凌学峰搜题
搜题
当前位置:首页 > 大学试题
题目内容:

[多选题]消防员应学会消防员呼救器的使用方法,在训练中应实现哪几个功能( )(易)


A.实现预报警功能
B.实现自动报警功能
C.实现静止报警功能
D.实现手动报警功能
参考答案:ABD

热门题目:
第1题: [多项选择]叶天士选用血肉有情之品以填补奇经的药物有()
A. 鹿茸、鹿角胶
B. 龟板、鳖甲
C. 紫河车、淡菜
D. 蛤蚧、牡砺
E. 冬虫夏草、淡菜
参考答案:A, B, C

第2题:
[判断题]《铁路客运运价规则》(铁运〔1997〕102号)规定包裹运价里程按实际径路计算。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第3题: [填空题]
()是通过PROXY实现对数据库的访问的,()是通过应用服务器实现对数据库的访问的。
参考答案:自动流程;人工座席

第4题:
[单选题]《行规》第93条规定:遇货物列车停在候车室与旅客列车之间,影响旅客乘降通路时,在能保证旅客安全乘降和列车正点的情况下,车站要提前通知司机,并及时( )。
A.通知客运员
B.通知助理值班员
C.拉开道口
D.组织旅客绕行
参考答案:C


第5题:
[判断题]对于侧面磨耗速率较大、半径较小的曲线以及磨耗严重的道岔曲尖轨、导曲轨等采用干式润滑剂进行钢轨侧面润滑。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第6题:
[填空题]高速公路交通安全管理工作遵循依法管理、预防为主、( )、高效便民的原则。
参考答案:安全畅通


第7题:
[单选题] 紧急报警系统的报警开关一般采用按钮式或( )。
A.手动式
B.键盘式
C.脚踏式
D.遥控式
参考答案:C


第8题: [单项选择]
引起新生儿窒息的因素不包括 ()
A. 母亲患糖尿病
B. 急产
C. 脐带绕颈
D. 早产儿
E. 胎粪吸入
参考答案:B
答案解析:凡是早产胎儿或新生儿血氧浓度降低的任何因素都可引起新生儿窒息。包括孕母因素,如母亲患糖尿病、心肾等全身性疾病,妊高征等产科疾病,孕母吸毒、吸烟等,母亲年龄>35岁或<16岁,多胎妊娠等;分娩因素如脐带

第9题:
[单选题]自动扶梯的倾斜角是指()。
A.梯级的倾斜角
B.金属结构的倾斜角
C.不超过35°的角
D.梯级运行方向与水平面的最大角
参考答案:D


第10题:
[单选题]做好消防舟艇日常维护和保养,确保( )完好,使用中安全可靠。
A. 性能
B.车辆
C. 参数
D.设施
参考答案:A


第11题: [单项选择]
对于侵蚀性葡萄胎的诊断,下列哪项是恰当的
A. 能查到卵巢囊肿者
B. 光镜下见不到绒毛膜结构
C. 不发生脑转移
D. 葡萄胎排出后不足半年内发病
E. 血HCG异常升高
参考答案:D

第12题:
[单选题]酮体不能在肝中氧化是因为肝中缺乏下列哪种酶
A.HMGCoA合成酶
B.HMGCoA还原酶
C.HMGCoA裂解酶
D.琥珀酰CoA转硫酶
E.琥珀酸脱氢酶
参考答案:D


第13题: [单项选择]
预测值的误差是指预测值与()。
A. 平均值的差别
B. 实际值之间的差别
C. 标准值之间的差别
D. 预测值之间的差别
参考答案:B

第14题: [判断题]
代收业务在客户端进行查询时,可通过按编号查询、按收款人查询、按金额查询维度进行查询。()
参考答案:错

第15题:
[单选题]RS-232C标准允许的最大传输速率为( )。
A.19.2kbps
B.9600bps
C.300kbps
D.512kbps
参考答案:A


第16题:
[单选题]爆炸品主要危险特性不包含()。
A.爆炸性
B.敏感性
C.殉爆
D.蒸发性
参考答案:D


第17题:
[单选题]某厂为满足生产要求,拟建设一个总储量为1500m3的液化石油气储罐区。所在地区的全年最小频率风向为东北风。在其他条件均满足规范要求的情况下,该储罐区宜布置在厂区的( )。
A.东北侧
B.西北侧
C.西南侧
D.东南侧
参考答案:A
根据《建筑设计防火规范》(GB50016—2014)第4.1.1条规定,甲、乙、丙类液体储罐区,液化石油气储罐区,可燃、助燃气体储罐区和可燃材料堆场等,应布置在城市(区域)的边缘或相对独立的安全地带,并宜布置在城市(区域)全年最小频率风向的上风侧。甲、乙、丙类液体储罐(区)宜布置在地势较低的地带。当布置在地势较高的地带时,应采取安全防护设施。液化石油气储罐(区)宜布置在地势平坦、开阔等不易积存液化石油气的地带。

第18题:
[单选题]下列哪一项灾害的重要特征是以“灾后救灾”为主。( )
A.洪涝灾害
B.地震灾害
C.台风灾害
D.海啸灾害
参考答案:D


第19题:
[多选题]抢险救援服维护保养应注意( )(易)
A.每次抢险救援作业或训练后,抢险救援服应及时清洗、擦净、晾干。
B.清洗时不要硬刷或用强碱,以免影响防水性能。晾干时不能在加热设备上烘烤;
C.抢险救援服在运输中应避免与油、酸、碱等易燃、易爆物品或化学药品混装。
D.抢险救援服应贮存在干燥、通风的仓库中。贮存和使用期不宜超过三年。
参考答案:ABCD


第20题:
[单选题]若专责监护人长时间离开工作现场时,应由()变更专责监护人。
A.工作票签发人
B.工作许可人
C.工作负责人
D.值班负责人
参考答案:C


第21题:
[判断题]在曲线地段进行拨道应以上股为基准股。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第22题:
[单选题]建筑全生命周期是指从( )、规划与设计、建造与运输、运行与维护直到拆除与处理(废 弃、再循环和再利用等)的全循环过程。
A.分析与准备
B.材料与构件生产
C.审批
D.初步设计
参考答案:B
建筑全生命周期是指从材料与构件生产、规划与设计、建造与运输、运行与维护 直到拆除与处理(废弃、再循环和再利用等)的全循环过程。

第23题:
[判断题]浓硫酸储罐有氮封。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第24题: [简答题]本题为必选题,请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取一道作答。
1.培养学生的创造性是近年来教育领域令人瞩目的一个热点问题。那么,请你根据自己的理解谈一谈创造性的含义及其基本组成结构。此外,关于培养学生的创造性,你有何建议
参考答案:创造性是一种个性特质。这种个性特质的人具有创造力,即根据一定目的、运用已知信息,产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的能力。从本质上来讲,创造也是一种问题解决的过程,是最终产生新颖的产品的活动过程。因此,可以将它看作是问题解决的最高形式。
(1)创造性的基本结构
创造性的结构有静态结构和动态结构之分。
①静态结构。对于创造性的静态性,存在不同的看法。美国社会心理学家艾曼贝尔认为,个体的创造性主要包括三个成分:一是有关领域的技能,包括实际知识、专门技能和该领域的特殊天赋,这些构成了个体可能发生反应的总方向,它可以被看作是一套解决问题或从事某项特定工作的认知途径;二是有关创造性的技能,包括认知风格、有助于探索新的认知途径的知识和工作风格,这些决定了个体创造力发展的成果或反映能否超越该领域以前的水平;三是工作动机,包括工作态度和对自己所能接受工作的理解,它是个体创造力发展与展现的推动力量。上述三种成分是在不同的专门化程度上进行活动的。有关创造性技能是在最普遍的程度上活动的,它可以影响任何领域的反应;有关领域的技能是在中等专门化程度上活动的,它包括所有与整个领域有关的技能;工作动机是在最专门化程度上活动的,它可以全面在各个领域工作。
美国心理学家吉尔福特认为,创造力可以分解为六种主要成分:敏感性,即容易发现新事物,接受新问题;流畅性,即思维敏捷,反应迅速,对特定的问题情境能产生多种反应或提出多种建议;灵活性,即有较强的应变能力和适应性;独创性,即产生新的非凡思想的能力;再定义,即善于发现特定事物的多种使用方法;洞察性,即能透过事物的表面现象,认清其内在含义和特性。
②动态结构。现代信息加工学派的代表人物西蒙认为,发明创造实质就是问题解决的过程,只不过它不是一般的问题解决,而是一种具有创新意义、超乎寻常的问题解决的过程。创造力是在产生有价值的新信息的过程中所运用的智力品质的总和。它一般包括如下成分:发现问题的能力;明确问题的能力;阐述问题的能力;组织问题的能力以及输出问题解
决方案的能力。
(2)培养学生创造性的措施
要培养学生的创造性,总体而言,可以采用以下几种培养措施:
①利用脑激励法鼓励学生创造。教师鼓励学生创造性的最重要的一步,是让学生知道,他们的创造性会受到赞扬。“脑激励法”的核心思想就是把产生想法和评价这种想法区分开来。其基本做法是:教师先提出问题,然后鼓励学生寻找尽可能多的答案,不必考虑该答案是否正确,教师也不作评论,一直到所有可盲目想到的答案都提出来了为止。脑激励法的原则就是尽可能地产生想法,不管这个想法初看起来如何片面。只有当所有可能的建议都已提完,才开始对这些想法进行评价、讨论和批评。用这种方法,一种想法可能启迪另一种想法。
②吉尔福特的策略。吉尔福特在总结了大量的有关培养创造力的文献和实验的基础上,提出了一套前后有序的培养创造力的策略。其具体内容如下:
拓宽问题:例如,不应该问:“我们如何改进灭蚊器”而是应该问:“我们怎样才能消灭蚊子”这样就为寻找更多更好的解决办法打开了大门。
分解问题:问题越具体、越明确,就越有可能为人们提供提取信息的线索,从而增加问题解决的机会。
常打问号:在整个问题解决过程中,创造性思维的一个特征是不断发出疑问,通过训练,人们可以形成提问的习惯,在问题解决过程的不同阶段,提不同特征的问题。
快速联想与中止评判:这种策略一般是在群体思维或小组讨论时使用的,但个人也可采用。快速联想要与中止评判策略结合起来使用,若没用中止评判,很可能会产生抑制的效果。在这期间,要严格禁止使用任何方式的批评。要鼓励学生“自由放任”,想提什么观念就提什么。
延长努力:产生观念的努力不应过快地终止。一般说来,产生观念的速度是刚开始时最快,然后随着时间的推移而减慢。但观念的质量一般是随时间推移而提高的。
列举属性:采用列举属性的策略,可以对事物重新分类,从而使它们更便于使用,更适用于不同寻常的场合。
形成联系:获得新奇观念的一种可能的途径,是迫使自己把两种完全不同的事物联系起来,这种联系是自己以前从未听到过的,如带橡皮的铅笔就是橡皮与铅笔的组合。
尝试灵感:对某一问题的实际工作停顿一会儿,但仍保持解决该问题的愿望,而得到的,往往是灵感,即在没有料想到的情况下,突然涌现出极妙的想法。
③弗里德里森的教学策略。弗里德里森的教学策略主要包括以下一些方面的内容:
酝酿:在创造性解决问题的过程中,一个重要的原则是避免立即达成一个解答,而是要反思问题,在考虑几种不同的解答之后,才选择某种解答。
中止判断:在创造性解决问题中,应鼓励学生中止判断,要考虑所有的可能性后,才尝试某个解答。以这种原则作指导的一个具体方法是“脑激励法”。
适当的气氛:松弛、甚至玩乐的环境能促进创造性地解决问题,更为重要的是,教师一定要使学生感到,他们的想法会被接受。
分析:人们常常提到的一种创造性地解决问题的方法,是分析和列出问题的主要特征和具体的要素。
思维技能:教师可以教学生一些创造性解决问题的具体策略。
反馈:向学生提供大量的各种不同的实践,并给实践提供反馈。不仅要对解答的正确性予以反馈,而且要对解答的过程提供反馈。

第25题:
[填空题]曲线地段应根据钢轨状况合理( ),易锈蚀地段宜采用耐锈蚀钢轨或在钢轨上涂抹防锈剂
参考答案:安排润滑


第26题:
[单选题]单线螺纹的螺距( )导程。
A.A、等于
B.B、大于
C.C、小于
D.D、与导程无关
参考答案:A


第27题:
[单选题]待用间隔(母线连接排、引线已接上母线的备用间隔)应有名称、编号,并列入调度控制中心管辖范围。其隔离开关(刀闸)操作手柄、网门应( )。
A.加锁
B.悬挂标示牌
C.设遮拦
D.不再加锁
参考答案:A
《变电安规》5.1.8

第28题: [多项选择]
算术平均数所具有的数学性质有()
A. 各个变量值与其平均数离差之和等于零
B. 各个变量值与其平均数离差的绝对值之和等于零
C. 各个变量值与其平均数离差的平方和为最小值
D. 各个变量值与其平均数离差的平方和为最大值
参考答案:A, C

第29题:
[判断题]在省内开展担保业务的融资性担保公司注册资本不得低于5000万元。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第30题:
[单选题]迄今为止,全国人民代表大会对现行宪法共进行了( )次修改。
A.三
B.四
C.五
D.六
参考答案:C


第31题:
[判断题]采取劳务外包或劳务分包的项目,所需施工作业安全方案、工作票或安全施工作业票等必须由承包方负责。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第32题:
[单选题]充换电设备检修宜使用( )。
A.配电第一种
B.配电第二种
C.低压工作票
D.现场作业工作卡
参考答案:D


第33题:
[判断题]进入桥面和隧道内检查、作业、设备故障及自然灾害应急处置,应设驻调度所(驻站)联络员,现场可不设现场防护员。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第34题: [单项选择]
形体的图样是用各种不同规格的图线画成的,其中虚线表示()。
A. 定位轴线
B. 剖面线
C. 可见轮廓线
D. 不可见轮廓线
参考答案:D

第35题:
[多选题]呼气末正压 (PEEP) 的主要作用 有
A.使肺泡扩张
B.减少气压伤
C.使功能残气量增 加
D.避免肺泡早期闭 合
E.改善通气和氧合
参考答案:ACDE


第36题:
[简答题] 请写出图中所示各部位名称(1.0分)
参考答案:答:1、中间吊架+侧吊架2、承载驱动机构3、左门扇4、摆臂组件(左)5、门槛组件6、外操作装置7、外操作钢丝绳组件8、摆臂组件(右)9、隔离开关组件10、右门扇11、内操作装置12、内操作钢丝绳组件13、密封压条


第37题: [判断题]
股票基金应有80%以上的资产投资于股票,债券基金应有60%以上的资产投资于债券。 ( )
参考答案:错
答案解析:[解析] 股票基金应有60%以上的资产投资于股票,债券基金应有80%以上的资产投资于债券。

购买搜题卡查看答案
推荐91天
¥36.8
查看2400次答案
31天
¥20.8
查看1000次答案
365天
¥88.8
查看3600次答案
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
请使用微信扫码支付

订单号:

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
恭喜您,购买搜题卡成功
重要提示:请拍照或截图保存账号密码!
凌学峰搜题官网:https://www.cslxf.com
我已记住账号密码