第1题:[单选题]在核中毒治疗使用抗生素的指征为( )。
A.毛发明显脱落
B.呼吸加快
C.恶心呕吐
D.血压升高兴奋
参考答案:A
第2题:[填空题]1号线网关计算机安装于 。
参考答案:下麦西站
第3题:[多选题]慢性疼痛的治疗药物包括( )
A.麻醉性镇痛药
B.解热消炎镇痛药
C.催眠镇痛药
D.抗癫痫药
E.抗抑郁药
参考答案:ABCDE
第4题:[判断题]2.166. 第166题
检查电能表接线时，应先测量一下相序，使接线保持正相序。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题:[单选题]为了保证角度样板的精度，选用( )为精加工工艺。
A.锉削
B.铰削
C.研磨
D.精铣
参考答案:C
第6题:[单选题]1μF=(____)F。
A. 0.000001
B. 1
C. 1000
D. 0.001
参考答案:A
第7题:[单选题]下列选项中,不输于OGNL结构3要素的是
A.表达式
B.上下文环境
C.集合对象
D.根对象
参考答案:C
第8题:[多选题]《中国铁路上海局集团有限公司防御台风应急处置预案》(上铁工[ 2018]290号)规定：根据台风预警信息，及时依次启动（）应急响应。
A.Ⅳ级
B.Ⅲ级
C.Ⅱ级
D.Ⅰ级
参考答案:CD
第9题: [单项选择]在花卉的营养生长向生殖生长转化过程中，氮肥和水分充足则（）。
A. 生殖生长旺盛
B. 营养生长旺盛
C. 促进开花
D. 促进花芽分化
参考答案:B
第10题: [多项选择]下列关于各技术分析指标的说法，正确的有（）。
A. 参数越大，MA支撑线和压力线的作用就越大
B. DEA是DIF的移动平均，是为了消除偶然因素的影响
C. WMS%R参数日期n的选择与市场价格周期有关，应该至少是一个循环周期
D. J指标取值超过100和低于0，都是价格的非正常区域，是采取行动的信号
参考答案:A, B, D
答案解析:对各个技术分析指标的考查。C选项WMS%R参数日期n的选择与市场价格周期有关，应该至少是半个循环周期。
第11题: [单项选择]下列哪项是管理信息系统的核心（）。
A. 经济状况
B. 政治状况
C. 人才储备
D. 管理者
E. 计算机
参考答案:E
第12题:[单选题]甲在朋友圈里披露了乙为私生子的事实。甲的行为侵害了乙的（ ）
A.名誉权
B.荣誉权
C.隐私权
D.姓名权
参考答案:C
【考情点拨】本题考查了隐私权的知识点。 【应试指导】隐私权为现代人格权之一，是自然人就个人私事、个人信息等个人生活领域内的事情不为他人知悉、禁止他人干涉的权利。隐私权的范围指仅与特定人的利益或者人身发生联系，权利人不愿为他人所知晓的私人生活和私人信息。
第13题:[多选题]某家庭宽带用户拨号成功后只能登录QQ，但是无法打开任何网页，同PON口下其他宽带用户均正常。可能的原因有( )
A.手动设置了错误的DNS服务器地址
B.浏览器开启了代理服务器功能，并设置了不可用的代理服务器地址
C.用户电脑中毒，浏览器遭受劫持
D.自动分配的DNS服务器故障、无法对域名进行解析
参考答案:ABC
第14题:[判断题](45036)( )绳正法拨道梯形修正时,修正量的合计与正矢差累计的合计必须相等。( )(1.0分)
A.正确
B.错误
参考答案:B
第15题: [名词解释]审计监督
参考答案:即国家审计机关通过对行政机关的财政、财务和经济活动进行全面监督和评价的方式，监督国家预算的分配与使用是否合法、合理和有益，以预防和纠正国家财政经济活动中的违法行为。
第16题:[单选题]高倍数泡沫是指发泡倍数为()倍的泡沫。
A.<20
B.20~200
C.201~1000
D.1001~2000
参考答案:C
第17题:[单选题](单选题)⼀个酶活⼒国际单位(U)是指()
A.在实验规定条件下,每分钟催化 1mmol 底物反应所需的酶ᰁ
B.在实验规定条件下,每分钟催化 1µmol 底物反应所需的酶ᰁ
C.在 37℃条件下,每分钟催化 1mmol 底物反应所需的酶ᰁ
D.在实验规定条件下,每秒钟催化 1mmol 底物反应所需的酶ᰁ
E.在最适条件下,每⼩时催化 1mol 底物反应所需的酶ᰁ
参考答案:B
第18题:[判断题]凡站场或区间施工作业，均应严格落实车站登记、设专职防护员等措施。未按规定落实车站登记制度、设置专职防护员措施的施工作业，一律不准进行。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题:[判断题]生产经营单位应当按照国家有关规定,将本单位重大危险源及安全措施、应急措施报地方人民政府负责安全生产监督管理的有关部门备案。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题:[简答题]有人说：“现在是建构主义学习时代了，结构主义学习理论落后了。”试评论此观点。
参考答案:我们处在一个信息量极为丰富的时代；各种新兴的思想层出不穷，建构主义的兴起是教育心理学和学习理论领域发生的一场革命，作为一种新兴事物，它身上有很多优秀的、创新的地方，但是由于它正处于发展的过程中，尚未达到完善的境地；而结构主义学习理论作为长期以来被我们肯定的学习模式，有其独特的长处，尽管时代发展了，我们对于传统还是不能一概否认，应合理地取长补短。要做到这些，我们要了解结构主义和建构主义学习理论各自的特色：(1)结构主义学习理论。结构主义学习理论的主要代表人物是布鲁纳，他是当代美国著名的教育心理学家，他反对以强化为主的程序教学，认为那只能使学生呆读死记，不会在另一种情境中运用这些知识。他倡导发现学习，强调学科结构在学生认知结构形成中的重要作用，从认知心理学的观点出发，对学生的学习、动机以及教学等方面进行了全面阐述。①学习观。结构主义学习观的内容有：a．学习的实质在于主动地形成认知结构，学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识；b．学习包括获得、转化和评价三个过程；c．学习任何一门学科的最终目的都是构建学生良好的认知结构。②结构教学观。在教学的观点中，布鲁纳主张教学的最终目标是促进对学科结构的一般理解。因此，布鲁纳很重视学科结构的教学，把学科的基本结构放在设计课程和编写教材的中心地位，成为教学的中心。可见，布鲁纳把教师的作用定位为学生学习的指导者和设计者。③发现学习法。发现法就是用自己的头脑亲自获得知识的一切形式，是学生在学习情境中通过自己的探索来寻找获得问题答案的学习方式。(2)建构主义学习理论。①知识观。对知识的意义，认知心理学强调知识是对客观世界的描述，具有客观性，而建构主义强调的是人类知识的主观性，他们认为，人类知识只是对客观世界的一种解释、一种假设，它不是最终的答案。学生的书本知识就是一种对现实世界较为可靠的解释，而不是最可靠的解释。②学习观。认知主义更多地把教师看成是学生学习的指导者、设计者，而建构主义则把教师看成是学生学习的帮助者、合作者。建构主义认为，学生不是被动的信息接受者，学习不是知识由教师到学生的简单的转移或传递，而是在师生共同的活动中，教师通过提供帮助和支持，使学生主动地建构自己知识经验的过程，这种建构是任何人所不能代替的。③教学观。建构主义认为，学生是信息意义的主动建构者。教学不是简单地由教师把他所知道的信息告诉学生，不是一种简单的信息呈现，而是要重视学生的已有知识经验，要重视学生对各种现象的理解，要倾听学生的意见，引导学生对知识的处理和转换，引导学生对知识的应用。(3)比较二者的异同。从上面对结构主义和建构主义教学思想分别所做的阐述中，我们可以看出二者并不是完全相互排斥的，他们的思想有相同的地方：都主张学生的主动学习。结构主义虽然强调的是学生学习已有的人类普遍知识，但并不是主张灌输、被动地接受，而是主张学生积极主动地去学习，去吸收书本上的知识。结构主义者认为尽管学生学习的内容都是人类已经知晓的事物，但如果这些知识是依靠学生自己的力量引发出来的，那么对学生来说仍然是一种“发现”。然而，导致二者不同的是：建构主义教育夸大、发扬了这种学生的主动性，把对这种主动性的要求扩大到一个更高的层次，不仅要求在学习方法上强调学生的主动性，而且在知识的价值、应用，教师的定位、教学的过程等方面都以学生为中心。在知识的价值上，建构主义强调其应用的情境性，认为真理不是永恒的，而是因人、因情境而变化的，强调的是人类知识的主观性；在教师的定位上，把教师看成是学生学习的帮助者、合作者；建构主义强调每个人过去形成的经验系统是不同的，对不同的信息就会有自己不同的理解，即使对于相同的信息每个人也会形成各自不同的意义建构，对此建构主义认为，学生是信息意义的主动建构者，不能无视学生已育的知识经验，而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导学生从这些知识经验中“生长”出新的知识经验。可见，结构主义与建构主义的分歧在于强调学生主动性的“度”和“面”，即要把学生的主动性发挥到什么程度，要把这种主动性渗透在学习过程的哪些方面，而不在于是否强调学生的主动性。(4)对二者的评价。根据上面的阐述和比较，我们可以概括出结构主义和建构主义各自最大的优点和缺陷：建构主义强调学生的先前经验，反对绝对的“真理”，强调每一个学习者，都是在自己原有的经验系统的基础上对新信息进行编码，建构自己对信息意义的理解，而且原有的知识经验由于和新的信息的相互作用，其本身也会产生调整和改变。这样就批判了传统的“书本知识至上”“标准答案”等情况的弊端。并且，建构主义对教师角色的定位有助于发展学生的自我探索能力。然而，由于单纯强调学生的自主性，夸大学生原有经验的重要性，鼓励学生探索学习，这就必然面对一个问题：学生都从自己的立场出发建构自己的知识，寻找自己的真理，那么人类社会的优秀文化、真理就无法得到普遍的认同和肯定，并且在这种教学模式下，学生很难掌握完整的、系统的知识，难免造成学习的片面或走许多弯路。结构主义则刚好弥补了建构主义的这些不足，以学生主动发现学习为教学法则，教师在教学中充当学习的设计者和指导者，为学生提供完整、丰富的材料，这样就能确保学生学到系统的知识，不用走前人的老路去寻找已有的真理；而另一方面，结构主义在注重学生先前经验、发挥和提倡学生主导性方面做得较差，虽然提倡学生主动学习，但学习的内容是外界既定的“真理”，常常给学生套上固定的解释和领会，不允许有个性化的想法，设定标准答案等，这些都是结构教学带来的弊端。综上所述，对于结构主义和建构主义“孰好孰坏”，我们不能一概而论，它们各有弊端，而且在很多方面，二者应当相互补充、相互磨合。在新兴思想风起云涌的今天，我们不能盲目求新而把传统的东西一概否定，要认真分析各自的优缺点，合理地把握运用各种理论中有益于我们的教育教学发展的观念。
第21题:[单选题] 新时期胜利精神是( )。
A.爱国、创业、创新、开放
B.从创业走向创新,从胜利走向胜利
C.我为祖国献石油
D.规范、创业、创新、创效
参考答案:A
第22题: [多项选择]病灶破坏后可能引起海绵状静脉窦感染的有
A. 唇痈
B. 急性淋巴结炎
C. 面部危险三角区的疖
D. 面部丹毒
E. 口底急性蜂窝组织炎
参考答案:A,C,D
第23题: [单项选择]为了提高查询速度，对SC表(关系)创建唯一索引，应该创建在( )属性上。
A. (S#，C#)
B. S#
C. C#
D. GRADE
参考答案:A
第24题:[判断题]营业期间。柜面人员临时离岗未离开营业场所时，须将印章锁入柜（箱、屉）妥善保管。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题:[单选题]某新生代导演筹拍一部楚汉争霸时期的电影，称要“挑战传统观念”，认为项羽就是华盛顿--其实这种说法挺可笑，有一定历史知识的人，都不会这么想。项羽分封天下，与从西方舶来的“民主联邦制”是两码事，他是要回到周朝的分封制。但是，在全民历史热的潮流中，这样似是而非，听起来时髦、过瘾，实质错漏百出的观点，比比皆是。这段文字意在说明( )。
A.“项羽就是华盛顿”的说法是错误的
B.导演需要具备一定的历史专业知识
C.学术庸俗化容易造成历史认知的混乱
D.专家学者应肩负起普及历史知识的重任
参考答案:C
文段很明显地表达了作者对娱乐化历史的否定态度，“但是”之后的语句更是说明了这不是个例，而是一种潮流趋向。作者通过这段话最想传达给读者的无非是历史经不起娱乐化演绎，学术庸俗化容易造成历史认知的混乱。A、B两项只是就事论事，没有上升到文段主旨的高度；D项过度引申，文段中依据不足。故本题的正确答案为C。
第26题: [填空题]在作出（）、（）的海事行政处罚决定之前，海事管理机构应当告知当事人有要求举行听证的权利。
参考答案:较大数额罚款；吊销证书
第27题:[判断题]单机挂车时,可不挂列尾装置。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题:[单选题]压力表经修理、校对合格后，须在（ ）贴以白纸红字的合格证标记，时间为到期年月日，并安装铅封
A.玻璃外面
B.玻璃内面
C.压力表侧面
D.防护罩上
参考答案:B
第29题:[单选题]一般违章是指对人身、电网、设备不（）造成危害、且达不到严重违章标准的违章。
A.熟悉
B.间接
C.直接
D.要求
参考答案:C
第30题:[判断题]调整刹车后，正式起下钻前，一定要试刹车，以确定刹车性能。()
A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题: [单项选择]出口工业产品生产企业中的一类企业应该在( )内未发生由于产品质量责任方面的退货、索赔或者其他事故。
A. 1年
B. 2年
C. 3年
D. 5年
参考答案:B
第32题:[单选题]引起光纤带宽变窄的主要原因是：（）。
A.光纤的色散
B.光纤的衰耗
C.光纤的折射率
参考答案:A
第33题: [多项选择]机械图样中的技术要求，一般应包括（）。
A. 尺寸公差
B. 几何公差
C. 表面结构代号
D. 热处理、表面修饰等技术文字的说明
参考答案:A, B, C, D
第34题:[简答题]1．背景
某国际机场北飞行区进行道面改造及新建滑行道的目视助航灯光工程施工。目视助航灯光工程的施工包括跑道盖被更换的灯具的安装；滑行道和联络道盖被更换的灯具的安装；新建快速滑行道和联络道新装灯具的安装等。为保证机场的使用，需进行不停航施工。施工中涉及切缝、切槽、钻孔、镀锌钢管包封、顶管、电缆人孔井安装、灯箱基础制安、新老回路驳接、热缩电缆头制作等项工作。
2．问题
(1)在目视助航灯光工程不停航施工中，会出现哪些技术问题?
(2)上述问题如何解决?
参考答案:(1)在目视助航灯光工程不停航施工中，会出现的技术问题是： 1)切缝、切槽、钻孔产生大量灰浆；
2)镀锌钢管包封施工时，产生多余的土方；
3)顶管扩孔过程中产生泥浆；
4)电缆人孔井安装、灯箱基础制安产生多余的土方；
5)新老回路驳接，滑行道道面上新增加或者灯箱移位的灯具在灯箱安装完毕并且电缆头做好后需要就近接入原来的灯回路，这个过程需要运管部门配合停送电，至少经过两次停送电合格才可以确定接入无误，而这个回路不能随时断电；
6)热缩电缆头制作，电缆头如果采用热缩形式，站坪上不允许动明火。
(2)问题解决方法如下：
切缝、切槽、钻孔会产生大量的灰浆，工作安排上应尽量使工作面比较集中，这样灰浆扩散面就比较小，在切缝或钻孔的同时可用扁平口的吸尘器将主要灰浆吸走，再用清水稀释，再吸走，这样可以有效保证道面的清洁。镀锌钢管包封施工时，挖出来的多余的土方，在施工中需要用运土车运走，早晨平整回填后，使用夯机将四周土方夯实。顶管在本工程中基本上都是不停航施工，它的位置处于封闭区域以外滑口的两侧。在顶管扩孔过程中必须加入泥浆才能不让钻头卡在地下，虽然是在土面区但也是不允许的，针对这一点需租用一辆专门运输泥浆的车运至场外。加强型电缆人孔井安装、灯箱基础制安，可采用预制方法安装，进入现场先用挖掘机挖基础坑，换填再做垫层，最后吊装安装，在一个晚上完成作业最后使用渣土车运走余土，平整夯实。
新老回路驳接，滑行道道面上新增加或者灯箱移位的灯具在灯箱安装完毕并且电缆头做好后需要就近接入原来的灯回路，这个过程需要运管部门配合停送电，至少需要两次停送电才可以确定接人没错误，但有时滑行道正在使用不能随时停送电，解决办法是通过指挥部协调，或咨询灯光站有关人员来确定接人是否正确。热缩电缆头制作，电缆头如果采用热缩形式，站坪上不允许动明火，解决办法：可采用电动热缩烤枪代替明火。
第35题:[简答题]联系实际论述决策的影响因素。
参考答案:1）所谓决策是指管理者识别并解决问题的过程，或者管理者利用机会的过程。（1分）2）决策的影响因素包括：一、环境因素，包括环境的稳定性、市场结构和买卖双方在市场中的地位等（2 分）二、组织自身的因素，包括组织文化、组织的信息化程度和组织对环境的应变模式等三、决策问题的性质，包括问题的紧迫性和问题的严重性等（2 分）四、决策主体的因素，包括个人对待风险的态度、个人能力、个人价值观和决策群体的关系融洽程度等。（2 分）3）结合实际。（1 分）
第36题:[填空题]传输网主要采用链型网和（）的拓扑结构。
参考答案:环型网
凌学峰搜题
