机有效功率
B. 螺旋桨吸收的功率
C. 螺旋桨推功率
D. 轴系传递的功率
参考答案:C
第31题:[单选题]个人境外持股的非第一层级特殊目的公司发生资本变动事项由收入需要调回的,应以利润.分红形式从()特殊目的公司调回。
A.第一层.
B.产生收入层级
C.直接
D.间接
参考答案:A
政策依据：《资本项目外汇业务操作指引》
第32题:[多选题]坚持勤俭练兵，充分发挥训练经费、( )和场地的保障效能。
A.装备
B.器材
C.设施
D.物资
参考答案:BCD
第33题:[判断题] 机具和安全工器具入库、出库、使用前应进行试验。( ) (1.0分)
A.正确
B.错误
参考答案:B
第34题: [单项选择]为了保证CPU执行程序指令时能正确访问存储单元，需要将用户程序中的逻辑地址转换为运行时可由机器直接寻址的物理地址，这一过程称为( )。
A. 地址分配
B. 地址计算
C. 地址映射
D. 地址查询
参考答案:C
第35题:[单选题]当打开房门闻到燃气气味时，要迅速( )，以防止引起火灾。
A.打开燃气灶具查找漏气部位
B. 打开门窗通风
参考答案:B
第36题:[判断题]充油式直流分压器巡视时，构架应可靠接地，接地无锈蚀、烧伤、连接可靠
A.正确
B.错误
参考答案:B
第37题: [单项选择]根据内容划分，冲突可以分为（）
A. 建设性冲突、破坏性冲突
B. 人际冲突、群体冲突、组织间冲突
C. 目标冲突、认知冲突、感情冲突、程序冲突
D. 目标冲突、方法冲突、途径冲突
E. 感情冲突、目标冲突、人际冲突
参考答案:C
第38题: [简答题]班组的“三本帐”是什么？
参考答案: （1）班组安全教育与安全活动记录本；
（2）班组安全检查与隐患整改记录本
（3）班组事故情况与违规制记录本。
