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题目内容:

[多选题]根据《税务行政处罚裁量权行使规则》的规定,下列选项中,属于行使税务行政处罚裁量权应当遵循的

原则有( )。
A.处罚与教育相结合原则
B.信赖保护原则
C.程序正当原则
D.公开原则
参考答案:ABCD

热门题目:
第1题: [单项选择]患者纤维胃镜检查示胃粘膜有散在小片状充血呈红白相间的花斑状,伴有小片状糜烂,点状出血,部分胃粘膜呈红白相间,以白为主,本例的胃部病变最可能是
A. 慢性浅表性胃炎
B. 急性胃炎
C. 巨大肥厚性胃炎
D. 慢性萎缩性胃炎
E. 慢性浅表萎缩性胃炎
参考答案:E

第2题:
[多选题]合成纤维吊装带使用前应对吊带进行试验和检查,下列选项正确的是()。
A.所需标识已经丢失或不可辨识,应立即停止使用
B.吊装不得拖拉、打结使用
C.可以长时间悬吊货物
D.损坏严重者应做报废处理
E./
F./
参考答案:ABD


第3题: [判断题]
导游人员进行导游活动,向旅游者兜售物品或者购买旅游者的物品的,或者以明示或者暗示的方式向旅游者索要小费的,由旅游行政部门责令改正,处1000元以上3万元以下的罚款;有违法所得的,并处没收违法所得;情节严重的,由省、自治区、直辖市人民政府旅游行政部门吊销导游证并予以公告;对委派该导游人员的旅行社给予警告直至责令停业整顿。
参考答案:对

第4题:
[判断题]柜员
A.正确
B.错误
参考答案:B


第5题:
[单选题]《配电安规》在没有脚手架或者在没有栏杆的脚手架上工作,高度超过( )m时,应使用安全带,或采取其他可靠的安全措施。
A.0.5
B.1
C.1.5
D.2
参考答案:C


第6题: [名词解释]
群系
参考答案: 一个品系的系祖是一个群体。一般是先建设一个基础群体,群体内个体具有所需要的某一或多个性状,然后群体繁育得到的后代即为群系。

第7题:[判断题]AB008425
[T]闸板防喷器壳体闸板腔侧部和下部导向筋磨损量达2mm以上,且经过两次补焊修复或无法修复的强制判废。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第8题:
[判断题]铁路运输企业应当对承运的货物进行安全检查,并不得有在非危险货物办理站办理危险货物承运手续的行为发生。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第9题:
[单选题]《安全生产法》对工会在安全生产工作中的( )作出了规定。
A.监督职责
B.享有的权利
C.应尽的义务
参考答案:A


第10题:
[判断题]工务部门应急处置实行8h值班制度。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第11题:
[多选题]境内个人经常项目项下非经营性结汇超过年度总额或不占用年度便利化额度的,凭个人有效身份证件及交易额的资金来源证明材料办理的情形包括( )。
A.捐赠
B.赡家款
C.遗产继承收入
D.保险外汇收入
参考答案:ABCD


第12题:
[简答题]塔吊起重量定额必须大于所起吊的物件荷载的1.5倍。恶劣天气发生后,必须对塔吊全面安全技术检查维护一次。()
参考答案:正确


第13题:
[单选题]接户线不应从()引下线间穿过,接户线不应跨越铁路。
A.1~10kV
B.1~20kV
C.0.4~10kV
D.0.4~20kV。
参考答案:A


第14题:
[单选题]( )人以上执行任务时,应当根据任务性质、人员数量组成临时班、组,并指定班长、组长。
A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:B


第15题:
[多选题]在公安机关办理行政案件过程中,遇有以下( )情况的,公安机关应当进行重新鉴定。
A.鉴定人不具备鉴定所需专门知识的
B.鉴定意见明显依据不足的
C.鉴定人故意作虚假鉴定的
D.鉴定人应当回避而没有回避的
参考答案:ABCD


第16题:
[判断题]能使继电器动断接点由断开状态到闭合状态的最大电压称为动作电压。(
A.正确
B.错误
参考答案:A


第17题: [判断题]
警察虽然随着国家的产生而产生,但是警察同国家不一样,它不是阶级矛盾不可调和的产物。( )
参考答案:错
答案解析:[解析] 警察随着国家的产生而产生,警察同国家一样,也是阶级矛盾不可调和的产物。

第18题:
[单选题]《个人客户风险评估测试问卷》由网点专夹保管,有效期为( )年。
A.1.0
B.2.0
C.3.0
D.4.0
参考答案:A


第19题:
[判断题] 255.全面质量管理(TQC)“total quality control”的缩写
A.正确
B.错误
参考答案:A


第20题: [单项选择]
含朱砂的中成药是( )
A. 大活络丹
B. 参苏片
C. 山药丸
D. 六神丸
E. 牛黄清心丸
参考答案:E

第21题:
[单选题]苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列( )教学原则相一致。
A.学不躐等
B.长善救失
C.学而时习之
D.不愤不启,不悱不发
参考答案:D
苏格拉底“产婆术”的教学原则与孔子提出的“不愤不启,不悱不发”的教学原则相一致,均 强调引导性和启发性。A属于循序渐进原则,B属于因材施教原则,C属于巩同性原则。@jin

第22题:
[多选题]户内GIS就位,以下正确的有()。
A.室内天吊必须经过有关部门验收合格后,方可使用
B.吊车司机和起重人员必须持证上岗。配合吊装的作业人员,应由掌握起重知识和有实践经验的人员担任
C.GIS吊离地面100mm时,应停止起吊,检查吊车、钢丝绳扣是否平稳牢靠,确认无误后方可继续起吊。起吊后任何人不得在GIS吊移范围内停留或走动
D.作业人员在楼上迎接GIS时,应时刻注意周围环境,特别是在临边作业人员更要注意防止高处坠落,必要时应系安全带
参考答案:ABCD


第23题:
[单选题]3.1129. 杆塔拉线与杆塔的夹角不应小于( )。
A.20°
B.30°
C.45°
D.90°
参考答案:C


第24题:
[单选题]泵运行中如发现供水压力低,流量下降,管道振动,泵窜轴,则为( )。
A.不上水
B.出水量不足
C.水泵汽化
D.管道内有异物
参考答案:C


第25题: [单项选择]
催化剂毒物数量虽少,但对催化剂影响很大,它的主要作用是()
A. 破坏催化剂的结构
B. 增加反应的活化能
C. 降低催化剂的选择性和活性
D. 破坏催化剂的热稳定性
参考答案:D

第26题:
[判断题]不准在悬吊着的物体下面操作,特殊情况下例外。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第27题:
[单选题]Ⅱ类运行的机场空中交通管制,由塔台或( )管制室负责。塔台应设立( )管制席和( )管制席。A. 区调、放行、地面 B. 区调、机场、地面 C. 进近、机场、地面 D. 进近、放行、地面
A.A
B.B
C.C
D.D
参考答案:C


第28题: [多项选择]
抗体所具备的功能有()
A. 特异性结合抗原
B. 中和毒素
C. 直接细胞毒
D. 调理吞噬作用
E. ADCC
参考答案:A, B, D, E

第29题: [多项选择]
宏观组织行为主要包括()。
A. 组织结构
B. 组织文化
C. 组织变革
D. 组织发展
E. 组织学习
参考答案:A, B, C, D, E

第30题:
[单选题]有限空间作业出现紧急情况时,监护者应向作业者发出撤离警告,必要时立即( )。
A.通知公司安全管理人员
B.呼叫应急救援服务
C.进入有限空间施救
参考答案:B


第31题:
[单选题]权变理论认为领导者风格不会变化的是
A.费德勒的权变理论
B.情境领导理论
C.路径-目标理论
D.领导替代理论
参考答案:A
领导权变理论。 费德勒的权变理论认为任何形态的领导方式都可能有效,关键在于领导风格和具体 组织情境的匹配程度,但一个人的领导风格是不变的。

第32题:
[单选题]家庭家电控制场景中,家电改造系列包括智能音箱和( )。
A.空调伴侣
B.环境检测仪
C.智能插座
D.智能遥控
参考答案:C


第33题:
[单选题]男性,35岁。头痛、恶心、呕吐3小时。查体:脑膜刺激征阳性。疑诊蛛网膜下腔出血(SAH)。对其病因诊断最有意义的检查是
A.头颅CT
B.脑脊液检查
C.数字减影血管造影
D.经颅多普勒
E.头颅MR
参考答案:C


第34题: [单项选择]
在平行双回路上发生短路故障是,非故障线发生功率倒方向,功率倒方向发生在:
A. 故障线发生短路故障时
B. 故障线一侧断路器三相跳闸后
C. 故障线一侧断路器单相跳闸后
D. 故障线两侧断路器三相跳闸后,负荷电流流向发生变化
参考答案:B
答案解析:


知识点:线路保护



第35题:
[判断题]( )不落轮车床、转向架更换及落轮设备:通过限速5km/h.
A.正确
B.错误
参考答案:A


第36题:
[简答题]有人说在学校学习的专业知识在工作中根本用不上。你是怎么看的?为什么?
参考答案:学校是我们增长知识、锻炼能力、提高素质的最好场所。学校的学习不仅仅是 专业知识的掌握,更主要的是学校给了我们一个平台,通过这个平台我们可以锻炼各方面的能力,如与 人交往的能力、分析解决问题的能力、创新和管理的能力。同时,我们在学校除了本专业还会学习其他方 面的知识,而我们在入学前选择的所谓专业未必就是我们最适合的。校园里不难发现一些同学将非专业的 课程当成专业来学习,每年研究生考试中的很多跨专业报考的现象就说明了这一点。 一些同学走出校门后发现当初所学的专业知识在工作中用不上是一种正常的社会现象。我们 在社会上发现很多专业不对口的就业情况,关键是我们能否在工作中综合发挥我们在学校培养的能 力。可能我们的专业知识用不上,但我们同样表现出很高的非大学生所不具备的能力。 当然,我们也要看到现在大学中存在的不从实际出发草率设立专业的情况,学校追求设专业 谋发展,却没有从学生就业的角度充分考虑,一些专业的设置不符合市场的需求,造成学生毕业即失业 的现象。 同时学生在就业中的专业不对口也与我国当前就业市场压力巨大有关,很多学生找不到合适的 工作,被迫选择专业不对口的岗位解决就业和生存问题。面对这些问题,国家、教育行政主管部门、社会、学校要多方人手,增加就业岗位的供给,强化学校专业管理,严把专业设置关,对已设立的不符合市 场要求、就业困难的专业给予限期整改或取缔,各方要紧密配合积极推动学生就业。 答题思路是:表明态度+分析原因+提出对策。


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