第1题:[单选题]每一台中央管理工作站与操作员工作站的功能项目必须()检测。
A.全部
B.部分
C.分开
D.合并
参考答案:A
第2题:[判断题]《建筑设计防火规范》规定，高层建筑的室外楼梯,当栏杆扶手的高度符合要求,倾斜角度不小于45°,室外楼梯宽度可计入疏散楼梯总宽度。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第3题:[单选题]以下引药属于引经药的是
A.甘草
B.藁本
C.大枣
D.生姜
E.蜂蜜
参考答案:B
第4题:[单选题]甲国与乙国1992年合并为一个新国家丙国。此时，丁国政府发现，原甲国中央政府、甲国南方省，分别从丁国政府借债3000万美元和2000万美元。同时，乙国元首以个人名义从丁国的商业银行借款100万美元，用于乙国1991年救灾。上述债务均未偿还。甲乙丙丁四国没有关于甲乙两国合并之后所涉债务事项的任何双边或多边协议。根据国际法中有关原则和规则，下列哪选项是正确的?( )
A.随着一个新的国际法主体丙国的出现，上述做务均已自然消除
B.甲国中央政府所借债务转属丙国政府承担
C.甲国南方省所借债务转属丙国政府承担
D.乙国元首所借债务转属丙国政府承担
参考答案:B
第5题: [单项选择]错觉属于（）障碍
A. 思维障碍
B. 记忆障碍
C. 感觉障碍
D. 知觉障碍
参考答案:D
第6题: [判断题]成本加成定价法简单易行，适合于那些对国际市场的需求、竞争状况不了解的企业使用。( )
参考答案:对
第7题:[单选题][中]M 是某党支部第一党小组的员工,其向所在党支部提交入党申请书后 6 个月后,该支部经初步培养考察,集体研究认为根据其表现可以列为入党积极分子,但第一党小组提出不同意见,该党支部( )。
A.可以与党小组沟通,但可不接受其不同意见
B.必须接受党小组的意见,不确定 M 为入党积极分子
C.征求上级党组织意见再决定
D.通知M 去找党小组争取
参考答案:A
第8题:[判断题]人民币20万元(含)以上、外币折美元1万元（含）以上的单笔大额现金收付，柜员清点后应换人复核，整捆整把核对大数，零散外币现钞逐张（枚）清点。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第9题: [多项选择]大势型指标包括（）。
A. ADL
B. ADR
C. MACD
D. OBOS
参考答案:A, B
第10题: [多项选择]皇家园林的特色是( )。
A. 色彩富丽堂皇
B. 规模宏大
C. 常用假山假水
D. 现存如北京恭王府
E. 显示皇家的气派和皇权的至尊
参考答案:A,B,E
答案解析:[解析] 皇家园林的特色为：整体色彩富丽堂皇，规模宏大，常包进真山真水景观，充分显示皇家的气派和皇权的至尊。北京恭王府属于私家园林。因此本题正确答案为ABE。
第11题:[单选题]带电安装有电压互感器的计量装置时,应有防止相间( )。
A.开路
B.短路
C.接地
D.断开
参考答案:B
第12题:[多选题]异地支行至当地人民银行开立存放中央银行款项账户的,需要使用支付凭证的,应经（ ）审批同意。
A.支行会计主管
B.支行会计经理
C.支行分管运营业务行领导
D.运营管理部负责人
参考答案:BC
第13题: [多项选择]我国商业银行根据资本所有制形式及基本特征划分为( )。
A. 国有商业银行
B. 股份制商业银行
C. 合作商业银行
D. 合伙商业银行
E. 中外合资银行
参考答案:A,B,E
答案解析:[解析] 按资本所有制形式及基本特征划分，我国目前的商业银行可分为国有商业银行、股份制商业银行、中外合资商业银行和其它类型的商业银行四种。
第14题:[单选题]《建设工程安全生产管理条例》的规定，施工单位应当自施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施验收合格之日起（）内，向建设行政主管部门或者其他有关部门登记。
A.5日
B.10日
C.30日
D.60日
E.略
F.略
参考答案:C
第15题:[判断题]电流表和电压表串联附加电阻后，电压表能扩大量程。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题:[多选题]除国务院决定外，任何单位和个人无权决定（）、（）、（）和（）。贷款人应当依据国务院决定，按照职责权限范围具体办理停息、减息、缓息和免息。
A.停息
B.减息
C.缓息
D.免息
参考答案:ABCD
第17题:[判断题] 相对方向不能同时接车及同方向不能同时发接列车，遇两列车不能同时接发时，原则上先发后接。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第18题: [单项选择]转载机的（）是把电动机的动力传递给刮板链的装置。
A. 机尾部
B. 机身部
C. 机头部
D. 行走部
参考答案:C
第19题: [单项选择]下列哪个改变劳动力性质的一个例子。（）
A. 大学入学率
B. 收购和兼并
C. 资本设备
D. 离婚率
E. 文化更加多元化
参考答案:E
第20题: [填空题]Eight times eight (make) ______ sixty-four.
参考答案:makes
答案解析:[解析] 本题测试的是主谓一致的用法。该句主语为一句子Eight times eight，句子作主语，谓语用单数。全句是一客观事实，不能用过去时和现在完成时，只能用一般现在时来表示。故答案为makes
第21题: [单项选择]决定冠状动脉搭桥术依赖下列哪项检查（）
A. 心脏磁共振成像
B. 心脏CT
C. 冠状动脉造影
D. 心电图
E. 彩色超声心动图
参考答案:C
答案解析:冠状动脉造影可以直观地了解血管堵塞部位及程度，可以判断其器质性或功能性，同时指导手术操作的精确部位。
第22题:[判断题]使用切割器具破拆时，要规范实施，平稳操作、直线切割，切割器具前方不得站人。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题:[判断题]避雷针是防止雷电侵入波的防雷装置。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
（避雷针是将电流分散传入地下的 不是防止雷电波侵入的， 不接触雷电还避什么雷）
第24题:[多选题]根据《砌体结构工程施工质量验收规范》(GB50203-2011),下列( )是填充墙砌体工程检验批质量验收的一般项目。
A.轴线位移
B.墙面垂直度(每层)和表面平整度
C.水平缝砂浆饱满度和竖向缝砂浆饱满度
D.拉结筋、网片位置和拉结筋、网片埋置长度
E.植筋实体检测
参考答案:ABCD
第25题:[单选题]金属计量箱外壳与（ ）直接连接、箱门通过裸铜编织软线与外壳连接。
A.P端
B.PE端
C.L端
D.N端
参考答案:B
第26题:[单选题]关井套压是指关井后井内压力达到平衡时的套管压力值。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题:[单选题] 下列( )物质是点火源。
A.电火花
B.纸
参考答案:A
第28题: [简答题]论述如何在教学过程中使预设与生成有机统一。
参考答案:
预设和生成是需要同时努力关注的一对矛盾统一体。生成离不开预设，只有充分预设，才能生成更多的精彩，才能构建一个和谐课堂，让学生得到最大的发展。
（一）预设与生成是矛盾的统一体
（1）预设是课堂的生命基础
课堂教学是一种有目的、有意识的教育活动，预设是课堂教学的基本特性。预设就是教师在课前对教学目的、学生、内容、策略、媒体和过程进行清晰、理性思考和科学安排。预设让教学不盲目，它是课堂的生命基础。
（2）生成是课堂的生命活力
听名家的课，我们在拍案叫绝时往往会这样评价“把课上‘活’了!”所谓“活”，其实就是在教学过程中，师生在教育情景中因平等的对话和互动产生的种种的“预料之外”，是师生在民主和谐中交流而进行的自主的构建，也就是我们今天新课程所积极倡导的“动态生成”。所以，在平等、和谐、开放、互动的课堂中，只有动态生成，才能让课堂不断焕发生命活力。
（3）预设是为了有效生成
首先，只有生成而没有预设的课堂教学是不可思议的，也是不可能的。所谓“生成”也就会成为一种“放羊式”的无序的过程，教学活动就演变成任何一个不需要专业知识的人都可随意进行的游戏，毫无责任可言，毫无质量可言，毫无价值可言。第二，只有预设而没有生成的课堂是没有活力的。可以想象，如果教师只照演“教案剧”，牵着学生循着课前精心设计的教学程序亦步亦趋，接受一个又一个的结论，课堂教学将会变得沉闷、封闭、机械和程式化，而学生也就愈来愈麻木、消极、被动，课堂上将会是一潭死水。所以，预设和生成，是一对矛盾的共同体，是辩证统一的，没有预设就不会有真正意义上的生成，没有预设就没有有效的生成，没有充分预设就没有更为精彩的生成。
（二）科学地预设是为了更多精彩的生成
（1）更全面地关注学生发展
充分地预设，首先要求我们更全面地关注学生发展，关注学生的经验积累，关注学生的内在需要，关注学生的个体差异，这种关注不仅仅是认知方面的，也是能力与方法方面的，更是态度、情感、价值感方面的。
（2）更科学地预设教学目标
不管是新课堂还是老课堂，“实效”是一把衡量课成功与否的标尺之一，而“实效”往往体现了教学目标的达成度。所以，更科学地预设教学目标，能更好地让教师在教学过程中把握教学中种种意想不到的情况，进而对教学过程作出调整，放手让学生去自主建构，使课堂上精彩的生成成为可能。
（3）更灵活地设计教学过程
课程不只是“文本课程”，而更是“体验课程”。这意味着，课程的内容和意义在本质上并不是对所有人都相同的。而且，学生作为一个个活生生的学习个体，会由于智力因素、认知方式、学习能力、知识基础、学习习惯、行为方式、思维品质和兴趣爱好等各个方面的差异显现出多样性。所以，在预设教学过程的时候，我们要充分考虑作为“学习的主人”的每一个学习个体的情况，充分考虑到不同学生会有哪些不同的思考，可能会出现哪些解决的方法，不同的方法又会怎样促进学生的发展，帮助他们生成新的经验，从而需要把单一线型的教学过程改成多线型并存的过程，这样灵活的设计才有可能让更多的学生通过主体的活动，出现多种创新的想法，使课堂变成“生成性”的课堂。
（4）更大胆地预留学习空间
需要指出的是，教学预设的充分不是面面俱到，而是应该做到预设而不死板，从大处着眼，从整体入手，具有适度的弹性、包容性和自由度，为学生留有自主建构的空间和时间，把学习、思考、表达的主动权还给学生。这样，课堂教学中才能让学生充分发挥自己的想象力和创造力，才能让课堂充满激情与智慧，充满挑战与创新。
（5）更敏锐地捕捉生成资源
在整个教学过程中，随时都可能出现教师预料不到的情况，即使是上过的课，也会因为教育现场的不同而出现新的情况，所以教师不可能预设教学中的一切。但是，教师应该充分设想到教学进程中会出现意外：在师生互动、生生互动中产生很多信息，有的是奇思妙想，有的是节外生枝，有的是不成熟的或者是错误的。这就需要教师能及时捕捉这些信息，进行瞬间的判断，利用这些有价值的生成资源，从而促使新的生成。
因此我们认为，在一个和谐的课堂教学过程中，预设与生成虽具矛盾的一面，但更具有和谐统一的一面。生成需要精心的预设，惟有精心的预设才能召唤灵动的生成；预设是基础，需要借助生成的丰富、拓展或调节、重建，才能绽放无限活力。预设和生成是融为一体的，预设中有生成，生成中有预设，这种理想的关系，构建了理想的和谐的课堂。
第29题:[判断题]（ ）人员下道避车时应面向列车认真瞭望，防止列车上的抛落、坠落物或绳索伤人。
A.正确
B.错误
参考答案:A
《普速铁路工务安全规则》第3.2.3条
第30题:[单选题]1.15注册登记查验时，对除半挂牵引车外的总质量大于_______的货车、货车底盘改装的专项作业车和挂车，查验侧面及后下部防护装置。
A.1800kg
B.3500kg
C.4500kg
D.12000kg
参考答案:B
第31题: [简答题]对扶贫工作可能产生较大影响的重大政策和项目，应当由谁来组织开展贫困影响评估？
参考答案:
县级以上人民政府或者省扶贫开发工作领导机构。
第32题:[单选题] 某装置5月份因发生停电故障停车10小时,则该装置当月的开工率为( )。
A.101.36%
B.98.66%
C.96.77%
D.103.33%
参考答案:B
第33题:[单选题] 根据《消防给水及消火栓系统技术规范》,供消防车取水的消防水池应设置取水口或取水井，且吸水高度不应大于（）。
A. 4.0m
B. 6.0m
C. 8.0m
D. 10.0m
参考答案:B
第34题:[填空题]出现乘客信息显示器1传输不良（611）故障时，需要复位故障车【____】断路器。
参考答案:车内显示器
第35题: [单项选择]调节内脏活动的较高级中枢位于
A. 脊髓
B. 延髓
C. 脑桥
D. 中脑
E. 下丘脑
参考答案:E
答案解析:下丘脑又称丘脑下部，位于大脑腹面、丘脑的下方，是调节内脏活动和内分泌活动的较高级神经中枢所在。
第36题: [简答题]功能评价的程序是什么？
参考答案:
A.确定对象的功能评价值
B.计算对象的功能的目前成本
C.计算分析对象的价值
D.计算成本改进期望值
E.根据对象价值的高低及成本降低期望值的大小，确定改进的对象即优先次序
第37题:[判断题]某调查报告编号为“MAIR120201200803”,编号中前面六位数字是海事机构业务编码,后六位为事故发生年份及调查报告流水号。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
凌学峰搜题
