A.经济范畴
B.法律范畴
C.上层建筑的范畴
D.艺术范畴
E.答案错误，自行解答
参考答案:A
第2题:[判断题]布氏硬度试验时,工件上的压痕直径越小,其硬度值越高。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题:[单选题] 违反《山东省消防条例》,擅自清理火灾现场,影响火灾调查,或者拒报、虚报、瞒报火灾直接财产损失的,对单位处( )罚款。
A.一千元以上一万元以下
B.二千元以上二万元以下
C.五仟元以上五万元以下
D.一万元以上十万元以下
参考答案:B
第4题:[单选题]队（站）务会，每月至少召开( )次。
A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:A
第5题:[单选题]根据《车辆中心生产信息管理办法》规定，各室（）分别负责本辖区内应急信息的收发，向中心、各室负责人及时、准确发送应急信息。
A.工班长
B.安全岗
C.检修调度
D.调度组长
E.略
F.略
G.略
H.略
参考答案:C
第6题: [多项选择]对溃疡病呕血患者的正确护理措施是（）。
A. 卧床休息
B. 禁食3天
C. 早期使用三腔气囊管
D. 禁用巴比妥类药物
E. 定期测量生命体征
参考答案:A, E
第7题:[判断题]高压试验中，因试验需要断开设备接头时，拆前应进行检查，接后应做好标记。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第8题: [单项选择]女，25岁，江西上饶人，因发热、咽痛一周就诊。查体见患者咽部有溃疡及伪膜形成，可见出血点。颈淋巴结肿大，白细胞总数增多，达30×109/L。可见异型淋巴细胞。应做哪项检查确诊（）
A. 咽拭子培养
B. 嗜异性凝集试验
C. X线胸片
D. 血凝抑制试验
E. 补体结合试验
参考答案:B
第9题: [单项选择]I wish （） to Malaysia when I ,naps-in Singapore: I hear it's a beautiful land.
A. I had gone
B. I have gone
C. having gone
D. I went
参考答案:A
答案解析:
此题考查wish一词的用法。动词wish后面的宾语从句通常为虚拟语气结构，其谓语动词可用其过去式、过去完成时或过去将来时的形式，分别表示现有的不可能实现的愿望、现在希望过去本该做某事的愿望
第10题:[判断题]统一授信平台业务发起后录入担保信息，生成的担保合同类型可以为一般担保合同，也可以为最高额担保合同。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第11题:[判断题]在风荷载标准值作用下，无桥式吊车的单层框架的柱顶部位移的最大限值为H/150。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题: [单项选择]治疗虚寒型胸痹的组穴首选：
A. 郄门、膻中、太渊、丰隆
B. 膻中、膈俞、阴郄、心俞
C. 中脘、脾俞、足三里、阴陵泉
D. 心俞、厥阴俞、内关、通里
E. 膻中、内关、膈俞、太冲
参考答案:D
第13题:[判断题]( )装配图中,当序号的指引线通过剖面线时,指引线的方向必须与剖面线平行。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第14题:[多选题](多选题)《煤矿安全规程》规定，井下安装钻机进行探放水前，应当遵守下列哪些规定？（）
A.加强钻孔附近的巷道支护，并在工作面迎头打好坚固的立柱和拦板，严禁空顶、空帮作业
B.清理巷道，挖好排水沟。探放水钻孔位于巷道低洼处时，应当配备与探放水量相适应的排水设备
C.在打钻地点或者其附近安设专用电话，保证人员撤离通道畅通
D.由测量人员依据设计现场标定探放水孔位置，与负责探放水工作的人员共同确定钻孔的方位、倾角、深度和钻孔数量等
参考答案:ABCD
第15题:[单选题]变压器油在变压器中起( )双重作用。
A.散热和保温
B.绝缘和保温
C.散热和润滑
D.散热和绝缘
参考答案:D
（改自轨道交通装备制造业职业技能鉴定指导丛书《维修电工》初级工第33页52题）
第16题:[多选题]属常见处方旁注术语的有
A.先煎
B.后下
C.包煎
D.另煎
E.久煎
参考答案:ABCD
由于医疗需要，医师为了表达用药意图和要求，在中药处方中常应用不同的术语，对药品的产地、炮制、质量、调剂和煎煮等特殊要求加以注明。而与煎煮等有关的术语如脚注有：常见的脚注有单包、配方用、先煎、后下、包煎、另煎、打碎、冲服、煎汤代水等。故此题应选ABCD。
第17题:[单选题]（ ）是投资项目建设过程中的首要环节。
A.可行性研究
B.投资分析
C.投资预测
D.项目评估
参考答案:A
可行性研究在工程建设中占有十分重要的位置，是投资项目建设过程中的首要环节，关系到拟建项目的投资是否合算，是否能在未来为投资者带来经营上和经济上的利益。并且，可行性研究报告也是向政府有关部门申请工程建设项目的重要文件之一。
第18题:[单选题]工作票应按月装订并及时进行三级审核，保存期为()。
A. 1年
B.半年
C.1季度
D.2年
参考答案:A
第19题:[单选题]根据《山东省农村商业银行风险防控系统管理暂行办法》的通知（鲁农信联办〔2020〕293号），预警推送机构的风控员、核查员应在（ ）个工作日内（自预警信息预警日次日起计算）对未处理状态的预警信息进行处理。
A.1
B.2
C.3
D.5
参考答案:D
第20题:[判断题]检修低压主回路本体必须挂接地,相关联的进线、出线、电容柜、联络柜开关必须退出。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题:[多选题]所有高压受电工程接电前，必须明确投运现场负责人，由( )组织各相关专业技术人员( )，成立投运工作小组。
A.现场负责人
B.现场联系人
C.参加
D.签字
参考答案:AC
第22题: [单项选择]男性，60岁，肥胖。行右股骨外科颈骨折开放复位术，硬膜外麻醉效果不佳改全身麻醉，因声门显露困难反复试插管期间，患者出现室颤。经复苏后患者仍处于昏迷状态，抽搐。主要的原因是（）
A. 氧供不足
B. 脑细胞出现损害
C. 脑血流量不足
D. 脑干受压
E. 药物副作用
参考答案:B
第23题: [填空题]游客的个性大致可以分为四类：______、______、______和______。
参考答案:活泼型 急躁型 稳重型 忧郁型
第24题:[判断题]王某因赌博欠债,将自己刚满3个月的儿子送给无子女的陈某收养,以“营养费”的名义收取人民币10万元。对王某应以拐卖儿童罪定罪处罚。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题:[判断题]( )出站(跟踪)调车作业完了，应收回出站(跟踪)调车通知书，交车站值班员注销。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:[填空题]42、雷电天，禁止在接触网下（ ）、（ ）。
参考答案:行走|停留
第27题:[单选题]风力大于5级，或湿度大于（）时，不宜进行带电作业。
A. A.50%
B.B.60%
C.C.70%
D.D.80%
参考答案:D
第28题:[多选题]可能导致盲炮的原因有()。
A.雷管受潮
B.雷管的电阻过小
C.使用的雷管类型、批号不同
D.雷管脚线被捣断
E.电爆网络电阻过大
参考答案:ACDE
【考点】产生盲炮（拒爆、瞎炮）的原因【解析】拒爆产生的原因通常有：(1)雷管因素：电阻太大；同一爆破网路中雷管电阻差太大或雷管类型批号不同；雷管质量不合格；雷管受潮失效。(2)起爆电源或电爆网路因素：发爆器的电压不足或能力不足（雷管过多或并联网路太多）；并联电路各网路间电阻不平衡；接线错误或漏接。(3)炸药方面：炸药受潮或超期变质。(4)爆破施工因素：形成过大的联接电阻或脚线接触潮地；裸露接头间距离太近或搭接（短路）；雷管脚线被捣断；药卷之间有岩粉阻隔。由此可见，雷管受潮、使用的雷管型号和批号不同、雷管脚线被捣断、电爆网络电阻过大都可能导致盲炮。答案A、C、D、E正确。
第29题:[单选题]运行中汽轮机突然关闭主汽门,发电机将变成( )运行。
A.同步电动机;
B.异步电动机;
C.异步发电机;
D.同步发电机。
参考答案:A
第30题:[简答题]离心泵的操作原理?
参考答案:开动前泵内要先灌满所输送的液体。开动后,叶轮旋转,产生离心力。液体因而从叶轮中心被抛向叶轮外圈,压力增高。并以很高的速度流入泵壳,在壳内减速,使大部分动能转换成静压能,然后从排出口进入排出管路。
第31题: [判断题]按照马克思主义观点，法的性质和功能取决于社会，法与社会互相依赖、互为前提和基础。
参考答案:错
第32题:[多选题] 灭火的基本方法有( )。
A. 冷却法
B. 窒息法
C. 隔离法
D. 抑制法
参考答案:ABCD
第33题:[判断题]《国家电网有限公司作业安全风险预警管控工作规范(试行)》根据可预见风险的可能性、后果严重程度，将作业安全风险分为一到八级。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第34题:[简答题]试述如何提高知识直观的效果。
参考答案:【要点解析】
(1)灵活选用实物直观和模象直观。将实物直观和模象直观比较可以看出，实物直观真切，但是难以突出本质要素和关键特征；模象直观虽然与实际事物之间有一定距离，却有利于突出本质要素和关键特征。一般而言，模象直观的教学效果优于实物直观。模象直观一般比实物直观教学效果好。但是，这一结论只限于知识的初级学习阶段。当学习有了一定基础后，由简化的情境进入实际的复杂情境，即更多地运用实物直观，自然是必要的。这里强调的是先进行模象直观，在获得基本的概念和原理后再进行实物直观，比一开始就进行实物直观的学习效果好。
(2)加强词与形象的结合。为了增强直观的效果，不仅要注意实物直观和模象直观的合理选用，而且必须加强词与形象的结合。在形象的直观过程中，教师应该：首先提供明确的观察目标，提出确切的观察指导，提示合理的观察程序。其次，形象的直观结果应以确切的词加以表述，以检验直观效果并使对象的各组成要素进行分化。再次，应依据教学任务，选择合理的词与形象的结合方式。如果教学任务在于使学生获得精确的感性知识，则词与形象的结合，应以形象的直观为主，词起辅助作用，如细胞的结构的知识。如果教学任务在于使学生获得一般的、不要求十分精确的感性知识，则词与形象的结合方式可以采取词的描述为主，形象直观起证实、辅助作用，如对东北三宝的了解。
(3)运用感知规律，突出直观对象的特点。要想在直观过程中获得有关的知识，首先必须注意和观察直观对象。而要想有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点。强度律。指作为知识的物质载体的直观对象(实物、模象或言语)必须达到一定强度，才能为学习者清晰地感知。因此，在直观过程中，教师应突出那些低强度但重要的要素，使它们充分地展示在学生面前。差异律。指对象和背景的差异越大，对象从背景中区分开来越容易。差异律体现在两个层次，在物质载体层次，应通过合理的板书设计、教材编排等方面恰当地加大对象和背景的差异；在知识本身层次，应合理地安排新旧知识，使旧知识成为学习新知识的支撑点。活动律。指活动的对象较之静止的对象容易感知。在直观过程中，应注意在活动变化中呈现对象。善于利用现代科学技术作为知识的物质载体，使知识以活动的形象立体展现在学生面前。组合律。指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。因此，教材的编排应分单元和章节，教师的讲课也应有层次和间隔。
(4)培养学生的观察能力。观察是一种有目的、有计划、主动的并有思维参与的知觉过程。在直观过程中，教师通过对一定直观教材的操纵，其效果如何，主要取决于学生的观察能力。通过观察，可以使学生获得丰富的有条理的感性知识，有助于激发学生的求知欲，提高学生的学习兴趣，调动学习积极性，使他们主动地获取知识。因此，为了更好地完成教学任务，必须认真组织和培养学生的观察能力。观察前，必须让学生明确观察的目的任务。观察前要向学生交代清楚观察的目的、任务，这样，才能正确地组织学生的注意，使其注意力指向和集中在所要观察的对象上，这是取得良好的观察效果的前提。观察过程中，要认真培养学生观察的技能和方法。要注重引导学生抓住事物的本质、特征，而不只是“看”。要启发学生观察的主动性，在观察过程中，要尽可能让学生多种感觉器官参加，还要有言语活动参加，做观察记录。要让学生把握合理的观察程序。一般说来，应先由整体到部分，再由部分到整体。观察后，要求学生整理观察记录，形成观察报告。这一要求会大大促进学生观察的积极主动性，并使观察过程变得更认真。
(5)让学生充分参与直观过程。由于知识归根结底要通过学生头脑的加工改造才能掌握，因此在直观过程中，应激发学生积极参与的热情，在可能的情况下，应让学生自己动手进行操作(如让学生参与制作标本，让学生自己制作图表)，改变“教师演，学生看”的消极被动的直观方式。
第35题: [多项选择]人孔内照明用工作手灯，其电压不得超过（），潮湿地点不得超过（）。
A. 48V
B. 36V
C. 24V
D. 12V
参考答案:B, D
第36题:[判断题]15M金属拉开梯一般由3人操作,以便相互配合,确保安全。( )(中)3
A.正确
B.错误
参考答案:B
第37题: [单项选择]Do you know ______ —Yes, he works in a hospital.
A. where does Tom work
B. where Tom works
C. what does Torn do
D. what Tom does
参考答案:B
答案解析:[考点] 宾语从句
[解析] 带疑问词的宾语从句要用陈述句的语序，根据题意选B。
