参考答案: 使20世纪50年代形成的以反对结构功能学派为特点的社会学流派。该理论流派不同意结构功能学派用均衡来解释社会现象，而强调社会生活中的冲突性，并以此来解释社会变迁。它认为现实社会中冲突不可避免，冲突既有正功能也有负功能，社会现实是冲突与和谐的循环过程。
第2题:[单选题]《国家电网公司输变电工程勘察设计费概算计列标准（2014年版）》中规定，在勘察设计费激励调整方法中规定：施工图及现场服务阶段的设计评价办法及标准由项目法人单位另行制定，项目法人单位根据评价结果对设计费进行调整，但最高不超过设计费合同价的( )。
A.A、2%
B.B、2.5%
C.C、4%
D.D、5%
参考答案:D
《国家电网公司输变电工程勘察设计费概算计列标准（2014年版）》第16条
第3题: [单项选择]
要发展先进文化就必须（）
①始终坚持马克思主义的指导地位
②把先进文化建设作为当前的工作中心
③大力弘扬中华民族的优秀文化
④用社会主义核心价值体系引领社会思潮
A. ①②④
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③
参考答案:B
答案解析:
①符合题意，应选择。②错误，当前工作中心依然是经济建设，故排除。③符合题意，应选择。④符合题意，应选择。因此保留①③④,选择B。
考点：社会主义文化建设的要求
第4题:[多选题]吊脚手架的拆除顺序为：（ ）
A.将吊脚手架放至地面
B.对电动吊篮应切断电源
C.解开吊脚手架上的吊索
D.拆除吊索
E.拆除挑架（或挑梁）
参考答案:ABCDE
第5题: [单项选择]在我国法律体系中，行政法规是由（）制定的。
A. 全国人大及其常委会
B. 国务院
C. 国务院各部、委
D. 省级人大及其常委会
参考答案:B
第6题:[多选题]全网稽核业务主要针对人为原因造成的少交、未交、拒交通行费行为，主要包括那些内容（ ）。
A.包括收费人员不规范操作
B.收费运营管理单位管理漏洞
C.发行服务机构违规发行
D.车辆驾驶人员恶意逃费
E.客户使用虚假证件
参考答案:ABCDE
第7题: [单项选择]采取“以己之心度他人之腹”的方式掩饰内心冲突的心理行为在心理防御对行为的影响中属于（）
A. 移置对行为的影响
B. 投射对行为的影响
C. 文饰对行为的影响
D. 反向对行为的影响
参考答案:B
第8题: [单项选择]新生儿溶血病中，须进行换血治疗时，换血量为每kg体重
A. 60～80ml
B. 90～110ml
C. 120～140ml
D. 150～180ml
E. 190～210ml
参考答案:D
第9题:[多选题]《山西省农村信用社信息设备管理办法》中所称设备包括:( )等。
A. 电子设备、电气设备
B. 通信设备、安全设备
C. 网络设备
D. 机房环境设备
参考答案:ABCD
第10题: [单项选择]患者男，35岁。牙龈疼痛、出血3天。近来工作繁忙，经常加班至深夜，吸烟20支／天。检查：口臭明显，上下前牙区牙龈有自动出血，龈乳头尖端变平，表面覆盖有灰白色物，擦去后可见（+）血面。最可能的诊断是（）
A. 慢性龈缘炎
B. 慢性牙周炎
C. 急性龈乳头炎
D. 快速进展性牙周炎
E. 急性坏死性溃疡性龈炎
参考答案:E
答案解析:坏死性溃疡性龈炎易感因素包括精神因素、吸烟等，本患者均存在，坏死性溃疡性龈炎表现为起病急，疼痛明显，自发出血，口臭明显，检查可见个别牙间乳头顶端坏死，牙间乳头中央凹陷如火山口状，上覆灰白色污秽物，故该
第11题:[单选题]列车运行速度不超过120 km/h的区段，预告信号机与其主体信号机的安装距离不得小于（ ） m
A.100
B.200
C.800
D.100
参考答案:C
第12题: [单项选择]健康信息的特点不包括（）
A. 容易理解
B. 符号通用
C. 针对性
D. 预见性
E. 指导性
参考答案:D
答案解析:健康信息的特点：符号通用、易懂；科学性、针对性、指导性。健康信息应具有较强的现实指导意义，告诉受者如何运用健康知识、技能，使受者自愿采纳健康的行为方式。
第13题:[单选题]绝缘子断裂引起小电流接地系统单相接地时：接地故障相母线电压( )，其他两相母线电压( )。
A.降低；升高
B.升高；降低
C.降低；不变
D.升高；不变
参考答案:A
第14题:[判断题]补偿导线,对于各种热偶是通用的。(1.0分)
A.正确
B.错误
参考答案:B
第15题: [简答题]________ (直到截止日他才寄出)his application form.
参考答案:It was not until the deadline did he send out
第16题:[单选题] 下列不属于一类业务系统的是( )。
A. 营销业务系统
B. 955.98.呼叫平台
C. 证券业务管理系统
D. 统一权限
参考答案:D
第17题: [多项选择]钻孔灌注桩施工，当钻机就位后，应进行全面检查（），等是否完好正常。
A. 卷扬机
B. 钢护筒
C. 浮吊车
D. 钻头
E. 泥浆泵
参考答案:A,C,D,E
第18题:[单选题]行车中遇有非机动车准备绕过停放的车辆时，应怎样做？
A.鸣喇叭示意其让道
B.让其先行
C.加速绕过
D.紧随其后鸣喇叭
参考答案:B
第19题:[判断题]安全色标中“黑色”表示强制执行。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第20题:[判断题]邓小平指出,社会生产力的巨大发展,劳动生产率的大幅度提高,最主要的是靠人的力量、资本的力量。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第21题: [单项选择]国际技术贸易实际上是（）
A. 国际技术移动
B. 有偿的国际技术转让
C. 国际技术援助
D. 非商业性转让
参考答案:B
第22题:[多选题]架桥机使用前应报备集团公司，并按要求接入公司架桥机安全监控系统，监控内容包括设备( )等。
A.工况
B.姿态
C.限位
D.重量
E.速度
F.风速 ( ) 教材7.10.2
参考答案:ABCEF
第23题:[单选题]萌发对植物原料的影响是( )。
A.导致原料重量减轻
B.引起霉变腐烂
C.使原料得到后熟
D.使原料质地变的坚硬
参考答案:A
第24题: [填空题]种子萌发时靠（）作用吸水。
参考答案:吸胀
第25题:[判断题]YD02CG003210、危及线路停电作业安全且不能采取相应安全措施的交叉跨越、平行或同杆塔架设线路工作，低压配电网应停电。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:[判断题]题干：道路货物运输经营者设立子公司的，应当向设立地的道路运输管理机构申请经营许可。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题:[单选题]编入货物列车的关门车数超过现车总辆数（ ）时，须计算闸瓦压力，并填写制动效能证明书交与司机。
A.3%
B.5%
C.6%
D.8%
参考答案:C
第28题:[单选题]不动户在未转为“久悬户”前，账户计息规则为（ ）。
A.不计提利息
B.按原存款计息规则计息
C.按不动户特定计息规则计息
参考答案:B
第29题: [多项选择]对学习进行总结时要做到（）。
A. 总结要全面；
B. 总结要系统；
C. 抓住重点，消除疑点；
D. 反思学习方法。
参考答案:A, B, C, D
第30题:[单选题]( )用于测量放射性剂量当量。
A.军事毒剂侦检仪
B.核放射侦检仪
C.核放射探测仪
D.有毒气体探测仪
参考答案:B
第31题:[判断题]ZPW-2000A站内正线电码化下行正线使用2000Hz、2600Hz两种载频.
A.正确
B.错误
参考答案:B
第32题: [简答题]排污的作用有哪些？两只串联的排污阀排污时的操作方法？
参考答案:
排污的作用：
1.定期排除锅炉底部的泥渣和水垢。
2.锅炉停炉或检修时放出锅水。
排污操作方法：
排污时先开外部排污阀，再开内部排污阀，排污完毕先关内部排污阀，后关外部排污阀。
第33题:[单选题]现场心肺复苏应坚持不断地进行，如需将伤员由现场移往室内，中断操作时间不得超过7s；通道狭窄、上下楼层、送上救护车等的操作中断不得超过30s。
A.正确
B.错误
C./
D./
E./
F./
参考答案:A
第34题:[简答题]请根据下列素材设计一个大班科学活动，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。
大班的胡老师为幼儿提供了各种吹泡泡的工具，有吸管、铁丝绕成的圈、塑料吹泡泡棒等（如图2），让幼儿在户外活动时自己吹泡泡玩。幼儿在吹泡泡的时候，有的能吹出很大的泡泡，有的只能吹出小泡泡；有的能一次吹出好多个泡泡，有的一次只能吹出一个泡泡……结果有的幼儿得意，有的幼儿沮丧。针对上述现象，胡老师打算组织一个科学教育活动，以引发幼儿深入探究的兴趣，并使幼儿了解不同吹泡泡工具与吹出的泡泡之间的关系。
参考答案:活动设计题
科学活动：《吹泡泡》
【活动设计意图】
“吹泡泡”是幼儿最好玩、最难忘的游戏，经教师加以提炼，将变成科学活动的有效教材。因此开展科学活动《吹泡泡》能够培养幼儿探究问题、发现问题、解决问题的良好品质，为幼儿的发展奠定良好的基础。
【活动目标】
1.通过动手实验操作，尝试用不同的材料吹泡泡，发现只要是镂空的材料都容易吹出泡泡。
2.知道用铁丝可以自制吹泡泡器，体验成功的喜悦，知道不同吹泡泡器吹出的泡泡都是圆形或椭圆形。
3.培养幼儿根据自己的猜想有目的地进行验证的能力。
【活动准备】
泡泡液、塑料吸管、铁丝圈、塑料吹泡泡棒、长方形吹泡泡器、8字形吹泡泡器
【活动过程】
（一）开始部分
师：小朋友们，你们吹过泡泡吗？
生：吹过。
生：没有。
师：哪位小朋友愿意和大家分享一下平时你是怎么吹泡泡的？谁愿意到前面给大家表演一下呢？
小朋友积极参与。
师：大家看看，这些泡泡是从哪里出来的呢？
生：泡泡是从洞洞里出来的。
（二）尝试用不同的管子来吹泡泡，发现问题
师：今天老师带来了自己做的吹泡泡的工具——看，这是三根粗细不同的塑料吸管。请你们猜一猜，这些塑料吸管吹出的泡泡是一样的吗？（幼儿猜想）
师：好，那大家就赶快来试一下吧！
幼儿试吹。
师：为什么粗管吹出的泡泡大而细管吹出的泡泡小呢？
生：因为吸管粗细不同，所以吹出的泡泡大小不同。
（用记录表，把小朋友们的实验结果记录下来。）
（三）尝试用不同形状的吹泡泡器吹泡泡，进一步探索问题
师：今天老师还带来了自己做的吹泡泡器——看，这是什么形状的吹泡泡器。那请你们猜一猜，这个圆形的吹泡泡器可以吹出什么形状的泡泡呢？
生：长方形，圆形，椭圆形……
师：真的吗，那我们一起来试一试，但老师有两个小要求：请小朋友不用搬椅子，轻轻地走到桌子前去试一试，试的时候要往上面吹，不要吹到小朋友的脸上，当音乐停了的时候，小朋友就要回到自己的位置上，听清楚了吗？
（老师把事先准备好的圆形吹泡泡器、泡泡液拿出来，播放音乐《泡泡不见了》，三分钟后，幼儿回到位置上）
师：刚才你们用圆形的吹泡泡器吹出的泡泡是什么形状的呀?
生：圆形的。
师：原来这个圆形的吹泡泡器吹出的泡泡是圆形的。
（出示记录表，把小朋友的实验结果记录下来）
师：现在我们一起来看一下，一根铁丝怎样才能让它吹出泡泡？各种形状的铁丝吹出来的泡泡是什么样的？
（教师拿出事先准备好的长方形、三角形、梯形、8字形等铁丝做成的吹泡泡器）
（幼儿开始用各种形状的吹泡泡器吹泡泡）
（四）猜想并总结概括泡泡的形状
师：刚刚小朋友们用了多种形状的吹泡泡器，那请大家说一说刚刚你们都吹出了什么形状的泡泡呢？
生：圆形。
（引发幼儿进一步深入思考和概括。请幼儿关注吹泡泡的工具和吹泡泡的结果，教师根据幼儿的观点和意见，总结得出：虽然吹泡泡的工具不同，但是吹出的泡泡都是圆形的或椭圆形的。）
【活动延伸】
让幼儿回家观看《比克曼的科学世界》，尝试自己制作吹泡泡的工具，并尝试通过加入不同的气泡材料，吹出不同颜色的气泡。
第35题: [判断题]直肠癌的早期症状是便血，便意频繁，大便形状改变等。（）
参考答案:错
第36题:[多选题]多选题
A.油
B.重金属
C.酸碱
D.有机物
参考答案:ABCD
